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品味書香作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的品味書香作文,歡迎閱讀與收藏。
品味書香作文1
細想一下,書已經(jīng)成為了生命中不可或缺的一部分:早讀午讀要讀書、上課有集體朗誦、圖書館內(nèi)有默讀……
讀書的好處是不言而喻的,并且是無數(shù)的。讀書可以修身養(yǎng)性、獲得知識;開闊自己的視野、塑造正確的人生價值觀;還有學會與人相處,面對壓力的方法和態(tài)度。讀書要活讀,萬萬不能死讀。讀書也是一生的事,不可三天打魚兩天曬網(wǎng),要持之以恒,要不斷充實自己,給自己充電,與時俱進,獲得強大的內(nèi)心世界,尋求心靈的永恒;是精神食糧,不可缺少;要做精神、內(nèi)心的巨將,上知天文,下知地理,樣樣精通的人。
人一開始像純白、無盡的.紙,可以任意渲染成無用的廢紙,也可以精心塑造成永記青史、給人洗禮的巨作。書是不分國境的,也是不分古今的,包攬萬物的。在書中,我看到《荷塘月色》中蒙著月光的風景;我聽到《楓橋夜泊》的悠悠鐘聲;我感覺到孫悟空在太上老君八卦爐中的酷熱;也聞到了唐太宗《賦得殘菊》中菊花的馥郁香氣;還和神農(nóng)氏在《山海經(jīng)》中共嘗百草的味道。讀書破萬卷、下筆如有神。同學們,現(xiàn)在正是學習的好時機,讓我們養(yǎng)成讀好書、好讀書的習慣吧!
品味書香作文2
在愉快的暑假里,我品讀了經(jīng)典的故事書《安徒生童話》。安徒生爺爺塑造了一個又一個多姿多彩的童話人物:愚蠢的國王、善良可愛的美人魚公主、命運悲慘的賣火柴的小女孩……這里的每一個娓娓動聽的故事都會深深震撼我們的'心靈。
當我讀到《海的女兒》這篇故事時,腦袋里不由得浮現(xiàn)出去年暑假發(fā)生的一件事:那是一個驕陽似火的午后,可是在這急需用水的時候,偏偏停水。幸好三姨家院子里有一口井,大家都去打水。我也跟著爺爺去打水。這時,我看見年老體弱的太婆也來打水,太婆八十多歲了,平時兒女忙,沒時間照顧她。
我剛想去幫太婆打水,只見一個眉目清秀的小女孩,快步走到太婆面前,清楚地對太婆說:“老婆婆,我來幫您打水!”說著便把水桶放到井里,裝滿水,吃力地拉上來。太婆親切地說:“謝謝你,小姑娘!”“不用謝!”小女孩一邊說,一邊提著水桶送太婆回家。望著那位不知名的小女孩,我心想:這個小女孩,多么像善良可愛的美人魚公主。∫驗樗廊唆~公主一樣善良可愛。
這本書中的每一個故事都給了我們不同的啟示;在另一本書中又會給我們另一種啟示。書籍是豐富多彩的,同學們讓我們盡情地在知識的海洋里遨游吧!作文
品味書香作文3
“書籍是人類進步的階梯”。走進我的家中,一眼便可以看見那高高的五層書架,里面擺滿了不同種類的書籍,散發(fā)著淡雅的書香味。
從小,我就喜歡聽故事。當我能識字時,我一有時間便如饑似渴地拿起一本書!白x萬卷書,行萬里路”,我最喜歡的就是帶一本書去旅行,走在異鄉(xiāng)之中,拿起一本書細細品讀,總會有不一樣的風味。長大了,我讀的書也變得五花八門。歷史、地理、天文、文學等書籍擺滿了一整個五層書架。
當我讀《上下五千年》時,我的心隨著紛爭的戰(zhàn)國七雄,盛大的開元盛世,殘酷的抗日戰(zhàn)爭時起時落,仿佛自己就是其中一個人物。
當我讀《自然史》時,我跟隨著踩礦人的步伐,科學家的視野,走遍地下、地上、天上,了解飛禽鳥獸,看遍五彩礦石,走過繽紛世界。
當我讀《魯迅全集》時,不禁從中感受到主人公那豪邁的氣魄。當我讀《毛澤東傳》時,不禁從中感受到主人公那頑強的拼搏奮斗精神。當我讀《名人傳》時,不禁從中感受到主人公那堅強的毅力。
我最常去的地方便是那飄滿書香的圖書館和那充滿濃郁氣味的書店了。每當?shù)搅藭昀,我都會忘了時間,一站就是三小時卻渾然不覺。我漫步在書的.海洋中,感受著不同人物的風采和作者思想上的變化,恨不得立馬鉆進書中一探究竟。
捧一杯清茶,坐在高高的五層書架下品一本好書是我最享受的人生。它富裕了我的生活,使我懵懂的世界充滿了色彩。我與閱讀會繼續(xù)相伴,直到我“讀盡人間書”。
品味書香作文4
一提到讀書,又記起于謙那句詩來:“眼前直下三千字,胸前全無一點塵”。一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生。
我曾看過一篇這樣類似于童話的文章。一個仙女來凡間要告訴這個女孩讓她回天國,還剩三天的時光可活在世上,三天之后她將永遠離開。這個女孩,義無反顧的登上了天國的列車。但是,登上列車后,自己卻又開始想念家人、想念朋友,曾經(jīng)美好的'記憶一一涌現(xiàn)出來。
我們是健康的。能看見五彩繽紛的世界,能聽見小溪叮咚響的聲音,可我們卻不懂得珍惜,難道只剩下三天能活在世界上的時光,才會懂得珍惜嗎?我不由的想起海倫凱勒曾說過的一句話:“如果把活著的每一天都看做生命的最后一天,那就更能體會到人生的意義;要是認為今后的歲月還相當漫長,我們的每一天就不會過得富有生氣,我們對生活就不會總是充滿熱情。”世間最珍貴的,不是已失去的和得不到的,而是掌握在手中的幸福。珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不要到失去了才感到可惜。
“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒!迸笥褌儯堃詫徱暤哪抗忾喿x書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行 。一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!
品味書香作文5
人累了,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以歇息;心累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以安寧。每一顆心靈都有一個屬于自己的休憩之所,而我以為,書的天地更適宜我們心靈的憩息。置身書的天地,它睿智的靈光會將我們的眼睛映照得炯然有神,打開書,走進五彩繽紛的思想?yún)擦郑銜X得書香彌漫,沁人心田。
我愛書。李白的云帆點綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激情回蕩在整個零丁洋……讀書,使我懂得了抱負、執(zhí)著、愛國!雨果的人道主義震撼了世人,勃朗特的不懈追求突破了自我,托爾斯泰的正義感超越了國界……讀書,使我認識了社會的現(xiàn)實、人性的光輝。
莎士比亞曾形象地說:“生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光;智慧里沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀!卑葑x古今中外燦爛的`文學長卷,如親歷人世萬般景象,那行云流水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,頃刻間喚醒了我沉睡的心靈,像花瓣綻放在春陽中般,青春的本色在書香的溫潤中閃光。
回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動,一路走來,山高水遠,我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感,我在書香中細細地品味,深深地思考。封存縷縷書香,我的身上散發(fā)著愛與寬容的芬芳,書香啟迪著人生,啟迪著智慧。愿我們一同置身于書香之中,常沐書的靈光,讓我們的心靈得到寄托,品質(zhì)得到提升。
品味書香作文6
《一年級大個子二年級小個子》這本書是我無意中在弟弟房間里看到的,這個長長怪怪的名字使我十分好奇故事的內(nèi)容,于是我看了起來。
這本書是古田足日寫的,這是一個叫東久留米的地方。當時這里還不是市,叫東久留米町。一個偏遠的小鎮(zhèn)。一年級的正也和二年級的秋代就住在這里,便發(fā)生了一個尋找紫斑風鈴花的故事。
幾十多年前那里還殘留著原始的自然風景。除了一片又一片的田,還有樹,還找得到一片開滿了紫斑風鈴花的原野。紫斑風鈴花是一種十分美麗的花,有白的,有藍的,一開就是耀眼的一片 。他們的`花很像一個個袋子,或者說,很像一個個小小的彩色風鈴,不然它們怎么會有這么好聽的名字?
當我們讀這本書是時,好像面前只有一男一女兩個孩子。他們哭,我們也會一起哭,他們笑,我們也會一起笑。不知不覺地,我們就融到了故事里。讀者如果是孩子,會覺得在講自己的故事,如果讀者是大人,會覺得再講自己的童年。
膽小怕事的正也在秋代的激勵下成長了,秋代也在正也的激勵下,也成長了。
品味書香作文7
書,就像一位知心大姐姐,可以在我們無聊煩悶的時候給我們帶來開心、快樂。書,又像一位老師,它能告訴我們很多道理和知識。
很小的時候,我比較喜歡看漫畫書。例如《植物大戰(zhàn)僵尸》,因為它既搞笑,又能學到一些科學小知識;還有《米小圈》,它讓我認識了很多成語,用搞笑的故事情節(jié)讓人明白這個成語所包含意義。
隨著年齡的增長,我會看一些童話故事,比如《賣火柴的小女孩》、《愚蠢的'國王》……等我再長大一點,我又喜歡看《西游記》、《愛的教育》、《中華上下五千年》……
不過,我最喜歡看的還是《西游記》這本書。孫悟空神通廣大,豬八戒好吃貪睡,沙僧心地善良、任勞任怨,他們師徒四人經(jīng)歷各種磨難,歷經(jīng)艱險,最后終于到達西天,取得了真經(jīng)。
西游記不僅好看,從中我還領(lǐng)悟到:在學習的過程中經(jīng)常會碰到這樣那樣的難題,我們一定不能輕易放棄,要像唐僧師徒一樣,哪怕經(jīng)歷九九八十一難,也要想盡一切方法去克服,決不能向困難低頭。
正如《老人與!防锼f的:“一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”在學習成長的道路上,總會有坎坷,但只要自已勇敢地去面對,就一定會是勝利者。
品味書香作文8
從小時候到現(xiàn)在,書給了我無窮的樂趣。在我成長的過程中,它給我知識,給我力量。讓我從一個無知的孩子,變成了一個有理想、有文化的小學高年級學生。
在我啞啞學語的時候,媽媽給我買了許多幼兒讀物。看著書上豐富多采的畫面,我覺得有很多東西要表達。終于有一天,我在玩皮球時來了靈感,飛快地說了一句話:皮球耍耍收起來,奶奶夸我是乖乖。奶奶一聽,高興極了。這就是讀書給我?guī)淼牡谝淮蚊赖氖斋@。
上小學以后,我從課本中也學到了很多很多知識,它讓我變得更聰明,更有理想?梢赃@樣說:如果不讀書,我怎么知道數(shù)的世界是那么奇妙如果不讀書,我怎么知道幾千年來有那么多的文人墨客給我們留下那么多百看不厭的經(jīng)典之作如果不讀書,我怎么知道人類是從茹毛飲血的時代歷經(jīng)那么多曲折才走到今天的文明、富裕如果不讀書,我怎么知道宇宙的.浩渺、自然的奇妙……所以我要說,別看我還是個小學生,可我知道的東西還真不少。以后,我還要暢游在書的海洋里,去探索更多的未知。
世界大文豪高爾基爺爺曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯!弊鳛橐幻21世紀的小學生,我要從書中獲得知識,獲得力量,為中華之崛起而讀書!
品味書香作文9
讓人心曠神怡的,是玫瑰香;讓人清爽無比的,是桂花香......但小小的一本書竟也飄出悠悠的香味,讓我回味無窮。
遨游在書海中,我會忘了一切,伴著故事中主人公一起歡笑,一起痛哭。讀《窗邊的小豆豆》時,天真可愛的小豆豆,常常令我哭笑不得。
讀《夏洛的網(wǎng)》時,我又被夏洛這個好朋友感動著,捧起《香草女巫》時,我情不自禁的和小香草一起歡笑......
記得有一次,媽媽有事出去,囑咐我自己吃晚飯?晌夷闷稹段液托〗憬憧死,就愛不釋手地看了起來。不知過了多久,回家的媽媽驚叫道:“7點了,你怎么還沒吃晚飯?”“有這么晚了嗎?”我意猶未盡地看了一眼書,咽了一口水說,“可我肚子還沒餓呢!薄澳氵@個小書蟲呀,你把書當晚飯了嗎”媽媽說!霸僮屛铱匆粫!”我哀求媽媽大人。媽媽看看我,再看了看書,無奈地搖了搖頭,走了。我滿心歡喜地捧起書,又一頭扎進這悠悠的書香中,這姐弟倆太有趣了!晚上看鬼片,還把白床單套在頭上,用剪刀剪兩個洞露出眼睛,裝鬼。他們倆又異想天開,辦一個“跳蚤馬戲團”,結(jié)果弄得自己一身是跳蚤......書中的主人公太有才了,制造出一出出的'鬧劇!肮......”太好玩了!我被他們姐弟倆逗得哈哈大笑。
悠悠的書香伴我成長,一本本書令我陶醉,《窗邊的小豆豆》《夏洛的網(wǎng)》《狼王夢》等都是我的最愛。!品味書香的感覺真好!
品味書香作文10
我們學校的圖書館那可稱得上全市一流了,我們早就盼望著有朝一日能親臨,一睹“廬山真面目”!今天,我們終于如愿以償了。閱讀課,老師會帶領(lǐng)我們?nèi)秤螘#?/p>
上課了,老師告訴大家一件令人興奮的事——去圖書館。頓時教室里炸開了鍋“那里有多少書。俊薄坝卸啻?”……我們懷著激動和好奇的心情來到了日思夜想的圖書館。纖細的柳條吐出了嫩綠的葉子俯在潔白的墻面,那木梯潔凈得像面閃亮的大鏡子,讓我們不忍心踩在這光潔的地板上。
整齊的書柜上放滿了一冊冊嶄新的`書,我從書架上取下一本書,如饑似渴地讀了起來。書將我?guī)肓艘粋神奇而美麗的童話世界,讓我漫步在充滿書香的小徑,沐浴知識的甘露,品味濃濃的書香。圖書館里靜得出奇,仿佛呼吸聲都會把這份寧靜打破。
不知不覺中,一節(jié)課的時間就過了,老師讓大家集合時,我們紛紛依依不舍地把書放回書架上。在回教室的路上,大家話都少了,那是我們的心還留在圖書館里呢!我多想再品味這迷人的書香,汲取更多的知識。
品味書香作文11
在暑假里,我看了很多書,有《說岳全傳》、《愛的教育》、《時代廣場的蟋蟀》、《西游記》等等,其中《說岳全傳》和《時代廣場的蟋蟀》這兩本書最好看了,就讓我來給大家講講吧!
首先來講講《說岳全傳》,這本書的'主要是說岳飛和他的兄弟——岳云、岳雷等如何抵抗金兵侵略者。
岳飛帶領(lǐng)岳家兄弟組織了岳家軍,他們個個有勇有謀,英勇善戰(zhàn),有著勢不可擋之力。可是,后來岳飛卻被奸臣秦檜所陷害。但是在岳云、岳雷等人堅持不懈的努力下,終于抵擋了金人的侵略,劃下了完美的句號。
我要像岳家軍學習要成為一個永不放棄,堅強的人,岳飛的堅強愛國主義精神值得我們學習,我我覺得岳飛身上有股正氣,用勇氣和智慧毅力打敗了侵略者,我要從小就學習他的毅力。
再來說說《時代廣場的蟋蟀》,這本書的主人公是蟋蟀柴斯特、忠實的老鼠塔克及亨利貓之間的友誼,蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進了菜藍,被帶到了紐約,卻給小男孩瑪麗家?guī)砹撕眠\,同時柴斯特變成了音樂家,可他卻想起了自由,在老鼠塔克和亨利貓的幫助下,終于回到了自己的家鄉(xiāng),重新得到了自由。
看完這本書,我很感動,因為他們的友誼很濃厚,蟋蟀柴斯特因為愛自由,放棄了音樂家的身份和地位,他回到了自己的家鄉(xiāng)。
品味書香作文12
奧運這個詞想必大家都應(yīng)該相當?shù)牧私獍!奧運的圣火是從奧林匹克的希臘來的,那代表著神圣文明的火焰會在我們中國燃燒起來。這次奧運將會在中國2008年8月8日8時8分舉行。
我們作為一個中國人應(yīng)該感到高興,應(yīng)為這次奧運會是在我們自己的“家門口”開的,所以我們是萬分榮幸。但是很多人卻不知道奧運是多么的神圣性,不知道奧運的圣火是多么的文明!所以,我們要好好的學習,向文明的圣火走出代表著神圣性的第一步。我們要懂得學習,知道學習。假如沒文化知識就不一定知道奧運會是怎么來的,不知道奧運的圣火是怎么點燃的,甚至不知道奧運會將在我們的“家門口”舉行的……“學習”,“奧運”這兩個詞是我們的`必須知道的,它是多么的重要,是多么的偉大!
大家都知道“普羅米修斯”吧,他是個英雄。據(jù)古希臘神話,天神普羅米修斯為解救饑寒交迫的人類,瞞著宙斯到阿波羅太陽神處偷取火種帶給人間,而火種到了人間后就再也收不回去。宙斯只好規(guī)定,在燃起圣火之前,必須向他祭祀。于是古代奧運會開幕前必須舉行隆重的點火儀式,由祭司從圣壇上燃取奧林匹克之火,所有運動員一齊向火炬奔跑,最先到達的三名運動員將高舉火炬跑遍希臘,傳諭停止一切戰(zhàn)爭,開始四年一度的奧運會,這就是圣火的由來。
我們都得學習,只有學習才能讓我們懂得更多的知識,讓我們擁有更多的智慧慢慢的去“品味” 奧運。
要想知道奧運,就得先學會“學習”!
品味書香作文13
同學們,你們愛讀書嗎?我可是特別喜歡讀書。因為讀書有很多好處,比如:讀書讓求知的人從中獲得智慧,讓無知的人變得聰明;讀書能教給你做人的道理;讀書能使你獲得許多的知識……這些都是讀書的.好處。高爾基曾說:“書是人類進步的階梯!钡拇_,看一本好書就像和一個高尚的人談話,書在每個地方,每個時代都有著重要的地位,包含著無窮無盡的知識!耙粋家庭沒有書,就等于一間房子沒有了窗子!笨上攵獣谌粘I钪械闹匾。它像一束陽光,一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣,而且,使生活變得更加豐富多彩,有聲有色。我給你們說一說我的讀書故事吧!
有一次,我約了幾個朋友一起去新華書店,到了新華書店,我們各看各的書,她們拿上了自己愛看的書,我還在猶豫,不知道看什么書好,最后我選擇了一本名叫《假如給我三天光明》的書。我看著看著入了迷。不知道過了多長時間,她們就過來叫我,說:“你怎么在這里,我們找你好長時間啦!剛才叫你沒有聽見嗎?現(xiàn)在5點了我們該回去了。”“嗯——你們有叫我嗎?我怎么不知道?”我充滿疑惑地說!皠e說了,快走吧!”她們對我說。我依依不舍地把書放到了原位,跟她們一起回到了家。
同學們,讓我們喜歡讀書吧,“書是人類進步的階梯”,記住這句名言,讀起書來就會讓我們更加專心,找到意義、找到快樂、找到智慧!
品味書香作文14
哲理書籍使人博聞強識,史鑒書籍使人開闊眼界,詩歌書籍使人博古通今,文學名著使人增長見識。這是閱讀的力量,也是我們體會人生百味的源頭。
有一本書,我用指間翻閱過很多次,書名是《魯濱遜漂流記》。這本書記述了魯濱遜經(jīng)歷了風暴流落荒島,在艱苦的環(huán)境下,自己用雙手延續(xù)了生活希望的`故事。
從物質(zhì)缺乏到發(fā)展生產(chǎn),從荒無人煙到安家落戶,從幸免于難到圓滿歸來。試想如果我是魯濱遜,又能夠堅持多久?
讀完這本書,我感受最深的一點是:魯濱遜能在荒島上與惡劣的環(huán)境作斗爭,并用自制的工具,打造出一片屬于自己的天地。保證了生活的需要,也延續(xù)了生活的希望。
我不禁想到了自己生活上學習上的困難與挫折,遠遠沒有魯濱遜遇到的多,但有時候卻輕易放棄了。所以和魯濱遜比起來,我們遇到的這些微不足道的困難,一定要迎難而上,不應(yīng)該退縮。
當我合上書本,閉上眼睛回想書中的內(nèi)容時,仍然意猶未盡,感謝這本書能帶給我無限的遐想和許多的感受。下次讀書交流會,我一定要把它推薦給更多的同學。
品味書香作文15
尤安艾肯曾經(jīng)說過:"你喜愛的書,就像一個朋友,就像你的家。"朋友與家,這兩個可以帶給你溫暖的港灣被形容成書,對于不愛看書的人說,他們會非常驚訝,但對于我來說,這句話形容的再貼切不過了,每次去書店,都會帶給我不一樣的感受,但有一樣是相同的,那就是豐富的知識......
車子拐過一個個路口,穿過一個個大街小巷,終于到了。那是哪兒?沒錯,就是充滿書香的書店。我游過一排排書架,望著琳瑯滿目的書籍,有情結(jié)千載的《紅樓夢》、動人心弦的《荊棘鳥》、風趣橫生的《父與子》。我的眼睛里閃爍出貪婪的目光,好似一匹饑腸轆轆的餓狼,我踮起腳尖,側(cè)著身子,歷盡千辛萬苦,終于來到了,那個書架拿了一本我愛看的書,坐下來,細細品嘗著一詞一句,考慮作者的`寫作目的。我輕輕的翻轉(zhuǎn)著書頁,享受著讀書的樂趣,就在書看到一半的時候,我想:是不是每個人都可以靜下心來看書,體會其中的樂趣嗎?我又沉思了一下,其實,在這個浩如煙海的世界里,不是每個人都可以停下手中的筆或電腦,把自己的腦子放空,端起一本書,品味其中的道理,一直沉浸在書中,無法自拔,不是每個人都有精力和充沛的時間去看書,無論這本書是多么出名,多么引人注目,他都不會去看。
書籍,可以哺育我們的靈魂,它不僅讓我們收獲知識,還讓我們更加快樂,只要你抽出時間,就可以向我們一樣愛上每一本書。
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