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實(shí)用的過去的事作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的過去的事作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
過去的事作文 篇1
步入新中學(xué)的校門,有新的老師,新的同學(xué),每一天都是新的。太陽從東方升起,小鳥從枝頭上飛下來找食吃,一大早忙碌的人們……但,這些終將逝去。太陽從西邊落下,小鳥兒飛回了自己的窩里,人們接著孩子放學(xué)回家……一天接著一天,一年接著一年。時(shí)光一去不復(fù)返,“今天的我”終將成為“過去的我”,往日的時(shí)光現(xiàn)在倍加珍惜。趁著我還不曾忘記我過去的`時(shí)光,我用我的筆記下往日的珍惜。
“吱——”門開了,郵遞員遞給了我一張發(fā)黃的明信片,皺巴巴的紙上寫著彎彎曲曲的字和一些幼稚的圖案。我剛想問郵遞員這是不是我的時(shí),郵遞員對(duì)我笑了笑,轉(zhuǎn)身離去,我只好收下了。我想,這么幼稚的東西應(yīng)該是一個(gè)小孩子寄給我的。我坐在沙發(fā)上,仔細(xì)的看了起來?粗粗业难劭魸駶櫰饋,因?yàn)槲铱吹搅艘慌判⌒〉,螞蟻般的字:寄信人:三年?jí)的你。時(shí)光開始放倒帶,時(shí)間開始倒流,我看見眼前開始倒回,終于,它停了下來,停在了一個(gè)小小的景區(qū)里。我看見了三年級(jí)的我。那是一家名叫“慢如蝸!钡牡辏艺鴭寢尩氖滞昀锱。"媽媽,你看,這里的明信片好多呀!我也想寫一張,可以在幾年后再寄給我呢。“媽媽拗不過我,給我買了一張。我高興的寫了起來,那時(shí)的我還找老板要了好多彩筆,在明信片上畫起來。媽媽說:“你畫這么多,哪里寫字呀!”“對(duì)哦!”我停下手中的畫筆,開始寫我寄給以后的信。我那時(shí)寫了好多想說的話,把格都填滿了。我給了老板娘,老板娘會(huì)心一笑,說:“以后的你一定會(huì)高興的!
時(shí)光飛速的返回現(xiàn)在,我看著手中的信一點(diǎn)點(diǎn)泛黃,變皺。我又回到了現(xiàn)在。我想起了從前的往事,從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。美好的回憶充滿了我的內(nèi)心。
那天,我看完信后,我又寫了一封很長很長的信,我甚至還貼了郵票。標(biāo)題是“致我的過去”
致我的過去,你還好嗎?
過去的事作文 篇2
今天天氣非常炎熱,覺得沒有空調(diào),這日子就沒法過下去了。 忽然,我腦海中閃過一個(gè)疑問:媽媽的童年連風(fēng)扇都沒有,更不用說空調(diào),像這么炎熱的天氣,她是怎樣度過的呢?我決定去問個(gè)究竟。 于是,媽媽就給我講了她童年的故事。
媽媽說,那時(shí)侯農(nóng)村還沒有樓房,住的都是平房,房子矮,窗戶又小,解熱工具只有芭蕉扇。
白天熱得沒辦法,人們會(huì)我一處有吹來的樹蔭去避暑,大伙兒有說有笑,煞是開心,漸漸也就會(huì)忘記熱了;村里男孩子們則會(huì)學(xué)小牛偷偷的浸泡在干凈的小河里涼快。中午的時(shí)候,他們會(huì)找一張小草涼席,鋪在家里通風(fēng)的地方,搖著芭蕉扇午睡。
到了晚上,人們自然都在戶外活動(dòng)。通常會(huì)在自己家門口安上一張八仙桌和幾把椅子,早早地吃過晚飯,再在桌子生一堆草火驅(qū)蚊,既通風(fēng)涼快,又能避免蚊子盯咬。星空下,一家人有的.站,有的坐網(wǎng) ,有的躺在涼席上,伴著芭蕉扇拍打蚊子的聲音,乘涼晚會(huì)就這樣開始了。而爺爺奶奶那一輩的人通常會(huì)手持芭蕉扇,樂此不疲地給孩子們驅(qū)趕蚊子邊講傳說故事,或教育孩子們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何做人。媽媽她們就是在乘涼晚會(huì)上認(rèn)識(shí)了銀河、牛郎、織女、北斗……有時(shí),孩子們會(huì)瞞著大人不顧已洗好澡,去捉螢火蟲,或和鄰家孩子打打鬧鬧,最后,又弄得滿頭大汗跑回家,然后挨父母一頓罵。
過去的事作文 篇3
平時(shí),爸爸常跟我講起他過去的一點(diǎn)一滴,要我記住他的經(jīng)歷,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活。在他講過的往事中,讓我記得最清楚的是那一次…… 一天,我回到家,把一張最近的測(cè)驗(yàn)卷給爸爸看。那次我考得不錯(cuò),爸爸接過試卷,看著上面鮮紅的分?jǐn)?shù),臉上露出的滿意的微笑,并對(duì)我說:“女兒,你可要努力學(xué)習(xí),可別像你爸我小時(shí)侯那樣! 我問:“那你小時(shí)候是什么樣子的?”
“我們那時(shí)候家里窮,學(xué)習(xí)條件跟你們現(xiàn)在根本無法比較。那生活條件也很差!
“哦”
“我像你這么大時(shí),我的成績?cè)诎嗌纤阋话,上課有時(shí)會(huì)分心,放學(xué)之后也沒有多少時(shí)間來做作業(yè)。當(dāng)然,我也不向你們那樣拼命地玩而不做作業(yè)。一放學(xué),我就拿著筐子去山上撿松葉,松樹底下到處是松葉。我撿完后就拿去賣,幫補(bǔ)家用。有時(shí)網(wǎng) ,我又要去放牛,把牛拉到到處是野草的地方,讓它自由地吃,風(fēng)雨無阻。”原來爸爸小時(shí)候的`生活是那么艱苦的!
“那時(shí)候的我,想長大后就當(dāng)個(gè)普普通通的農(nóng)民,而后來,我通過努力,成為了一名技術(shù)工人。但當(dāng)一名技術(shù)工人也不是好當(dāng)?shù)摹?/p>
聽完了爸爸的話,我覺得現(xiàn)在的生活真的很幸福,所以我要努力學(xué)習(xí)。不然,將來將會(huì)被現(xiàn)實(shí)所淘汰。
過去的事作文 篇4
我的媽媽是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女,沒有什么文化,有時(shí)候會(huì)為我講述一些自己過去的故事,這些故事總是真是而又令人覺得意義重大!
上世紀(jì)的中國,大家都知道這是一個(gè)貧困的時(shí)代,與我們現(xiàn)在有著明顯的差距,不論是經(jīng)濟(jì),還是社會(huì)發(fā)展。
在那個(gè)時(shí)候,人們經(jīng)常忍受饑餓,有一次一家人吃南瓜吃了八十一個(gè),我至今沒有忘記這個(gè)數(shù)字。南瓜,我在腦海中一想象,那是我一家四口人的一頓飯,我們一次性也吃不了一個(gè),怎么回事?
我的媽媽解釋說:那是因?yàn)槟瞎线沒有熟,不過一個(gè)至少也有成人拳頭大小,我依舊保持我的`觀點(diǎn):八十一個(gè)還是一個(gè)大數(shù)字!只是一家人便吃了這么多,難道他們不知道熟了以后能夠吃的更久?
當(dāng)然知道!可是饑餓來臨之際,沒有一粒米,只有喝水,那能夠充饑嗎?人都沒有人的樣子了!還會(huì)等著南瓜成熟?保命要緊!
現(xiàn)在還會(huì)有人吃不飽肚子嗎?人們追求的已經(jīng)不再是溫飽問題,而是從數(shù)量到了質(zhì)量!
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