快樂(lè)的作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的快樂(lè)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的作文1
我曾看過(guò)一篇文章：一位中國(guó)的女作家在紐約遇見(jiàn)一位賣(mài)花的老太太。她衣服破舊，身體虛弱，但面孔很和諧，女作家挑出一朵花，說(shuō)：“您看起來(lái)很高興，對(duì)煩惱您真能想得開(kāi)�！崩咸幕卮鹆钭骷掖蟪砸惑@：“耶穌星期五被釘上十字架，是很糟糕，可三天后就是復(fù)活節(jié)，所以當(dāng)我遇到不幸是，就等待三天，就一切都會(huì)重新開(kāi)始的。”啊，等三天，多么平凡而又充滿(mǎn)哲理的生活方式��！那到底什么是快樂(lè)呢？其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，不用去學(xué)、不用去想，不要忘掉煩惱就可以了。
忘掉煩惱，不去追究雞毛蒜皮的一些小事；忘掉煩惱，用一顆寬容的心來(lái)對(duì)待生活；忘掉煩惱，以真誠(chéng)的愛(ài)對(duì)待每一個(gè)人。以為只有這樣，才能實(shí)實(shí)在在的感受生活，才能想盡生活中的樂(lè)趣……這，就是快樂(lè)。
我們生活的這個(gè)世界很精彩，快樂(lè)讓我們平凡的`生活多了一些色彩，春天只有一種色彩實(shí)在是單調(diào)�。∪欢�，快樂(lè)快樂(lè)會(huì)讓我們的未來(lái)更加繽紛。
快樂(lè)的作文2
放暑假了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班，我聽(tīng)完，“啊！”了一聲，媽媽說(shuō)：“你啊什么？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“作文太難寫(xiě)了吧！”媽媽接著我說(shuō)：“如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，就會(huì)覺(jué)得作文非常簡(jiǎn)單�！边@我才同意下來(lái)。
剛來(lái)到作文班時(shí)，我的成績(jī)非常不好，老師留了作業(yè)也不能完成，更別說(shuō)觀察日記了。
記得一次寫(xiě)作文時(shí)，老師給我寫(xiě)了一句：“你的作文進(jìn)步了，這次寫(xiě)得不錯(cuò)，只是把老師的鼓勵(lì)和自己的努力寫(xiě)清楚”這句評(píng)語(yǔ)。后來(lái)，從老師的眼神中我看到希望，再加上她的鼓舞，作文慢慢地變得真的簡(jiǎn)單了，我開(kāi)始對(duì)作文產(chǎn)生了舉，而且我還能寫(xiě)出400字的`作文了。平日里還經(jīng)�？醋魑臅�(shū)，現(xiàn)在我的作文本多了很多的小蘋(píng)果，那是成熟的果實(shí)，豐收的果實(shí)。
我為自己取得進(jìn)步感到無(wú)比自豪！
快樂(lè)的作文3
一天放學(xué)后，天空布滿(mǎn)了烏云，很快就下起了傾盆大雨。雨就像一顆破碎的.珠子，漸漸連成一條線。
放學(xué)后，小明走出教室，站在樓道里，抬頭看著雨，踮起腳往雨里跑。雨點(diǎn)涼涼地打在他身上，一陣風(fēng)吹得他冷得直哆嗦。這時(shí)，他從書(shū)包里拿出一張紙，放在頭上，很快紙就濕透了。突然，小明聽(tīng)到身后有人叫他。小明回頭一看，原來(lái)是班里的小紅。小紅問(wèn)小明，小明，你怎么全身都濕透了？小明回答：我忘了帶傘。小紅說(shuō)：我們帶把傘吧！小明回答：但是我們家不在一條路上。小紅說(shuō)：我先送你回家，再回家。小明聽(tīng)了，連連說(shuō)：謝謝小紅，謝謝小紅。
就這樣，小紅把小明送回家了。天漸漸黑了，小紅心里卻很高興，因?yàn)樗靼赘冻鼍褪强鞓?lè)。
快樂(lè)的作文4
我盼望著，我盼望著，六一兒童節(jié)到了，這是我們小孩子的節(jié)日，所以我盼望著這一天的到來(lái)。
這天早上，爸爸帶我去科學(xué)館參觀，科學(xué)館里的人可多了，大家都在快樂(lè)地玩耍，有的跟恐龍骨架合照，有的用空氣大炮打起球，有的跟機(jī)器猜拳，有的和屏幕打排球，簡(jiǎn)直太熱鬧啦，我很就快融入快 樂(lè)的'隊(duì)伍里，大家從一樓玩到四樓。最讓我吃驚的是四樓有一臺(tái)大機(jī)器，通電后能使人的頭發(fā)豎立起來(lái)，看起來(lái)就像怒發(fā)沖冠一樣，簡(jiǎn)直太酷了！
在爸爸的解說(shuō)下，通過(guò)這次參觀，使我初步認(rèn)識(shí)了機(jī)械、聲波、光線和電子等有趣的科學(xué)現(xiàn)象。這真是讓人快樂(lè)的一件事啊，我以后要多來(lái)科學(xué)館參觀。
快樂(lè)的作文5
歲月匆匆，許多往事的回憶都隨著時(shí)光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍記憶猶新。
那天早上，我背著書(shū)包興高采烈地要去學(xué)校，剛走到車(chē)站時(shí)，我看見(jiàn)了一位老奶奶，老奶奶臉色蒼白，手里提著一袋水果，我想應(yīng)當(dāng)是早上去買(mǎi)水果要回家吧�？粗夏棠套叩绞致房谥虚g時(shí)，我就忍不住跑過(guò)去幫老奶奶提水果扶老奶奶過(guò)馬路，這時(shí)我心里沖滿(mǎn)歡樂(lè)�？墒俏覟榱朔隼夏棠踢^(guò)馬路，卻沒(méi)有趕上到學(xué)校門(mén)口下車(chē)的車(chē)，所以我只好坐了到學(xué)校附近下車(chē)的`車(chē)。我一下車(chē)，就拼命地跑，當(dāng)我氣喘吁吁跑到學(xué)校時(shí)，已近上課半小時(shí)了，我走近教室，教師問(wèn)道：“你怎樣遲到了，你可從來(lái)不遲到的。”我低下頭把早上發(fā)生的事情一五一十的告訴了教師，本以為教師會(huì)懲罰我，可是沒(méi)想的都是教師不但沒(méi)有懲罰我，而是表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我?guī)兔夏棠淌羌檬隆?/p>
這件事讓我收獲到了歡樂(lè)，一年過(guò)去了，在我腦海里，那件事的回憶依然歷歷在目。我將一向把他留在我記憶深處，直到永遠(yuǎn)！
快樂(lè)的作文6
鳥(niǎo)兒說(shuō)，快樂(lè)是飛向蔚藍(lán)的天際；魚(yú)兒說(shuō)，快樂(lè)是游玩清澈的漣漪；老人說(shuō)，快樂(lè)是往返童年的記憶……快樂(lè)有很多種，但具體又是什么？
我問(wèn)爺爺奶奶，他們說(shuō)，你學(xué)習(xí)好就是快樂(lè)，我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)：工作了獲得收獲就是快樂(lè)。但問(wèn)題又來(lái)了，我自己的快樂(lè)又是什么？
有一次，我旅游回家，已經(jīng)差不多下午5點(diǎn)了，我看見(jiàn)了那美麗的風(fēng)景，還有火燒云�；饾苍频拿趾退浅Ｏ喾�，特別是“火燒”這二個(gè)字，描寫(xiě)的非常具體。西邊的.云還被大火球燃著熊熊大火，東邊的卻像燒過(guò)的煤炭一樣，黑乎乎的一片。而前面一點(diǎn)的時(shí)段呢？那些云散發(fā)著不同色彩，半紅半黃，半紫半橙，不知道哪位正在畫(huà)畫(huà)的姑娘，把畫(huà)筆的色彩撒在天空上，撒出了那美麗的晚霞！看到了這些風(fēng)景，我感到快樂(lè)。
哦，我知道了�？鞓�(lè)雖是一種感覺(jué)，卻來(lái)自?xún)?nèi)心。它是心靈深處的表達(dá)，它會(huì)使你的心感到滿(mǎn)足、幸福。
快樂(lè)的作文7
離開(kāi)藝術(shù)家，我又漫無(wú)目的地尋找著。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣銀鈴般笑聲，我加快腳步，決定一探究竟。只見(jiàn)一個(gè)偌大的院子中央擺放著澡盆，一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢！或許是因?yàn)閷?duì)水的.好奇，又或許是因?yàn)閻?ài)搗蛋的天性，孩子在水里“撲棱，撲棱…。”嬉戲，水花濺起，落在了母親身上。我原以為那位母親會(huì)呵斥孩子太調(diào)皮，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到慈祥的母親吻了一下孩子的額頭，笑了。銀鈴般笑聲再次響起，我被那位母親對(duì)孩子至深、至純、至親的愛(ài)深深打動(dòng)了。啊�？鞓�(lè)就是母親給嬰兒洗澡！
快樂(lè)是一把火把，溫暖他人的心；快樂(lè)是沙漠里的一汪清泉，給予他人前進(jìn)的方向；快樂(lè)是一顆明珠，照亮他人前進(jìn)的道路；快樂(lè)是一杯優(yōu)樂(lè)美奶茶，讓人感受真情！真心給予他人快樂(lè)，自我才會(huì)快樂(lè)。豐富多彩的生活處處充滿(mǎn)快樂(lè)！你快樂(lè)嗎？
快樂(lè)的作文8
星期五，我們?nèi)ド鷳B(tài)園秋游。我們坐車(chē)用了一個(gè)多小時(shí)才到那。老師說(shuō)今天有可能會(huì)下雨，但是去了那才發(fā)現(xiàn)，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的大晴天。老天爺太好了！要是今天下雨，我們就不能在草地上野餐啦！
我們?nèi)ゲ藞@摘青菜，雖然只有一小片，但這些青菜都又嫩又綠。它的小花，黃黃的，菜葉大大的。我們一大群小朋友一擁而上，把青菜全都拔得一干二凈。我摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋子。
我們還在草地上野餐、放風(fēng)箏，哇塞！風(fēng)箏被我放得好高好高！今天真是太愉快啦！
回學(xué)校的時(shí)間到了，再見(jiàn)！美麗的生態(tài)園，我們以后還會(huì)回來(lái)噠！
星期六中午，媽媽給我炒了一碗香噴噴的青菜，我吃得津津有味！我自己摘的菜和外面賣(mài)的'的確不一樣，好吃多啦！媽媽夸我真能干！
快樂(lè)的作文9
快樂(lè)，別看短短幾個(gè)字語(yǔ)。但不同的人有著不同的快樂(lè)。
對(duì)于學(xué)生而言，快樂(lè)是放假、是沒(méi)有作業(yè)后在自家草坪上好好玩。那究竟是一種怎樣的享受呢？大人以為他能破解嗎？小孩子的世界，他們不會(huì)懂他們的快樂(lè)。我想，也許快樂(lè)在學(xué)生眼里是自由，像小鳥(niǎo)一樣無(wú)拘無(wú)束吧 對(duì)大人來(lái)講，快樂(lè)是孩子考上大學(xué)，臉上泛著微笑，洗禮多年的愁與苦。舉杯痛飲。不受別人鄙視的目光。不怕酒后亂言。冥想，大人的快樂(lè)是沒(méi)有苦，與沒(méi)有累。好好在晚年享受兒女的`孝對(duì)我來(lái)講，快樂(lè)是自己得到自己想要的，后，心里說(shuō)不出來(lái)的一種思想。我的快樂(lè)也含有自由，也含有希望�？鞓�(lè)有長(zhǎng)也有短小孩子給他一塊糖，快樂(lè)就這樣飛速的誕生了，但吃完，快樂(lè)歸去�？鞓�(lè)是兒女一生對(duì)父母的孝，待父母走去，也會(huì)帶著一生擁有最多的快樂(lè)走去�？鞓�(lè)。
快樂(lè)的作文10
植樹(shù)了，植樹(shù)了！當(dāng)我聽(tīng)到這振奮人心的消息時(shí)，心中有說(shuō)不出的喜悅，開(kāi)心得就像一只活蹦亂跳的小鹿坐上公交車(chē)，心潮澎湃、激動(dòng)不已，真想趕快飛到市森林公園，感受植樹(shù)的快樂(lè)。
到了市森林公園，已經(jīng)有許多同學(xué)來(lái)了。老師讓我們按順序去領(lǐng)樹(shù)苗。我領(lǐng)養(yǎng)的是一棵小塔柏，它形狀似塔，非�？蓯�(ài)，而且還能凈化空氣呢！選好植樹(shù)的位置，我們便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。首先，用鐵鍬挖坑。本以為很好挖，沒(méi)想到鐵鍬在我的手心跳起了恰恰舞。老師看見(jiàn)我挖得那么費(fèi)力，就耐心給我示范講解。真神奇，鐵鍬在我手中頓時(shí)變成了一只寵物狗，我三下兩下就挖好了樹(shù)坑。我把小樹(shù)苗放進(jìn)去，把土填好，排隊(duì)接水，讓小樹(shù)苗飽飽地喝了一頓營(yíng)養(yǎng)大餐。最后，我把我自己制作的.標(biāo)語(yǔ)牌掛上，還給小樹(shù)苗周?chē)擦艘蝗h笆�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，那真是九月的甘蔗——甜到心呀！
時(shí)間過(guò)得真快，植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束了。我們依依不舍坐上了公交車(chē)，但我心還想著小樹(shù)苗，希望它和我一起快樂(lè)成長(zhǎng)……
快樂(lè)的作文11
我愛(ài)暑假，因?yàn)槭罴倮镉形易羁鞓?lè)的時(shí)光。
7月15日，遠(yuǎn)在三門(mén)的'妹妹們來(lái)到了我家，咱們就去了洋沙山。我們有說(shuō)有笑，一路上吵吵鬧鬧的。來(lái)到洋沙山，我和妹妹各自買(mǎi)了一把小鏟子。大�？烧媸娣�!它像媽媽的雙手撫摸著我們的小腳丫。玩著玩著，妹妹叫到：“姐姐，我們來(lái)挖條通道吧。”“好的�！蔽掖饝�(yīng)了她們。
一條通道出來(lái)了，它通向大海，我們可以在里面玩耍。妹妹開(kāi)心極了，又叫我挖一個(gè)大坑，我又同意了。坑挖好了，我們便又玩起了“尋寶”的游戲。
今天可真高興呀!誰(shuí)讓妹妹是第一次來(lái)我家呢?我歡迎她下次再來(lái)。
快樂(lè)的作文12
寒假的時(shí)候，發(fā)生的事情特別的多。
有一個(gè)星期天，爸爸和媽媽叫我起床，我說(shuō)：“能不能在睡一會(huì)�！卑謰屨f(shuō)：不行，我說(shuō)：那么早干什么？爸爸和媽媽說(shuō)：今天要去姐姐家去吃飯，還要去幫忙洗菜、煮飯！
我說(shuō)：你們?nèi)兔ξ矣植蝗兔Γ銈兿热�，我過(guò)一會(huì)再去，到了吃中飯的時(shí)間我和姐姐說(shuō)：要吃火鍋，他們說(shuō)桌上不好放了，就放在放火鍋的桌上了。我就和姐姐站在桌子的前面吃著東西。
因?yàn)槲艺f(shuō)在姐姐家會(huì)有點(diǎn)不自在，他們就說(shuō)：今天你都站著吃還說(shuō)不自在。
我說(shuō)：“昨天你們?cè)谖壹也灰彩亲植皇桥恐缘?，他們笑了。我說(shuō)：你們笑什么？他們說(shuō)：“狗才趴著吃！”
快樂(lè)的作文13
今天我爬完寶安公園，我坐上了718公共汽車(chē)回家。過(guò)了一會(huì)一位頭發(fā)蒼白的老婆婆上了車(chē)那時(shí)座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，車(chē)上的人都看見(jiàn)了老婆婆上了車(chē)，卻全部都不給老婆婆讓位，都是自己坐。
我想讓位給那位頭發(fā)蒼白的老婆婆，可是我又想我剛爬完山，腳已經(jīng)酸了，現(xiàn)在我要讓座位，離家又有好遠(yuǎn)的路程，讓我站著，腳就更酸了。于是我猶豫不決，進(jìn)入了思想戰(zhàn)爭(zhēng)：天使說(shuō)：“如果你讓了座位別人就會(huì)夸你是很有愛(ài)心的小朋友，而且老婆婆也會(huì)夸你是懂事的`好孩子呢�！蹦Ч碚f(shuō)：“不要讓座位，你要為你自己著想，要是你讓座位的話你就會(huì)越來(lái)越酸的，如果走路的話會(huì)很不舒服的�！�......
最終我還讓座了，讓座之后，跟天使說(shuō)的一樣，有很多人夸我，那位老婆婆也很開(kāi)心，我看到了我也很開(kāi)心。
所以說(shuō)給予是快樂(lè)的。
快樂(lè)的作文14
今天下午我們一家人去了明大超市，我想要一個(gè)拼裝玩具，媽媽就給我買(mǎi)了，是個(gè)漂亮的小房子，回到家后我先寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè)才拼裝的。
弟弟也想玩拼裝玩具，他就拿著玩具來(lái)找我，我說(shuō)，“等姐姐寫(xiě)完這張卷子再拼�！钡艿芫偷戎�。
我寫(xiě)完卷子就和弟弟一起拼小房子了。一開(kāi)始弟弟總跟我搶零件，后來(lái)弟弟不搶了。媽媽在旁邊指著零件，弟弟給我拿，我拼裝，弟弟非常好。
我拼的'過(guò)程中越難越不放棄。中間我沒(méi)有放棄，拼的時(shí)候沒(méi)有急，慢慢的，慢慢的拼成了小房子。
終于拼成了！弟弟想玩，我就讓他玩了，因?yàn)槲易钕矚g弟弟了。
快樂(lè)的作文15
龍山景區(qū)是一個(gè)休閑娛樂(lè)的好去處。那里的建設(shè)全虧了韓金來(lái)爺爺。以前的龍山光禿禿的，韓爺爺先后投資2000多萬(wàn)元，將龍山治理成3A景區(qū)�，F(xiàn)在的`龍山，槐花的香氣彌漫山野，松柏四季常綠。龍山還有我們?nèi)R蕪的三個(gè)第一：第一個(gè)茶園，第一所動(dòng)物園和第一座寺廟。
我們參觀了動(dòng)物園。動(dòng)物園里有正在開(kāi)屏的孔雀、背上有著“兩座山”的駱駝、正在練習(xí)“太極功”的狗熊、勇猛的非洲獅和東北虎。我們回來(lái)的時(shí)候路過(guò)了一個(gè)小村莊，韓爺爺?shù)募揖驮谶@個(gè)村莊里。這里有一個(gè)很大的院子，是韓爺爺修建的敬老院。
下午，我們戀戀不舍地離開(kāi)了龍山。路上，老師告訴我們：現(xiàn)在萊城正在改造的花園路，就是韓爺爺?shù)氖┕り?duì)干的。我們?cè)俅螢轫n爺爺豎起大拇指。
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