名人的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的名人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名人的作文1
我們?cè)谶@幾課學(xué)了很多名人，有談遷、諾貝爾等幾位名人，談遷對(duì)我最有啟發(fā)。
談遷從小就想寫(xiě)一部歷史，后來(lái)為了寫(xiě)《國(guó)榷》，用了20年的時(shí)間，才完成，完成的時(shí)候已經(jīng)是50多歲的老人了，這是他欣喜若狂，在當(dāng)被復(fù)印的前一天，小偷溜進(jìn)了他家，可是看見(jiàn)家徒四壁，沒(méi)有東西可以偷，所以就把談遷用了二十多年的心血——《國(guó)榷》的.原搞連同箱子一起偷走了，到了早上談遷發(fā)現(xiàn)自己的《國(guó)榷》被偷走了，看見(jiàn)自己二十多年的心血轉(zhuǎn)眼化為烏有，其實(shí)這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊，這時(shí)的談遷已經(jīng)是體弱多病到老人了！
但是它最終還是站了起來(lái)，又重新開(kāi)始寫(xiě)這部《國(guó)榷》，寫(xiě)初稿用了四年的時(shí)間，為了更完備、準(zhǔn)確，他還親自到成都北京四處尋訪，又經(jīng)過(guò)了幾年的時(shí)間，一部新的《國(guó)榷》誕生了，新寫(xiě)的《國(guó)榷》共104卷，428萬(wàn)4千字，內(nèi)容比原來(lái)的更加翔實(shí)、精彩，這是一部不可多得的明史巨著。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，不是一帆風(fēng)順的，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云！！
名人的作文2
說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些作家、畫(huà)家、科學(xué)家，或是歌星、影星、球星等等。不過(guò)，我和你們不同，我最敬佩的名人是我的爸爸。一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張幽默的大嘴巴，盡管只有1米6幾，但強(qiáng)壯的爸爸在我心中的地位卻是至高無(wú)上的。
爸爸天資聰穎而且刻苦好學(xué)，但在當(dāng)時(shí)猶如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的高考現(xiàn)狀，卻因?yàn)闀r(shí)運(yùn)不濟(jì)以一分之差名落孫山，沒(méi)能考上大學(xué)。爸爸家在農(nóng)村，兄弟姐妹多，經(jīng)濟(jì)條件很差，沒(méi)法供他復(fù)讀，爸爸只能邊工作邊自學(xué)一些知識(shí)。因?yàn)楸葎e人少上了幾年學(xué)，爸爸特別珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光。前幾年，爸爸報(bào)考了全國(guó)注冊(cè)拍賣師，領(lǐng)了很多的書(shū)回來(lái)讀。那些天里，爸爸總是熬夜學(xué)習(xí)，我和媽媽常常是一覺(jué)醒來(lái)還發(fā)現(xiàn)爸爸在臺(tái)燈下苦讀。就這樣，爸爸用了僅半個(gè)月的時(shí)間就學(xué)完了別人用幾個(gè)月時(shí)間都學(xué)不完的.課程，順利地考上了拍賣師。后來(lái)，爸爸又接連考上了房地產(chǎn)評(píng)估師和環(huán)評(píng)師，現(xiàn)在又在積極備戰(zhàn)全國(guó)一級(jí)建造師，我真是佩服極了！
爸爸像一盞導(dǎo)航燈，以它明亮的燈光指引著我駛往成功的海峽。這就是我家的“名人”我親愛(ài)的爸爸，我孜孜孜不倦的好爸爸。
名人的作文3
在我們班上，有很多有名的“名人”。不信？那就往下看吧！
臭美女王
“美不美？美不美？”下課時(shí)，咱班大名鼎鼎的“臭美女王”逢人便問(wèn)。我想：這丫頭，又開(kāi)始炫耀起來(lái)，真是臭美到極點(diǎn)了�。 岸×愣×恪鄙险n了，同學(xué)一窩蜂似的來(lái)到了教室，紛紛坐端正，等待老師的到來(lái)。這時(shí)，臭美女王又開(kāi)始臭美了，只見(jiàn)她打開(kāi)鉛筆盒，照了照鏡子，先是面帶笑容，后來(lái)，發(fā)現(xiàn)幾根翹起的頭發(fā)，眉毛一皺，張開(kāi)嘴巴，用手沾口水，再把手放在頭上，定了定造型，最后，才滿意地笑了�？吹剿浅裘赖臉幼樱也唤笮ζ饋�(lái)。
記憶天才
咱們班有著一位記憶天才，她就是我們的班長(zhǎng)王熙妍。有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，老師講完課文的'內(nèi)容，讓我們一個(gè)一個(gè)地去背。我想：“這么長(zhǎng)，誰(shuí)會(huì)背啊！”這時(shí)，王熙妍開(kāi)始背了，她背得如行云流水，滾瓜爛熟，讓我們大吃一驚，讓我不禁羨慕起來(lái)。
讀書(shū)達(dá)人
咱們班的“讀書(shū)達(dá)人”是我。一下課，我就會(huì)專心致志地讀起書(shū)來(lái)，那吵鬧聲不管多大也不會(huì)影響到我。有時(shí)，讀入迷了，就連上課老師來(lái)了都毫無(wú)感覺(jué)。另外，我的家里也擺了整整兩柜子書(shū)。所以，同學(xué)們都稱我為“讀書(shū)達(dá)人”。
我們班的名人還有很多很多“名人”，有音樂(lè)女王丁詩(shī)雨、書(shū)寫(xiě)達(dá)人王逸凡、繪畫(huà)大王柳卓冉下次再介紹吧！
名人的作文4
我的家鄉(xiāng)陽(yáng)泉有一位的名人，她叫王喜蓮，也是我的奶奶，奶奶22年的治荒坎坷路，經(jīng)歷了鼠患、暴雨重重打擊以后，一場(chǎng)大火又將奶奶辛苦栽種下的.樹(shù)燒了個(gè)精光，但是卻并沒(méi)有擊垮她，關(guān)鍵時(shí)刻，政府也向奶奶伸出了援助之手。
姑姑姑父常常上山和奶奶一起打棗，奶奶憑借每天打棗賣棗掙得的幾十元錢(qián)維持著生活。棗樹(shù)后面的坡地曾是一大片杏樹(shù)，大火過(guò)后只剩下一棵，可這地里如今又有了新苗，這是栗子樹(shù)，也是奶奶最看重的地方。
都說(shuō)水火無(wú)情，可奶奶在經(jīng)歷過(guò)水火后卻更感受到了那份深深的情意，20xx棵免費(fèi)的栗子樹(shù)延續(xù)了奶奶種樹(shù)的心愿。藍(lán)天下，嫩嫩的栗子樹(shù)從枯枝和土塊中伸出枝來(lái)，今年陽(yáng)泉市郊區(qū)林業(yè)隊(duì)把這個(gè)山頭作為陽(yáng)泉市栗子樹(shù)種植試點(diǎn)，讓敢想敢干的奶奶第一個(gè)嘗試。除了這些，鄉(xiāng)政府又給奶奶修通了進(jìn)山的路，讓她進(jìn)山種樹(shù)更方便了。
山上，一側(cè)是枯枝，一側(cè)是綠葉，站在這兩重天地間奶奶依然干的帶勁，22年奶奶經(jīng)歷過(guò)不少波折，但那份堅(jiān)定的心卻從沒(méi)變過(guò)。
傍晚的山寂靜，也充滿著濃郁的綠色，潺潺的小溪順山坡流下，幽谷、清泉，誰(shuí)也不曾想到，從沙石裸露的荒山到換來(lái)這樣的美景，奶奶用了整整22年。奶奶說(shuō)，她要把以后的生命時(shí)光都放在這山上。
山上風(fēng)大，嫩枝隨風(fēng)搖曳，但奶奶不怕，在她看來(lái)，有生命、有綠色就有希望。
名人的作文5
說(shuō)起名人，我們一定會(huì)想到那些作家、畫(huà)家、企業(yè)家、科學(xué)家等等，其實(shí)許多名人就在我們身邊。我們學(xué)校的校長(zhǎng)就是這個(gè)學(xué)校的名人，今天他還來(lái)我們班接受采訪了呢。
老師讓趙家玉、韓薇等同學(xué)去請(qǐng)校長(zhǎng)來(lái)我們班接受采訪，他們回來(lái)時(shí)說(shuō)校長(zhǎng)下午會(huì)過(guò)來(lái)。
下午打上課鈴之前，校長(zhǎng)如約而至，我們既沒(méi)有去叫他，也沒(méi)有去找他，讓我感到校長(zhǎng)是一個(gè)守信用的人。校長(zhǎng)穿著一件毛衣和一條西裝褲子，布滿皺紋的臉上有著慈祥的笑容。
校長(zhǎng)一進(jìn)教室，就開(kāi)始回答我們的問(wèn)題。他先說(shuō)了自己是怎樣當(dāng)上校長(zhǎng)的`。原來(lái)校長(zhǎng)從1981年就當(dāng)上了老師，豐慶路小學(xué)20xx年建成，校長(zhǎng)從那時(shí)開(kāi)始便成為了豐慶路小學(xué)的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)還說(shuō)他在工作之余，喜歡散散步，做做運(yùn)動(dòng)，最喜歡的還是閱讀，他說(shuō)要用書(shū)本豐富自己。有人問(wèn)他什么事最讓他高興，校長(zhǎng)說(shuō)管樂(lè)團(tuán)、合唱隊(duì)取得好成績(jī)了，學(xué)生的作文發(fā)表了，總之學(xué)生們高興他就高興，有時(shí)候上課間操時(shí)看著同學(xué)們隨著音樂(lè)運(yùn)動(dòng)，他都會(huì)覺(jué)得高興。
這就是我身邊的名人，我們的校長(zhǎng)。一個(gè)和藹可親、平易近人的校長(zhǎng);一個(gè)極富童心，又理解同學(xué)的校長(zhǎng)。不管怎么說(shuō)，我們的校長(zhǎng)都是一個(gè)受同學(xué)歡迎的校長(zhǎng)。
名人的作文6
河南的名人數(shù)不勝數(shù)，歷史上有黃帝、子產(chǎn)、唐玄宗、張良、……近代有：楊靖宇、袁世凱.....今天我要介紹的這位名人，是婦孺皆知的抗金英雄一岳飛。
岳飛，字鵬舉，宋相州湯陰縣人。是中國(guó)歷史上的軍事家、戰(zhàn)略家，位列南宋中興四將之一。岳飛出生于一個(gè)戰(zhàn)亂的年代，岳飛19歲時(shí)便投軍抗遼，岳飛的母親為了警示他、激勵(lì)他、鼓勵(lì)他報(bào)國(guó)，就在他的背上用針刺下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字。他始終牢記在心。
在金人入侵中原時(shí)，岳飛率領(lǐng)岳家軍奮力抵抗，將金國(guó)入侵者趕出了南宋，挽救了國(guó)家。結(jié)果是被奸臣秦檜害死在風(fēng)波亭里，百姓們都為這位愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)的英雄而哭泣。
岳飛不僅是位英雄，還是位詩(shī)人，他的`《滿江紅》也是耳熟能祥�！稘M江紅》正是岳飛愛(ài)國(guó)，愛(ài)民，忠勇正是體現(xiàn)。
岳飛有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義精神，不屈的民族氣節(jié)。他牢記家母親對(duì)他的教誨，在民族存亡時(shí)刻，挺身而出，堅(jiān)決反抗入侵者，為國(guó)奉獻(xiàn)的精神就愛(ài)國(guó)主義精神，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)榜樣。
岳飛勤奮好學(xué)，智勇雙全。岳飛從小就刻苦學(xué)習(xí)，因家里貧窮，就找來(lái)小樹(shù)枝在土地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，家里沒(méi)錢(qián)供讀書(shū)，他就爬到墻頭偷聽(tīng)老師講課學(xué)知識(shí)。這樣的勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。讓我們學(xué)習(xí)岳飛的愛(ài)國(guó)主義精神，學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué)的習(xí)慣，“少年強(qiáng)者國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”。讓我們?yōu)樽鎳?guó)偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)。
名人的作文7
“小楊，快來(lái)提你的菜！”“哦，謝謝你啊，王阿姨！給我買(mǎi)了這么多菜！”“不客氣，新年快到了，這是我應(yīng)該做的�！痹谖业募亦l(xiāng)的小區(qū)里，總能聽(tīng)到這樣溫馨的對(duì)話，發(fā)起這個(gè)對(duì)話的人就是我們家戶喻曉的——王阿姨。
說(shuō)起王阿姨呀，她那和藹可親的形象總是讓人備受溫暖：微微發(fā)福的身子披著一件花棉襖，卷卷的頭發(fā)下面長(zhǎng)著一雙和藹可親的大眼睛，這雙眼睛雖然令人感到深邃，但卻始終飽含不住那智慧的光芒！
你別看王阿姨那副普通的`樣子，她可是一位熱心的大好人！
還記得在20xx年的元旦，家鄉(xiāng)飄著小雪。在這樣一個(gè)壞天氣之下，誰(shuí)都不愿意出門(mén)。正當(dāng)我們一家人抱著火爐烤火時(shí)，門(mén)鈴響了，誰(shuí)都不愿意去開(kāi)門(mén)，那清脆悅耳的聲音響了好久，終于停了。直到我們感覺(jué)暖和了些，這時(shí)，媽媽才挺著微微發(fā)抖的身子跑去開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)一看，媽媽驚呆了，門(mén)前居然放著一籃蔬菜，籃上還貼著一張便簽：小楊，這是我給你買(mǎi)的蔬菜，快拿進(jìn)屋去吧，別讓它凍著，另外，祝你元旦快樂(lè)！看到媽媽這么久沒(méi)進(jìn)來(lái)，我也好奇地到門(mén)口一看，不禁熱淚盈眶……
這就是我家鄉(xiāng)的名人——王阿姨，一個(gè)大好人！
名人的作文8
昨天，葉老師做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一位慈祥的老爺爺給了我們班上的葉老師未來(lái)的名人照片。于是，葉老師就收了。葉老師想明天給我們班上的同學(xué)看。
于是今天，葉老師高興地說(shuō)：“我把未來(lái)的名人照片帶來(lái)了。”于是同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻?zhàn)h論紛紛起來(lái)。“我知道里面是什么東西”那個(gè)人裝作神氣的樣子說(shuō)。有的人說(shuō)：“我想看，我想看�！庇械娜苏f(shuō)：“我想知道未來(lái)的名人是不是我�！庇械娜诉�說(shuō)：“我才不想知道呢，有什么好奇的.�！庇谑牵~老師說(shuō)了上來(lái)看時(shí)只能看不能說(shuō)的規(guī)矩。大家興高采烈的連連答道：“好好，我們一定會(huì)做到的。”
誰(shuí)坐得最好誰(shuí)就先上來(lái)，于是老師叫了一位女同學(xué)，那個(gè)女同學(xué)笑瞇瞇地走上來(lái)了，她心里又緊張又興奮，那個(gè)女生一看心里得意洋洋的笑了，我想：這個(gè)女生是不是看到了自己的照片。又有一位同學(xué)上來(lái)了，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)很自信地走上來(lái)，一看什么也沒(méi)說(shuō)就走了下去，很快就輪到我了，我看了一眼，心里哈哈大笑，我的嘴巴笑得像一個(gè)小小的圓圈。又有一位同學(xué)上來(lái)了，那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“唉！”就走了。又一位同學(xué)上來(lái)了，那個(gè)同學(xué)一看，只見(jiàn)她的臉上有無(wú)限的喜悅。很快時(shí)間就過(guò)去了，我還是在那里哈哈大笑。我想：今天真有趣，我很開(kāi)心。
通過(guò)了這次活動(dòng)我懂得了一個(gè)道理：只要努力我們也可以當(dāng)名人。
名人的作文9
尊敬的雨果先生：
您好！
很高興，您能夠站在公平的角度為我們中國(guó)說(shuō)話。
幾百年前，我們有一個(gè)驕傲——富麗堂皇的圓明園。它始建于康熙46年，是世界上一個(gè)偉大的奇跡，兼有東西風(fēng)格，面積達(dá)十六萬(wàn)平方米。它繼承了中國(guó)三千多年前的優(yōu)秀造園傳統(tǒng)，既有宮廷建筑的雍容華貴，又有江南園林的委婉多姿，同時(shí)汲取了歐式園林的精華，把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體，被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”。
園內(nèi)收藏了極為豐富的文物、珍寶、字畫(huà)、典籍。可是，這么美的園林，竟被英法侵略者一搶而空，為了銷毀證據(jù)，又縱火焚燒圓明園，大火三天三夜不滅，煙云籠罩著北京城，久久不散。這座舉世無(wú)雙的園林杰作付之一炬。
今日，我看了您給巴特勒上尉的信，我沒(méi)想到，您會(huì)如此評(píng)價(jià)圓明園！在信中，我看出了您撥打的胸懷和高尚的品格。中國(guó)是被掠奪的，我們中國(guó)人譴責(zé)強(qiáng)盜，控訴掠奪，那是很自然的，但一個(gè)法國(guó)作家能譴責(zé)自己國(guó)家的'侵略者，那就實(shí)在了不起。你不顧個(gè)人得失，堅(jiān)持正義，是很有骨氣的！
現(xiàn)在，中國(guó)正處于偉大的復(fù)興時(shí)期。中國(guó)人民很感謝您在那種弱肉強(qiáng)食的背景下對(duì)我們的幫助和扶持。我們一定會(huì)牢記以前的教訓(xùn)，積極進(jìn)取，努力發(fā)展，并盡自幾最大的努力主持正義，維護(hù)和平。
在此
向您致以崇高的敬意！
一位熱愛(ài)和平的中國(guó)學(xué)生
20xx年9月15日
名人的作文10
在我的家鄉(xiāng)，有一位遠(yuǎn)近聞名的“灌籃高手”，他就是我的朋友――王爽。我每次來(lái)到籃球場(chǎng)上，都會(huì)看見(jiàn)他在那里練球。
有一次，我跟他在一起打籃球，我和他被分到了一個(gè)隊(duì)里。我在那里發(fā)球，他就在旁邊等我投球給他，只見(jiàn)他面對(duì)著三個(gè)人，還要把球投進(jìn)籃子里，左一閃，右一閃，再一跳，一個(gè)三分球就這么誕生了，我和另一個(gè)隊(duì)友在那邊目瞪口呆地看著。下一個(gè)回合，我又直接把球傳給王爽，但是誰(shuí)知道球在中途發(fā)生了不幸，有一個(gè)人在那兒把球搶了過(guò)去。我心想：我的隊(duì)友連三個(gè)人攔他都攔不住，就憑你一個(gè)人他還怕你不成，真是異想天開(kāi)！接著，我就在那兒觀戰(zhàn)，只見(jiàn)那個(gè)人在那兒與王爽對(duì)立著拍著球，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕王爽把他的`球搶走了，兩個(gè)人對(duì)立了一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)人有種想要沖破僵局，直接投球的沖動(dòng)。果然不出我所料，那個(gè)人果真沖出去要去投球，但是，我們還有王爽呢，只見(jiàn)王爽緊追在后，就在那個(gè)人要投出球的一瞬間，王爽直接蹦了起來(lái)，把那個(gè)球又打了下來(lái)，然后往后一跳輕輕一投，那個(gè)球便乖乖地進(jìn)入了那個(gè)籃子里。我們的臉上都露出了笑容。
這就是我的一個(gè)朋友，一個(gè)我們家鄉(xiāng)的名人，也是一個(gè)讓我佩服的人――王爽。
名人的作文11
在諸葛亮小的時(shí)候，跟著隱居在襄陽(yáng)城南的水鏡先生學(xué)習(xí)了兵法。水鏡先生養(yǎng)了一只公雞，公雞一到晌午啼叫三聲，水鏡先生就下課了。諸葛亮聽(tīng)課聽(tīng)得很不過(guò)癮。
后來(lái)，他想了一個(gè)辦法，在褲子上縫了一個(gè)口袋，每天上學(xué)的時(shí)候就抓幾把小米放在口袋里。當(dāng)晌午快到的時(shí)候，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見(jiàn)有黃燦燦的小米，顧不上啼叫，就啄食起來(lái)。剛剛啄完，諸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。
等公雞吃完口袋里的小米再叫時(shí)，水鏡先生多講了一個(gè)時(shí)辰的課，可把師娘餓壞了，時(shí)間長(zhǎng)了不免抱怨幾句：“怎么搞到這么晚，晌午過(guò)了，也不知道餓！”
“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)雞才叫嗎？”水鏡先生說(shuō)。
師娘是個(gè)聰明人，知道其中必有奧妙。
第二天快到晌午的`時(shí)候，她悄悄地來(lái)到了院子里，只見(jiàn)那只花頸公雞剛要伸長(zhǎng)脖子叫喚，就有人從書(shū)房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了個(gè)仔細(xì)，又悄悄地回家了。
這天水鏡先生回來(lái)，師娘笑著說(shuō)：“你這個(gè)當(dāng)先生的，還不如小諸葛�！庇谑撬褎偛趴吹降那闆r，一五一十地告訴了水鏡先生。
水鏡先生聽(tīng)后一愣，又哈哈大笑起來(lái)，心想諸葛亮喂雞求學(xué)，真是聰明過(guò)人，將來(lái)必定是蓋世奇才。
諸葛亮經(jīng)歷過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，終于成為杰出的政治家和軍事家，幫助劉備建立了蜀漢政權(quán)。
名人的作文12
俺曾經(jīng)讀過(guò)《名人傳》，俺就想我和名人的生活差不多。
比如那個(gè)司馬光砸缸：俺小時(shí)候也砸過(guò)缸，一天，俺老娘在家里放了一個(gè)缸，俺就拿起石頭，不過(guò)比司馬光更有力，突然我的耳朵一陣巨痛，原來(lái)這是俺老爹泡的酒，后來(lái)司馬光成名了，而俺還是那個(gè)“砸缸”的壞小子。
還有那個(gè)愛(ài)迪生：他小時(shí)候孵雞蛋孵出成為了偉大的'發(fā)明家，俺記得俺也孵出過(guò)雞蛋，正當(dāng)我弄得起勁的時(shí)候，一聲巨響，我的體重壓爆了。俺老娘一過(guò)來(lái)看俺只是褲子濕了，當(dāng)俺一起來(lái)。老娘發(fā)現(xiàn)俺下面十幾個(gè)雞蛋殼子，然后俺又被打了，最后成凡人。
最后那個(gè)達(dá)芬奇，他小時(shí)候畫(huà)個(gè)雞蛋畫(huà)成大畫(huà)家，而俺畫(huà)個(gè)雞蛋比達(dá)芬奇還要圓，俺就記得，有一次俺夢(mèng)游，家里的每個(gè)地方就是大小不一的雞蛋，結(jié)果俺被老娘給打了一頓，現(xiàn)在俺都還在做清潔，做完了俺又來(lái)到了椰子樹(shù)下，我想牛頓是蘋(píng)果樹(shù)才成為名人的，今天我要……媽啊，俺的腦袋起大包了��！這可是我記不得多少次起了啊！我這時(shí)候想：“那時(shí)候?yàn)樯恫坏粢影。 ?/p>
不過(guò)，我知道了一個(gè)密秘，中國(guó)的名人都是戰(zhàn)士什么的，外國(guó)的都是學(xué)者，如果愛(ài)迪生，司光，達(dá)芬奇和牛都到中國(guó)來(lái)，他們肯定每天都在學(xué)校，哪有時(shí)間去砸缸，去蘋(píng)果樹(shù)下，去畫(huà)雞蛋和孵雞蛋了。
所以這就是外國(guó)人和中國(guó)人的區(qū)別。
名人的作文13
現(xiàn)在生活節(jié)奏快，生活節(jié)奏快，生活節(jié)奏快，讓每個(gè)人都活得越來(lái)越緊張，越來(lái)越內(nèi)斂。似乎沒(méi)有以前的快感和精神棲息地讓大家休息，但是現(xiàn)實(shí)的壓力讓我們新的日出越來(lái)越艱難和迷茫。遇到一點(diǎn)點(diǎn)失敗，就會(huì)埋怨別人，讓自己墮落。書(shū)籍是人們的`精神寄托。通過(guò)閱讀，我們可以沉淀生活中的戾氣，凈化心靈。
什么是強(qiáng)。有人說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)就是跌倒了爬起來(lái)不抱怨不氣餒。就算再跌，也會(huì)再爬起來(lái)。永遠(yuǎn)不要失去對(duì)生活的希望和對(duì)生活的夢(mèng)想。
什么是英雄？有人說(shuō)英雄是敢于面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的人。他們有勇氣，即使失敗無(wú)數(shù)次，他們依然有勇氣向著夢(mèng)想前進(jìn)。
《老人與�！返膯⑹臼�，人生是一種無(wú)止境的追求。不管成功與否，你都不能停止進(jìn)步。努力不一定成功，不努力也不會(huì)成功。正如故事中老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的:“但人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！笔〔⒉豢膳��？膳碌氖俏覀兦谑 Ｒ坏┣械呐Χ紩�(huì)功虧一簣，這在現(xiàn)實(shí)生活中意義重大。我認(rèn)為我們應(yīng)該像老人一樣勇敢面對(duì)生活中的所有挫折。即使我們失敗了，我們也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有努力而后悔一生。我們也會(huì)成為生活中的強(qiáng)者，我們的生活也會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ省?/p>
名人的作文14
今天，趙老師給我們帶來(lái)了一個(gè)神秘盒，告訴我們里面是一個(gè)“名人，”大家聽(tīng)了很好奇，心想：趙老師的葫蘆里賣的是什么藥呢？這盒子里究竟會(huì)是什么呢？同學(xué)們紛紛要求老師揭曉答案。
這時(shí)，老師卻賣起關(guān)子，故意讓我們猜這位名人應(yīng)該是誰(shuí)？我們議論紛紛，有的說(shuō)是科學(xué)家，有的說(shuō)是發(fā)明家，還有的說(shuō)是鋼琴家……而我想的是億萬(wàn)富翁。老師故作神秘，就問(wèn)我們想不想看看這位神秘的人物？我們異口同聲的說(shuō)：“想”但老師又說(shuō)：“要看這位神秘人呢，有一個(gè)小小的規(guī)則�！蓖瑢W(xué)們都催老師快說(shuō)，可老師卻慢條斯理地說(shuō)：“第一，見(jiàn)這位神秘人之前，必須要很尊重他，保持安靜；第二，要為這個(gè)神秘人物保守秘密，不能出賣他，不要取笑他，不管他長(zhǎng)得美還是丑，都不要告訴第二個(gè)人，不然就不讓我們見(jiàn)了�！�
頓時(shí)，同學(xué)們便肅然起敬，一個(gè)個(gè)排好隊(duì)伍來(lái)到講桌前，等著見(jiàn)這位神秘的人物。輪到我的時(shí)候，我的心臟“砰砰”亂跳，心想：是何方神圣，這么小的盒子，難道是“小矮人”還是“袖珍人？”我的心越跳越快，當(dāng)我走到講桌前，低頭一看才恍然大悟，“哈哈哈，原來(lái)盒子里面放著一面鏡子，當(dāng)我們低頭的.時(shí)候，鏡子里面竟然是自己，自己才是未來(lái)的億萬(wàn)富翁��！”
就如老師說(shuō)的，我就是未來(lái)的億萬(wàn)富翁，所以，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)賺錢(qián)的本領(lǐng)，只要有本領(lǐng)，才能賺更多的錢(qián)，做真正的富翁，加油！
名人的作文15
她，相貌平平，個(gè)子矮小，眼中卻泛著無(wú)比頑強(qiáng)的光芒。她，雖然身材比常人要遜色那么幾分，但是她卻戰(zhàn)勝了讓常人都望而卻步的困難。她，就是鄧亞萍�！捌�，乒，乒……”在一個(gè)中等大小的訓(xùn)練室里，不時(shí)地傳出鄧亞萍練習(xí)乒乓球的聲音。此時(shí)，鄧亞萍已經(jīng)是滿頭大汗，T恤衫被汗水浸泡以后，已經(jīng)是貼在了鄧亞萍的身上，就如同透明的一樣。汗水順著臉頰流了下來(lái)，顯得十分狼狽。
但是，鄧亞萍并沒(méi)有停下來(lái)，仍然沉浸在訓(xùn)練的世界里，已經(jīng)到達(dá)了一種令人生畏的`境界。地板發(fā)出“咚，咚，咚……“的響聲，不知道情況的人還以為要地震了呢！但仔細(xì)觀察的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在鄧亞萍腳上的那雙鞋十分的大，也十分的笨重。
這樣的鞋，怕是那些舉重的運(yùn)動(dòng)員穿起來(lái)都會(huì)感到有些吃力吧，那更何況是鄧亞萍這樣瘦小的女子呢！可是，鄧亞萍卻做到了，穿上那雙又大又笨重的特制訓(xùn)練鞋，卻行動(dòng)自如，這難道不是鄧亞萍努力的結(jié)果嗎？
前幾天，我在電視上看見(jiàn)了鄧亞萍出現(xiàn)在國(guó)外的一個(gè)體育頒獎(jiǎng)儀式上。她和主持人在臺(tái)上進(jìn)行乒乓球比賽，令所有人吃驚的是，鄧亞萍用迷你版的乒乓球拍還有我們中國(guó)人用來(lái)炒菜的鍋鏟和主持人對(duì)戰(zhàn)，而且發(fā)揮到極致，這讓所有人贊嘆不已。
鄧亞萍，一個(gè)普通都不能再普通的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，卻創(chuàng)造出了乒乓球的新的輝煌，也就是體育界的新的輝煌！
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