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敘事的作文

時(shí)間:2024-09-02 14:43:26 作文 投訴 投稿

【精品】敘事的作文集合6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的敘事的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】敘事的作文集合6篇

敘事的作文 篇1

  今天,陶老師要給我們上第節(jié)課,可陶老師遲到了。這可是從未有過的情況呀!陶老師,您怎么了?

  我們0901班的同學(xué)都知道陶老師上課從不遲到,可今天為什么陶老師還沒來呢?同學(xué)們議論紛紛,有的在觀察聽課老師在干什么?有的猜想陶老師是不是病了?還有的同學(xué)以為陶老師在考驗(yàn)我們,只好坐好靜靜地等待陶老師……

  突然,我們有些同學(xué)聽見了陶老師的關(guān)門聲,有些同學(xué)聽見了陶老師的腳步聲,還有些同學(xué)看見了陶老師姍姍來遲的倩影……

  老師來了,說了聲對(duì)不起,還問我們所想到的、聽到的,之后馬上又說出遲到的原因。原來陶老師是在上第節(jié)課前,接了個(gè)電話,電話是位醫(yī)師打來的,問:“您什么時(shí)候帶女兒來醫(yī)院看病、打針?”“對(duì)不起,今天上午我有課,我不能耽誤孩子們的課程,我來不了了!彪娫捓镉终f:“您是位不稱職的媽媽。”陶老師講述了電話的內(nèi)容,解釋了遲到的原因,再次說聲對(duì)不起,又問我們想說什么……

  陶老師,我想對(duì)您說:“老師,這不是您的錯(cuò),是因?yàn)槟墓ぷ髟,您才不能及時(shí)帶女兒到醫(yī)院治病、打針的。我想您乖巧的女兒應(yīng)該不會(huì)埋怨您,因?yàn)槟撬暮脣寢,更是位美麗而偉大?老師!”

  我還想對(duì)醫(yī)師說:“醫(yī)師叔叔,您不要責(zé)怪陶老師,她不能按時(shí)帶女兒來醫(yī)院看病、打針,她心里比任何人都著急,世界上哪有媽媽不愛自己的女兒?哪有母親不關(guān)心自己的孩子呢?”

  其實(shí),陶老師很愛自己的女兒,也很愛我們0901班這群可愛的孩子們!

敘事的作文 篇2

  我從呱呱落地以來,發(fā)生了許多事、那一件件事像閃爍的星星照亮了我的心扉,有高興的、傷心的、委屈的。讓我來打開其中的一顆星星吧!

  那是過大年,我們穿著新衣在門口迎接客人。過了一會(huì),小表妹的面孔出現(xiàn)在我的眼里,不知為什么、大過年的我心頭竟飄了一絲涼氣。小表妹喜氣洋洋地走進(jìn)來,鞋也不換就抓了一把糖塞進(jìn)口袋里。姨媽對(duì)我的媽媽說:“你看這孩子,一點(diǎn)規(guī)矩也不懂!”“沒事兒,小孩子嘛!”媽媽接到。我聽了,心里想:哼,她都上幼兒園了,還?就知道寵著她!小表妹抓完糖后就直奔我的房間,把我藏在箱子里的“寶貝”全部都拿了出來,不一會(huì)兒就拆了個(gè)精光。我進(jìn)到房間,看到自己的“寶貝”都被“毀容”了,火冒三丈,連忙抓住小表妹的手,訓(xùn)斥道:“誰讓你拿的這些東西,不知道是我的!不僅亂拿,還亂拆,怎么越大越?jīng)]規(guī)矩了?”小表妹聽了,兩行淚嘩的落下來,哭聲越來越大,把姨媽和媽媽招來了。姨媽趕緊抱起小表妹,著急地問:“怎么了?不哭不哭!”“剛剛姐姐打我手,疼!”小表妹說完,一股委屈涌上我的心頭:我就是輕輕拉一下,怎么變成打了!我剛緩過神來,就被媽媽拉到了廚房。我心里又著急又害怕,連正眼也沒敢看媽媽一眼。這時(shí),媽媽生氣地說:“誰讓你打小表妹的'?”“我沒打,是她拆我玩具,我就她的手拉了拉!”我委屈地說!拜p輕拉一下她能哭得那么狠?你別再狡辯了!趕快去安慰安慰她!”媽媽更加生氣了。我聽了,委屈的沖向臥室,把門緊緊地關(guān)了起來。兩只眼睛里涌出了委屈的淚水,此時(shí)此刻,我是多么委屈!

  哎,生活就是這樣,有喜怒哀樂,我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)它。

敘事的作文 篇3

  苗繡蠟染珠聯(lián)璧合

  做工精美的苗族服飾

  在海南,人們熟知的是黎錦,但在苗族地區(qū),苗族婦女用雙手巧妙織出的苗錦同樣色彩斑斕,燦若云霞。苗錦和黎錦猶如一對(duì)姐妹,在海南的黎族苗族地區(qū),承載著民族文化,彰顯著婦女的勤勞和智慧。

  在苗錦中最為精華的部分當(dāng)屬蠟染和苗繡,如果說蠟染是一種簡(jiǎn)單的美,美得純凈、美得自然,那苗繡就是一種絢爛的美,美得耀眼、美得奔放。

  在保亭黎族苗族自治縣七仙嶺下的一個(gè)70多戶的苗村,村子里的`中年婦女都掌握苗繡和蠟染技藝,海南日?qǐng)?bào)記者在村中找到了苗錦的傳承人———40歲的趙玉花,她12歲時(shí)開始隨母親學(xué)習(xí)織繡苗錦,如今已熟練掌握了苗錦的紡、染、織、繡等工藝。

  趙玉花所在的村莊隸屬保亭黎族苗族自治縣的保城鎮(zhèn),名字叫做山村,就在七仙嶺山腳下,村子不大,房子依山而建。整個(gè)村莊看上去錯(cuò)落有致。村子面朝七仙嶺,村民不知幾時(shí)搬到了這里,已經(jīng)在此居住有十幾代人。

敘事的作文 篇4

  “現(xiàn)在,班會(huì)課正式開始!”周五的班會(huì)課在音樂教室舉辦。我和王映靈一手握話筒,一手拿主持稿,站在舞臺(tái)中央,無比激動(dòng)地背著早已準(zhǔn)備好的臺(tái)詞。

  在我們介紹完尾田榮一郎的奮斗史后。壓軸戲來了,是同學(xué)們的`才藝展示。這次的節(jié)目不同往日,都是一些令你拍案叫絕、無人能比的,我們都拿出了自己的拿手絕活——

  你聽,劉廣的笛子吹得令人陶醉、深入其境;你聽,張彤那用心彈奏的古箏旋律,從琴上流了下來;你看,但張亮的手指在吉他弦上忘我的游走;你看,張之玥亭亭玉立地坐在鋼琴凳上,兩只手嫻熟地在黑白鍵上滑動(dòng),動(dòng)聽的音樂,從她的手指縫中緩緩淌出……

  “跟著?希望?跟著光?……”音樂教室里,傳出一陣高亢的歌聲,沒錯(cuò),就是我、李熙童、高高三個(gè)女漢子所發(fā)出的。接著,是一陣?yán)坐Q般的掌聲。

  在班會(huì)結(jié)束之際,我放了一首大家耳熟能詳?shù)摹段业奈磥硎健,全班同學(xué)的情緒又一次高漲了起來,跟著我們一起high!

  啊,同學(xué)們真是多才多藝!

敘事的作文 篇5

  時(shí)間過得真快啊,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)來到了20xx年了。

  20xx年的房子會(huì)是怎樣的呢?未來的房子將會(huì)更加神奇,有著非常多的功能,未來的房子你一走進(jìn)去看到的只有空空如也的房間和大廳。這時(shí)大廳里會(huì)傳來:“主人您好,想喝點(diǎn)什么飲品,請(qǐng)按右下角的綠鍵!痹谀愫闷娴貣|張西望時(shí),突然就發(fā)現(xiàn)在左面墻上有一個(gè)屏幕,里面寫著非常多的生活必需品,例如:餐桌、沙發(fā)、水果

  當(dāng)你小心翼翼地按下廚房的`按鍵就會(huì)出現(xiàn)神奇的景象,一套餐具便會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前,餐桌上還有一杯熱騰騰的鮮牛奶,如果你想喝冰牛奶,就可以使用語音功能說:我想要一杯冰牛奶。說完后,餐桌上的熱牛奶就會(huì)立刻變成一杯冰的牛奶了。如果你下班回家感覺非常疲倦,你也可以使用語音功能,說:我想要一張按摩椅,客廳就會(huì)出現(xiàn)一張按摩椅,一坐上去,按摩椅就會(huì)自動(dòng)幫你按摩、松筋。很是舒服。

  如果你要出一趟遠(yuǎn)門辦事,又放心不下家里貴重的物品,怎么也不用擔(dān)心了,你只需要在大屏幕上的顯示器上輸入主人外出,小心看護(hù),家里每一個(gè)角落每一個(gè)房間都會(huì)出現(xiàn)跟蹤可疑人物的攝像機(jī)哦!如有可疑人物會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

  你假如在這個(gè)地方住煩了想要搬家換一下新環(huán)境,也非常簡(jiǎn)單,只要在顯示器上輸入搬家指令,巨大的房子就會(huì)變成一個(gè)像手提包大小一樣,這時(shí)你就可以背著“它”去想要去的地方了。

  未來的房子還有很多功能,我也就不一一描述給你們聽了,你如果對(duì)這座房子感興趣的話,20年后再來找我訂購(gòu)房子吧。

敘事的作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)在山東省臨沂市的一個(gè)貧困的山村里。那里群山環(huán)繞,樹木茂密,風(fēng)光秀麗。

  在我眼里,家鄉(xiāng)一年四季都很美。

  春天,漫山遍野開著五顏六色的野花,紅艷艷、粉嘟嘟、藍(lán)瑩瑩、黃燦燦的,像是春姑娘給大山穿上了一件彩色的衣服。山上的小樹長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,小竹筍也在春雨姐姐輕柔的呼喚聲中冒出頭來。農(nóng)民伯伯開始辛勤勞動(dòng),在一望無際的田野里撒下春天的種子。

  夏天,這兒的'孝友河開滿了粉嫩嫩的荷花,圓圓的荷葉把千姿百態(tài)的荷花襯托得更加?jì)善G;顫姷聂~兒在荷葉下歡快地游來游去;調(diào)皮的青蛙在荷葉上“呱呱呱”地放聲歌唱;五光十色的蜻蜓在河面上開心地飛來飛去。

  秋天,果園里碩果累累,瓜果飄香:樹上掛滿了黃澄澄的梨,紅彤彤的蘋果,又香又甜的大棗、又大又紅的石榴……田野里五谷豐登:金黃的稻谷隨風(fēng)搖擺,翻起了層層波浪;雪白的棉花向我們綻開笑臉;火紅的高粱彎下了腰,像是為我們鞠躬;金燦燦的小米正向我們一個(gè)勁兒地招手;綠油油的大豆時(shí)不時(shí)會(huì)“啪”地一聲從豆莢里蹦出來……

  冬天,這里寒風(fēng)呼嘯、白雪皚皚。慈祥的雪爺爺給孝友河鋪上了一層厚厚的被子,給果樹穿上了一件白白的棉襖,給莊家披上了一件大大的披斗,給房屋戴上了一頂漂亮的雪帽子,給小朋友帶來了一個(gè)個(gè)好玩的雪玩具……多虧了雪爺爺,我們可以一起盡情地玩!蜒┤、打 雪仗、滾雪球……

  我愛家鄉(xiāng),愛那里的一年四季,它們是那么美,那樣迷人!

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