【必備】爺爺作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的爺爺作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
爺爺作文 篇1
我的爺爺今年61歲，整天笑哈哈的，每天都是一副開心的樣子。
爺爺已滿臉皺紋，鼻子一凍就發(fā)紅，頭發(fā)花白，眉毛又濃又粗。他的身高在一米七以上，是家里最高的成員。因?yàn)槠夂茫墒裁词虑槎紩?huì)得到全家人的支持。爺爺最喜歡看球賽了，每次打開電視，都要先調(diào)到中央5臺(tái)，看看有沒有打球的。如果有，我和弟弟這電視迷就沒戲看嘍。
當(dāng)看到有排球比賽的時(shí)候，爺爺就會(huì)拿起手邊的東西，無論是杯子還是茶葉筒，都會(huì)握在手里，張牙舞爪地邊揮邊喊：“中國隊(duì)加油！2號(hào)隊(duì)員使勁打！”那副全神貫注的`球迷樣，別提有多逗了。有時(shí)，到了賽事緊要關(guān)頭，爺爺?shù)纳袂樘貏e嚴(yán)肅；如果中國隊(duì)打贏了，他還會(huì)像小孩子一樣，一邊用單腳轉(zhuǎn)圈一邊喊：“Yeah！”仿佛他就在賽場上似的。
爺爺有時(shí)也會(huì)非常安靜，知道自己錯(cuò)了，就格外地老實(shí)，唯恐子孫們笑話他。其實(shí)，我們最喜歡他手舞足蹈了。只要他心情好，身體棒，我們?nèi)叶奸_心。
我把爺爺當(dāng)成大朋友，可喜歡和爺爺在一塊兒玩了。我希望爺爺總有這樣的童心，總是快快樂樂的。
爺爺作文 篇2
星期天的小雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我趴在陽臺(tái)邊，心里悶極了。也不知什么原因，突然，有興致去外面透透氣。我拿了把傘，帶上鑰匙下了樓。
當(dāng)我正在小區(qū)附近亂逛的時(shí)候，看見遠(yuǎn)處有一位老爺爺。他柱著拐杖顫巍巍地向前走著，任憑雨點(diǎn)打在他的身上。我急忙走近一看，原來老爺爺是一位雙目失明者。在那干癟的皮膚上，刻著歲月的一道道痕跡。一雙如枯枝的手上布滿了老繭。由于沒有盲道，老爺爺走的十分吃力，步子凌亂，好像一不小心就會(huì)絆倒。我輕輕地跟在老爺爺后頭，舉高雨傘，為老爺爺遮雨。
不知不覺地走了許久，突然，老爺爺被絆了一下。我低頭一看，不經(jīng)脫口而出：“誰這么沒有公德心，怎么把水泥板拖出來了！”那老爺爺聽了我的話，把拐杖放在一邊，慢慢地蹲下來，在雨中摸索著，我插口道：“老爺爺，您看不見就別折騰了，免地傷了手。再說，別人都沒去管它，您干嘛插手�！崩蠣敔旑^也不抬，說：“別人是沒關(guān)系的，如果像我這樣的人走過的話，豈不是要出事？大家都是小區(qū)的公民，為小區(qū)盡點(diǎn)責(zé)任也是應(yīng)該的嘛！”語氣里透著一絲堅(jiān)定。我震驚了：現(xiàn)在的人都只想著自己的利益，從不為別人著想。我不由自主地拉起老爺爺?shù)?手，幫助他把水泥板放回原位。我仿佛看見他渾濁的眼睛在發(fā)光。
雨，仍然在下，我舉著雨傘，攙扶著老爺爺繼續(xù)走著，走在通往他家的路上，我是他的引路人；而在學(xué)習(xí)做人的道路上，他，一個(gè)雙目失明的人，卻是我很好的引路人。
爺爺作文 篇3
在我的心靈深處，一直有一件事，使我一想起就傷心。那是關(guān)于爺爺?shù)摹?/p>
記得那是20xx年臨近奧運(yùn)的時(shí)間，我和爸爸媽媽，回到家鄉(xiāng)，我非常高興，因?yàn)橛挚梢砸姷綘敔斄�。終于到啦！誰知，爺爺去了醫(yī)院檢查還沒回來。過了一會(huì)兒，爺爺回來了，我們卻得到一個(gè)消息：“爺爺?shù)昧宋赴�！”這個(gè)消息猶如晴天霹靂，我的眼淚一下子就流了下來，爺爺啊，如果您離開了，我該是多么傷心��！我已經(jīng)失去了奶奶，不能再失去您了！媽媽她們都失聲痛哭。
接下來這幾天，看著爺爺每天被病魔折磨得吃不下飯，我心里非常難過，爺爺，我多么希望能為您分擔(dān)一些痛苦�。【驮谖覀兓丶亦l(xiāng)的第五天，我那可敬的'爺爺，被死神帶走了，他永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)得離開了我，離開了他的兒女們，或許這樣，爺爺才不會(huì)被病魔折磨的那么痛苦。葬禮上，我和姐姐、哥哥他們都傷心得留下眼淚，媽媽姑姑她們更是哭的死去活來。爺爺，在天堂，一定要記得來看奧運(yùn)會(huì)。
每次想起這件事，我就傷心，心里猶如千刀萬剮。爺爺，我想您了！爺爺，我想您了。
爺爺作文 篇4
都說魔術(shù)師變魔術(shù)是又驚險(xiǎn)又有趣，讓人看得心服口服，掌聲洋溢四濺。我爺爺也是個(gè)魔術(shù)師，但他不會(huì)變魔術(shù)，而是幫助他人分解不和，讓別人從傷心難過中恢復(fù)到以往的快樂，精神。
有一次，有兩位大叔為了一些利益爭得天翻地覆，水泄不通。圍觀的人也越來越多，兩位大叔吵的也越來越兇。就在這時(shí)，爺爺來了，他先讓人群分散一些，在打聽他兩為什么事情而爭吵明白后，他對(duì)兩位大叔進(jìn)行了安慰，并想出了合理的`辦法來緩解爭辯。他兩聽的心服口服，連聲贊嘆這個(gè)辦法好。從而他得到了一個(gè)眾人所知的稱號(hào)———和事佬
我爺爺?shù)倪@個(gè)稱號(hào)真是沒白得啊，要是有緊急情況一定會(huì)第一時(shí)間趕到，這個(gè)稱號(hào)給他真是給對(duì)了�。�
體會(huì)：我體會(huì)到爺爺是正直善良的，他不會(huì)因?yàn)橛腥藸幊尘腿ハ箿惡�，而是努力地分解爭吵。我覺的他這點(diǎn)做的很好！
爺爺作文 篇5
沒吃幾口，爺爺把筷子一扔，回房去了。
爸爸停住了手中的筷子，心事重重。媽媽臉上也露出了焦急的神色。再這樣下去，鐵打的身子也會(huì)吃不消，何況年過花甲的老人呢？
以前，吃飯的時(shí)候，一家三代圍著一桌熱氣騰騰的飯菜，爸爸把好菜盡往爺爺碗里夾，爺爺接受了爸爸的“美意”，又偷偷地把這“美意”傳給了我。一家子就這樣一邊吃飯，一邊有說有笑地談?wù)劰ぷ�、學(xué)習(xí)上的事，可熱鬧了。如今問題出在哪里呢？
里屋傳來了吵鬧聲。是爺爺跟爸爸“耗”上了。
“祖祖輩輩都這樣過來了，從來沒聽說過吃飯還能傳病的'。不衛(wèi)生，有啥不衛(wèi)生？我看這是嫌我老了，嫌我臟了，是不是？………”
“爸，這是講衛(wèi)生，哪里是嫌你………”
“把飯菜分開來吃，你吃你的，我吃我的，這哪像個(gè)家呀？”
怎么辦呢？分餐制是爸、媽、我三個(gè)人“拉了鉤，一百年不許變”的事呀！其實(shí)，爺爺也并不是個(gè)不講道理的人，他要的是熱鬧！看來，焦點(diǎn)還在這吃飯的氣氛上。得想個(gè)兩全其美的辦法來。
第二天一起床，我就跑向爸媽的房間，如此這般的一說，爸媽全樂了，一個(gè)勁地直夸妙。
晚餐桌上，碗筷都擺得整整齊齊。四菜一湯，比平時(shí)多了兩個(gè)菜。爺爺陰著臉等分菜，一看爸和我沒有反應(yīng)，正有點(diǎn)奇怪，只見媽媽快速從廚房走出，手里另拿著兩雙筷子和兩把湯勺。
爺爺?shù)哪樈K于放晴了。
以后，我就成了爺爺餐桌旁的“衛(wèi)兵”，專門負(fù)責(zé)幫爺爺夾菜。
爺爺作文 篇6
我的爺爺出生在50年代，雖然爺爺沒什么文化，但是他卻很好學(xué)．
每當(dāng)我和哥哥、姐姐在作業(yè)本上寫寫畫畫的`時(shí)候，爺爺總是把脖子伸得老長，湊上來看著我們寫字，然后，羨慕地說：“唉～，如果我能夠出生在你們這個(gè)年代，該多好��！”
有時(shí)，爺爺會(huì)對(duì)我們說起50年代的人們沒錢上學(xué)讀書的事．
記得有一次，早上我起床讀書時(shí)，爺爺剛好起床，顧不上刷牙洗臉，就坐在我身邊，傾聽我朗讀課文．雖然爺爺聽不懂普通話，有時(shí)候會(huì)問東問西，但是爺爺偶爾也會(huì)學(xué)著我讀一些詞語．
那天，爺爺竟然糊涂到把“吃飯”這個(gè)名詞說成了“出飯”．當(dāng)時(shí)我覺得很好笑，但是同時(shí)又被爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)精神所感動(dòng)，因?yàn)樗艺f敢學(xué)．爺爺還有許多愛好，比如：空閑的時(shí)候，會(huì)在會(huì)在小河邊釣魚；種花、每天（除了雨天）都按時(shí)去散步……爺爺真是個(gè)懂得生活的人��！
雖然爺爺認(rèn)識(shí)的詞語并不多，但是他那好學(xué)的精神想烙印一樣刻在我心中，值得我學(xué)習(xí)他這種精神．
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