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馬的作文

時間:2024-10-22 01:56:20 作文 投訴 投稿

關于馬的作文集錦7篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的馬的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于馬的作文集錦7篇

馬的作文 篇1

  “白龍馬,蹄朝西,馱著唐僧西天去取經(jīng)……”每當我聽到動畫片《西游記》里的主題歌時,“馬”的形象便浮現(xiàn)在我腦海中!這也是我最早對馬的認識,白龍馬體態(tài)英姿勃勃,精神煥發(fā);以及它的上天入海,自由變化的法力,讓我眼中的馬成了神仙,而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪,一直保護唐僧到西天取經(jīng)堅持不懈的精神讓我十分敬佩!

  五一大假時,我去塔公草原才真正的見到了成群的馬.當我們到達一望無際的草原時,我看到了一群群馬在草原上吃草,奔跑.這些馬長得十分勻稱,身上很光滑,油亮亮的.脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來.我感到十分驚奇,意識到馬不是傳說中的神仙.那時我眼中的馬是那么真實,每塊肌肉都顯示出力量,十分健美.有幸的是,我還騎上了馬,那么威風.

  上了五年級,學了“馬”這一單元以后,我知道伯樂和千里馬的關系和汗血寶馬的來歷,懂得了馬是人類最早馴服的獸類,而且馬已經(jīng)服務人類幾百年了,這使我感到十分驚訝,也讓我不得不佩服馬的'忠誠,這時我眼中的馬就是人類的朋友.

  隨著年齡的增加,我想我眼中的馬也會有不同的形象,但馬無私奉獻的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底,相信它所給予我的將讓我終身受用不盡.

馬的作文 篇2

  馬是一種勤勞,可愛又善良的動物馬的顏色有很多種,棕色,棗紅色,白色,黑色…… 馬,一雙銅鈴般的大眼睛,總是出神地望著某個地方。 馬,睡覺的姿態(tài)與人不同,人是躺在床上,而馬呢?與其說它是在睡覺,還不如說它是在“站覺。”因為馬睡覺的時候也是站著睡的。家馬的祖宗——也就是野馬,以前生活在森林或者草原時,隨時會遭到猛獸的襲擊,所以它們就站著睡覺,以便聽到動靜十能夠快速地逃跑,雖然現(xiàn)在家養(yǎng)的馬沒有猛獸來襲擊,但是站著睡覺的習慣卻保留了下來,因此馬總是站著睡覺。

  馬,是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的,因為那時候還沒有發(fā)明汽車呢。在那個時候,人們上街要騎馬;搬家時,要靠馬來馱運東西;上戰(zhàn)場時,也要騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開馬,現(xiàn)在的蒙古人也離不開馬。瞧,在一望無際的大草原上,到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶,賽馬。他們還特地定了賽馬日,把大家的好馬都牽出來,一決勝負。從馬身上,我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。 馬,對食物的要求并不高。它不象貓和狗,嬌生慣養(yǎng),它只要有一片青草地,就能解決食物問題了。 馬,它的勤懇是出了名的。想必大家都聽過這樣一首歌吧:“白龍馬,脖鈴兒急,馱著唐三藏小跑仨徒弟,西天取經(jīng)上大路,一走就是幾萬里……”這首歌一開頭就歌頌了默默無聞的`馬,可見馬在人心中的地位高著呢!

  馬,還有許多好的精神鼓勵著人們,現(xiàn)代成語中,有許多是關于馬的:龍馬精神,馬到成功,快馬加鞭……這難道還不足以說明馬的重要性嗎? 馬,一種勤勤懇懇的動物,在現(xiàn)實生活中,我們需要像馬這樣的人,我們也要做像馬一樣的默默無聞,忠厚善良的人。那樣,祖國的明天會變得更美好!!

馬的作文 篇3

  從前,有一戶人家,他有一匹馬和一頭驢。

  馬天天是給主人騎著去趕羊,兒驢是幫主人運東西,因此馬很驕傲。

  一天,馬對驢說:“你看,我是天天給主人騎著去趕羊,我在草地上奔跑是多么威風。《銋s要背著又重又臟的東西,把你弄得多么骯臟!驢說:“我愿意給主人運東西,立下功勞,你雖然天天在草地上奔跑,很威風,但我也不是不能被主人騎著去趕羊”!白∽臁!馬很生氣地說:“你等著吧,主人遲早把你送人的,而我卻永遠留在這里!驢再也不理馬了。

  一天,主人要驢送很多東西,驢已經(jīng)裝滿了一車的東西了,再也裝不下了,主人便在馬背上裝了一點東西,然后讓它們送東西去。馬想主人竟然叫自己也送這些又重又臟的'東西,很生氣。當它們走到一片沼澤地,馬不小心摔了下去,驢見了趕緊把馬背上的東西放到自己背上,還向大象求救,把馬送回了家。

  過了幾天,主人的鄰居過生日,主人便把馬送給鄰居,馬傷心地問主人,:“你為什么把我送給別人呢?而不把驢送人呢?以后誰騎著你去趕羊呢?主人說:“因為你驕傲自大,背一點東西就抱怨,而驢從來都沒抱怨過,我當然把你送給別人啦!”馬聽了慚愧地低下了頭。

馬的作文 篇4

  我有兩匹棗紅色的、用石頭雕刻成的駿馬。大馬長十六厘米,高十二厘米;小馬長十二厘米,高十厘米。

  大馬耳朵豎起來,似乎在聽同伴們的聲音;眼睛圓睜,注視前方,像在找同伴們;嘴巴張開,仿佛正在發(fā)出陣陣嘶鳴。它的脖子上細下粗,鬃毛迎風飄起,宛如女生的辮子。它身上的`肌肉滾圓飽滿,顯示出它是一匹很有力氣的馬。它的前蹄高高抬起,后腿用力向后蹬,似乎在奮力的奔馳,連它的尾巴都飄了起來。

  小馬和大馬很相似,不同的是它的前蹄伸直了,似乎跑不動了。它們的蹄下是一片草地。

  有趣的是,從不同的角度看,駿馬就有不同的姿勢。從正面看,像是大馬帶領千軍萬馬在草地上奔馳;從側面看,好像大馬和小馬在比賽。從后面看,似乎是兩匹馬兒在玩耍。

  別小看這兩匹馬,它們的用處可大了!它們能當筆架,還能當裝飾品呢!

  我喜歡我的兩匹馬兒。

馬的作文 篇5

  在我的書桌上,放著一個別具匠心的馬塑像,它對我更是一個鞭策自己前進的精神支柱。

  在我即將迎來新的一年時,媽媽送給我一個做工精致的馬塑像:“你屬馬,就更要有馬堅持前進,永不放棄的.精神。這匹馬,就送給你,陪伴著你考入一個好初中!”我一蹦三尺,小心翼翼地捧著它,放在書桌上。

  馬塑像是一件工藝品,分為兩個部分:馬像和座子。全部是由晶瑩剔透的水晶打造而成,沒有一絲瑕疵。馬是一匹乖巧可愛的小馬駒,雖沒有壯馬高揚前蹄的那種奔放,卻體現(xiàn)出它堅持不懈,沉重淡定的高尚品質(zhì),從它那雙深邃和藹的眼睛中讓人知道這是一匹善良、友好的馬。水晶座上印著一個正楷字——馬下方是三個意味深長的成語:勤勞致富、勇往直前、馬到成功。這正是馬那高尚的品質(zhì)啊!

  馬在書桌上陪我度過了無數(shù)次做功課,讓我與它已是一對好朋友。在我疲勞時,它那句“勇往直前”讓我再次充滿信心向知識的大山攀登……

  凝視良久,我似乎看到它正張開四蹄,向成功大道盡力奔去!它身上汗水直流,那穩(wěn)健的馬蹄踏在大地上,一張一弛,多么有力!我們學習也亦是如此,你堅持下去,便是勝利。正所謂“堅持就是勝利”!回過神來,我發(fā)現(xiàn)馬的四蹄踏在水晶座上,十分有力,用腳踏實地形容它真是惟妙惟肖,我也要向它學習!

  馬塑,一個鞭策我成長的崇高動物藝術品,我與你共同成長!

馬的作文 篇6

  九馬畫山臨江而立,石壁如削,五彩斑斕,遠望如一幅巨大的畫屏,細細地端詳,畫屏中惟有一群駿馬,或立或臥,或昂首嘶鳴,或揚蹄奮飛,回首云天,或悠然覓食……相傳齊天大圣孫悟空在天宮里當弼馬溫時,放走了天馬。這匹天馬來到人間,見到這里山川秀麗,水草豐盛,便留了下來。

  九馬畫山是桂林漓江著名的景觀之一,是大自然的筆墨奇觀。位于興坪鎮(zhèn)西北4公里,山高400余米,寬200米。宋代詩人鄒浩比作天公醉時的杰作:“應時天公醉時筆,重重粉墨尚縱橫”。清代詩人徐弓贊道:“自古山如畫,如今畫似山。馬圖呈九首,奇物在人間”。這座名山聳峙江濱,臨江有一幅巨大平直的削壁,山石濃濃相間,斑駁有致,宛若巨幅壁畫,因而叫畫山。游人至此可以仔細端詳,慢慢欣賞。畫中有各種形態(tài)的駿馬,有的低頭飲水,有的昂首嘶鳴,有的`揚蹄飛奔,有的靜靜佇立。例如山頂?shù)哪瞧ズ孟裨谒伙L長嘯,而下方的大馬仿佛低頭飲水,尾巴高翹,而又有人認為這尾巴則更像馬頭,是在向前奔跑!

  總而言之,這要靠游人自己仔細揣摩,方能體會。最能逗人興致的是畫山上倒底有多少匹馬?通常的說法有九匹。民間歌謠這樣唱道:“看馬郎,看馬郎,問你神馬幾多雙?看出七匹中榜眼,能見九匹狀元郎! 正因為這樣,游人至此后不僅驚嘆大自然造化的神幻,而且都在指點著畫山,猜數(shù)著駿馬。它們來去無蹤,只在畫山的石壁上留下影子,到底有多少匹?誰也數(shù)不清。這個美麗的傳說,給這畫山增添了神奇的色彩,讓游人回味無窮。

馬的作文 篇7

  馬,是我最喜歡的動物之一。我對馬情有獨鐘,帶有“馬”字的褒義成語有很多,比如老馬伏櫪、志在千里、馬不停蹄、一馬當先等,從這些成語中不難發(fā)現(xiàn),馬象征著“志向”與“奮斗”。

  古人云,“山立在地上,人立在志上!痹S多老馬還想著要為主人效力呢。志向是我們邁向成功的第一步,自古以來有多少英雄好漢曾立下過凌云壯志啊。

  南宋時期,有一位愛國將領,名叫岳飛。岳飛出生后不久,他的父親便去世,于是,他拜周侗為師,每天刻苦練武,還熟讀兵書,為的就是長大后守衛(wèi)宋朝的邊疆,師父周侗十分感動。就這樣,岳飛長大后成了抗擊金兵的`大將軍。

  我們敬愛的周恩來總理,小時候也有十分遠大的志向。有一次,周恩來在學堂里讀書,先生對同學們問道:“你們?yōu)槭裁醋x書?”同學們開始竊竊私語,都不知道該怎么說。這時,只見周恩來站起來大聲說道:“為中華之崛起而讀書!”頓時,教室內(nèi)鴉雀無聲,先生大為震驚,不禁流下了眼淚。

  志向固然重要,那么有志向之后,我們要走的第二步便是“奮斗”,馬就很有這種特點,那些日行千里的馬都是平時磨練出來的。往往很多人都在“奮斗”這里放棄了,而那些成功者都走好了“奮斗”這一步。

  漢代史學家司馬遷為了完成《史記》,游歷名山大川,收集各種資料。后來,他因為李陵將軍辯護,而被打進大牢,但他并沒有向命運低頭,仍然筆耕不輟。就這樣,司馬遷花了13年的時間,終于完成了52萬余字的巨著——《史記》。

  像司馬遷這樣堅持奮斗的人還有很多,如重新撰寫《國榷》的談遷,跋山涉水,遍嘗百草的李時珍,二十臨池學書的書法家王羲之,制作警枕,堅持寫作的司馬光……

  我愛馬,我愛馬的精神。一個人想要成功,就要學習馬的精神,“立志”是通向成功之門的鋪路石,“奮斗”便是打開成功之門的金鑰匙。

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