【精品】抒情作文匯編五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的抒情作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抒情作文 篇1

　　下午醒來(lái)的時(shí)候，盛夏的余暉照射在大廳里，靜悄悄的。那一瞬間我感覺(jué)這個(gè)世界上就只有我一個(gè)人，覺(jué)得好孤單。

　　突然想起小時(shí)候，那時(shí)候的我們成群結(jié)隊(duì)的滿(mǎn)山坡跑，臨近6點(diǎn)時(shí)大人們便從山坡上回來(lái)，然后聊聊天，宰豬草，煮飯。漫天的紅霞，煙囪里飄出飯菜的香味彌漫在空氣中。飯煮好后，母親總是站在坡口叫我回家吃飯，我與小伙伴相約明天說(shuō)聲再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身跑回家中。

　　長(zhǎng)大后再回去，院前長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，周?chē)�人家的房門(mén)也都緊緊鎖著，記憶里的那些人，好像只是我的一場(chǎng)夢(mèng)，根本不存在。我沿著小路走到了我們的根據(jù)地，那不過(guò)就是一塊大石頭罷了，恍然間看見(jiàn)了曾經(jīng)的自己和伙伴們坐在一排，都抬著頭看著晚霞，稚嫩的臉上充滿(mǎn)了向往。心里的情緒彷佛到達(dá)了最高點(diǎn)，那種感覺(jué)真的讓自己特別的難過(guò)，那一幕幕真的就再也不會(huì)存在了。

　　連續(xù)吃10個(gè)大白兔奶糖的感覺(jué)怎么樣？突然響起的聲音，讓我猛地回頭，看著眼前人笑瞇瞇的`看著我，她的容貌漸漸與我記憶里那個(gè)小女孩的面容重合。而那份塵封已久的記憶也被記起。我搖了搖頭說(shuō)：“后來(lái)不喜歡了，太甜了，就再也沒(méi)吃過(guò)了。所以就沒(méi)試�！彼�聽(tīng)了，順勢(shì)坐在了我的身旁，抬頭看著紅透半邊天的晚霞開(kāi)口：“我依稀記得當(dāng)時(shí)的你一臉堅(jiān)定的說(shuō)著長(zhǎng)大后要一口氣吃10個(gè)大白兔奶糖，沒(méi)想到你竟然不喜歡了�！蔽覈@了口氣：“是嗎？這么多年了，什么都會(huì)變的。你若不提起，我早就忘記了這傻的不像話(huà)的愿望了。在時(shí)間面前，有什么是一層不變的呢�！彼�轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我：“若不是刻意的相約見(jiàn)面，我怕我們?cè)谕�后就真的�?jiàn)不到。而且就算是刻意都會(huì)因?yàn)槠渌�因素而被擱淺，所以我們拍張照，留個(gè)紀(jì)念吧。剛好從不曾變過(guò)的晚霞為背景，祭奠逝去的童年時(shí)光。”我笑了笑，點(diǎn)頭答應(yīng)。屏幕中笑的像二百五的兩個(gè)人，和那背后的晚霞，好像是多年前。

　　兩人相視一笑，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的眼眶微微泛紅，可誰(shuí)也沒(méi)提。后來(lái)分開(kāi)的時(shí)候，像小時(shí)候一樣，相約明天，然后拉鉤，轉(zhuǎn)身走向不同的方向。我們心里都清楚的知道，明天這里沒(méi)人會(huì)來(lái)。這個(gè)地方依然是當(dāng)年模樣，可是屬于我們的根據(jù)地卻被時(shí)光留在了曾經(jīng)。

抒情作文 篇2

　　小學(xué)的六年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間就剩下半年。六年，足以讓一個(gè)孩童長(zhǎng)大；而六年，卻也能讓一個(gè)孩子再也嘗不到童真的快樂(lè)。

　　童年真的一去不復(fù)返了。小時(shí)候，我們都羨慕哥哥姐姐高高的個(gè)子，羨慕爸爸媽媽自由自在的生活�？扇缃瘢�我們也變成了哥哥姐姐，卻又開(kāi)始懷念童年。童年，就是數(shù)著搬運(yùn)食物的螞蟻的年紀(jì)，就是仰望藍(lán)天上掠過(guò)的大雁的年紀(jì)。小時(shí)候，望著發(fā)芽的小樹(shù)靜靜地發(fā)呆，不是感傷，而是聯(lián)想到秋天收獲到那紅紅的蘋(píng)果；小時(shí)候，望著死去的小動(dòng)物默默地肅立，不是難過(guò)，而是想到美味的烤肉。

　　小時(shí)候的我們，眼睛里散發(fā)出的天真無(wú)邪，可愛(ài)得真的能把大人們?nèi)诨�。那時(shí)我們什么都不懂啊，和小朋友們?cè)谝黄�，快快�?lè)樂(lè)地玩耍，就是我們最大的滿(mǎn)足。想來(lái)當(dāng)初真是幼稚，但兒時(shí)的`快樂(lè)和幸�，F(xiàn)在又怎能體會(huì)得到？真的不會(huì)了，因?yàn)�，我們已�?jīng)長(zhǎng)大了。

　　時(shí)光真的很快。想自己初入學(xué)時(shí)的模樣，小小的個(gè)子、缺了一顆牙的小嘴、好奇的眼神，真是可愛(ài)又可笑。現(xiàn)在的我們卻都有了心事，抿緊嘴唇，連微笑都奢侈。翻開(kāi)自己舊日的筆記，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有哀傷，只有“今天我和小伙伴在一起玩”的快樂(lè)，還有“我吃了一頓美味的飯菜”的滿(mǎn)足。

　　好想時(shí)光能夠停留，讓我們?cè)谶@童年的末尾，在過(guò)一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光��！不再有勾心斗角，不再有隱藏的心機(jī)，只是單純地、快樂(lè)地在一起游戲。但真的能夠回去嗎？我們，還能像從前一樣，忘掉那些怨、那些恨？做不到的，因?yàn)�，�?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮的我們，終究是長(zhǎng)大了。

　　童年是單純、幼稚的時(shí)光，卻也是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真無(wú)邪的時(shí)光。童年的我們有著無(wú)盡快樂(lè)的事，也有著無(wú)數(shù)想要分享的“秘密”。我們都懷念童年，但童年終究已逝。如今的我們，還是在隨著歲月的增長(zhǎng)，慢慢地成長(zhǎng)著。

　　作別童年，和單純幼稚的自己說(shuō)聲再見(jiàn)；作別童年，走向大人的世界，慢慢變得成熟；我數(shù)著樹(shù)樁上一圈又一圈的年輪，輕輕地嘆息著，再見(jiàn)童年。

抒情作文 篇3

　　當(dāng)我一眼看到父親放在跟前的拐杖時(shí)，我的心一下子蹙縮了起來(lái)。我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了：父親真的是老了！父親走路成問(wèn)題了！

　　從我上一次回家到今天，僅僅幾天功夫，父親就需要依靠拐杖了。前幾天給父親檢查過(guò)身體，醫(yī)生說(shuō)是看起來(lái)無(wú)大礙，只是血壓有些高，不斷藥就可以了。父親就讓我不要擔(dān)心，安心自己的工作，他會(huì)注意按時(shí)服藥的。可誰(shuí)知才短短的幾天功夫，父親卻腿腳不靈便了呢？

　　我始終認(rèn)為父親的腿痛完全是因?yàn)楦赊r(nóng)活太多太苦的緣故。家里的土地在我們家鄉(xiāng)不算太多，可我們兄弟姐妹幾個(gè)卻在外工作的工作，讀書(shū)的讀書(shū)，那一攤子活就摞給了父母。這就苦了漸近年邁的父母了，既要種地務(wù)果園，又要養(yǎng)牛養(yǎng)雞狗，這可都是繁瑣又累人的活，況且還有好幾畝地是在離村子很遠(yuǎn)的大溝里，無(wú)論收還是種都要人來(lái)肩扛背負(fù)的，收種一次往往累得人好些天緩不過(guò)氣來(lái)！每到收種時(shí)節(jié)，我就十分焦心溝里這幾畝地的活計(jì)，但常常是有心無(wú)力，學(xué)校這些孩子的學(xué)業(yè)也是我不能也不忍推卸的責(zé)任啊！弟弟妹妹也都有自己的事要做，也不能回來(lái)幫父母的。多少次這樣心焦又無(wú)奈的時(shí)候，我常常眼望家所在的方向，淚水漣漣，朦朧中，仿佛就看見(jiàn)了父母正背著那重重的稻麥捆子，艱難地行走在村西頭那深深的大溝里，溝是那樣的深，路是那樣的窄，父母的身影是那樣的微小，而父母砸在腳下山路上的汗珠卻是那樣的沉重。有時(shí)我甚至愧疚地暗罵我們兄弟姐妹幾個(gè)是一伙沒(méi)出息，不知報(bào)恩的家伙，父母為我們吃盡了苦頭，到頭來(lái)我們卻一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)走高飛，把那些苦累的日子仍然擱在父母的肩上，讓兩位老人在承受著思兒想女的痛苦的同時(shí)，又要以漸顯衰老的身軀承負(fù)無(wú)窮無(wú)盡的田間勞作的痛苦。我曾多次勸父母勻出一些地包給村里其他人種，大半輩子養(yǎng)育我們兄弟姐妹實(shí)在不容易，現(xiàn)在我們一個(gè)個(gè)都成家立業(yè)了，父母也該歇歇了。可我每勸一次，父親都笑笑說(shuō)：“沒(méi)事的，我和你媽還都身體好著哩，不用擔(dān)心，這些活忙也就忙那么幾天，平常還不就是一般的活嗎？再說(shuō)了，農(nóng)民嘛，不就靠那幾畝土地生活嗎？我們這年紀(jì)不種地了還能去干什么？”母親也在一旁說(shuō)著自己的硬朗。不是父母不知道享福，實(shí)在是因?yàn)楦改负屯恋靥幜舜蟀胼呑�，有了深厚的感情了，突然之間讓他們把耕種了多年的土地拋掉了不種，那是兩位老人內(nèi)心深處很難接受的事實(shí)，他們嘴上答應(yīng)著但卻終是至今也沒(méi)有真的讓出一點(diǎn)土地來(lái)。

　　也許真的是太多太苦的農(nóng)活導(dǎo)致了父親的腿病，可這話(huà)對(duì)現(xiàn)在的父親來(lái)說(shuō)又有什么用處呢？或許明年父親就不再堅(jiān)持要種那么多的地了，至少不再堅(jiān)持要種溝里那幾畝了，但誰(shuí)能讓時(shí)光倒流，讓父親的一生不是和土地打交道的一生呢？

　　父親不是沒(méi)有過(guò)其它出路，實(shí)在是命運(yùn)弄人，讓他失去了近在咫尺的機(jī)會(huì)。父親小時(shí)家貧，十五歲才開(kāi)始上學(xué)，可他天資聰穎，一進(jìn)學(xué)校就受到老師的重視，父親寫(xiě)的毛筆字常被老師拿到高年級(jí)去展覽，父親寫(xiě)的作文常是當(dāng)年校會(huì)上的必讀文，父親是老師心目中的好學(xué)生。但就在父親剛剛讀到二年級(jí)，剛剛享受到讀書(shū)的幸福，剛剛對(duì)未來(lái)有了設(shè)想的時(shí)候，就因?yàn)閷?shí)在家貧上不成學(xué)了（據(jù)母親講，她剛嫁過(guò)來(lái)的時(shí)候，父親一家老老少少八口，卻只有一床鋪蓋）。父親說(shuō)爺爺當(dāng)時(shí)哭著撫著他的頭一個(gè)勁地說(shuō)：“苦了我娃了，苦了我娃了。”看著爺爺凄楚的面容，父親咬著嘴唇，噙著眼淚，默默地收拾好心愛(ài)的書(shū)本，跟在爺爺?shù)纳砗�，一路不語(yǔ)地回到了那個(gè)貧窮的村子，回到了那個(gè)貧窮的家，從此，永遠(yuǎn)的告別了給了他很多快樂(lè)很多夢(mèng)想?yún)s又如此短暫的學(xué)生生涯。

　　好在父親寫(xiě)的字和文章在村里中是有了一些名氣的，鄉(xiāng)上組織工作宣傳隊(duì)的時(shí)候，父親就被推薦進(jìn)了宣傳隊(duì)，跟著村村隊(duì)隊(duì)地跑，干些寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的事，干了大約半年時(shí)間，由于工作盡心、出色，鄉(xiāng)上就想把父親推薦為正式干部。父親當(dāng)然高興了，讀書(shū)看來(lái)是確定無(wú)望了，要是能通過(guò)這種方式走出去，也不失為一種不錯(cuò)的出路。其時(shí)，大伯已是縣里一個(gè)企業(yè)的不大不小的負(fù)責(zé)人，二伯也正在讀大學(xué)，兩人都有美好的前途，父親要能從這苦難的農(nóng)村跳出去的話(huà)，這個(gè)家就算徹底翻了身了。父親興奮地把這事告訴了奶奶，原本想奶奶會(huì)同意的，沒(méi)成想奶奶沉默了一會(huì)卻說(shuō)：“你們一個(gè)一個(gè)都出去了，我可咋辦呀？這以后還靠誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活我呀？”（爺爺當(dāng)時(shí)剛剛?cè)ナ烙袔讉�(gè)月，幾個(gè)姑姑先前也都出嫁了，家里只剩奶奶一個(gè)人）在我們這兒，祖祖輩輩安土重遷的意識(shí)相當(dāng)?shù)膹?qiáng)，很少有誰(shuí)愿意老來(lái)到其他地方去生活，更沒(méi)人愿意離世以后被埋在異鄉(xiāng)的土壤，奶奶也不例外。依照鄉(xiāng)里的慣例，家里若有兄弟幾個(gè)，那么稍大的幾個(gè)成家以后是要從原來(lái)的家里分出去的，謂之分家，而最小的一個(gè)往往卻要和父母住在一起，負(fù)責(zé)父母年老以后的日常飲食起居。父親在家排行老三，是爺爺奶奶最小的兒子，大伯二伯不分家也明擺著不是在家長(zhǎng)留的人，爺爺這一去世，奶奶以后的日子還真要靠父親來(lái)照管了。

　　面對(duì)奶奶無(wú)助的雙眼，想起奶奶以后的生活，當(dāng)時(shí)只有十七歲的父親一下子無(wú)話(huà)了。為了奶奶，父親選擇了放棄，他不忍心看著自己的母親孤苦伶仃，無(wú)論感情還是道義父親都不得不面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)。就這樣，父親與自己今生唯一的一次跳出農(nóng)門(mén)的機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)！也許現(xiàn)在我們可以說(shuō)父親當(dāng)年為什么不選擇自己先出去，然后再把奶奶接出去呢？只是我想父親當(dāng)時(shí)肯定有他的'難處與顧慮，這也許不是我們今天所能理解的。況且父親當(dāng)時(shí)也只有十七歲，我們有理由苛刻地對(duì)一個(gè)少年說(shuō)一些我們自以為是的話(huà)嗎？這事擱我們身上不定我們會(huì)做出什么樣的選擇的。

　　多年以后，當(dāng)我們兄弟姐妹幾個(gè)漸漸懂事以后，父親不止一次地對(duì)我們說(shuō)：“我這一生就這么拴在土地上了，但我不怨恨你爺爺你奶奶，也不怨恨其他任何人，我認(rèn)我的命（運(yùn)）。我只想盡我的能力把你們幾個(gè)往上供（指供給我們讀書(shū)），你們能出去就出去，我和你媽絕不會(huì)扯你們幾個(gè)的后腿，農(nóng)村不是啥都不好，實(shí)在是咱們這兒出路太窄，下苦太重了�！备赣H沒(méi)有太多的說(shuō)教，他把自己一生的遺憾凝結(jié)在了對(duì)我們兄弟姐妹幾個(gè)的期望上了，他不想再像自己的父母那樣給任何一個(gè)孩子留下無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。

　　父親在以后的歲月里也曾做過(guò)一些掙扎，他雖然知道自己的一生不能離開(kāi)土地了，但他還是希望能讓家人生活得更好一些。父親為村里照看過(guò)磨面機(jī)、抽水站，和村里人合伙承包過(guò)村里的果園，為村里當(dāng)過(guò)會(huì)計(jì)，終因太善良，傷了一些人的利益而被人排擠。他又上山割過(guò)荊條子，到外地的甕窯上做出窯工，騎自行車(chē)遠(yuǎn)行幾百里當(dāng)麥客，上銅川、下渭南的為人伐樹(shù)解木板。父親不怕吃苦，只要能讓妻兒老小生活得更好一些，他是不惜力氣的。父親還做過(guò)生意，但生性不是這道上的人，本來(lái)就不大的生意也做得不夠景氣。難忘那次父親賣(mài)菜的情景。那年我在縣城中學(xué)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備高考，一個(gè)星期天，我騎自行車(chē)回家，途中經(jīng)過(guò)一個(gè)叫大楊的鎮(zhèn)子，那天正逢集會(huì)，人不少。先前我已知道父親這段時(shí)間在做賣(mài)菜的小生意，但因?yàn)槌Ｔ趯W(xué)校而沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)父親賣(mài)菜的情狀。這天碰巧了，我正推著車(chē)子在人叢中穿梭，突然父親的身影出現(xiàn)在我的眼前：面前幾把青菜、幾串蒜頭、一堆蘿卜、一堆柿子，都蔫蔫的，沒(méi)有生氣，；頭上一頂草帽，舊舊的，帽沿有些破了；身上一件汗衫，胸、背被汗水浸了個(gè)半透；手中一把竹扇，緩緩地?fù)u著，徒勞地為菜兒降著溫。我楞住了，原本以為父親也會(huì)像我所見(jiàn)的其他賣(mài)菜人一樣大聲吆喝，風(fēng)風(fēng)光光，沒(méi)料到我可憐的父親“生意”做得竟是這樣狼狽！一瞬間，我的心像被什么東西扎了一下，生疼生疼。父親也看見(jiàn)了我，他怎么也沒(méi)想到他的窘迫會(huì)毫無(wú)防備地落入兒子的眼簾，他原本以為我會(huì)像往常一樣抄小道直奔家里的。一時(shí)間，父親有些不知所措了，他下意識(shí)地理著青菜、動(dòng)著蘿卜，動(dòng)作中透著一種無(wú)法言說(shuō)的尷尬。我真不忍看著父親這樣的煎熬：烈日炎炎，生意寡淡。我蹲下來(lái)要幫父親賣(mài)菜，父親說(shuō)什么也不讓我動(dòng)手，他說(shuō)天太熱了，我會(huì)受不了的，他讓我趕快回去，說(shuō)我媽知道我要回來(lái)，已經(jīng)早早的做好了我愛(ài)吃的小煎餅。我受不了這樣的熱天，父親自己就能受得了？父親把這世上的苦都擔(dān)在了他的身上，卻不想讓兒女們受一點(diǎn)點(diǎn)的痛苦，這才是讓我們這些做兒女的更為愧疚的事情。

　　父親雖然只上了那么幾天學(xué)，但卻養(yǎng)成了他勞作之余喜歡讀書(shū)寫(xiě)字的習(xí)慣。父親能將天文地理地將古今中外的一些歷史事件、文壇掌故講得有聲有色，常在夏夜的納涼聚會(huì)上被人邀請(qǐng)講一些楚楚漢漢的事情；父親的字曾讓郵政所的工作人員驚嘆字跡的不凡；父親曾將唐詩(shī)中的《游子吟》以書(shū)法的形式放在兒子的書(shū)包里，讓兒子一輩子也不會(huì)忘記父母的恩德與期盼。但畢竟因?yàn)闀r(shí)勢(shì)或者個(gè)人性格上的局限，使他的一生是一個(gè)有些文人氣質(zhì)、但又不能是文人的一生；他和他的上輩人將他的生命與土地有意無(wú)意地拴在了一塊，使他的一生就這樣成了年年歲歲、日日月月都必須是向土地要收獲的一生。在這樣的日月輪回中，父親走著他平凡的人生之路，這條路上，沒(méi)有大起大落，沒(méi)有絢麗壯闊，有的只是一絲一絲的愛(ài)，一步一步的苦，在這愛(ài)的付出與苦的承受中，父親慢慢地走向了衰老，一直走到今天的需要拄著拐杖走路了。

　　父親的一生也許不是所謂的成功的一生，我也無(wú)意為父親作一個(gè)夸大或拔高的評(píng)說(shuō)，父親只是一個(gè)普普通通的農(nóng)家人，但他和許許多多的農(nóng)家人一樣用他的勞苦換取著一家人的平安與幸福，我要把對(duì)父親的敬意與依戀永遠(yuǎn)地熔鑄在我的心中，熔鑄在我的文字里，讓我和弟弟妹妹永遠(yuǎn)記著給了我們生命和父愛(ài)的父親。

　　昨天我又回家看望了父親，因?yàn)樾�息和�?jiān)持服藥，父親的腿病有些好轉(zhuǎn)了，雖然走路還有些顛簸，但他已不用拐杖了，他能自個(gè)兒慢慢往前走了，我的心得到了極大的寬慰，我又幸福地看到了父親的健康了，我希望父親就這么永遠(yuǎn)地健康下去！

　　愿天下的父親都永遠(yuǎn)地健康下去！

抒情作文 篇4

　　不知為何，我竟然站在了這里。我在路邊走著走著，卻不小心走過(guò)了這條街。這是哪？我有些恍然，究竟是怎樣的力量將我引到了這里。有些東西，雖然我覺(jué)得很失望，卻不得不接受。于是，我繼續(xù)走著，眼前卻模糊起來(lái)

　　那天，我來(lái)到這個(gè)城市，一切都很陌生。我知道自己來(lái)這里是無(wú)奈，大街上熙熙攘攘，好像只有我一個(gè)人在不敢走，我害怕自己迷失在這個(gè)雜亂的街上，就好像我自己忘記了究竟是怎樣。

　　我其實(shí)只是希望生活能有所好轉(zhuǎn)，希望身邊的人可以跟隨我。我盡力去改變，盡力去改善。即便如此，生活還是不如意，我也不如意。我總是期待著生活的美好，卻沒(méi)有想到過(guò)生活也許會(huì)很疲憊，它也需要休息呀，我也累了。我想，再這么下去，有一天生活它真的不再理會(huì)我，我該何去何從。

　　一朵花，春天開(kāi)得很鮮艷。別的花紛紛羨慕這朵特別好看的花，于是那朵花開(kāi)始了自己的傲慢，以為自己可以一枝獨(dú)秀。沒(méi)錯(cuò)，這朵花的確是最漂亮的。可一到秋天，它不得不凋落。它看著自己美麗的身軀一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝，心中該是怎樣的不甘呀？它開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己的.傲慢，在殘酷的命運(yùn)前，是那么無(wú)力。該怎樣說(shuō)下去，我也不知道，這朵花的結(jié)局還是逃不過(guò)命運(yùn)的捉弄。

　　有時(shí)候也會(huì)去感嘆命運(yùn)這個(gè)東西，如果說(shuō)命運(yùn)是命中注定的，那么我還有機(jī)會(huì)嗎？很多希望，如同星星一樣在我面前閃爍著。我使勁想要夠著它，可是手太短了。星星在遙遠(yuǎn)的天際，僅僅憑借我的雙手，怎么可能將星星摘下來(lái)。希望破滅，那剩下的還有什么？還有遐想。遐想，遐想，其實(shí)說(shuō)白了就是瞎想。想了這么多美好且快樂(lè)的事情，到頭來(lái)還是要面對(duì)著不堪的現(xiàn)實(shí)。遐想也不過(guò)是逃避現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)吧。

　　我想，自己也該有所成長(zhǎng)了吧。不能總是拘泥于這些現(xiàn)實(shí)里，可能我的心還很稚嫩，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的摧殘。也罷也罷，隨它去吧。即使在困難，我也會(huì)像一個(gè)傻子一樣再站起來(lái)。也許站起來(lái)，還會(huì)有更多的困難，不過(guò)我愿意，用我的心，挑戰(zhàn)困難。不懼困難，造就一顆堅(jiān)強(qiáng)的心

　　走著走著，我又走到了街口。前面就是家了，不知不覺(jué)就走回來(lái)了。我想，命運(yùn)雖不濟(jì)，但心可以堅(jiān)強(qiáng)。

抒情作文 篇5

　　有人說(shuō)，老師像一股甘泉，流進(jìn)學(xué)生的心窩，滋潤(rùn)學(xué)生的心田；有人說(shuō)，老師像一縷霞光，灑滿(mǎn)學(xué)生的全身，照亮學(xué)生的道路。在我的道路上，有過(guò)許許多多的恩師，然而，我卻最喜歡如今教我的班主任——李老師。

　　李老師的目光令人思索。當(dāng)我喪失信心時(shí)，李老師那充滿(mǎn)希望的目光，使我又重振信心；當(dāng)我驕傲?xí)r，李老師那失望的目光又使我變謙虛；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，李老師那炯炯有神的目光綻放著寶石般的光彩，仿佛對(duì)我說(shuō)：“好樣的！不要驕傲，繼續(xù)努力哦！”

　　李老師上課與眾不同。她總是讓同學(xué)們?cè)诓恢�不覺(jué)中又學(xué)到了一課新知識(shí)，而且效果比其他老師更佳。上課時(shí)，同學(xué)們有一本正經(jīng)的時(shí)候，也有激情奔放的的時(shí)候。就是這樣，同學(xué)們有了一種合適的課堂氣氛，既不緊張，也不活躍。

　　李老師的一舉一行，一舉一動(dòng)都深受同學(xué)們的敬佩。李老師經(jīng)常說(shuō)：若要人敬己，先要己敬人�！闭�因?yàn)橹痪湓?huà)李老師很尊重別人，因此大家都尊敬她。

　　我喜歡李老師，喜歡她的才華，她的品德，更喜歡她把同學(xué)們當(dāng)朋友的性情。

　　記得有一次，我和幾位同學(xué)去看望李老師。李老師不再像上課一樣嚴(yán)肅，她對(duì)我們有說(shuō)有笑，趣談童年樂(lè)事。大家都很高興。一陣陣歡樂(lè)的笑聲在我們身旁回蕩。老師也露出了甜甜的.笑容。

　　瞧，李老師就是這樣一個(gè)深?lèi)?ài)學(xué)生的好老師。可是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。不久，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們，離開(kāi)和藹可親的李老師了。但是李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，一絲不假的真理，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。與李老師一起度過(guò)的黃金時(shí)光，將成為我生命中最燦爛最美好的回憶。

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