關于荷花的作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的荷花的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花的作文 篇1
今天，我們一家去鄉(xiāng)下，就在車開到離鄉(xiāng)下不遠處，我們在車里看到了一畝荷花，那一畝荷花是多么得美麗誘人，看得我們神魂顛倒，潔白的沒有一點瑕疵，正如周敦頤所說“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
我不禁發(fā)出了一聲感嘆，“多美的荷花啊！”
“什么?”我哥哥問道。
“看美麗的荷花！”我回答道。
我哥哥過來看了這以畝荷花之后，也不禁發(fā)出了一聲感嘆，“多美的荷花��！”是啊，多美的荷花啊，荷花白的如雪一般，它的葉子圓圓的'像月亮一樣，我想捏開它的葉子，應該可以看見一些汁液，那一定是飽滿的，晶瑩剔透的。荷花的花瓣尖尖的，好像一個個小孩子在練劍呢，劍鋒直指向藍天．遠遠的看去，更是看到拿白色的花瓣簇擁著淡黃的花蕊，簡直可以說是完美無暇，美麗動人。
我在車上極目遠眺，一畝的荷花荷葉盡收眼底，我此刻才是真正的感受到或者說是領略到“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”
那一畝荷花，就是美麗的象征，她出淤泥而不染。你看，那亭亭玉里的，是一位少女，那含苞欲放的，實在是好美麗呀！
可奈何，車來去匆匆，美麗的荷花就這樣匆匆而逝了。但是我愛荷花，愛它出淤泥而不染，愛它極強的生命力，愛它的精神，愛它的品格!
荷花的作文 篇2
我們婦女兒童活動中心有一個美麗的大菏花池。荷花池是花瓣型的，像一朵美麗的大荷花。荷花池周圍種著五顏六色的月季花:有桃紅的，雪白的，紫紅的……
春天，湖面上的冰融化了。水清清的，涼絲絲的。荷葉一個勁兒地向上鉆，露出了嫩嫩的、小小的尖角。魚兒們在水中游來游去。
夏天，一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了。秘密層層的荷葉全展開了，把湖面遮得嚴嚴實實的`。這時候的荷花在水中亭亭玉立，好像一個個荷花仙子。它們有的含苞欲放，有的羞羞答答開了一半，還有的喜笑顏開。在微風的吹動下，跳著優(yōu)美的舞姿。不由得讓我想起了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。蜻蜓見了都愿意停下來休息一下。
秋天，荷葉枯死了。莖變得金燦燦的，像一根木棍一樣直直的插進湖中，好像輕輕一折就會折斷。雖然荷葉已經枯死了，但湖里的小魚還在快樂地游著。
冬天，雪花飛舞湖面上結了一層薄薄的冰，在太陽光的照射下，湖面閃閃發(fā)光。周圍的月季也鋪上了一層厚厚的雪，好像鋪了一塊羊毛毯。
荷花池一年四季都是最美的地方。
荷花的作文 篇3
春去秋又來，時間的年輪永不停止轉動，但我卻對夏天情有獨鐘。我愛夏天的風雨，愛夏天的嘈雜，也愛夏天的熱烈。但是我最愛夏季杭城里的荷花，荷花出淤泥而不染的精神帶給我無盡的感悟，似乎在這精神的渲染下，夏日的炎炎都被驅散了幾分。
說起荷花，誰都會想起杭城里西子湖畔的荷花，西湖的荷花是那么嬌嫩，是那么的高潔。每每夏日的午后，我總會去西湖邊走一走看一看這高潔的荷花。你瞧，荷花已經開了不少了，一大片一大片的簇擁在一起，碧綠的荷葉好似一個大圓盤把嬌嫩的荷花映襯的.格外美麗。微風一吹，一股清新的荷花的香味撲鼻而來，讓人不禁心曠神怡。
荷花的千姿百態(tài)，有的荷花已經傲然開放了，迎著這炎炎烈日綻放了自己的笑容，這笑容在陽光下格外耀眼，讓我不禁產生了一種幻覺，荷花在這一刻好似變成了一位調皮的小孩正躲在荷葉下偷笑；有的荷花卻還只是花骨朵，小小的身姿安穩(wěn)地躲在荷葉的懷抱中，時不時還會調皮地探出頭，好奇地觀望這世界。荷花也總是向著陽光開放，因此它們的顏色在陽光也顯的分外的美麗。夏天的陽光猛烈，但這也導致了荷花顏色的亮麗，它們吸收著太陽的關澤，讓自身變得美麗起來。
荷花美，但雨后的荷花更美。一場傾盆大雨過后，碧綠的荷葉好似千萬把張開的大傘擋住了雨水的沖刷，點點雨水殘留在荷葉之中，荷葉這時又化身成白玉盤，讓雨水在其中撒歡兒，不時有一滴滴水滴落入水中，蕩起了點點漣漪，朦朦朧朧之中猶見荷花之美，雨反而錦上添花一般給荷花增添幾分清新淡雅。荷花是出淤泥而不染的，所以大雨并不會玷污了荷花，反而更增添了它的美麗。湖面下，更有魚蝦在圍著荷葉歡唱，這一湖荷花加上這滿湖的魚蝦就像一副夏日魚蝦戲荷花圖，我看著這一幕都入了迷，怪不得古時多少詩人拜倒在西湖荷花的腳下。
是的，我愛夏天，更愛夏天的荷花。
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