關(guān)于成長的作文四篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的作文 篇1

　　魯迅先生說過“什么是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開出來的”風風雨雨，在成長留下的腳步里，已留下了了淺淺的腳印、，在這一路上的經(jīng)歷，有像蒲公英漫天飛舞的迷茫，有在茫茫大海中找到了燈塔，在黑暗中看見一絲亮光，在暴風雨后的絢麗彩虹般的快樂和希望。

　　記得在我很小的時候，大概是三年級吧，老是不會寫作文，要么錯字連篇， 要么是語句不通，為了真真正正地寫好作文，一次又一次的重寫，一次又一次的.失敗，雖然那一夜令我記憶猶新，但是，因為失敗的次數(shù)太多了，真的記不清失敗多少次。只記得那時夜已過半，我十分疲憊不堪，再加上失敗給我的打擊，我受不了。

　　難道是因為成長給了我一直走下出的動力，使我在一次次失敗中站起來，終于在媽媽的指導(dǎo)下，寫完了一篇“完美”的作文，那一次令我在寫作方面的技巧得到了長進，是使我領(lǐng)悟語文的里程碑，也使我從此愛上了讀書……

　　光陰似箭，此時我已剛剛讀完了三年級，準備上四年級了，在放假前，老爸給我買了一本書《亮劍》，此書令我印象最深的一句話就是：“古代的劍客，在與對手狹路相逢時，無論對方多么強大，就算對手是天下第一劍客，也要亮出自己的寶劍，就算倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神”。這句話給了我極大的啟發(fā)：只有不畏強大，勇往直前，積極樂觀，才能獲得真正的進步。

　　為了驗證我的觀點，在初一學期我就在不斷的實踐著，雖然遇到了許多挫折和失敗，但我依然發(fā)揚亮劍精神，此時，我想：成長的痕跡是讓我在“悟”中升華自己，是人生的哲理吧，是讓我在困境中堅強吧。在成長的腳步上，有像潛水艇浮出水面般的輕松，有像在茫茫無邊無際的大謨中發(fā)現(xiàn)一條道路的快樂，成長的腳本像打碎了的五味瓶，酸甜苦澀都在其中。

　　成長的痕跡中，那一次次被困難打倒，再一次次爬起來時，我明白了，成長的意義并不在于它的結(jié)果，而在于它那耐人尋味的過程，我們一定珍惜那耐人尋味的過程。

成長的作文 篇2

　　時光荏苒，歲月無情地把父親的脊背壓彎，幻化成一座彎彎的拱橋，把我送到一個個美麗的彼岸。

　　依稀記得小時候，調(diào)皮的我總愛騎在爸爸的背上，爸爸便背著我逛街，看戲，去商場……那時爸爸似拱橋般的脊背，把我?guī)У搅丝鞓返奶焯茫�讓我擁有了一個幸福的童年。

　　漸漸地，爸爸帶我去書店的次數(shù)多了起來，每次都買許多好看的書回來。墻上貼滿了爸爸寫的字，畫的寓言故事中的插圖，爸爸開始了對我的啟蒙教育，教我認識一個個漂亮的方塊字，給我讀一個個美麗的寓言故事，帶我認識了西方的小紅帽，東方的'女媧。

　　爸爸的愛像一座橋，讓我從無知走向真善美的童話彼岸，進入了知識的殿堂。

　　上學之后，爸爸更加勤快地往家中運書，四大名著一本不落，《湯姆叔叔的小屋》《綠野仙蹤》等外國名著也都粉墨登場，這些大大豐富了我的課余生活。爸爸經(jīng)常和我一起品讀這些作品，開始，他總是耐心地為我講解，后來，便要我向他說說我的體會，也時常和我探討書中的道理。

　　爸爸的愛像一座橋，讓我從貧乏走向知識淵博的彼岸，使我有機會領(lǐng)略大家風采，載我進入文學的天地。

　　上初中后，我不再無憂無慮，不再活潑開朗。由于學習競爭的激烈，我適應(yīng)不了這種環(huán)境，成績直線下降。我嘗試過努力，也曾拼搏過，但學習成績?nèi)院翢o起色。這些煩惱，在我心中系了一個難解的結(jié)。我一度灰心喪氣，只想放棄，只想躲避。這時，爸爸告訴我，人生總要經(jīng)歷一些磨難、挫折，才能取得成就，才能見到絢麗的彩虹，而我遇到的不過是人生路上一個不起眼的小石子。不要為了這么一點困難，就放棄了前面美好的景色。爸爸又教我背了《念奴嬌赤壁懷古》，用詩中那豪邁的氣勢來感染我。在爸爸的勸導(dǎo)下，我的心結(jié)慢慢打開，自然而然，成績也上去了。

　　爸爸的愛像一座橋，使我走出困境，滿懷信心去追求理想，看到希望的彼岸。

　　爸爸的愛像一座橋，引我走向一個個美好的彼岸，使我成長的道路變得開闊、明朗，有了這座父愛之橋，我成長得健康而幸福。

　　父愛，我成長中堅實的橋。

成長的作文 篇3

　　記得在一年級下學期的時候，我在學校參加了手工興趣班，當學期接近尾聲的時候，老師說會把我們這學期做的所有作品匯總在一起，圣誕節(jié)時去參加一個義賣活動，賺到的錢捐給貧困山區(qū)的小朋友。一聽到這個，我就更起勁了，心想：“我一定要做好最后幾個作品�！�

　　終于到了圣誕節(jié)，我特別興奮。媽媽晚上早早的回家了，來帶我去活動地點北金鷹，剛進北金鷹一進門，那是人山人海呀！好不容易擠到了活動地點后，不久老師來了，還抱著一大箱衣服，老師讓我們一個一個上來領(lǐng)衣服，輪到我了，我上去拿了一看，哇！是圣誕老人的'衣服，我特別高興，我穿上一看，還挺合身。媽媽說：“小圣誕老人，我們走吧！”

　　老師開始分組了，我被分到了c組，活動地點是三樓作文，下面就開始了我的任務(wù)，我抓著我的作品很緊張，看著人來人往就是說不出話來。媽媽看我緊張，就來幫我示范，很快媽媽一個作品賣出去了。我學著媽媽的樣子，上前和一位阿姨說話：“阿姨看這是我的手工作品，是來參加一個義賣活動，得到的錢會捐給貧困山區(qū)的孩子們�！卑⒁绦χ鴨栁遥骸岸嗌馘X呀？”我連忙說：“五元”。拿著阿姨的五元錢我心里美滋滋的。賣出了第一個，第二個就更順利了。很快手上的所有作品就賣光了，我開始數(shù)我今天賺了多少錢，哈哈！我今天一共賺了五十五元，我高興地把錢交給了老師，想到老師會把錢給貧困山區(qū)的小朋友，讓他們買一些自己有用的東西，我心里就非常開心！

　　這件事情讓我懂理得了，只要有愛心，我們的生活會更加溫暖！

成長的作文 篇4

　　總會有段時間詞窮，就像總有段時間天空會陰云密布，我寫不出我想看到的優(yōu)美的句子，寫不出情感匯聚出的文字。我特懷念那種思路通暢的感覺，就像唱歌一樣，那些靈感一句句地排列著，從大腦流向筆尖，從筆尖匯聚紙上，每一詞，每一句，都泛著獨特的靈感的光芒，像西歐森林中飛舞的小精靈。

　　我很喜歡寫作文，我可以用方正的本子和黑色的墨水為自己筑起一座城堡，一座簡單、安全、但脆弱的城堡。我可以把我的幼稚、盼望和瘋狂通通用文字記下，關(guān)起來，然后繼續(xù)做平凡的少女，過普通的生活。但即便是這樣，我依然有一顆細膩敏感的內(nèi)心。我總因天氣不好有感而發(fā)幾句憂愁的話，或因為一點點小小小小的.挫折，就傷心得聽得見自己心靈破碎的聲音，然后抽咽著寫下一句一句、所謂的刻骨銘心的冰冷承諾。一顆糖能使我聯(lián)想到美好的未來，一灘水又使我認識到悲催的現(xiàn)在，我渴望自己還是那個看什么都能有感而發(fā)、寫什么都能靈感飛濺的女孩子。

　　但突然有一天，一種很奇妙的感覺蔓延我全身，我感覺我一下子老了二十歲。我把那個五彩繽紛、光怪陸離的世界扔進了柜子的最深處，再用成長的石板層層壓住，貼上少年的封條。

　　我不再覺得哈利波特會騎著掃帚帶我飛去魔法學院了，不再幻想易烊千璽變成我哥哥了，不再難過的時候想死、開心的時候想飛了。世界不再五彩繽紛，或者還是五彩繽紛，我卻感受不到了。我沒有靈感了，我大腦里美麗的、漂亮的靈感被寫不完的作業(yè)吞噬著，被父母不間斷的嘮叨鞭打著，被聽不完的課程擠壓著，被班級排名無情地踩踏著。寫作的靈感，本來就是草叢中的火星，但此刻，還會有靈感的火星嗎？

　　看著一張張寫廢的手稿，我感覺有無數(shù)高壓氣筒在往我腦海里打氣，我的頭越來越大，大到要爆炸，這就像要我從貧瘠的荒野里為你奉上新鮮的果汁一樣困難，一樣不可能。一遍一遍，一篇一篇，我就像擠一管本來就沒有的牙膏，我想寫出我自己的文章，帶著我靈魂的文章。

　　生活還在繼續(xù)，我不知道，現(xiàn)在那顆麻木的心靈能不能褪去那層厚繭，重新變得敏感、脆弱、但是快樂。

　　窗外，我看到了那棵樟樹，它陪伴了我六年，我看著它從一棵小樹長到枝繁葉茂，迎風招展。它的樹干粗壯了許多，當初光滑的樹皮，如今布滿裂痕，像一個傷口。難道，這就是成長的代價嗎？

　　窗外，那棵樟樹，靜靜地站著，靜靜地看著天空的月亮……

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