20年后的學(xué)校作文【熱門】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的20年后的學(xué)校作文，希望對大家有所幫助。
20年后的學(xué)校作文1
我的郁秀小學(xué)非常漂亮。它位于郁秀區(qū)，一個鋁基地。它有一個寬闊的操場和籃球場，兩座教學(xué)樓和一條長長的走廊...我們每天都在這里學(xué)習(xí)和玩耍。
郁秀小學(xué)西臨東，南臨中國農(nóng)業(yè)銀行。校園北面，大門對面，有一個干凈整潔的郁秀生活區(qū)。學(xué)校大門是現(xiàn)代電動伸縮門。大門右側(cè)紅色大理石墻上鑲嵌著金色的十個大字“郁秀小學(xué)，城市的鋁基座”。大門兩側(cè)有四棵高大的松樹，像士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。
走進校園，操場在左邊，北教學(xué)樓在右邊。北樓分東西兩個小學(xué)校，有機房和會議室，主要用于一、二、四、六年級。我最喜歡的是電腦教室，寬敞明亮，窗戶明亮。教室里有61套全新的電腦桌椅和61臺電腦。講臺上有一臺最大的電腦，供教師在教學(xué)中使用。每臺計算機都配有監(jiān)控系統(tǒng)。老師可以在課堂上隨時觀察每個學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況。我非常喜歡上計算機課，在那里我學(xué)到了很多計算機知識，比如打字、畫畫、編輯Word文檔，這不僅開闊了我的視野，也極大地幫助了我的學(xué)習(xí)。
向前看，你可以看到一個濃密的楊樹林。穿過操場往南走，就到了南教學(xué)樓，有兩層。在二樓的欄桿上，有一張“問題引領(lǐng)合作探索”的標語牌。在南樓的右側(cè)，有一個籃球場，籃球場旁邊有一條長廊。課間，學(xué)生們經(jīng)常去散步和籃球場玩耍和嬉戲。
這是我們的校園，我們在這里學(xué)習(xí)和成長，我愛我們的校園。
20年后的學(xué)校作文2
二十年后，初一我的第三天，仿佛總是有細沙從指尖流過，悄悄的，不經(jīng)意的滑落。那些過去的煩惱和快樂，都隨著波浪輕輕逝去。猜猜十年后我會是什么樣子。
我可能對未來很期待。
十年后，我可能在另一個城市奮斗，拿著十幾份簡歷，投資各種公司。以及不可避免的白眼和歧視�？赡苁且粋�小店打工的姑娘，每天拖地給別人端盤子，累得活不下去了。也有可能一個公司的老板管著幾百個人...
面對未來，我可能已經(jīng)很努力了。
如果人生是涓涓細流，挫折是水中的巖石，擋住了前進的道路。如果說人生是浮云，那么挫折就是吹散脆弱信念的咆哮之風(fēng)�！霸诖煺酆屠щy面前，只要你愿意相信自己，堅持努力，哪怕你的人生從零開始，你都可以做到！”
面對未來，我可能失敗了。
“什么是失敗？”“沒什么�！彪x成功只有一步之遙。連失敗都克服不了怎么談成功？人生短暫是因為它根本不給你排練的'時間，每天都在直播。
所以，以后我會克服自己的失敗，更加努力。
面對未來，我可能已經(jīng)很幸福了。
幸福在于一個人對生活的態(tài)度�？鞓肥悄阕约旱氖拢灰阍敢�，你可以隨著時間的推移改變手中的遙控器，把自己內(nèi)心的窗戶調(diào)整到快樂的頻道，給自己一個好心情，讓世界對你微笑。學(xué)會快樂。以后我會微笑著面對生活。
時間沒有等我，左手是一只刻骨銘心的螢火蟲，右手是長達十年的沉思。
我很期待未來。
20年后的學(xué)校作文3
我非常愛我的學(xué)校。一天晚上，我想著20年后的學(xué)校是怎么樣的。想著想著，我就睡著了。
我夢見我到了20年后的世界，那時我已經(jīng)成了人盡皆知的數(shù)學(xué)博士，我在百忙中抽空，決定到我的小學(xué)學(xué)�？纯�。我坐著小學(xué)同學(xué)陳悅艷設(shè)計的瞬間移動器，一眨眼就回到了我的`學(xué)校。
哇！學(xué)校真是煥然一新。走進校園，踏上“游園毯”——一種一踏上就可以帶人到學(xué)校參觀的地毯。首先我來到我以前的教室里。教室可真大啊，一間教室等于我們以前的兩間。里面每一個座位都有一部手提電腦。黑板已經(jīng)換成了大屏幕，四周的墻壁都是用一種特殊的液體做成的，可以隨意更改圖像，人撞上去也不會痛。
緊接著我又坐上一朵像云一樣軟綿綿的東西。這是一種用特殊的棉花制成的，你可以隨自己的喜好把它捏成各種形狀。坐著它，我來到了8樓的食堂，食堂里的飯都是由機器人廚師做的，既美味又營養(yǎng)。
叮零零，叮零零……我的鬧鐘把我叫醒了。我想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來把我的學(xué)校建設(shè)得更美好。
20年后的學(xué)校作文4
時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，20年過去了，那時我已經(jīng)是一名世界聞名的科學(xué)家了。在我的幫助下，人們成功找到了第二個“地球”——火星，我發(fā)明了“抗衰老劑”，讓人們永遠年輕。連國際科研協(xié)會的會長都很崇拜我，稱我為“發(fā)明家”。
這一天，國際研究協(xié)會的老主席弗萊克·杰克突然打來電話。在電話里，他解釋了惡劣的環(huán)境和臭氧層的變化，讓我代表全世界人民發(fā)明一臺環(huán)境美化機。我一向不喜歡拐彎抹角，所以大方地答應(yīng)了。但這畢竟是一件困難的事情，所以我悄悄地“潛入”工廠，以尋求靈感，在那里我看到許多人飼養(yǎng)一種名叫“魯”的'動物，以保護環(huán)境。雖然可以凈化空氣，但是飼養(yǎng)困難，價格昂貴。我買了一個做解剖實驗，它體內(nèi)有過濾膜，過濾在灰塵里找病菌充饑。這時我突然受到啟發(fā)，趕緊跑回家，沖進實驗室。在里面工作了8天8夜，終于研發(fā)出了第一臺美化機。它主要吸收空氣中的灰塵、病菌和二氧化碳，經(jīng)過過濾、消毒、掃描、去除后，可以排出新鮮空氣而不傷害人體。第二天，我把這項發(fā)明投入生產(chǎn)，并公之于眾。
有一天，一個朋友來找我。他問我為什么不申請專利。我笑著說:“我的發(fā)明是受人啟發(fā)的。我只是把它發(fā)明成一臺機器。人們實際上應(yīng)該申請專利，對嗎？”
20年后的學(xué)校作文5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年了。
我立即起床，乘著私人的寶馬g8號向母校駛?cè)�。說起這寶馬g8，這可是我的最新研究成果。你可以在里面吃飯、玩電腦、寫材料......那是絕對沒問題的，而且速度超快，就和飛機的速度一樣。你看，不一會兒就到了母校的大門前。一下車，就聽見學(xué)生們朗朗的讀書聲。進了校門，迎面而來的是電動旗桿。這種電動旗桿不用人工操作，只要早上同學(xué)們開始唱國歌，他就會迎著歌聲徐徐上升。
學(xué)校的東邊有公園、游泳池、游樂場。有動、其中公園里有各種稀植物，什么熊貓啊、金絲猴、銀杉、水杉應(yīng)有盡有。
我正要到操場，正好碰見了王老師，哎！王老師怎么頭發(fā)還是黑色的'��？原來是我的同學(xué)冀托發(fā)明了一種高級染發(fā)水，只要噴在你的頭發(fā)上，你的頭發(fā)不到三秒中就由白變黑。
送走了老師。我就到操場去。到了操場，哎！切而西怎么在這里？原來他是足球教練�。�！看到個個足球小將們，我心里不僅想到：中國的足球隊后繼有人了。
看到這氣氛熱烈的情景，我急忙走了，生怕破壞了這一幅感人的師生樂趣圖。
20年后的學(xué)校作文6
二十年后，我將在的第一天成為一名畫家。
背著一個通向另一個世界的大畫板，一個用起來活蹦亂跳的繪畫工具，一個人走在大街上，步履輕快，連微風(fēng)都帶給我好心情。啊，今天天氣真好！我不禁感嘆。
的確。陽光燦爛，天空晴朗。不僅僅是我。在這種天氣里，甚至很多路過我的路人臉上都掛著幸福的笑容。
我和一兩個路過的熟人打了個招呼，像個內(nèi)行一樣向目的地走去。路上風(fēng)景很好。穿過充滿綠色的小巷，拐了個彎，我終于到達了目的地。
出現(xiàn)在我們面前的是一棟有點舊的老房子。前院的墻壁上爬滿了嫩藍色的藤蔓，廣闊而充滿活力。這時，一個老人從院子里走出來，臉上布滿了歲月的刻痕，腰彎了，腳步也老了。當我看到他時，我非常高興:“張博！”老人聽到這里，沖我笑了笑，想過來找我，然后好像想起了什么。他在院子門口停下來。他靠在門上，和藹地對我說:“你會畫畫。”
我愣了一下，然后趕緊拿出繪畫工具，支起畫板，停在院子外面，開始認真地畫素描...
人生是一張多彩的畫頁。如果十年后我成為一名畫家，我一定要畫出那些精彩的畫面，盡我所能美化人們的.生活，為很多人畫畫，把他們的美好拋在腦后。
我知道十年過去了，我說不清自己是誰，可能從事的是自己喜歡或者不喜歡的職業(yè)。但是，無論如何，我們必須從現(xiàn)在開始努力實現(xiàn)它們。
20年后的學(xué)校作文7
二十年后，我上了初中，對未來和夢想有著無限的憧憬。如何到達夢想的天堂，是我必須思考的問題。將來，我會成為一名旅行作家。
從小就在吸收文風(fēng)，收集更多漂亮的文字，培養(yǎng)寫作技巧。培養(yǎng)觀察能力，學(xué)會用文字把情緒和想法表達的淋漓盡致。在語文老師的鼓勵下，我參加了校內(nèi)外的作文比賽，甚至去上作文課開闊視野，在大師云集的環(huán)境中寫作。我深深的覺得自己很小，但也激發(fā)了我的斗志，一直往上走。
未來的我，將四處游歷，領(lǐng)略不可征服、不可動搖的高山，參觀風(fēng)情萬種、深不可測的大海，參觀星星點點的廣闊夜空，感受懷抱擁抱世界的觸摸。我會通過文字和大家分享大自然的美好，分享生活中的'小悸動。
也許，未來和我夢想的藍圖不一樣，但我還是不會放棄�，F(xiàn)在我在努力為未來儲備勇氣和力量。即使寫作只是興趣，即使作家只是夢想，即使未來是遙不可及的天堂，讓我?guī)е枬M的寫作熱情和倔強，向著未知的未來、搖擺不定的夢想、動蕩不安的天堂，努力而堅定地飛翔！
20年后的學(xué)校作文8
時間就像流水一樣，永遠在流淌。它流動的如此之快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了20xx年。20xx里的東西真的都是新的！現(xiàn)在我們的地方是東莞，世紀名城。
現(xiàn)在的東莞和過去大不一樣了。人們特別注意環(huán)境保護和衛(wèi)生�，F(xiàn)在人家一點垃圾都不扔。為什么？那是因為現(xiàn)在有了多功能機器人�，F(xiàn)在大家都有多功能機器人了。多功能機器人以垃圾為能源。多功能機器人的腳下還有一個吸塵器，可以在路上行走時吸收路上的灰塵，轉(zhuǎn)化為能量，加以利用。
20xx的人已經(jīng)不用車了，不用車了，用電脈沖自動鞋。它能感受到你體內(nèi)的電脈沖，它會帶你去任何你想去的地方。
東莞是個大城市，用電量當然很高。它的'電從哪里來？我來回答你這個問題！每個需要用電的地方都會有健身房。有空的時候在家鍛煉會有電。而且樓上還有太陽能電池板，可以吸收太陽光，持續(xù)給家里送電。
我們已經(jīng)很容易地解決了水的問題。現(xiàn)在，東莞的科學(xué)家發(fā)明了一種海水分解器，可以分解海水中的鹽，將海水變成鹽和淡水兩種不同的物質(zhì)。所以我們不用擔心鹽或淡水。
20xx年的東莞，是成年人的天堂。它也是孩子們在地球上的天堂。其實只要我們努力，今天就有可能發(fā)生。
20年后的學(xué)校作文9
時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經(jīng)過去了。我現(xiàn)在是一偉大的科學(xué)家，我抽出了一個星期的時間，轉(zhuǎn)身回到我的學(xué)校，讓我大吃一驚，變化太大了，我不敢相信自己的眼睛。
走進校門首先映入眼簾的就是一個菱形的花壇，它共有兩層，第一層有著各式各樣的花朵五彩繽紛爭奇斗艷，旁邊有一臺電腦，如果你想近距離觀察它，就在電腦里輸入它的名字它就會自動移過來讓你近距離觀擦它。第二層是一個游泳池，如果你想游泳，直接在電腦上輸入游泳池兩個字一朵小花就會離開，就出現(xiàn)梯子，你沿著梯子下去，就可以游泳了。我看見了游泳池上有一個粉色按鈕，我輕輕的按了一下，竟然給我送到了地下室，很熱鬧。我問：“小朋友你們?yōu)槭裁丛诘叵率疑险n呢？”“哦，是為了減少面積。”我到了他沒上課的教室，每個桌子上都有許多不同和顏色的按鈕。按一下紅色按鈕就會出現(xiàn)上課的書本，再按一下就會消失了。按一下綠色按鈕就會出現(xiàn)你先要的東西。如果你渴了或餓了就可以按一下藍色按鈕就會出現(xiàn)你想喝的東西。如果老師要改作業(yè)，直接把作業(yè)放在作業(yè)機里改，并且準確無誤。學(xué)校變化的'太大了。真是一個美好的回憶呀！
我想再過20年后學(xué)校會變成什么樣的呢！
20年后的學(xué)校作文10
20年，轉(zhuǎn)眼間過去了。我已長大成人了，許多東西、地方都發(fā)生了巨大的變化，我的母校也不例外。
我走進了母校，看管學(xué)校門口的人再也不是叔叔了，而是一個有著人的頭腦，有著人的思維的機器人了。我走進了有朗朗讀書聲的教學(xué)樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子，然后隨手扔在了地上，突然，在墻壁里走出了一個像嬰兒般小的機器人。那機器人撿起了我扔的紙巾，放進了口里，對我說：“小姐，隨地亂扔垃圾是不好的！”我點了點頭，機器人見我點了頭，就回到了墻壁里了。我看見每一個班里的老師們寫字時再也不是寫在黑板上面了，而是寫在一個大屏幕上。老師們不用再用粉筆了，老師們只要用手指在大屏幕上“寫”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了，因為只要按一個電鈕，就可以清除大屏的字。操場里的地板再也不是硬硬的.地了，而是有彈力的地。幕上的字。還有，學(xué)校里的操場也改變了。這是為什么呢？因為鋪地板時用了“蹦蹦膠”這是一種有著很強的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了，如果有人在教學(xué)樓上玩耍，一不小心從教學(xué)樓上掉了下來，也不要緊。因為只會掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。
這樣的學(xué)校真好!
20年后的學(xué)校作文11
光陰似箭，xxxx年到了，我從我的老家----福建剛回來，我的幾個老同學(xué)正在門口等候，我們高興的擁抱在一起。
我們談了好多好多的話，最后決定去看看我們的母校！
寬闊的馬路兩邊都立著高樓大廈，讓我們很難找到我們的母校。"看！在這，哇！"有一個同學(xué)驚嘆到。"這是我們的學(xué)校嗎？太不可思議了！'我驚訝的喊到。教學(xué)樓的.顏色是淺粉紅色的，特別漂亮！學(xué)校的教室也是很別致的。一張張淺藍色的帶抽屜的伸縮桌子；一把把橙色的伸縮椅子；這是多么般配的顏色�。〔賵鲆灿兴兓后w育設(shè)施既安全，又能供我們娛樂；操場上在也沒有細小的橡膠顆粒，它變成了光滑平坦的萬能橡膠，踩上去很舒服，我們在也不用擔心橡膠顆粒鉆到鞋里的煩惱。
忽然，從耳邊傳來一陣優(yōu)美的聲音，'是誰在唱歌呢？這么好聽！"原來是能把我們從教室里帶到娛樂天地里的下課鈴聲，他能讓我們把學(xué)習(xí)的壓力統(tǒng)統(tǒng)都扔掉。參觀完學(xué)校，我感慨萬千。
20年了，沒想到母校的變化這么大！我真想在回去體驗一下校園生活，母校我愛你！祖國我愛你！
20年后的學(xué)校作文12
不知不覺，20年過去了。我們的學(xué)校煥然一新。
走進學(xué)校，你會看到高大的教學(xué)樓，它的四周是綠草如茵，鮮花盛開的草坪。上課鈴聲響了，同學(xué)們快步走進教室后教室里響起了機器人老師的話：“請同學(xué)們把作業(yè)本交上來。“于是，同學(xué)們一個一個將作業(yè)本教到了貼有“作業(yè)交放處“的那個入口里。當一位同學(xué)將作業(yè)教上去是，入口處紅燈一亮，作業(yè)被退回來了。很明顯，這位同學(xué)的作業(yè)不合格。待同學(xué)們將作業(yè)交完后，機器人老師和藹地說：“請同學(xué)們拿出課本，開始學(xué)習(xí)�！斑@位老師講得十分認真，同學(xué)們聽得也非常專心。下課后，我來到了學(xué)校開辦的'“課間游樂場“玩。在那里有許多游樂設(shè)備。例如：遨游世界，它是一種多維體的游樂設(shè)備，人坐在里面，好象茫茫無際，浩瀚的宇宙里遨游；還有一種仿真的機器狗，它的毛皮與體形都與真的小狗極為相似，它會讓你在玩耍中培養(yǎng)出愛心和責任心。到午飯時，再也不用去食堂排隊盛飯了，而是在電腦里輸入你想吃的食物名稱，再由電腦給你搭配食物營養(yǎng)的分配，最后由機器人為你把午飯端上來。所有都科學(xué)化了，既省人，省力，又省時。
20年后的變化實在驚人，祖國在飛躍發(fā)展，讓人驚嘆不已！請給自己插上一雙想象的翅膀，讓自己比前輩。比先人飛得更高。更遠吧！
20年后的學(xué)校作文13
光陰似箭，日月如梭。才一眨眼，20年就過去了。在科學(xué)發(fā)達的今天，我們的學(xué)校也變得煥然一新。
當你來到學(xué)校，首先映入眼簾的是幾座宏偉的教學(xué)樓，遠遠望去，它們就像一只只正要騰飛的雄鷹。如果你認為這些宏偉的教學(xué)樓都是用大量的水泥砌成的，那你可就大錯特錯了。它們是用科研人員發(fā)明的`一種比剛鐵還硬，但是又比鴻毛還輕的新型塑料做成的。因為它們的底部裝有像壁虎那樣強而有力的吸盤，所以教學(xué)樓才能在大地母親的懷抱中穩(wěn)如泰山。
如果你仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)學(xué)校里沒有操場。這時，你一定會問：“如果沒有操場，下課后同學(xué)們可怎么玩��？”告訴你吧，工程師們?yōu)榱斯?jié)省土地，就把操場建在了地下。而且，那里的墻上裝有許多發(fā)光板，讓地下就像白天一樣，絲毫不會影響同學(xué)們的玩耍。
走進教室，你能看到能隨時間變化顏色的墻壁：下課后，墻壁會變成綠色，讓同學(xué)們的眼睛消除疲勞；上課時，墻壁又會變成天藍色，讓大家放松。另外，教室前面的墻壁還會根據(jù)同學(xué)們上課的內(nèi)容，在墻上變成圖像放映出來，就像放電影一樣。
同學(xué)們，未來的學(xué)校不錯吧！只要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來我們一定能造出想像中的學(xué)校！
20年后的學(xué)校作文14
現(xiàn)在，我已是5年級的學(xué)生了，再過一年，就要離開我的學(xué)校，上了初中，老師、學(xué)生、環(huán)境全不一樣。
20年后我再次回到我的學(xué)校，那里與現(xiàn)在完全不同，校門由防爆鋼板制成，還有兩個米老鼠頭像，它眼睛是個微攝像機，能監(jiān)控20米以內(nèi)的物體。教學(xué)樓變得豪華美麗，圍繞學(xué)校一圈的水泥路變成了大理石路，體育室變成體育館，活動場所數(shù)不勝數(shù)，有臺球室、乒乓球室、羽毛球室，排球場………原本長滿雜草的地方，已經(jīng)變成草皮，綠油油地，竟然是一個足球場，小學(xué)生們在場上踢得真起勁，旁邊多了一個觀望臺，臺上擠滿了學(xué)生，正在為他們加油！我又把目光轉(zhuǎn)向四周，發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊的一塊荒田建起了高樓大廈。
20年沒到我上過課的教室里去了，我走了上去，透過玻璃窗，往里一看，黑板可以上下?lián)Q用，講臺桌上放著一臺筆記本電腦。還有一個屏高高掛在墻上，連空調(diào)都有了，老師講話在也不用費力氣了，因為有個話筒放在講臺桌上。中午是吃飯時間，我非常厭惡以前的飯菜，可一陣香氣迎風(fēng)飄來，紅燒排骨、烤鴨、油炸雞腿……攙的'我口水都要流下來了，和以前的飯菜比起來真是一個天，一個地。
這兒到處都是鳥叫聲，不時也有加油聲，更多的是孩子歡樂的笑聲，我真想在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。
“叮叮�！濒[鐘聲響了，我從夢中驚醒，睜眼一看世界又回到了原來的樣子。
20年后的學(xué)校作文15
光陰似箭，日月如梭。20年后，世上的萬物變的十分發(fā)達，而學(xué)校也變的是一個多功能化的，隨處可見高科技的影子。
那時候的學(xué)校，科技十分發(fā)達，學(xué)校的大門是自動開關(guān)，而且大門兩旁有一個掃描儀，如果有人進入學(xué)校時帶了一些不能帶入的東西，掃描儀便會發(fā)出一種悅耳的歌聲。學(xué)校一定十分的大，可你怎么也看不到操場原來操場是在地下的，如果有的班上體育課或者下課了只要一按電鈕，操場會慢慢往上升。
學(xué)校有許多的教師，比如微機室、醫(yī)務(wù)室、實驗事、圖書事``````，每個教師都有一個大屏幕，老師根本不要用黑板了，只要在電腦上打出字，屏幕上就會出現(xiàn)。怎么教室里連空調(diào)都沒有�。磕菚r候空調(diào)都不用了，因為教室的.墻壁可以根據(jù)氣溫調(diào)節(jié)教室的溫度。連教室里的燈光也是自動調(diào)節(jié)的。如果地面上臟了學(xué)校便會有一些多功能機器人把地面清理干凈。如果教室里的空氣不新鮮，教室上的天花板便會自動放出一種香氣，把不新鮮的空氣給自動吸走。
如果老師生病或者有一些事情，就會有機器人幫助老師上課這樣同學(xué)們便不會缺課了。就連老師的辦公室都十分發(fā)達，老師不會每天都被批作業(yè)弄的很晚才休息，因為老師的辦公桌上有一個小助手，只要按一下手背上的按鈕，這只小手便會自動幫助老師批改作業(yè)。所以老師每天也不會那么忙了。
20年后的學(xué)校是一個高科技的學(xué)校，怎么樣，不錯吧！
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