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人物的作文

時間:2024-09-23 19:50:20 作文 投訴 投稿
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實用的人物的作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的人物的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的人物的作文四篇

人物的作文 篇1

  咱們班的同學,各有各的特色。今天,我就來為大家介紹幾位。

  “火暴猴”鄭凌海的臭脾氣人人皆知。別看他平時一副笑瞇瞇的樣子,要是發(fā)起脾氣來不亞于火山爆發(fā)。好在大家都有自知之明,不會去招惹他。一次,由于他應付作業(yè),老師當著全班的面批評他�?赡苁怯捎诶蠋煹恼Z言過分了點,被惹急的鄭凌海把桌子一踹,與老師頂起嘴來。哎,這“火暴猴”脾氣也太大了。

  “口水大王”王嘉琦的話匣子一開,沒半天是關不上的。話多不是錯,但邊說話邊噴口水就是他的'不對了。更加不幸的是,我是他的同桌。于是,我就經(jīng)常成為他的“噴口水”對象。每次我與他講話時,都需要準備一條毛巾,去擦那些噴到臉上的口水。我想要是環(huán)境保護協(xié)會請他去沙漠演講一場,保證沙漠都能成綠洲了。

  “高個飛毛腿”戴瑛亮可是學校連續(xù)5年的800米跑冠軍。她不僅跑得快,個子也高。小小年紀身高以達1米76了。要是太陽大,又沒有東西遮陽,我教你一招,躲在

  她身后就行了。放學排路隊出校門,我們同學和她走在一起,準能引起路人99%的回頭率,因為大家要欣賞“鶴立雞群”的動人畫面。

  還想了解咱們班的其他同學嗎?來我們班看看吧!

人物的作文 篇2

  他原本有一個幸福的家庭,沐浴在愛的陽光下,享受著被人們稱為幸福的東西�?墒�,一場車禍奪走了那原本幸福的家庭——他的父親不幸喪生。母親也承受不住這么大的打擊,離家出走了,原來的甜蜜都化成了泡影,只留下空蕩蕩的房子,還有那似乎很美的回憶。

  從此,他失去了父母,他試著要堅強,卻抑制不住內心的悲傷,經(jīng)常潸然淚下。也許,時間是治療傷口的最好的藥方,漸漸的他恢復了對生活的信心,全身投入到學習當中,因此學習成績非常優(yōu)異�?墒�,每一個人的成功背后,總有幾個卑鄙的小人在惡意中傷,說三道四,搬弄是非。

  他有一個很好的朋友,在小學時認識的,以前他們的感情非常好,他的朋友叫他小晴,他把朋友習慣的稱為笑笑。步入初中以后,小晴的成績直線上升,可是笑笑不但沒有絲毫高興的樣子,反而心存嫉妒。他開始希望小晴學習下降,注視著小晴的一舉一動。作文課上,老師拿著小晴的作文當作范文來讀,那優(yōu)美的詞句詩一般的意境,牽動著所有人的心弦,所有人都投來羨慕的目光,唯有他的目光里帶著輕視和嫉妒。課下,他竟惡意fei謗小晴的作文是抄襲的,他曾看見過一樣的文章在作文書上,小晴沒有說話。同學們開始疏遠小晴,老師也不像從前那樣欣賞他了。他面對著灰暗的人生,再一次失去了希望。

  他跟著外婆生活,外婆年事以高,生活的窘迫,學校的壓力,他的頭腦幾乎快要炸裂了。生活總是那么無情,暴風雨再次降臨到他的身上,外婆去世了。他難以置信,就像當初失去父母的感覺一樣,他從此沒了親人,放棄他的夢想,他輟學了,自己打工,自己生活�?墒牵虑槟挠心敲春唵�,他偏偏走進了一個黑店,老板整天虐待他,讓他干很重的'活,做不好,就打他。終于,這幼小的身體支撐不住了,暈倒了,可能是老板也有點怕了,就放他走了,他醒來了,只是發(fā)現(xiàn)自己躺在冰冷的馬路上,他露宿街頭了。只有14歲的他怎么能面對這么殘酷的現(xiàn)實呢?他開始漂泊,四海為家。沒有住的地方,就躺在街上,雷雨天,他也只能忍受著刺骨的嚴寒。終有一天,他遇到了“好友”笑笑,他以為笑笑會幫助他的,可是看到如此狼狽的小晴,笑笑竟是詭異的一笑,拂袖而去了。

  他在街上徘徊,自己幾天沒吃東西了,于是他試圖去尋求警察叔叔的幫助。誰知換來的仍是驚異的目光,沒有絲毫的同情,似乎不予理會,他走了。他對這個世界徹底失望了,他在也不奢求,自己能得到他人的幫助了,他的心死了。

  幾天以后,電視上報道,街上有具不明來歷的尸體。他死了,帶著對這個世界的不滿與恐懼……

人物的作文 篇3

  提起我們班,我可是有的說了。下面,我就向大家介紹一下我們班里的主要人物。

  人才輩出的我們班里風云人物繁多,有幽默風趣的劉志超,有學習尖子侯飛雨、王星辰,有“淑女”王嶺玉及飛人張超等等。

  風云人物之一:對工作一絲不茍,對認真執(zhí)著,對體育不懈努力,對友情分外珍惜——他,體育學習兩不誤,看書下棋樣樣行。他是老師眼里的好學生,同學眼里的好榜樣。他是誰?不說你也知道,他就是我們的班長——劉志超。

  風云人物之二:提起學習,王星辰與侯飛雨是不可不提的。她們從小在一起玩耍,彼此之間建立起了深刻的友誼。不僅如此,她們倆在我們班也享有絕對的名氣,為我們班爭得了不少不朽的榮譽。

  風云人物之三:瘦瘦的身材,“淑女”般的氣質,箭一般的速度,集長跑優(yōu)勢于一身,匯古今之才略于一體。論速度,她無人能及;論能力,她也值得大提特提。她就是我們七年級四班的體育骨干——王嶺玉。

  風云人物之四:胖胖的身材,書生般的氣質,臉上一顆黑黑的痘痘,這些便成了李孝松的標志。他寫得一手漂亮的好字,一貫灑脫的球技使他倍受歡迎。他就是我們七年級四班人氣最旺的松松。

  風云人物之五:絕對胖的身材,絕對酷的外形,絕對棒的學習,絕對牛的外號,絕對……聽到這里,你一定對他充滿好奇了吧?告訴你吧,他就是被我們班兩大才女稱作“摩爾豆”的周鵬程。他合幽默風趣于一身,集才氣能力于一體,絕對稱得上是我們班里的.黑馬。

  風云人物之六:高挑的身材,發(fā)達的肌肉,強健的體魄,速度中的戰(zhàn)王,他就是我們班里的急先鋒——張超。

  讀過這篇文章之后,你一定會對我們班有所了解了吧?那好,那就趕快來跟他們交朋友吧!

人物的作文 篇4

  瞧!那位可愛的小老太又出門來迎我了,這已是第四次回老家,家中的變化卻異常明顯。

  提著行李走進房間,一張床,一把椅子。僅僅十平米的房間卻整潔明亮,有種久違的親切感。我笑著拉起奶奶的手,讓他帶我參觀參觀,簡陋的家具有序的擺放著,總不見親人的身影。我看了看奶奶,他什么也沒說,獨自走開。

  我漫步在空無一人的家,莫名的同情涌上心頭,家中盡是空虛,好玩的我只能出去找樂子!家旁邊就是幼兒園,也是全村唯一的幼兒園,幼兒園的大門敞開著,熟悉的聲音傳來:“好吃嗎?……還要么?”我連忙停下腳步,探著頭,透過窗戶,只看到奶奶極少出現(xiàn)的那甜蜜的微笑,那么滿足……

  聽賣菜的大嬸說,奶奶常為幼兒園做小朋友愛吃的拉面!我知道奶奶手指不靈活,也不好使,他又怎能做面呢?為了一探究竟,第二天我特意一起了個大早,卻聽見廚房早已忙活了起來。雞才剛開始啼叫,那個“龐大”的`身影,映襯著一磚一瓦,有多不和諧。

  奶奶從面袋中舀了些面粉,放在特制的缸中揉。揉了許久,不停的加水,卻始終還是面疙瘩,我這才知道他那么早起是為了什么。我湊近了點,一種自然的小麥香撲鼻而來。但奶奶額頭上那豆大點兒的汗珠絲毫掩飾不了他的勞累!

  奶奶手開始哆嗦起來,不聽使喚,我走上前去替她揉,沒多久,手便開始使不上勁,真的很難。我瞟了瞟奶奶,他坐在自制的小木椅上,雙手不停按捏按捏著自己的大腿,眼角的褶紋皺起來,卻還是疼痛難忍。我繼續(xù)回過頭和面,心中的淚水開始長流。

  奶奶坐了許久,依舊站起來,把我的手拿開,但此時,面團已成型,奶奶吃力的將面團拿起,放在油板上,開始他熟練的制面程序。

  我懂事的避開,因為再晚一秒,淚水就會不爭氣的流出來!是的,奶奶手握那把刀,需要花費他多少力氣才能拿起;她雙腿關節(jié)已得了炎癥,需要多大的勇氣才能站起……

  我問奶奶,為什么要做面,他跟我說了一大堆的話,但有兩個字我聽的異常清晰“孤單”。

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實用的人物的作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的人物的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的人物的作文四篇

人物的作文 篇1

  咱們班的同學,各有各的特色。今天,我就來為大家介紹幾位。

  “火暴猴”鄭凌海的臭脾氣人人皆知。別看他平時一副笑瞇瞇的樣子,要是發(fā)起脾氣來不亞于火山爆發(fā)。好在大家都有自知之明,不會去招惹他。一次,由于他應付作業(yè),老師當著全班的面批評他�?赡苁怯捎诶蠋煹恼Z言過分了點,被惹急的鄭凌海把桌子一踹,與老師頂起嘴來。哎,這“火暴猴”脾氣也太大了。

  “口水大王”王嘉琦的話匣子一開,沒半天是關不上的。話多不是錯,但邊說話邊噴口水就是他的'不對了。更加不幸的是,我是他的同桌。于是,我就經(jīng)常成為他的“噴口水”對象。每次我與他講話時,都需要準備一條毛巾,去擦那些噴到臉上的口水。我想要是環(huán)境保護協(xié)會請他去沙漠演講一場,保證沙漠都能成綠洲了。

  “高個飛毛腿”戴瑛亮可是學校連續(xù)5年的800米跑冠軍。她不僅跑得快,個子也高。小小年紀身高以達1米76了。要是太陽大,又沒有東西遮陽,我教你一招,躲在

  她身后就行了。放學排路隊出校門,我們同學和她走在一起,準能引起路人99%的回頭率,因為大家要欣賞“鶴立雞群”的動人畫面。

  還想了解咱們班的其他同學嗎?來我們班看看吧!

人物的作文 篇2

  他原本有一個幸福的家庭,沐浴在愛的陽光下,享受著被人們稱為幸福的東西�?墒�,一場車禍奪走了那原本幸福的家庭——他的父親不幸喪生。母親也承受不住這么大的打擊,離家出走了,原來的甜蜜都化成了泡影,只留下空蕩蕩的房子,還有那似乎很美的回憶。

  從此,他失去了父母,他試著要堅強,卻抑制不住內心的悲傷,經(jīng)常潸然淚下。也許,時間是治療傷口的最好的藥方,漸漸的他恢復了對生活的信心,全身投入到學習當中,因此學習成績非常優(yōu)異�?墒�,每一個人的成功背后,總有幾個卑鄙的小人在惡意中傷,說三道四,搬弄是非。

  他有一個很好的朋友,在小學時認識的,以前他們的感情非常好,他的朋友叫他小晴,他把朋友習慣的稱為笑笑。步入初中以后,小晴的成績直線上升,可是笑笑不但沒有絲毫高興的樣子,反而心存嫉妒。他開始希望小晴學習下降,注視著小晴的一舉一動。作文課上,老師拿著小晴的作文當作范文來讀,那優(yōu)美的詞句詩一般的意境,牽動著所有人的心弦,所有人都投來羨慕的目光,唯有他的目光里帶著輕視和嫉妒。課下,他竟惡意fei謗小晴的作文是抄襲的,他曾看見過一樣的文章在作文書上,小晴沒有說話。同學們開始疏遠小晴,老師也不像從前那樣欣賞他了。他面對著灰暗的人生,再一次失去了希望。

  他跟著外婆生活,外婆年事以高,生活的窘迫,學校的壓力,他的頭腦幾乎快要炸裂了。生活總是那么無情,暴風雨再次降臨到他的身上,外婆去世了。他難以置信,就像當初失去父母的感覺一樣,他從此沒了親人,放棄他的夢想,他輟學了,自己打工,自己生活�?墒牵虑槟挠心敲春唵�,他偏偏走進了一個黑店,老板整天虐待他,讓他干很重的'活,做不好,就打他。終于,這幼小的身體支撐不住了,暈倒了,可能是老板也有點怕了,就放他走了,他醒來了,只是發(fā)現(xiàn)自己躺在冰冷的馬路上,他露宿街頭了。只有14歲的他怎么能面對這么殘酷的現(xiàn)實呢?他開始漂泊,四海為家。沒有住的地方,就躺在街上,雷雨天,他也只能忍受著刺骨的嚴寒。終有一天,他遇到了“好友”笑笑,他以為笑笑會幫助他的,可是看到如此狼狽的小晴,笑笑竟是詭異的一笑,拂袖而去了。

  他在街上徘徊,自己幾天沒吃東西了,于是他試圖去尋求警察叔叔的幫助。誰知換來的仍是驚異的目光,沒有絲毫的同情,似乎不予理會,他走了。他對這個世界徹底失望了,他在也不奢求,自己能得到他人的幫助了,他的心死了。

  幾天以后,電視上報道,街上有具不明來歷的尸體。他死了,帶著對這個世界的不滿與恐懼……

人物的作文 篇3

  提起我們班,我可是有的說了。下面,我就向大家介紹一下我們班里的主要人物。

  人才輩出的我們班里風云人物繁多,有幽默風趣的劉志超,有學習尖子侯飛雨、王星辰,有“淑女”王嶺玉及飛人張超等等。

  風云人物之一:對工作一絲不茍,對認真執(zhí)著,對體育不懈努力,對友情分外珍惜——他,體育學習兩不誤,看書下棋樣樣行。他是老師眼里的好學生,同學眼里的好榜樣。他是誰?不說你也知道,他就是我們的班長——劉志超。

  風云人物之二:提起學習,王星辰與侯飛雨是不可不提的。她們從小在一起玩耍,彼此之間建立起了深刻的友誼。不僅如此,她們倆在我們班也享有絕對的名氣,為我們班爭得了不少不朽的榮譽。

  風云人物之三:瘦瘦的身材,“淑女”般的氣質,箭一般的速度,集長跑優(yōu)勢于一身,匯古今之才略于一體。論速度,她無人能及;論能力,她也值得大提特提。她就是我們七年級四班的體育骨干——王嶺玉。

  風云人物之四:胖胖的身材,書生般的氣質,臉上一顆黑黑的痘痘,這些便成了李孝松的標志。他寫得一手漂亮的好字,一貫灑脫的球技使他倍受歡迎。他就是我們七年級四班人氣最旺的松松。

  風云人物之五:絕對胖的身材,絕對酷的外形,絕對棒的學習,絕對牛的外號,絕對……聽到這里,你一定對他充滿好奇了吧?告訴你吧,他就是被我們班兩大才女稱作“摩爾豆”的周鵬程。他合幽默風趣于一身,集才氣能力于一體,絕對稱得上是我們班里的.黑馬。

  風云人物之六:高挑的身材,發(fā)達的肌肉,強健的體魄,速度中的戰(zhàn)王,他就是我們班里的急先鋒——張超。

  讀過這篇文章之后,你一定會對我們班有所了解了吧?那好,那就趕快來跟他們交朋友吧!

人物的作文 篇4

  瞧!那位可愛的小老太又出門來迎我了,這已是第四次回老家,家中的變化卻異常明顯。

  提著行李走進房間,一張床,一把椅子。僅僅十平米的房間卻整潔明亮,有種久違的親切感。我笑著拉起奶奶的手,讓他帶我參觀參觀,簡陋的家具有序的擺放著,總不見親人的身影。我看了看奶奶,他什么也沒說,獨自走開。

  我漫步在空無一人的家,莫名的同情涌上心頭,家中盡是空虛,好玩的我只能出去找樂子!家旁邊就是幼兒園,也是全村唯一的幼兒園,幼兒園的大門敞開著,熟悉的聲音傳來:“好吃嗎?……還要么?”我連忙停下腳步,探著頭,透過窗戶,只看到奶奶極少出現(xiàn)的那甜蜜的微笑,那么滿足……

  聽賣菜的大嬸說,奶奶常為幼兒園做小朋友愛吃的拉面!我知道奶奶手指不靈活,也不好使,他又怎能做面呢?為了一探究竟,第二天我特意一起了個大早,卻聽見廚房早已忙活了起來。雞才剛開始啼叫,那個“龐大”的`身影,映襯著一磚一瓦,有多不和諧。

  奶奶從面袋中舀了些面粉,放在特制的缸中揉。揉了許久,不停的加水,卻始終還是面疙瘩,我這才知道他那么早起是為了什么。我湊近了點,一種自然的小麥香撲鼻而來。但奶奶額頭上那豆大點兒的汗珠絲毫掩飾不了他的勞累!

  奶奶手開始哆嗦起來,不聽使喚,我走上前去替她揉,沒多久,手便開始使不上勁,真的很難。我瞟了瞟奶奶,他坐在自制的小木椅上,雙手不停按捏按捏著自己的大腿,眼角的褶紋皺起來,卻還是疼痛難忍。我繼續(xù)回過頭和面,心中的淚水開始長流。

  奶奶坐了許久,依舊站起來,把我的手拿開,但此時,面團已成型,奶奶吃力的將面團拿起,放在油板上,開始他熟練的制面程序。

  我懂事的避開,因為再晚一秒,淚水就會不爭氣的流出來!是的,奶奶手握那把刀,需要花費他多少力氣才能拿起;她雙腿關節(jié)已得了炎癥,需要多大的勇氣才能站起……

  我問奶奶,為什么要做面,他跟我說了一大堆的話,但有兩個字我聽的異常清晰“孤單”。