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實用的校園的植物作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的校園的植物作文10篇，希望能夠幫助到大家。
校園的植物作文 篇1
我們校園的東北角有一個植物角。別看它有點小，卻十分精致，我和同學(xué)們都很喜歡它。
植物角中的“精品”是一棵小樹。小樹的主干是棕紅色的，油光閃亮。枝干雖然很細(xì)，卻顯得很有勁。樹葉綠油油的，邊緣很光滑，摸起來非常舒服。葉子綠得可愛，陽光一照，像一片片半透明的翡翠。春天，小樹上還會開出幾朵淡粉色的小花，小花點綴在翠綠的樹冠上，香氣撲鼻，老遠就能聞到淡淡的清香。
植物角最壯觀的地方是一大排竹子。春天，當(dāng)微風(fēng)吹起，竹子們沙沙地把葉子上的`露水抖落在地上，地上就會鉆出幾棵小竹筍。那小竹筍像一座座尖頂小塔，很快就長成一棵棵新竹子，嫩綠的葉子歡快地抖動。平日，他們挺立著，像正在站崗放哨的“綠色士兵”；一有風(fēng)吹過，它們就揮動“綠寶劍”投入戰(zhàn)斗。
植物角還有一個小小的“喇叭池”，春天那里開滿了粉色和紫色的喇叭花。花旁映襯著綠瑩瑩的葉子和毛茸茸的狗尾巴草。微風(fēng)吹過，花兒與草葉一起跳舞，還“沙沙”地唱著歌呢！
如此美麗的植物角有誰能不喜歡呢？所以每當(dāng)下課鈴響，同學(xué)就會涌入植物角嬉戲。有的在小樹下圍成一圈，玩起了過家家的游戲。有的盤腿坐在“喇叭池”邊，給花兒澆水。有的則拿著小紙巾捉昆蟲，幾個人歡快地跑來跑去，時而高高跳起，雙手一攏，時而屏住呼吸，俯下身子，悄悄向小蟲子逼近，突然猛地?fù)渖先�，用紙巾蓋住蟲子。一旦有人抓住，大家就一邊歡呼，一邊用石子砌起“圍墻”，關(guān)住蟲子……直到上課鈴響，玩得起勁的同學(xué)們又一陣風(fēng)地跑了，植物角終于恢復(fù)了往日的寧靜。
這就是我們學(xué)校的植物角，我們最喜歡的植物角！
校園的植物作文 篇2
我去過許許多多的景點，看見過許許多多的植物。但是，我還是喜歡我學(xué)校里的小植物園。
順著植物園前的風(fēng)雨長廊走，就能來到入口的門前。門里“站”著兩棵羅漢松，高大挺拔，似乎就像兩個站崗的士兵！羅漢松旁邊有一個“陰生植物區(qū)”。走進去，你準(zhǔn)會“哇……”地叫起來。因為那一列列，一盆盆的鮮花艷得如同燦爛的笑臉，美得仿佛靜止的蝴蝶，香的直沁肺腑。
往右邊看，兩個“蘑菇椅”前有一小片灌木叢，還有兩棵被花工修剪成圓形的小樹。后面掉光了葉子的是雞蛋花，那小小的花蕾藏在葉子里的是桂花�？珊寐劻耍�
再往里走，一叢叢，一簇簇的.三角梅撲入你的眼簾，芒果跟小葉榕樹也不甘示弱，也撲了進來。走進最深處，是一片菜園，里頭有大白菜，生菜，還有不少叫不上名來的菜呢！
這個植物園，真美！
校園的植物作文 篇3
今天，不知為什么語文老師讓我們說小草怎么出來的，原來準(zhǔn)備讓我們到樓后面去觀察呢！到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級的.大哥哥和大姐姐種的呢！老師讓我們認(rèn)真地去觀察。我看見了一種植物，不知道它是什么，老師看見了說：“這是蘆薈�！碧J薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒有肉，好像是一個害羞的小姑娘蹲在里面不出來一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個個小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專門給它弄了個竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經(jīng)爬上去一點了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經(jīng)出來兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細(xì)聲地叫著呢！過了一會兒，一陣微風(fēng)吹來，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢！
校園的植物作文 篇4
在校園里有一種植物，叫“王棕”，它長在教學(xué)樓的后面的綠化帶里，它高高的，周圍全是草地，前面有種不知道名字的植物圍著。他的葉子像針，草綠色的，它的樹干是淺棕色的，有純白色的'條紋，它的根像小蘿卜一圈圈的圍著它。
在校園里有一種植物，叫“水杉”，它長在學(xué)校大門旁，它也很高，不過比王棕矮一點，周圍是高高的柵欄，還有教師辦公室。它的葉子像毛毛蟲，呈深綠色或翠綠色，它的樹干很皺，是深棕色的，上面有花紋，它又像圣誕樹又像寶塔。
校園里還有一種植物，叫作雞蛋花，它長在植物園里面的小水池里，它高矮適中，周圍有一條細(xì)長的小路，還有一大片、一大片的竹子圍著。它的樹皮也是深棕色的，樹葉是純綠色，花的心是黃色其余是白色的。
校園的植物真好玩！
校園的植物作文 篇5
校園里有寬闊的操場，有高大的教學(xué)樓，可讓我最難忘的就是那充滿奇趣的植物園。
走過操場，我們就可以到植物園，園中的花壇里種著各種各樣的花。各色鮮花亭亭玉立，色彩斑斕，艷麗無比，紅得像燃燒的火焰，白得像晶瑩的雪花，黃得像閃閃的金子，粉得像淡淡晚霞。有的花兒三五成群圍在一起，好像擠在一起聊天；有的.自己站在角落，獨自炫耀自己的美麗�；▔锏男〔萋劦剿暮媒忝没▋旱南阄叮滩蛔耐恋乩镢@出來，它那嫩綠的身子，花兒們可喜歡了！花圃旁邊的樹木經(jīng)過雨水滋潤后變得更強壯有力，樹上的葉子喝著有營養(yǎng)的露水，變得更加生機勃勃了！大樹聽到花兒和小草在聊著春天的秘密，它的好奇心大爆發(fā)，其實它還不知道自己是春天的一部分呢！
離開了植物園，我們就可以來到操場。我站在升旗臺上望著寬闊的操場，它就像一張翠綠的大地毯點綴著美麗的校園！操場上同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，有的在打籃球、踢足球，真是美極了！
我的校園可真是美麗呀！能在這里學(xué)習(xí)真是一件美好、幸福的事！美麗的校園讓我感到溫暖和親切。
校園的植物作文 篇6
我的學(xué)校是杜鵑小學(xué)，哪兒綠樹紅墻，一年四季都美不勝收，特別是春天的植物園 。
寒冷的冬爺爺就要走了，生機勃勃的春姑娘到來了。雖然春姑娘來了，可校園里還留著冬爺爺?shù)臍庀ⅲ菏彝膺�是那么冷，還有不少同學(xué)穿著厚厚的棉衣。盡管冬爺爺?shù)臍庀⒃谛@里，可植物園里的花草樹木還是戰(zhàn)勝了寒氣，花兒開了，草兒綠了， 就連樹枝上也鉆出了小小的嫩綠色的芽兒，給校園增添了許多生機。 在陽光中，在微風(fēng)中，梨花正在競相 開放：盛開的、含苞欲放的'、半開半待的，每一朵都是那么潔白，那么好看，讓你忍不住去夸贊它。在樹旁，草兒也不甘示弱，一大片一大片地泛著春天的色彩。草地上，開著一種小小的紫花，我雖然叫不出它的名字，可它的樸素深深地地吸引住了我。它雖然沒有牡丹花高貴，也沒有荷花淡雅，可它的樸素卻深深地吸引著我。
春姑娘把我們校園的植物園打扮的真漂亮！
校園的植物作文 篇7
走進我們采二的校園，除了高高的教學(xué)樓，明亮的教室，還有美麗的花朵，嫩綠的小草，高大的樹木。
春天，春暖花開，校園里的桃花開了，與周邊的綠樹相印成趣，散發(fā)著淡淡的香味。坐在教室里上課的我，常常被這些偶爾飄過來的花香所吸引，心都飛到了九霄云外。
夏天，赤日炎炎，校園里的月季花全部都盛開了，有紅色的、有粉色的，還有白色的，五顏六色、絢麗多彩，紅的似火，粉的像霞，白的像雪�？蓯鄣男∶鄯洹⒏鞣N各樣的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，大課間，我們追趕著蝴蝶快樂地跑來跑去，別提有多高興了。
秋天，秋高氣爽，校園里的楓樹開始慢慢變黃，微風(fēng)吹過，許多楓葉從樹上飄落下來，就像一只只紅蝴蝶在空中飛舞。體育課休息的時候，我和同學(xué)們在樹下?lián)炻淙~，一起在樹下嬉戲、玩耍，還把楓葉帶回去，夾在書中，把它當(dāng)作書簽，好好地保存。
冬天，白雪皚皚，校園里的教學(xué)樓、樹木花草都仿佛蓋上了厚厚的被子。在校園的一角，只有幾支臘梅花在刺骨的`寒風(fēng)里，傲立于寒風(fēng)中，似乎并沒有將風(fēng)雪放在眼里，那也是冬天我們唯一一處可以欣賞的風(fēng)景了。
我們采二的校園是美麗的，也是我最喜歡的，在這里我可以領(lǐng)略大自然的美妙，還可以遨游在知識的海洋，讓我如何不愛它！
校園的植物作文 篇8
我們學(xué)校有一個美麗的植物園，它位于學(xué)校的西南角，占地面積約是150平方米。你別看它面積不大，可里面種的植物可多了。
春天到來了，種在植物園外圍的月季花盛開了。它散發(fā)出的香味撲鼻而來，吸引了小蜜蜂來采花蜜。不僅月季花美麗，長在墻上的鞭炮花爭芳斗艷。它從教學(xué)樓的墻壁飛瀉下來，每當(dāng)同學(xué)們走到這里時，都會停下腳步來看一眼這橘黃色的鞭炮花。
炎熱的夏天來臨了，黃皮果樹和枇杷樹都已經(jīng)結(jié)出了果子�？�，那一顆顆只有指頭般大小的黃皮果也已經(jīng)成熟了。飛過的小鳥都會啄一顆來吃。那金黃色的枇杷，成熟后差不多有一個茶杯那么大，真讓人垂涎欲滴。
秋天到了，地瓜成熟了。一個個地瓜有巴掌大，只可惜它埋在地底下，不知道的人都還以為那只是一堆雜草呢。殊不知雜草下掩埋的可是“寶”�。煸跇渖系哪竟鲜墙瘘S金黃的.，真是誘人啊！
寒冷的冬天到來了，所有的樹木都只剩下枝丫了。但是，種在植物園外的松樹，高大挺拔，枝繁葉茂。就像一名名戰(zhàn)士，在保衛(wèi)著植物園。
我們學(xué)校的植物園就像一位魔法師，時刻給我們以美的享受。我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的植物園！
校園的植物作文 篇9
我們的學(xué)校坐落在西峽縣城區(qū)北二環(huán)南邊，她四季美麗如畫。今天我就帶大家游一下城區(qū)四小的秋天吧！
星期五下午，老師帶我們在四小內(nèi)“旅游“一番，我們來到一樓，一大堆植物映入眼簾。首先看到的是枇杷樹，它的枝上長著一簇簇帶著絨毛的小“果子”，像毛猴子一樣，其實不是果子，是它的花苞。枇杷樹下是紅葉石楠，旁邊是廣玉蘭、孝順竹、黃楊……讓我印象深刻的就是那“廣玉蘭”了，它們形態(tài)各異，有粗糙的、有光滑的、有葉脈明顯的。顏色也很鮮艷，有綠色的、有棕色的、有紅色的，大葉子像鐵扇公主的芭蕉扇。
我們又來到操場邊上的花圃周圍，里面的月季花開得鮮艷奪目，引人入勝，花朵有紅的、有粉的，一陣風(fēng)吹過，少許花瓣飄落下來，這不是就應(yīng)上了那句詩嗎“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。旁邊的楓葉，有綠色的、黃色的、紅色的，色彩絢麗，在陽光的照射下，顯得那么美麗。
很快就要“旅游”完了，在回去的路上，有一長排結(jié)著小紅豆一樣的'果實的南天竹，李遠航同學(xué)因為好奇那種像辣椒形狀的果實是什么味道，就摘了一個嘗嘗。果然，這植物一點都不出乎意料，它的味道就一個字“辣”，把他辣得說不出話來，惹得同學(xué)們都哈哈大笑。為留作紀(jì)念，我們沿途摘了五角楓、七角楓、月季花、三葉草、枇杷、紅葉石楠、黃楊等葉子帶回教室做標(biāo)本，再仔細(xì)觀察呢！
秋天，這些多姿的植物把我們的校園打扮得分外多彩，同學(xué)們對它們贊嘆不已，待到其它季節(jié)我再帶大家來觀賞城區(qū)四小的“植物秀”！
校園的植物作文 篇10
有一個地方是我們學(xué)習(xí)的地方、是我們玩耍的地方、是我們相遇的地方，那就是校園。我相信校園在我們心目中都是美麗的，校園里一定有一個地方是你最喜歡的，而我最喜歡我們學(xué)校春天的植物園。
春天一到，植物園里綠樹成蔭、草翠花開、鳥語花香。走進植物園，海棠、馬櫻丹、紅背桂花等鮮花立即映入眼簾。在這些花里最好看的'花要數(shù)馬櫻丹了！從遠處看一朵朵馬櫻丹真像一只只隨風(fēng)飛舞的粉紅色小蝴蝶，真惹人喜愛！
再往里走一點兒，一顆高大的劍麻便會映入眼簾，劍麻的枝干很細(xì)，可你看它的葉很尖很長，像一位戰(zhàn)士手里拿的那一把長長的劍，如果你一直用眼睛盯著那葉子看會突然有一種膽戰(zhàn)心驚的感覺，仿佛像一把把長長的劍要向你刺來。
再繼續(xù)往前走，一個小而精致的圓形小魚池會出現(xiàn)在你眼前，小魚池里的水很清，但很干凈，水里的小魚活潑可愛、活蹦亂跳、生機勃勃，可愛極了！小魚池旁有一座假山，這座假山非常逼真，從遠處看還以為是真的呢！因為有了這座假山，所以魚池里的小魚像活在大自然里一樣活潑！
我喜歡學(xué)校里的植物園，不過我更喜歡整一個學(xué)校！
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