【精選】校園那些事作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的校園那些事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園那些事作文 篇1

　�。ㄒ唬┻_(dá)達(dá)老師的課堂

　　生物課，美女老師——大波浪頭，留著劉海的可愛mm，決定讓她的愛徒們當(dāng)回小老師，以調(diào)節(jié)班級多年以來死氣沉沉，沒幾只手的課堂氣氛。

　　令阿川意想不到的是，高達(dá)達(dá)竟然舉起了手，可憐巴巴的瘦小的??小手。要知道人家的成績倒數(shù)也要2、3名呢，更不要說是正的了！

　　教室里響起了雷鳴般的掌聲——都等著看好戲呢。

　　于是，高同學(xué)呢，就和著掌聲，以他那慣有的姿勢，屁顛屁顛地“顛”上了講臺。邊“顛”，嘴里還一邊嘰里咕嚕地嘟囔；“為了實現(xiàn)當(dāng)老師的夢，老子我拼了！”

　　可想而知底下人的反應(yīng)啊??

　　高媽曾說過，一個人吵=500只鴨子。按她這么說，那現(xiàn)在班級可有20000只鴨子咯。都說鴨子“嘎嘎”聲鬧得人心煩，可也沒見過那么會叫的鴨子：冷池那笑的，把原來就小的眼睛給笑沒了，嘴巴大得足以塞進(jìn)一個柿子，臉漲得通紅，活脫脫成了“熱池”；姚笑笑也是，竟然一笑一笑，一顛一顛，把架在鼻梁上的黑框眼鏡都震掉了；王達(dá)達(dá)就更夸張了，嘴巴咧得老大老大的，露出里邊缺了四分之一的.門牙，胖得像個大冬瓜的臉上嵌著一雙狹長狹長的眼睛，在濃而密的眼睫毛襯托下，那雙眼睛，哦不，確切地來說，應(yīng)該是兩條曲線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就是一個很標(biāo)準(zhǔn)的“笑臉”。

　　??

　　那個“轟轟烈烈”啊，估計你一輩子都沒見過??

　　上課，只見達(dá)達(dá)老師一手撐著桌子，一手翻著書，他那標(biāo)志性的厚嘴唇似乎永遠(yuǎn)也合不上，大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的額頭，真是——“要有多像老師就有多像老師”阿川想。正好撞上達(dá)達(dá)老師天真無辜的目光，不由得在底下偷偷地笑。

　　“呃，那個，這節(jié)課呢，我們學(xué)習(xí)的是食物對我們的作用。大家知道啊，食物呢，對人體有很大的作用??咳咳，下面這個問題，有人知道嗎？”達(dá)達(dá)說著，一邊把目光從生物書上轉(zhuǎn)移到了課堂上。

　　達(dá)達(dá)老師環(huán)顧四周，只瞧見一只手高高地舉起，可卻是達(dá)達(dá)老師最恨，也是最不想見到的人——王達(dá)達(dá)。

　　之所以高達(dá)達(dá)老師不喜歡，或者說是恨王達(dá)達(dá)。原因可多著呢??

　　其一，高達(dá)達(dá)不喜歡和自己名字一樣的人，他呀，打心眼兒里討厭他。

　　其二，高達(dá)達(dá)覺得王達(dá)達(dá)長得很“蹉”�！熬褪恰異盒摹�的意思吧。”阿川這么認(rèn)為。 其三，高達(dá)達(dá)不喜歡王達(dá)達(dá)笑。阿川也弄不懂�；蛟S有一些人，天生就是冤家吧。 高達(dá)達(dá)總喜歡和王達(dá)達(dá)作對，比如上課要舉例子，他就總拿王達(dá)達(dá)開刷。 話說有一天，數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們回答3x 5的實際生活意義。

　　高達(dá)達(dá)就說：“呃~~齊云浩有x千克，王達(dá)達(dá)是他的3倍多5千克�！�

　　全班笑翻??

　　“不過王達(dá)達(dá)還真是挺胖的”阿川笑著，一本正經(jīng)地對吳佳佳這樣說。

　　王達(dá)達(dá)也是，每天到校第一件事就是說；“高達(dá)達(dá)去哪兒了？！”不明白的人吧，感覺像是出于關(guān)心啊，孰不知，一言難盡啊??

　　今天，王達(dá)達(dá)還不忘給高達(dá)達(dá)營造氣氛，高達(dá)達(dá)也依然沒有放過王達(dá)達(dá)。 于是乎，達(dá)達(dá)老師就點名王達(dá)達(dá)起來回答問題。

　　但是呢，結(jié)果是顯而易見地——王達(dá)達(dá)愣在那兒了，用比他平時低八度的聲音說：“這個么，呃，嗯??這個??”

　　高達(dá)達(dá)老師很郁悶，搖了搖頭，嘆了口氣，指著王達(dá)達(dá)說；“你不會你干嘛還要舉手咯？！，你是不是腦子有問題啊？！”

　　王達(dá)達(dá)也是不甘心：“我想舉手就舉手，這是我的人生自由，你管得著嗎你？！” “行，我服了你了，我不跟白癡說話。”

　　“你??高達(dá)達(dá)！你這人怎么這樣的啦！”王達(dá)達(dá)說著，還帶著哭腔，眼睛都擠到一塊兒去了。

校園那些事作文 篇2

　　每次剛開學(xué)的時候，生活老師就規(guī)定：開學(xué)的第一天可以自由組合同學(xué)在一起睡午覺。第二天就不能再更改了。廖麗舒、楊心睿都想和我睡在一起，我便打算我們?nèi)齻�人一起睡。因為我們打地鋪睡，于是由廖麗舒來提供墊子，楊心睿贊助床單，我支援一條大被子。雖然三個人睡有點擁擠，但很暖和，很舒服。

　　本來，我很想睡中間。可是，好動的廖麗舒總是像烙餅一樣翻來覆去攪得我不得安寧，只能把自己心儀很久的位置讓給她。想和楊心睿把她擠在中間，這樣她就得乖乖地躺在床上，一動不動。可她仍不老實，還經(jīng)常定期給我們演“幽默劇場”，讓我們笑痛肚子�？梢坏┍焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，就是一頓臭罵。

　　有一次，廖麗舒的'“幽默劇場”又要開始了：“大家好！歡迎來到我的‘幽默劇場’……”我剛準(zhǔn)備好要做一場美夢，就被她打斷了，不耐煩地說：“別說了，要講就講給別人聽，別對我說！”

　　廖麗舒便乖乖地轉(zhuǎn)過頭對何君陽繪聲繪色地講了起來。她的聲音太大了，我狠狠地掐了她一下，提醒她。她好像立刻明白了，趕緊閉嘴。

　　何君陽剛聽完廖麗舒的“節(jié)目”，正笑得肚子痛，便想給我講那個故事，我不想掃她的興，只好耐心聽。

　　何君陽剛講了故事的開頭，老師就來了，但何君陽沒發(fā)覺，仍在滔滔不絕地給我講故事，我輕輕地捅了她一下，她也沒察覺。直到老師干咳了一聲，睡房里才死一般的安靜。

　　當(dāng)然，何君陽被老師訓(xùn)了一頓。這下輪到她不高興了，她責(zé)備我：“你可把我害死了！”為了“贖罪”，我故意說：“啊！對不起。我的到魔鬼那兒走一趟，因為我犯了罪，魔鬼要‘嘰哩咕嚕，捅死我’，‘嘰哩咕嚕，扁死我’，親愛的朋友，Bye-bye�！闭f完，我便閉上眼睛裝死。

　　突然，我又睜開眼睛，把何君陽嚇了一跳�！芭笥�，我又被釋放了，魔鬼要我以后乖一點�！�

　　何君陽愣了愣，隨即反應(yīng)了過來，躲在被窩里使勁笑，原諒了我。

　　一場快要發(fā)起的矛盾就這樣給化解了。

校園那些事作文 篇3

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們嘰嘰喳喳的沖出教室開始熱鬧的玩耍！

　　看看校園吧！一年級的老師有的帶著小朋友上廁所，有的帶著他們玩老鷹抓小雞，有的小朋友自己在操場上練爬樹！二年級和三年級的同學(xué)們正在比賽跳繩呢，不管男生女生都跳的滿頭大汗的，有的同學(xué)跳的太慢了急的抓耳撓腮的！五年級和六年級的哥哥姐姐們更是熱火朝天，只見他們正在玩扔沙包的游戲，個個都像小鳥一樣嘰嘰喳喳的跑來跑去！

　　我們班也不會甘敗下風(fēng)，更是別有一番風(fēng)味！只見我們班的男生分成了兩波，第一波男生在捉迷藏，第二波的.的男生玩貼燒餅！說說捉迷藏吧！李佳克躲在了一棵大樹后面，由于藏不夠隱蔽，沒過幾秒鐘就被李炅炅像貓咪抓老鼠一樣的給抓了出來！李炅炅高興的捧腹大笑說：“你居然輸?shù)倪@么快！難道是因為那棵樹不夠大嗎？”同學(xué)們也都跟著哈哈大笑起來！

　　“叮鈴鈴”上課了，快回教室！真是有趣的課間活動！

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