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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的借景抒情作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
借景抒情作文 篇1
今年的雪,為何來的這般的早?難道還在牽掛著當(dāng)年的歡悅?去年時(shí),我們都十分開心的玩雪,雪也是那樣的歡欣。此刻,只能隔著明凈的玻璃遙望寂靜的雪。
兒童時(shí)代,是那樣的繽紛,那樣的快樂,如今,那只是可望不可即的過去。
雪還是無聲地飄著,可嫩嫩的小草已經(jīng)發(fā)芽了。明明是來的那么早,卻又為何去的如此晚呢?原先白雪的思緒里還有老同學(xué)分別前的記憶那被雪染白的田徑場(chǎng)已不像去年那么厚了,那時(shí),坐著,躺著,厚厚的雪都能淹沒我們。原本平坦的雪的表面徹底被大家的腳印烙上了,這是代表以前擁有過的的痕跡……大家都像在圣潔的天堂一樣快樂。
翩翩的雪花不僅僅讓我們歡樂,也包含著我們對(duì)彼此的思念,離別的悲傷。雪像鏡子一樣照映著分別時(shí)我們的滿臉愁容;雪更像潔白的紙張一樣記載著我們生活在一齊無字的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;它更像鋪往天堂的道路,烙印著我們?cè)谙蛲晒Φ某砷L(zhǎng)中清晰的腳印……
雪永遠(yuǎn)都是如此貞潔,它洗濯我們的心靈,讓孩子們童稚的'心也像雪一樣潔凈。雪永遠(yuǎn)都是如此的執(zhí)著,在勾起我們的思緒的冬天里,一向都悄無聲息地翩翩起舞。雪永遠(yuǎn)都是如此的憂愁,因?yàn)樗鼰o私地融入了所有人的悲傷,它把人們的思念,傳達(dá)給遠(yuǎn)方。
早來晚歸的雪,明年是否一樣?明年我們是否又會(huì)感嘆:“又是一年飄雪時(shí)!”到了明年,我們是否又會(huì)想起今年的冬?到了明年的冬,我們是否又會(huì)想起今年的雪?今年的雪啊,你快歸去吧。
借景抒情作文 篇2
每年的八月十五,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。。∥遗瓮丫玫闹星锕(jié),不知不覺的到了!
當(dāng)快夜幕降臨的時(shí)候,我們一家人一起走出去外面賞月。我盼啊盼,月亮好像在和我玩捉迷藏,似乎害羞的小姑娘似的,躲在云姐姐后面。突然,一陣微風(fēng)吹來,月亮娃娃悄然出現(xiàn)了,我們?nèi)胰硕夹幕ㄅ!哇!多美?夜晚!月亮顯得格外圓,格外亮!就像一輪圓盤,點(diǎn)綴在漆黑色的夜空中。這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出這句詩(shī):小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。不禁吟誦起。滿溢的月光,如同一位仙女,向地面撒滿了金粉,連地上的小碎石都艷了起來。
借景抒情作文 篇3
秋天的到來,已經(jīng)讓我很快適應(yīng)了。它為天涂上了灰褐色的顏料,為地也涂上了偏冷色調(diào)地顏料。而我的心中也微微地感受到颯颯的瀟瀟的秋風(fēng)。 天,時(shí)常是灰蒙蒙的,分不清哪里有翡翠般的藍(lán)色和云朵的輪廓,倒像是蓋在空中的一塊帷布。
天,有時(shí)也是"秋高氣爽"的'那種,萬里無云,碧藍(lán)碧藍(lán),當(dāng)你仰望天空不免有些刺眼。秋天給人的印象多在于風(fēng)和葉。雖然這兒沒有冬季的刺骨寒風(fēng),但心中也涼了半截,不免讓人感到蒼郁。葉讓人聯(lián)想起鋪天蓋地的干癟癟的落葉,風(fēng)一吹,四處散揚(yáng)。 談及秋,人們常常會(huì)把它和憂郁、蕭索聯(lián)系起來,似乎缺少了活力,缺少了本該存在的五彩繽紛。于是,我關(guān)上窗戶,因?yàn)榍镲L(fēng)吹得我有些冷了。
這時(shí),一股清淡得花香飄入鼻中,有種優(yōu)雅得氣息,是桂花想,只有在秋天才能感受到的。我不禁覺得秋天并不是我所認(rèn)為的那么蕭索。它何曾不擁有迷人的風(fēng)景?何曾不擁有多姿的色彩? 校園里種著一排排梧桐,早晨起來,葉子會(huì)鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,倒感到一點(diǎn)點(diǎn)柔軟。當(dāng)同學(xué)在樹影下一陣掃后,灰土上留下來得條條掃帚得絲紋,挺細(xì)膩,挺清閑的。古人所說得"梧桐一葉而天下知秋",不正在這深沉得地方。
秋天,菊花展露出鮮艷奪目的花苞,桂花傲立在枝頭。楓葉葉紅了,果子也熟了,大地好像一幅五彩斑斕的錦屏。秋天的夜是那么的寧?kù)o。天上的繁星依舊守護(hù)著夜空,皎潔的月亮流淌著舒意的月光,靜靜的,清清的。草叢里奏響了昆蟲交響曲,回蕩在整個(gè)夜空。 秋天并不是低調(diào)的,但要人們仔細(xì)去觀察它,品賞它?v觀歷史的長(zhǎng)河,有多少絕代名篇,佳詞妙句是以秋為題,借秋抒懷。從"風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清殺白鳥飛回"到"多情自古離別,更那甚,冷落清秋節(jié)"。秋以它獨(dú)特的氣質(zhì),喚起人們對(duì)家的懷念,對(duì)親人的思念。
秋并不是悲的象征,它也是雄勁的,可愛的。"停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花"是那么的美麗。"秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起",站在碣石上眺望滄海,心魄如海一樣瀟灑廣闊。靜下心,用心體會(huì)秋的韻味,會(huì)有額外的收獲。
借景抒情作文 篇4
春天,含在鳥的歌聲里,是從鳥的喉嚨里唱出來的;春天,凍在冬日的冰晶里,是從積雪里融出來的;春天,藏在飽脹的花骨朵里,是從枝頭里綻出來的;春天,埋在深深的土地里,是被草芽?jī)喉敵鰜淼模淮禾欤谌岷偷那屣L(fēng)里,是從山林里吹出來的;春天,裹在如絲的細(xì)雨里,是從云朵中飄下來的.。
春天,是萬物蘇醒的季節(jié)。
踏在春天的石橋上,撿起一塊石頭,砸向已經(jīng)融化得非常薄的浮冰,聆聽冰龜裂的聲音。走在春天的草坪上,褐色的泥土散發(fā)著芳香,上方已有星星綠色在探頭探腦。隨手掐下一棵草芽,輕輕一捏,嫩綠的汁液便溢了出來,被染綠的手指上,留下的是那樣一股清新。
倚著柳樹,迎面吹來的風(fēng)混雜著花朵的沁香。這風(fēng),猶如一只溫暖的大手,在撫摸我的臉頰。它與其他季節(jié)的風(fēng)比起來是那樣的不一樣:它比夏天的風(fēng)涼爽得多;經(jīng)秋天的風(fēng)溫柔得多;比冬天的風(fēng)溫暖得多。正是這只“手”,撫綠了楊柳,撫開了花朵,撫出了草芽,撫融了冰雪,撫皺了湖水,撫醒了動(dòng)物。多么溫暖的“手”呀!
不知何時(shí),雨,悄悄地來了。它不像夏天的雨,大吵大鬧地來來去去;它不像秋天的雨,總是帶著一股莫名的凄涼;它不像冬天的雨,匆忙中帶著幾分無奈。春雨,雖說是雨,卻如同煙霧,沾衣不濕,拂面不寒。難怪大詩(shī)人杜甫會(huì)用“潤(rùn)物細(xì)無聲”這個(gè)句子來贊美春雨。
想到這兒,我不禁心生無限感慨:如果將一生比作一年,春天,就是青春。春天,農(nóng)民播種。青春,咱們學(xué)習(xí)。只有這樣,才能等到收獲的秋天,才能使自我活得更加光彩有力。
借景抒情作文 篇5
在操場(chǎng)上,在草地上,在公園里,都有一片片綠草。它們沒有花那么香,那么吸引人的眼球,也沒有樹那么高,那么威猛,但是它們從不傷心,自卑,從來都是這么直,這么堅(jiān)強(qiáng),挺拔著自己的腰板,好像在告訴比它艷的花,比它高的樹:“我雖然比你們矮,我雖然比你們小,我雖然沒有你們艷麗,那么招人喜愛,可是我卻比你們堅(jiān)強(qiáng)!
為什么很多人都說默默無聞的小草,因?yàn)樾〔莶幌衩倒逡粯蛹t艷,讓人一看就有愛慕之心,不像榕樹那樣挺拔,那么威猛,讓人一看就很佩服,小草矮矮小小的,默默無聞的生長(zhǎng)的草地上,很不顯眼,如果在操場(chǎng)上,在草地上,在公園里沒有小草,沒有它們,將會(huì)光禿禿的,雖然沒有也無所謂,但是不好看,它們給公園添加了一絲生氣,可是很多人都沒有那么注意,而是注意著吸引眼球的植物,小草也就這樣默默無聞的為我們工作。小草比玫瑰還要堅(jiān)韌不拔,有時(shí)候下了一場(chǎng)暴雨,小草被打濕了,可是它并沒有退縮,并沒有流淚,而是更堅(jiān)強(qiáng),更頑強(qiáng)的把雙腳扎根在地上,身子一動(dòng)不動(dòng)的。有時(shí)候小草被一雙雙鞋子踩在腳底下,可是它們并沒有彎腰,并沒有放棄,它們?nèi)匀煌Π蔚?長(zhǎng)在那里。
有一天晚上下了一場(chǎng)暴雨,學(xué)校的草坪里有很多水,有許多小草都被打濕了,原先我還以為這下小草們可就遭殃嘍,這場(chǎng)暴雨可大了,小草可不像青松、紅梅那樣堅(jiān)強(qiáng),這兩株植物可是頂有名的頑強(qiáng),小小綠草怎能跟它們相比呢?它們只不過就是被我們踩在腳底下的小植物而已,我們也要像小草一樣,不怕那場(chǎng)暴風(fēng)雨,還要在暴風(fēng)雨下堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。
借景抒情作文 篇6
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn),當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃,當(dāng)我們舉頭望那最后一只南飛雁,當(dāng)孩子們背上書包重新踏入學(xué)堂的大門,當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)的微酸涌上心頭的那一刻,經(jīng)驗(yàn)告訴我們,有一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)來到了。
我愛這個(gè)季節(jié),愛它的絢爛,正是這種金燦燦的色彩,才讓我覺得它有那種皇族的貴氣。我愛這個(gè)季節(jié),愛它的凄涼,正是這種凄涼,才使它顯得更加的唯美。我愛這個(gè)季節(jié),愛它的富饒,正是它的富饒,讓我體會(huì)到了春華秋實(shí)的內(nèi)涵。
秋,來到農(nóng)家小院,熱情地同掛在樹上的'一串串金黃的玉米打招呼,一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。屋檐下,秋吻得辣椒的臉火紅火紅的,像一掛掛點(diǎn)燃的鞭炮。在金風(fēng)送爽的十月,樹葉雖然凋零了但在生命的最后時(shí)刻,它還不遺余力的描繪著金秋大自然的畫卷,為人們留下了最后一幅“霜葉紅于二月花”的美麗圖畫。這便是樹葉飄落的季節(jié)給予葉的精神。
走在落滿秋葉的小路上,腳下響起柔軟而輕微的響聲,心中不由升起一縷凄涼。綠葉,難道這就是你短暫的一生嗎?秋天的最后一片葉子終于落下來了,如同一只美麗的黃蝴蝶在風(fēng)中跳著凄美的舞蹈,我不由得伸出手抓住了它,我的心底感到陣陣的溫暖。它似乎在向我訴說著它的一生。它告訴我,生命的意義并不在長(zhǎng)短,而在于是否精彩過、輝煌過。
秋來到果園,打開她的梳妝盒,把蘋果擦得透紅,把橘子抹得金黃,把葡萄涂得紫瑩瑩的……秋推出了這一切,愜意的笑著。秋,把豐碩的果實(shí)留給人間,把美好的祝福也留給人間。一分耕耘,一分收獲,秋總是用強(qiáng)有力的事實(shí),讓人明白這一道理。
我愛落葉紛飛的這個(gè)季節(jié),我愿做這個(gè)季節(jié)的一片落葉!
借景抒情作文 篇7
冬天到來,寒風(fēng)呼嘯,萬里冰封,唯梅花不畏嚴(yán)寒,頂雪開放,傲視群芳,越是風(fēng)欺雪壓,花開的越精神、越秀氣;不僅如此,梅花還具有超凡脫俗,不與百花爭(zhēng)春斗艷的本質(zhì)。如此一來,梅花豈能不成為文人墨客贊美的對(duì)象?
在寒冷的冬天,獨(dú)自面對(duì)凜冽的北風(fēng),忍受刺骨的寒冷,獨(dú)自開放的就只有梅花,它是最堅(jiān)強(qiáng),最堅(jiān)韌不拔的花,它雖然沒有玫瑰的雍容華貴,也沒有梔子的香氣襲人,更沒有牡丹的富麗堂皇,但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美流傳于世,它用它那不怕寒冷、不畏艱難,經(jīng)霜傲雪,不屈不撓的精神紅遍天下,聞名于世,讓畫家去描繪,讓詩(shī)人去贊頌,讓世人去流傳。
有人說:紅花還需綠葉襯。而我卻不見梅花有綠葉襯著,光滑的枝桿上,沒有葉子,有的是讓人眼迷心醉的花朵兒,有紅的、黃的、白的、粉紅的等等,最特別的.是它有其它花所少有的墨綠花色,這真是花之一絕。梅花還有一股清香,在觀賞之余你還可以聞到陣陣沁人心脾的香味,當(dāng)你心曠神怡時(shí)不得不贊嘆:此香只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞呀
假如說牡丹花是大家閨秀富家千金,富貴豐滿的話,那么梅花就是小家碧玉天山女俠,她純情窈窕、冷妍高傲,將最絢麗的風(fēng)采,灑向人間!她鋼鐵般的意志和錚錚傲骨,經(jīng)冬后更顯得是那么的精神,那么的矯健,那么的迷人,讓人不得不為之傾倒,為之贊嘆:世間真會(huì)有此尤物。真想把她請(qǐng)到家里,但家又太小,容納不下她偉岸的身軀,只能望梅而興,望梅而詠。
借景抒情作文 篇8
想找一片幽深靜寂的林子,不論什么樹種。
這里的樹木枝繁葉茂,蓊蓊郁郁;有草兒青青,鮮花怒放,芳香撲鼻,鳥兒歡快的歌聲悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)。太陽很調(diào)皮,光線撥開枝與葉的阻擋,撫弄著林底草兒百花,一道一道,下著絕世的金光雨。幾只美麗的小鳥,嬉戲在枝頭,自由自在,玲瓏可愛;嘰嘰喳喳,相追而去,優(yōu)美的弧線滑過枝間。不知名的動(dòng)物在身邊私語切切,卻怎么也找不見蹤影。
置身于林子的中央,大自然與我親密接觸。閉眼,深呼吸,大自然純凈的氣息流入心田,浸到血液,滲透骨髓;我的心砰砰在跳,能聽見生命存在的聲音。靜靜聆聽,大自然美妙的聲音,悅耳,動(dòng)聽;我的心被陶醉了,染上了林子靜寂的顏色,在花草樹木中,穩(wěn)穩(wěn)呼吸著;耳朵像洗了個(gè)澡,清醒敏感,搜索著來自大自然的語言;仍閉眼,和著我自己的心跳和呼吸聲,我好像氣化了,化作一股仙氣,白色的,在林間飄來游去,感知著大自然原始脈動(dòng)。
在這里,睜開眼睛,活動(dòng)一下脖子,葉的綠,花的紅,草的青,天的藍(lán),云的'白,完整的大自然映入眼簾,使你眼快心暢;眼睛也被清洗了一遍,花心里正采蜜的蜜蜂,上下爬動(dòng)在樹干上的螞蟻,遠(yuǎn)山上在吃青草的羊群和上空漂游的云朵,山下農(nóng)田里趕著老
黃牛耕耘的農(nóng)夫,無不清晰自然,是那種來自大自然的和諧景象。在這里,所有大自然的景,色,事,物,由眼傳到心里變成了輕松爽朗。眼睛便變得貪婪了,不再想著閉上。你張開雙臂變得自私了,想把整個(gè)林子,不,是整個(gè)大自然攬入懷中。
快在林子里走走吧,走到林子的深處,走進(jìn)大自然的懷抱,步入心靈的殿堂。在這里,到處是安靜,到處是音樂,到處是活生生畫面。你要說這是仙境,不如說我是神仙,只有神仙才能找到這樣的仙境,才能欣賞這仙境,才能擁有這仙境。此時(shí)此刻,我雖不是神仙,但在心里自比神仙,這樣,我能在心里找到一片仙境,我能在心里擁有一片仙境,我就能像神仙一樣去享受仙境。
我找到了一片林子,幽深靜寂。
借景抒情作文 篇9
窗外飄起了鵝毛大雪,喚醒了我沉積已舊的記憶。
那是兩年前,一個(gè)漫天飛雪的日子,我孤獨(dú)地走在空無一人的大街上,這次期末考試失利了。還記得在臨考前,我在媽媽面前夸下的?冢M(jìn)入考場(chǎng)時(shí)我那堅(jiān)定的步伐和臉上那自信的笑容,可如今……,一陣寒風(fēng)吹過,帶走了樹上最后一片葉子。。這棵樹此刻和我一樣,失去了最后一份傲氣。我不明白,為什么我總也擺脫不了失敗的縈繞,心已冷,意迷!。
回到家中,爸爸媽媽還沒有回來,我把書包往地上一扔,走進(jìn)房間,躺在床上,孤獨(dú)、悲傷與恐懼一齊向我襲來,在朦朦朧朧中,我走進(jìn)了一片雪地,呼嘯的寒風(fēng)把我凍得瑟瑟發(fā)抖,不經(jīng)意間,我看到一株梅,那是一株火紅的梅花,鮮紅的花瓣中點(diǎn)綴著一點(diǎn)嫩黃,在風(fēng)雪中傲然開放,我不禁心中一顫,有多少花兒選取了溫暖的'春天,在陽光的愛撫下爭(zhēng)芳斗艷,但是梅花卻選取了寒風(fēng)肅殺的嚴(yán)冬,憑借自我的堅(jiān)強(qiáng)與毅力在風(fēng)雪中傲然挺立。看著眼前這株梅花,在白雪的映襯下,顯得那樣妖艷,而又不泛一種傲氣,我不禁捫心自問,為什么我不能象梅花一樣。一次考試失敗,說明不了什么,我就應(yīng)象梅花一樣用堅(jiān)強(qiáng)和微笑應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折與坎坷。
忽然,我覺得有人在拉我,睜眼一看,原先是媽媽給我蓋被子。“媽媽,我想告訴你一件事”,“孩子,你什么也不用說了”,媽媽撫摸著我的頭說道;媽媽什么都明白了,一次沒有考好,算不了什么,你可不要灰心、不要?dú)怵H呀!“當(dāng)然不會(huì)了,媽媽!梅花永遠(yuǎn)也不會(huì)向風(fēng)雪低頭的。”
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