實用的抒情的作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的抒情的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
記得在寒假，我與她一起喂牛，一起去地窖，一起去蘑菇大棚，一起去放風箏，啊！那真是美好的回憶。
在一座廢棄的小院中，哥哥把一口扣在土地上的鍋挪開，一口廢井式的地窖出現(xiàn)在我們眼前，我們把梯子放了下去，之后我們依次爬了下去，好嚇人��！幸好我在身上繞了圈麻繩，麻繩的另一頭綁在一棵直徑為一米的大樹上，要不是這樣，我早就掉下去摔傷了。下面的`空氣很稀薄，土很松，好像隨時都能塌下來似的。我們從地窖中挑了幾個“精英”（紅薯）就開始向上爬，手中拿著紅薯又要向上爬，那可真是難上加難啊！不過還好，不一會我們就順利地爬了上來，啊！鞋里都是土。
在空曠無人的野地中，一大堆干草散落在地面，我們的身影又出現(xiàn)了。看，不一會，一座“小山”就建成了，姐姐從火柴盒中拿出了一根火柴，“刷”的一下劃著了，我們忙去點“小山”，“呼”地一聲熊熊大火在我們的“幫助”下吞沒了整個“小山”。還把旁邊的小樹給燒黃了，我們見勢不妙，趕忙救火，經(jīng)過半個多小時的“救助”，才滅了熊熊大火，還好有驚無險。當時我們趔趔趄趄地回到了家，可我們那“玩”強不屈、不怕犧牲的精神深深地打動了泥巴王子，它貢獻了1000萬個小兵來和我們一起作戰(zhàn)。我們把小兵做成花瓶、蘭州打糕、還有惡心的流氓兔便便，把它們像地雷似的埋在地下，看到“敵人”屢戰(zhàn)屢敗，我們開心得不得了!
那些天過得十分快活，但時間的飛快讓人在快樂中又失去了許多，那些快樂的事只有成為美好的回憶，我要珍惜一切，一切。
抒情的作文 篇2
一盞燈，是黑暗中唯一燃燒著的希望，是迷茫中指明方向的光點，也是孤單落魄中帶給我最大的慰藉。
三年級時，第一次體會到忙忙碌碌到八點多才結束自習的感受。記憶里下自習的大多數(shù)夜晚，天已經(jīng)全黑，最后一抹霞光也沉入山下，風兒推著云遮住那鑲在烏瀉夜幕的一輪明月，只剩下漆黑的廣闊夜空上點綴著些零零落落的小星星，伶仃地散發(fā)出遠不及月光的微弱光亮。多像此時的我啊。同學們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地被他們的家長接走了，他們的嬉笑聲與歡快的背影在我視線中慢慢遠去。漸漸地，天更黑，越發(fā)像是沉在墨水里。只剩下幾個小小的背影，站在學校大門前來回徘徊，等待著家長的到來。周圍時不時傳來幾聲蟬鳴，急促的叫聲仿佛催促著我，我只得在那一聲聲蟬鳴中踏上回家的路。在昏暗的路上，我獨自走著。正是六月初夏悶熱的.夜，本該晚風燥熱吹得人心煩躁，此刻這風竟有些涼了，吹得我不禁一哆嗦�；秀遍g，從后方傳來一陣急促的跑步聲，有人一直喊著我的名字。我感到她喊得很吃力，大概是邊跑邊大聲呼喊確實很費力。于是我連忙轉過身，一束明亮而溫暖的光照射著我，我瞇著眼漸漸地走近了她，終于，我看清了她看清了她因為著急還掛著一線線汗珠的額頭，看清了她疾跑后通紅的臉頰。原來是我的班主任王老師。她不放心我一個人回家，便急忙跟過來想要送我回家。在黑暗中，她打著手機中的手電筒，做指引我找到港灣的指南，在一陣陣風中，送我回到家。燈，點亮溫暖之光。
再后來的一天中，我正在書桌前，挑著燈夜戰(zhàn)作業(yè)，打著＂不做完不睡覺＂的目標，埋在作業(yè)中苦干。與平時一樣，媽媽送來了香濃牛奶和新鮮水果，便靜悄悄地走出房間，輕輕合上了門。突然，我眼前一片漆黑，只有從窗前透過的月光帶著一絲光亮照在書桌上，光影駁雜。一番勘察，原來是電路問題，整棟樓都停了電。我心想：完了，我的作業(yè)怎么辦？媽媽卻一路摸黑，找到了在我家柜底封塵已久沾滿灰塵的蠟燭，因為手機也沒了電，家里也沒有照明工具，我只得點著蠟燭，繼續(xù)夜戰(zhàn)作業(yè)。媽媽卻同我一起，坐在書桌旁。漸漸地，蠟燭一點點變小，光芒漸漸微弱，即將陷入沉睡。我的作業(yè)也終于做完了，媽媽卻在旁邊倚著椅子睡著了。一絲黃暈的燭光，閃爍著她的臉頰，而我心里卻被照的暖暖的。燈，點亮溫暖之光。
一次次默默的陪伴，一次次無聲的關懷，便是我身邊的溫暖明燈，它閃爍一下，我的世界便充滿光亮。它散發(fā)的光暈勾勒出無形的愛意，溫暖著我渴望關懷的內(nèi)心。燈，點亮溫暖之光。
抒情的作文 篇3
故鄉(xiāng)的海，一年四季都是那么美，那么迷人，那么有趣，那么令人心曠神怡！
今年暑假，我離開了喧囂的鎮(zhèn)圩，回到了久違的故鄉(xiāng)——北莉島。機艙里傳出“嗡隆嗡隆”的機動聲，渡船在人們焦急的等待中離開了碼頭，船后漸漸退去的是彎彎的河道和泛白的灘涂。
半小時后，我的視線漸漸開闊起來，故鄉(xiāng)的海映入我的眼簾，蔚藍的海面上微波粼粼，在朝暉的映襯下顯得金光閃閃。船頭濺起朵朵白色的浪花，浪花朝著船頭八字濺開，拍打著歡騰的魚兒。魚兒成群結隊，時而躍出水面，時而潛入水中。更有趣的是，魚兒的歡躍，引來數(shù)只潔白如雪的海鷗。鷗群一點也不怯人，它們撲棱棱地拍打著翅膀，一雙雙敏捷且清澈的眼睛注視著海面上的動靜，一有魚兒躍出，鷗群就會閃電般地出擊，鋒利的爪子緊緊的抓住魚兒，箭一般飛離水面，可憐的魚兒就成了它們美味佳肴了！
不知不覺中，船已靠了岸，家鄉(xiāng)的碼頭又是另一般景象，“車”水馬龍，川流不息。鄉(xiāng)間的車和鎮(zhèn)里的車可大不一樣，這里的車都是用牛拉的，美名其曰牛車。成群的牛車在人們的吆喝聲中載著貨物緩緩地離開。爸爸指著遠去的牛車攬抱著我的脖子說：“牛吃的.是草，擠的是奶，不僅如此，它們還是我們故鄉(xiāng)最原始最重要的交通工具呢！”從爸爸的話語中，我體悟到是老黃牛的無私，還有故鄉(xiāng)的貧瘠。
夕陽西下，我們來到海邊，望著又紅又大的落日映照著波平浪靜的海面，斜暉脈脈水悠悠。我張開雙臂歡快地在沙灘上瘋跑起來，沒料剛起步，雙腳就深陷進松土里，費了很大勁才拔出來。爸爸微笑著說：“走沙灘時，腳上的力越輕越好�！甭犃税职值脑捄�，我放輕了腳力，果然奏效。我們歡快地在沙灘上飛奔，肆意追逐、嬉戲，享受著街圩里難得的快樂，享受著旖旎多姿的海島風情。
暑假結束了，我又一次戀戀不舍地離開了心愛的故鄉(xiāng)，迷人的大海，踏上了回鎮(zhèn)圩求學的路。
故鄉(xiāng)的海像一幅畫深深鑲嵌在我的腦海中！不停地在我的腦海里浮現(xiàn)。
抒情的作文 篇4
突然的思緒讓我問自己為什么那么愛海，就像愛著自己喜歡的人一樣？
才發(fā)現(xiàn)原來海是自己的一種寄托，寄托著我對愛情的所有眷戀和期待。
把往事的風箏留在記憶的空中，風掀起海的微笑，卻猜不透海的心事。一片片紫貝殼熬黑了眼睛，再也留不住人們足跡里的故事。一切已遙遠。每當有輕風掠起歲月的云彩，夢留在記憶的天邊。我被海水帶走唯一的記憶與永遠不變的美麗初衷。
海的潮汐，日夜涌動，夢常常被海潮溢滿。
漲潮的時候，我的眼里擠滿了浪花，我始終不知道自己是在追逐彼岸，還是在追逐壯美。藍色的誘惑是永恒的，又是寂寞豪華的。潮落的時候，我的眼里蓄滿了霧水，我始終搞不懂沙灘上的腳印是一種眷戀還是一種期待。
終于，一天輕風在沙灘上畫下的美麗的曲紋，一次次改寫了海的心情。
去海灘走走，沒有目的，不為別的`，只想漫步其上，感受一股愜意，領會一份靜謐。
赤腳漫步沙灘上，留下深深足跡，追尋著海濤的溫柔，讓浪花拭去腳痕，無須回首，浪花已沖走一切！
多少憂郁目光的期待，多少焦急心靈的思索，都沉淀在這一行行生命的腳印里。
面對海，我開始有了微笑，有了沙灘玩樂的幸福，有了依靠著聽海濤的寧靜，有了海鷗約定的飛翔，有了手牽手走在黃昏海邊的甜蜜。關于海，我終于換了記憶，換了思念的味道。
雖然海又一次退潮，我再次被卷入大海。海濤日夜在風中述說心事，我是海中的一尾魚，海的心事我最了解。你的心事我從來不得知。所有的足跡都被抹去，最后的一只腳印，頑強地活在記憶里。
面對大海做一萬次深呼吸，也不會把大海的柔情全部裝載心里。只是沒有告訴你，你是第一個陪我看海的人……
海邊多霧，花的笑靨，執(zhí)著地開在霧中，美麗永如海市蜃樓，虛幻地佇立于夢的邊緣。誰讓我的心會兩棲呢，等我蹣跚的步履來到你面前，所有的美好都已變得如此虛幻，記憶的多米諾骨牌會前赴后繼地坍塌……
我一邊走，一邊聽。有時聽醉了，就收住腳步。望著遠方，靜靜地微笑。或許3年之后我再看海，會有一份隔海的想念和牽掛……
抒情的作文 篇5
在現(xiàn)實生活中，令我感動的事情實在是太多了。但我不為一件衣服而感動，不為能住上豪華的房子而感動……能讓我感動的只有那人世間的點點滴滴的真情。
記得那是一次在體育課上，體育敬愛的老師命令我們在操場上跑圈，但是剛剛跑完二圈，我們班一位體質(zhì)弱的女生就在半路上坐了下來，她感覺有些雙腿無力，站不起來；我們班一位心細的女生發(fā)現(xiàn)她在操場上坐著，似乎發(fā)覺了什么，于是急忙跑了過去。關切地詢問她：“你怎么了，沒事吧？我扶你去敬愛的老師那兒吧！”她將那個女生的一只手輕輕地攬過來，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到敬愛的老師那兒。可沒想到剛走了一小步，那個女生就堅持不住了，雙腿發(fā)軟，坐了下來。還有幾位女生也發(fā)現(xiàn)了，有幾個跑了過來，還有幾個去報告敬愛的老師。其中有一個力氣比較大的女生想要把她抱到敬愛的老師那兒去，可是她不答應。
敬愛的老師聽說后，立即跑了過來。然后命令幾個同學去衛(wèi)生室請衛(wèi)生敬愛的老師，還命令一個男同學進教室拿椅子。過了一會兒，椅子拿來了，衛(wèi)生敬愛的老師說：“沒事，她只是有些中暑，不能做太劇烈的運動，你們?nèi)ソo她買瓶水吧。另外要輕輕給她按摩按摩！”聽到這句話，同學們和敬愛的老師臉上都展現(xiàn)出一副放松的神情。班里的幾個男生聽說后，怕她在太陽光下太熱，主動要求把她抬到衛(wèi)生室去。可是她很堅強，要求自己走。同學們一邊在一旁鼓勵她，一邊小心翼翼地扶著她。
上自習課了，她的好朋友都在一旁陪著她，她卻怕耽誤她們的學習，一會對這個說：“你從小學時候就是我的好朋友，我不想耽誤你的學習，所以你回去吧！”一會又對那個說：“你是我新交的好朋友，和我不算太熟悉，何必為了我而耽誤自己的學習呢！”可她們都不答應，并異口同聲的說：“好朋友是不分時間長短的，你這個樣子，我們怎么能安心學習呢？”聽到這些話，她的眼眶不禁濕潤了。這時，敬愛的'老師們走了進來，關切的問她：“怎么樣？感覺好些了嗎？”她回答：“好多了�！本磹鄣睦蠋焸冋f：“那就好，你可把我們都嚇壞了。另外，你讓她們扶你起來走動走動，別老坐著。”她們點了點頭。
我的眼眶也不禁濕潤了，這才是人間的真情，同學之間的友情和敬愛的老師與學生之間的師生情。這一件平平凡凡、點點滴滴的小事使我讀懂了人生這本書，真正體會到了人間的真情。正是這一次次感動，使我領略到了人生的真諦。
抒情的作文 篇6
祝媽媽永遠年輕，祝您節(jié)日快樂！
是您給了我生命，讓我來到了這個美麗的世界；是您給我做可口的飯菜，讓我茁壯成長；是您幫我檢查作業(yè)，讓我不擔心作業(yè)里的難題；是您給我講故事，讓我知道做人的禮儀；是您帶我去旅游，讓我知道中國有哪些名山大川，名勝古跡。
如果媽媽太疲勞了，我會給您捶背，幫您做家務；如果您加班沒有回來，我會專心致志地寫作業(yè)，不讓您擔心；如果媽媽生病了，我會像您照顧我一樣，細心的'照顧您。
媽媽你知道不知道我有多愛你，我悄悄的告訴你，是從地球到最遠的星星，再返回來。
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