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那些年作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的那些年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那些年作文1
說實(shí)話我是個(gè)沒心沒肺的人，留下的記憶，或多或少會(huì)被我忘記。但是這次的離別，我真的不想忘記，那些年，很難忘。
我們學(xué)校到五年級(jí)有個(gè)分流，一批到四初一，一批讀六年級(jí)。聽起來沒什么大礙，但殘酷的，是分離，這場(chǎng)考試，拆散的是一個(gè)班級(jí)。
五年級(jí)五班這個(gè)聽來像“我年級(jí)我班”的大家庭，今年就面臨的這樣的危險(xiǎn)。四初一和六年級(jí)的天橋隔開了我們之間的友誼，多少話想和朋友們傾訴，還沒來得及，也許，就再也見不到了。
那些年真的'很難忘。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我參加了50米短跑，站在起跑線上，我先的好矮小。其他選手個(gè)子又高，腿又長(zhǎng)，而我在其中顯得弱不禁風(fēng)。當(dāng)槍響隨著同學(xué)們的歡呼和加油聲直沖天空，我盡力的向前方?jīng)_去。
還好，我速度不錯(cuò)，排在了第二位。眼看就要抵達(dá)終點(diǎn)，我的腳卻扭傷了，我恨我自己，關(guān)鍵時(shí)候在眾人面前摔了一大跤，后面的人超過我了，一個(gè)，兩個(gè)……我絕望地告訴自己站起來，站起來！當(dāng)身體不聽控制時(shí)，學(xué)校的廣播響了，那是很多人一起說的那句話：“��！冷靜！你能行！”聽了這句話就足夠了，腦袋里什么都沒想，就站起來向前沖去！第二名，是第二名！可惜的是腳扭得太過猛，無法進(jìn)入決賽，班主任還開玩笑的說：“早知道你會(huì)扭到腳，就換人去呢！”
還記得一次科技節(jié)，不，是每次科技節(jié)。我都是全校獎(jiǎng)狀最多的學(xué)生，站在主席臺(tái)的滋味的確讓嫉妒，因?yàn)槲規(guī)缀趺恳粋�(gè)比賽都是一等獎(jiǎng)，還有幾個(gè)國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)狀。先開始我十分的得意，但是，到后來，這并不是什么榮譽(yù)，這只是個(gè)人，我高興的是因?yàn)槲彝瑢W(xué)們才獲得了‘全�？萍脊�(jié)最佳班級(jí)——第一名’。集體的榮譽(yù)，才是最棒的！
那些年有好多事，那些年，很難忘。
那些年作文2
快過年了，通州城的大街兩側(cè)，掛滿了紅彤彤的燈籠和彩燈；熙熙攘攘的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和超市到處是買年貨的人們；幾家賣火車票和機(jī)票的小店門前排起了長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍；煙花銷售點(diǎn)兒遍布大街小巷，迎春的爆竹聲時(shí)斷時(shí)續(xù)、此起彼伏；輕軌列車、公共汽車載著人們來來往往；大人們都準(zhǔn)備好了給孩子們的紅包兒；電視不斷播放著載歌載舞，歡天喜地的節(jié)目。到處已經(jīng)充滿了大城市特有的節(jié)日氣氛。
置身在城市的年里，卻總感覺還是沒有年味兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如鄉(xiāng)村，不如我眷戀的永年。
童年時(shí)期，我在永年縣的姥娘家住了近十年，從記事兒起，每逢過年，都要感受那濃濃的年味兒和厚重的鄉(xiāng)情。
大年三十兒，大舅和表哥他們將早就準(zhǔn)備好的春聯(lián)兒、橫批分別貼在屋門、院門、灶房門的`門框上和上檻上，還把用窗戶紙印的彩色的老天爺、財(cái)神、門神、磨神、碾神、車神、灶王爺?shù)壬裣傻漠嬒褓N在屋里、門、磨、碾子、推車、耬車、鋤頭、灶臺(tái)上，晚上還要點(diǎn)上高高的紅蠟燭，擺上香爐，上面插著又粗又長(zhǎng)的香，供奉諸神，祈求家人平安，來年風(fēng)調(diào)雨順，有個(gè)好收成。家里的影壁墻、水缸、樹、箱子、柜子上也要貼上“春”字或“�！弊�。心靈手巧的表嫂和表姐她們?cè)缇图艉昧擞眉t紙剪的窗花兒，那些窗花兒有魚蟲、花鳥、牲畜、戲曲人物等等，分別貼在屋里的玻璃窗上。屋里土炕的墻上還要貼年畫兒，年畫兒的內(nèi)容豐富多彩，有古裝戲曲人物、電影劇照、樣板戲劇照、山水風(fēng)景畫兒等等。每組年畫兒是四張，有的家里要貼好幾組年畫兒。后來，有了掛歷以后，人們也貼一些風(fēng)景名勝和影視明星的掛歷。
那些年作文3
還記得那些年嗎？那雙好奇的大眼睛一邊怯怯的望著自己走進(jìn)人生第一步的啟蒙老師，一邊想象著自己以后的人生道路，是不是布滿曲折的？那些年的我們，小嘴嘟囔著拼音，舌頭該翹的時(shí)候不翹，不該翹的'時(shí)候瞎翹，把老師氣得火冒三丈，可是，望著我們稚嫩的臉，哎，怎么都下不去手，老師只能自己氣自己咯。
幾年的時(shí)光，同學(xué)們的學(xué)習(xí)越來越緊張，但是，大家的關(guān)系卻越來越親密，懂得互幫互助，一個(gè)人受別的班人的欺負(fù)時(shí)，一群人揚(yáng)著拳頭，揚(yáng)起那還未成熟的臉，要為同學(xué)討回公道。
逝者如斯夫，不舍晝夜�！S著’時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的隨風(fēng)消逝，童年就要離開我們。我們懂得的知識(shí)越來越多，做事慢慢成熟，我們已不再是那個(gè)什么也不懂只會(huì)氣老師的孩子了，也不是那個(gè)遇見一點(diǎn)小事就會(huì)耍脾氣的孩子了。我們，已經(jīng)長(zhǎng)大，羽翼漸漸豐滿，我們要做一只雄鷹，展翅飛翔在蔚藍(lán)的天空。
童年，是每個(gè)人必要經(jīng)歷，它是那樣的溫暖，它，靠在人心中最柔軟的地方，每當(dāng)想起就會(huì)讓人熱淚盈眶。童年過去了，我那最親密的兄弟姐妹，最敬佩的老師，我，愛你們。我已長(zhǎng)大，兄弟姐妹們，不要擔(dān)心我，我已經(jīng)在你們的陪同下，學(xué)會(huì)了保護(hù)自；老師，您不用在為我操心，我，已經(jīng)長(zhǎng)大，不會(huì)再亂發(fā)脾氣，珍惜并保護(hù)著每一個(gè)對(duì)我好的人。
我要在我那輝煌的人生里，描繪出最美的圖畫。
那些年作文4
在晨光的隧道里，埋藏著我許許多多的趣事，評(píng)測(cè)們是五彩繽紛的。一想起那些我做的傻事，我就會(huì)情不自禁地笑出聲來。
要多多傻事里，我最記憶憂新的是—做“棒冰”。那時(shí)，是一個(gè)炙熱的夏天，我還在上幼兒園。我走在放學(xué)回來的小徑上，大的`汗珠一顆又一顆地從臉頰上滑落，太陽強(qiáng)烈的光芒曬地我睜不開眼睛，真熱呀！
我靈機(jī)一動(dòng)，棒冰不是能解暑嗎？對(duì)呀，媽媽不是給我買了一濤做棒冰的模具嗎？我印象中的棒冰外觀是雪白，嘗起來味道甜甜的。
我不假思索地把模具找出來清洗兩遍，我先把小麥粉在每個(gè)模具里撒了三勺，不夠，再往模具里注水，用筷子攪拌，直到小麥粉變的粘粘的，最后，再加上三勺白糖，大功告成！我把模具小心翼翼地放進(jìn)冰箱。一切準(zhǔn)備就緒，坐等媽媽歸來品嘗。
“叮咚——”門鈴響了！我飛奔到大門，打開大門，我從冰箱里小心翼翼地端出棒冰，給媽媽品嘗。
媽媽一瞧，問我：“這是什么？”“我做的棒冰”我興奮地說�！澳銜�(huì)做棒冰？”媽媽驚訝地說。我得意洋洋地說：“當(dāng)然，不信你嘗嘗呀！”
媽媽一嘗，臉都綠了說：“好怪呀，到底怎么回事？”“怎么會(huì)呢。”我不相信地說，上前舔了一下，好難吃呀！我只好把事情經(jīng)過一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了，拍了拍我的頭說：“傻孩子，棒冰怎么能用小麥粉做呢？”我困窘極了，臉色頓時(shí)變紅了。
那些年的傻事，我三天三夜也說不完。時(shí)光一去不復(fù)返，真希望時(shí)光能倒流呀，我肯定還會(huì)做那些傻事，嘻嘻。
那些年作文5
似乎好久沒有寫些東西，還是因?yàn)�，這幾年來，除了成績(jī)，沒有什么能使我感冒。在六中的日子，平靜的像一碗白開水。。（不得不說，自從升入六中，自己已經(jīng)閉關(guān)鎖國(guó)，）直到初三下半學(xué)期，自己生病修了半年多學(xué)，才知道，我錯(cuò)過了好多。
終于還是看了《那些年，我們一起追過的女孩》。
它沒有出人意料的故事情節(jié)，沒有浪漫到不行的感情經(jīng)歷，卻深深的觸動(dòng)了我。
八年的堅(jiān)持，又有誰能做得到。
故事中，兩人從相斥到相戀，可是，最終還是不明白，為什么兩個(gè)人最后還是沒有走到一起，為什么百般努力還是沒有結(jié)果�；蛟S在他們的觀念里，青春的.歲月，有回憶，足夠，可是，真的是這樣嗎？如果當(dāng)初。
這也許也是你和她之間的故事。你還記得多年前的那個(gè)自己?jiǎn)幔?/p>
一直想不明白，自己還在留戀什么，是某個(gè)人，某些人，還是？
人生若只如初見，那她還是一個(gè)擦肩而過后莞爾一笑的陌生人；他還是一個(gè)討厭到不行的討厭鬼前桌，不會(huì)有想念，那該有多好！
可是，如果只是，陌生人，我想，我的人生一定會(huì)是另一條軌跡。
當(dāng)多年后的再次相見，才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都在改變。這種改變讓我害怕。
那些年，那個(gè)天真淘氣的小男孩，已蛻變成一個(gè)帶著成年氣息的浪子。
那些年，我們一起嬉戲的校園已經(jīng)被高樓所代替。
可是，心在，回憶在�？酀那啻褐芯蜁�(huì)有一絲甜。
等待，重逢的那一天。
希望那時(shí)，我們都已學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)兩個(gè)字——珍惜！
用珍惜，來彌補(bǔ)我們?cè)?jīng)錯(cuò)過的那些年。
那些年作文6
今天中午接到阿三的電話，他說，他要去非洲了，機(jī)票都訂好了。是下周一的。
聽到這個(gè)消息，從一開始的激動(dòng)和驚訝，到后來的不舍，時(shí)間僅僅是短暫的幾秒而已。
從過客，到認(rèn)識(shí)，到相聚，再到為了各自的目標(biāo)，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，走走停停，停停走走，路過，經(jīng)歷過。
才發(fā)現(xiàn)我們始終捉不住時(shí)間的尾巴，而眼睜睜的`看著它從眼前溜走，而我們卻只能無動(dòng)于衷。
想起當(dāng)年一起去釣魚，去十八重溪游泳，去平潭露營(yíng)，周末去馬尾吃東北餃子……
腦海里是一幕又一幕，當(dāng)年那清晰的畫面，阿三說，他臨走之前帶著我的枕頭去非洲了，我說，給我的枕頭拍張照吧，然后傳給我。
在人生地不熟的國(guó)度，想我的時(shí)候，抱抱枕頭，我就能收到你的溫度。
人總是要長(zhǎng)大的，一切的一切的都充滿變數(shù)，請(qǐng)記住美好的回憶，忘掉不愉快的遭遇。
珍惜目前擁有的，珍惜身邊的，你愛的，愛你的。
阿三，兩年或者四年的時(shí)間，說長(zhǎng)長(zhǎng)，說短短，
請(qǐng)耐心等待，但不管怎樣，錢這東西不論掙多掙少，掙與不掙，請(qǐng)一定要答應(yīng)我，活著回來！
到時(shí)候你，我，他，他們，合伙投資挖掘機(jī)，到內(nèi)蒙古挖煤去……
去包頭，去錫林郭勒，去…
有句老話叫：“這次的離別是為了下一次更好的相聚”。
嗯，我們兩年，或者四年后，我們還是可以再見面的。
如果不出差錯(cuò)的話，四年后回來參加我的，他的，還有他，他的婚禮……
僅以此文，獻(xiàn)給猴三。
祝福他去非洲的日子，一路平安！
那些年作文7
前一天，我收到一封奇怪的來信。信中講我將有機(jī)會(huì)去南半球的一個(gè)荒島生存。征得父母同意后，我開心得一蹦三尺高。這可是我夢(mèng)寐以求的事��！那天晚上，我懷著滿腔的喜悅，在床上翻來覆去睡不著，索性起床打起背包。
我想，那個(gè)荒島處在赤道周邊，應(yīng)該十分炎熱。所以御寒的衣物就不用準(zhǔn)備了，還是把帳篷帶上吧！打火機(jī)也是必不可少的，它能在危機(jī)四伏的黑夜產(chǎn)生寶貴的光，還能幫助我燒東西吃。
說到吃，赤手空拳的我來到荒島上，怎么捕得到獵物？如果遇上了猛獸，弄不好自己都成獵物了！所以，我需要帶一把鋒銳的軍刀護(hù)身。軍刀的用處有很多，可以削樹枝做木刀、木槍，也可以砍翻獵物。它還能幫助我喝上干凈的`水呢！只要砍下一節(jié)竹子，在其中依次放入碎石、砂礫、細(xì)沙和植物的莖，再在底下扎幾個(gè)小洞，倒海水進(jìn)去，從小孔里流出來的便是純凈水了。
我要準(zhǔn)備的第四張王牌就是繩子。別看它其貌不揚(yáng)，它的用處可大著呢！如果與野獸搏斗很危險(xiǎn)的話，不妨用繩子做個(gè)陷阱，把繩子的一頭拴在離地約0.5米處的樹干上，中間一端固定在同樣的高度再把另一半段繩子掛在1.5米高的樹枝上打個(gè)繩套，就大功告成了！我好像已經(jīng)看到，一只肥大的羚羊撒開四蹄快速奔跑，忽然絆了一下，一頭栽進(jìn)繩套里。被絆腳繩牽動(dòng)的繩套往上勒住羚羊，羚羊便嗚呼哀哉了，成了我的食物。
活下來，并能解決吃、喝、住，這就是荒島生存的最高境界。整裝待發(fā)的我告別父母，出了家門，迎接生存的挑戰(zhàn)。
那些年作文8
深夜，推開窗，腦海中浮現(xiàn)出你的笑，溫暖、熟悉，如星子滑過夜空，留下一線光明，思緒拽我再次走過那時(shí)光，有你陪伴。
夏季，夜晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)，你總拖一只馬扎坐在那老樹下，讓我躺在你的臂膀里，一手搖著蒲扇，一手比劃著：“北斗七星像勺子�！薄捌咝�，哨子�！蔽疑瞪档刂貜�(fù)著，咧嘴一笑，口水留下來，你幫我輕輕擦去，笑著看我，咿呀咿呀地?cái)?shù)星。
星星、臂膀、蒲扇、織成我仲夏夜的夢(mèng)。
如今，我住在城市，不再有滿天繁星,即使有，也尋不見，數(shù)星的人。物是人非，事事休，欲語淚先流。
年紀(jì)變大，你總在院中栽很多的花，每年花季，清晨你總拉著蹣跚學(xué)步的我去院里澆水、識(shí)花，我卻無心，看你不注意，瞅見一朵最茂盛的'牡丹，掐下一朵，你總能看到，也不責(zé)難，插在我頭上，給我講關(guān)于花的童話，我憨憨的笑著，你也笑著……
如今我也長(zhǎng)大，滿園花開，認(rèn)遍群芳，卻不見伴我識(shí)花的人，林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨，晚來風(fēng)。
曲終，那年，你躺著，我坐著，安靜地待在忙碌的醫(yī)院中，被單白的刺眼，你看著我一笑，握緊我的手說：“長(zhǎng)大了�！闭f著，一滴濁淚留下，一句話，讓我淚流滿面。人散，我卻無法接受，那么強(qiáng)壯，樂觀的你怎么就去了……執(zhí)手相望淚眼，竟無語凝噎。
思緒飄回，眼角未干，一些憂傷涌上心頭，那些熟悉的畫面，如照片閃過腦�！�
不知不覺，又是一年暮春，院里牡丹花又開了，我也認(rèn)全了花，但，奶奶，為什么不來陪我看花呢？你又在哪里呢？
走過有你的那些年，帶上你的愛，你的微笑，走向未來的路，無論如何艱難，你在我心中，我便無畏前方，有何懼？
今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？
那些年作文9
我們的美好童年固然有趣，但為我們?cè)鎏砹藥追只貞�。還記得我們一年級(jí)入少先隊(duì)時(shí)我們的宣誓嗎？“我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！”自從那次入隊(duì)以后，從前兩小無猜的我們，有了深刻的感觸。過了許多年，我們的笑聲越來越多，而我們的'新同學(xué)也越來越多。
許多年以后，在隊(duì)旗下宣誓的小朋友，也成了一個(gè)小大人了，學(xué)習(xí)也越來也緊張。雖然緊張，但我們班的笑聲也似乎多了起來。但光有笑不行。記得那次，我們班歷經(jīng)了，一次重重的挫折，我們學(xué)校的上課鈴聲響了起來，大家都回到了各自的座位。就看見陳老師板著臉走進(jìn)教室里來，手中還拿著我們半期考試的試卷。我們一看這情景都，默不作聲，因?yàn)槲覀冎�，我們的半期考試考差了，試卷一發(fā)下來，大家都低著頭，都強(qiáng)忍著淚水，看著自己的分?jǐn)?shù)。那沉悶的鈴聲終于響了，大家都紛紛收拾好書包走出了教室（因?yàn)槟鞘亲詈笠还?jié)課）有的人的淚水終于忍不住了，悄悄跑到廁所里失聲痛哭起來，當(dāng)時(shí)我看到我的分?jǐn)?shù)我也想哭，但是我還是做得十分堅(jiān)強(qiáng)，淚沒有流露出來。當(dāng)時(shí)，我想到的唯一解決問題的方法那就是打籃球，我飛奔到籃球場(chǎng)。扔下書包，開始痛痛快快的打籃球，那時(shí)，我把全部的力量都融入到了籃球當(dāng)中，最后我的心情果然好了許多，我就收拾一下回家。
在童年，我們有喜。有悲。有怒。有哀。這就是我童年的一個(gè)小小片段，還有更精彩的。
那些年作文10
童年是美好的，是一盞明亮的臺(tái)燈，照亮人生的道路；童年是回味無窮的，是冬天里的'大棉襖，溫暖我們的心。
一個(gè)周六的下午，小記者舉辦了一個(gè)活動(dòng)：那些年我們一起玩過的游戲。那天，我和爸爸媽媽吃完午飯后，便立刻苦趕往下山后村。
當(dāng)我們到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)好熱鬧啊！男女老少都有、抱著孩子的、拿著禮品的、扶著老人的、眼花潦亂。我們也不甘人后，去拿了幾個(gè)游戲項(xiàng)目的票，然后去玩一個(gè)個(gè)游戲了。
剛開始，我們先去丟沙包那個(gè)項(xiàng)目，丟沙包就是把一個(gè)沙包丟上空中，你再去把桌子上的沙包（1~5個(gè)）抓在手中，然后接住剛丟上去的沙包。我和媽媽都很緊張，沒辦法做到，只有爸爸信心滿滿，所以我們只能讓爸爸“出戰(zhàn)”了。丟一個(gè)，爸爸接住了；丟2個(gè)，爸爸也接住了……我本以為爸爸可以全勝，沒想到在最后一個(gè)環(huán)節(jié)，差一個(gè)沒接住，最后還是敗下陣來。
之后，我們?nèi)ネ娲钷I子抬新娘的比賽。抬轎子就是兩個(gè)人雙手互相搭緊，拼成正方形。形成轎子樣，第三個(gè)人就抬起雙腳，坐在轎子上，讓兩個(gè)人抬著走。我跟爸爸媽媽三人，爸爸媽媽搭轎子，我就成了坐轎了的“新娘”，裁判高喊一聲：“開始！”爸爸媽媽高喊一聲，“娶新娘了”，就抬起我向前沖，配合太完美了，我們?nèi)齻�(gè)第一個(gè)沖到終點(diǎn)，勝了。我們可高興了。
最后，我們又參加了彈珠子，滾鐵環(huán)，跳方格等，我們還拿了好多獎(jiǎng)品，一箱米粉，兩包花生等等，真是一次大收獲。
那些年作文11
人們常常說要好好珍惜以前的時(shí)光，而我們卻是特例。
記得某個(gè)閑暇的午后，無所事事的我想到了畢業(yè)照和畢業(yè)留念視頻，便鉆入到茫茫書海中去尋找那份回憶。
雖然照片只是擱置了短短一年的時(shí)間，上面卻已經(jīng)覆滿了灰塵。這些跡象是否表明了過去的時(shí)光一去不復(fù)返呢？那些年的幼稚早已淹沒在永無休止的作業(yè)中。
還記得那些年的我們只會(huì)沒心沒肺的傻笑；只會(huì)苦苦地在原地等待；只會(huì)不顧一切的追求夢(mèng)想；只會(huì)和朋友嬉戲打鬧。還記得那些年的我們沒染上那些世俗的習(xí)氣；身上沒染上那些銅臭味；沒染上那些華麗的顏色。那些年的`我們還只是一群不諳世事的孩子。
但在這些年里，我們拋棄了“沒有用處”的童心；拋棄了沒心沒肺的笑容；拋棄了只會(huì)嬉鬧的過去的我們；拋棄了依舊懷有童心的朋友；拋棄了那過去的一切。這些年的我們只會(huì)一本正經(jīng)的坐在課桌前，完成那永無休止的作業(yè)；只會(huì)收斂笑容，換上那本該不屬于我們的冰冷的面孔；只會(huì)拋棄稚嫩，早早兒地裝作成熟。這些年的我們都是紅塵的俗人，陌生人眼中的乖小孩。
如若不是找到照片，我可能永遠(yuǎn)都只能是個(gè)俗人。如若不是看到了照片，我可能永遠(yuǎn)忘記了曾經(jīng)那沒心沒肺、不顧一切的小鬼了。所以珍惜童年吧，不要讓時(shí)間磨滅了那份童真！
那些年作文12
回憶那些在學(xué)校里的時(shí)光。九月已經(jīng)是開學(xué)的日子，看到那些學(xué)生漸漸地走進(jìn)校園里，就會(huì)讓我聯(lián)想起自己當(dāng)初在學(xué)校那些日子。日子一天一天過。人也一天一天長(zhǎng)大。那些過去的都已經(jīng)成為灰色記憶里不可缺抹去的痕跡。校園里的熱鬧與拼搏都?xì)v歷在數(shù)，上課的睡覺與開小差跟老師的.頂嘴，或許再大點(diǎn)爬墻，回想就是很珍惜那些時(shí)光，有時(shí)總被身邊某些事或人觸發(fā)讓我們進(jìn)入回憶，我記得被觸發(fā)最深刻的是一首歌曲，那首歌曲曾經(jīng)在校園里放過，無意間聽到就讓我回想起那些在校園里那些有如滄桑一笑的回味，那種感覺就好象自己永遠(yuǎn)都難忘掉，歲月不饒人，我們依然會(huì)被分開，一個(gè)地方不可能永遠(yuǎn)都可以呆的很長(zhǎng)久。
是笑是悲，僅僅是一種選擇，我們要經(jīng)歷始終都面對(duì)，只不過它的到來是早是遲那是早晚都會(huì)來臨。我們或許會(huì)在某個(gè)街頭或街口相遇與擦身而過都說不定，相遇會(huì)是一年或幾年，或一瞬間。時(shí)間我們定格不了它的轉(zhuǎn)動(dòng)，倒流又會(huì)怎么？我們不也一樣要分開，有相聚就會(huì)有分別，誰都說不明誰會(huì)永遠(yuǎn)不被分開。
那些匆匆而忙的離別，或許誰都不想經(jīng)歷，離別是悲傷，絕望等等。我們唯一可以擁有的就是回憶，那些過去都被變換的記憶存在我們大腦當(dāng)中。有時(shí)回憶是無意激發(fā)，或自己回想。一首歌。一句話。一樣事物都有可能激發(fā)你回憶過去。那些過去是美好是浪漫。不管怎么的天真都好。值得我們回憶的依然是美好的過去記憶。
時(shí)間，我們不可能倒流或流光隧道回到過去再改變。我們唯一可以擁有的只有回憶。
當(dāng)風(fēng)穿過那些有如隔膜般的記憶時(shí)，我們依然站在那個(gè)街頭回望那些屬于我們自己的灰色記憶。因?yàn)樵谀切┯洃浿杏形覀冊(cè)?jīng)的悲歡。依然清晰可見被雕刻在時(shí)間的痕跡里。所以我們都微笑了！
那些年作文13
時(shí)光飛逝，歲月的無情讓我們從一個(gè)小學(xué)生蛻變成一個(gè)中學(xué)生。那些年，我們一起為心中的夢(mèng)想奮斗；那些年，我們?cè)^學(xué)海之中；那些年，我們懷著一顆憧憬的心，開始奮斗，開始努力。
小考將來臨，緊張的奏樂響起，在那段艱苦奮斗的歲月里，我們咬緊牙根，放棄了下課十分鐘美好的時(shí)光，我們?cè)腩}海，闖五關(guān)斬六將，為的只是能夠心中的理想。我們上課瞪大眼睛，生怕漏了哪個(gè)情節(jié)。試卷在天空中劃出一道弧線，筆尖在那一疊疊練習(xí)冊(cè)中飛舞。我們沒有時(shí)間再去偷一下懶，放一下假，我們廢寢忘食，我們努力奮斗，我們相信，功夫不負(fù)有心人，終有一日，我們能走向成功的頂峰。
在六年的時(shí)光內(nèi)，最不舍放下，不舍拋棄的就是那一份真摯的友誼。是呀，6年了，我們從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)小大人，那份誠(chéng)摯的友誼是我們暴風(fēng)雨的避難處，那份可貴的友誼是我們的成長(zhǎng)紀(jì)念……再這將要離別的'時(shí)光，我們知道，也許，今天就是友誼的終點(diǎn)�；蛟S明天，我們將揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，各分東西，即使再次見面，我們未必能再次各抒情懷。在那個(gè)歲月，同學(xué)錄變成了紀(jì)念品，大大小小的同學(xué)錄，五彩繽紛的紙頁，寄托著我們真摯的祝福。同學(xué)錄像一只只紛飛的蝴蝶在教室上空傳遞，傳遞著一份感情…… 那些年，我們一起追逐夢(mèng)想，一起為夢(mèng)想奮斗。那些年，我們揮淚灑別，彼此祝福。那些年......
那些年作文14
從小到大，父母一直陪在我們身邊，親情也無時(shí)無刻被體現(xiàn)這，但也許正是這樣，親情便越發(fā)顯得普通，越容易被人忽略。
在我們成長(zhǎng)的過程中我們是否還記得，父母為何養(yǎng)育我們，家人為何關(guān)愛我們，我們只認(rèn)為這是理所當(dāng)然，當(dāng)真正的答案，是每個(gè)人都心知肚明的，那是因?yàn)槲覀冇醒獫庥谒挠H情。
在這個(gè)學(xué)生為學(xué)習(xí)忙碌奔波的時(shí)代，他們只是夜以繼日的學(xué)習(xí)，卻忽略了為我們做飯的母親，撐起整個(gè)家庭的父親，我們不知道父親的第一根白發(fā)是何時(shí)出現(xiàn)的，不知道母親的第一絲皺紋是何時(shí)爬上眉梢的。父母為我們默默付出，而我們除了默默的接受，什么也沒學(xué)會(huì)。直到有一天，我們長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)父母真的老了。他們老了，但他們的力量和溫暖從未逝去，依然灌溉著我們的心靈，而我們也還有機(jī)會(huì)去感恩，去報(bào)答。
是時(shí)候，放下手中的'忙碌，回過頭去關(guān)心下我們的父母，家人，那血濃于水的親情，不是單方面的，我們理應(yīng)努力關(guān)心他們，報(bào)答他們。讓我們回頭看看那滿臉皺紋，滿頭白發(fā)的父母，那是歲月所留下的傷疤，那是為我們付出的印記，那是時(shí)光匆匆逝去的標(biāo)志。
那陪伴我們長(zhǎng)大的親情，陪伴了我們太長(zhǎng)時(shí)間，且不會(huì)隨意蒸發(fā)。若是因?yàn)樗惆榱宋覀兲L(zhǎng)時(shí)間而被遺忘，那么陪伴了我們這么長(zhǎng)時(shí)間的親情不就付之東流了嗎？
那些年作文15
天空中的白云，一朵朵，緩緩地飄過。每朵白云，都仿佛燦爛的笑容。那一張張熟悉的臉浮現(xiàn)在云朵中，被太陽溫暖的光亮輕輕地吞沒。
望著白云，我便想起了親人，想起了我的尕爹。想起了他，便想起了我和他一起度過的歲月。
那年，我還在上幼兒園。每次放長(zhǎng)假，都要去奶奶家，和我的螞蚱、天牛、青草相會(huì)。我的爺爺要干農(nóng)活，我的奶奶要處理家務(wù)。家里，就剩我和尕爹，他便帶我去麥地玩。
風(fēng)很大，有時(shí)吹得我睜不開眼睛。他怕我涼，便把他那滑稽的鴨舌帽取下來扣在我頭上，看起來就像翻版的趙本山。我正欲取下那“可惡”的東西，突然，一陣風(fēng)起，遠(yuǎn)處，一大片金色的麥浪高低起伏，隨風(fēng)而舞。我怔住了，不由地感嘆：好美��！并迫不及待地想追逐而去。尕爹拉住我說：“你不怕嗎？那兒有一個(gè)怪物�！蔽遗闹馗f：“哼，我可是奧特曼轉(zhuǎn)世，多大怪獸我都不怕�！辨氐c(diǎn)點(diǎn)頭，領(lǐng)著我進(jìn)去了。
那里，不知誰曾扔下一個(gè)耙子。興奮狂奔的我哪里料到，一腳踩到耙子上，耙子像人一樣直立起來。我立即嚇得屁滾尿流，哭爹喊娘，跌跌撞撞地跑去“岸上”。尕爹在后面使勁喊我，聲音在風(fēng)中凌亂。
我一年級(jí)時(shí)，還是改不掉撿拾破爛的嗜好。一根木棍，一個(gè)紙板，一個(gè)小桶完全能讓我玩一天。尕爹知道我的'這個(gè)怪癖后，也加入了拾破爛的行列，他總能給我拾到好東西。有一次，他撿到了一輛破風(fēng)車。經(jīng)他改裝，竟然變成了一架煞有介事的“飛機(jī)”，對(duì)他，我真是佩服的五體投地。
可惜，好景不長(zhǎng)，尕爹不知為什么，患上了一種精神病，常常喜怒無常。為此，我和他疏遠(yuǎn)了很長(zhǎng)時(shí)間。
我是多么懷念跟尕爹在一起的那些年��！
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