精選小學冬天的作文九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學冬天的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學冬天的作文 篇1
冬天來了，在我的期盼下，邁著緩慢而優(yōu)雅的步子，來到了我們的身邊。
還記得以前有人說過：“都城十日雪，庭戶皓已盈�！蔽蚁�，或許有人喜歡鳥語花香的春天、烈日炎炎的夏天、果實累累的秋天，然而在我心中的那一個冬天也是別有風味。
哇，天空中下雨了，出門時我撐起了傘，忽然我發(fā)現(xiàn)這不是雨，而是一粒粒雪粒。它們一粒粒的落著，像千萬條春蠶吃著桑葉。漸漸雪變得大了起來，雪花飛舞起來，好像仙女撒的無瑕碎玉紛紛揚揚，又像百花圣母撒下的潔白的小花，散發(fā)出陣陣香味，忽上忽下，又像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花送給人間，走在雪上軟綿綿的，似乎走在無邊無際的大草原上。
每當我看到那美麗的雪景，心里不禁想起了那一幕：
我走在雪地里，腳完全被淹沒在了雪里。當我走到學校時，鞋子和襪子已經(jīng)全部濕透了，當我到了班上我已經(jīng)冷得發(fā)抖了。這時班里已經(jīng)早讀了，我靜靜地坐在座位上，瑟縮成一團，發(fā)抖……
這時徐老師走了過來，微笑著對我說“跟我來一下！”，我心里一驚，難道作業(yè)有問題？還是……？我懷著不安的心情走進了辦公室。這時只見徐老師往一個盆里倒著騰騰熱水，回過頭說“你看看，鞋怎么濕成這樣！冷吧？坐下，啊！”我頓時明白了？老師是要給我泡腳！雖然鞋依然是濕的.，腳也仍然是冰的，但我一點也不覺得冷，老師那關切的話語和熱情的表情讓我忘卻了冷，不知所措的站著、坐下。她把我的鞋子與襪子輕輕的脫掉，只見老師的手上長滿了老繭，又在這冬天變得紅紅的，還有許多皮似乎將要裂開似的。這時她將我的腳放入腳盆里，語重心長的對我說：“剛剛很冷吧？這樣泡一泡會暖和許多的，等會把鞋子和襪子放在這里烘一烘，先穿我女兒的襪子和鞋子吧�！边@一刻，熱水的溫暖從腳底涌到了我的心里……
冬天的溫暖，有許多許多。或許冬天卻是十分寒冷的，但是卻因為有著那些溫暖，我們將不再感覺到寒冷，反而覺得前所未有的溫暖。因為那些溫暖將在我們的心中長存，每每想起，都會令我們溫暖。
小學冬天的作文 篇2
一片紅色的楓葉飄飄落下，我漫步秋的樹下，享受著秋高氣爽，忽的看到楓葉上泛出一片蒼白，我才意識到，冬天演繹著生命的哀曲……
——題記
冬天寒冷的風從我眼前掠過，我獨自徘徊在寒冷的長街，偶然聽到人們這樣說著冬天：冬天真好，冬天到了可以穿新衣服，冬天到了可以打雪仗，冬天到了可以打雪仗，冬天到了可以放鞭炮，我在一旁暗暗的笑著，想著曾幾時自己小時候不也在盼著過年嗎?我忽然感到我和他們一樣幼稚�？晌乙琅f在走，隨著冬風的腳步，不曾停住，只有思想在變化。
小時候那個曾經(jīng)喜愛冬天的我，現(xiàn)在似乎已經(jīng)變了，變得模糊不清，變的討厭冬天。隨著年齡的增長，毛病也就隨之出來。每到冬天，關節(jié)炎的疼痛又會左右我的正常生活，胃疼也讓我嘗盡苦楚，我不得不在醫(yī)院和廁所之間來回跑動。然而，最令我苦悶得的還是心的冬天，每每寒風吹過，厚大的衣服總沒保住溫暖的心，內心的秋天卻痛得刻骨銘心，冬天的每個晚上都是不眠夜，閉上眼，活在黑暗之間，做著自己可怕的夢。經(jīng)歷過沒有硝煙的戰(zhàn)場，回憶著那張熟悉而又陌生的臉，常常被冬天的夜鐘敲醒，我迷茫，不知該何去何從。我依舊不停的徘徊著，我知道前方路漫漫……
我想我唯一喜歡冬天的`是像死一般的寂靜，尤其是雪后的寂靜。一個人站在空曠的世界，周圍一切都是白茫茫的，沒有一個人，樹上唯一僅剩的麻雀也凍啞了喉嚨，發(fā)不出一絲的聲音。在這個冬天，依然有雪，在學校我又再次看見它的身影。這次的雪花不像我之前見到的細膩柔和碩大，是根本沒有規(guī)則的形狀，每一片打在臉上都很疼，打在心上就更痛了。雪落在我的掌心，融化了，短短的幾秒，它融成了一滴水。掌心可以化雪，可掌心為什么沒有將一顆冰封的心化開呢?雪打在身上，掉不下去。飄在嘴里，我嘗到雪的味道是苦的，雪在天上揚揚灑灑，走在燈下抬頭仰望，雪在空中被風吹亂吹散，似相互追逐打鬧的小孩。若滿天飛揚的星星像星羅棋布的花朵，確有翻云卷物之勢》我被卷入其中，奏著一只冬的哀曲……
灰蒙蒙的天，干枯的樹枝立在光禿禿的樹枝上，最后一片楓葉未能留住秋的一絲清香，鳥兒也為解開冰封的節(jié)奏，我在天地間走著，雪不曾停過，一支生命的哀曲將永無止境……
小學冬天的作文 篇3
家鄉(xiāng)的冬季似乎沒有什么特別，太尋常了——至少，我認為。好像是籠罩在黑暗中的，萬物都失去了靈性。下了雪，倒是帶來了些生機，可現(xiàn)在，千盼萬盼盼來場雪，沒等仔細看看，雪就停了。于是，慢慢地，冬天在我心中，似乎“冬眠”了一般，沉寂。
看，雪下了，家鄉(xiāng)的冬季怕是又來了吧。我疲憊卻又迫不及待地往窗外望去——呵，這場雪好不厲害：地上、樹上、屋頂上，滿是那精靈鋪成的'白毯。這個沉睡的冬季又蘇醒過來了！
這雪該是從半夜就來了，滿地的銀裝素裹。它是想偷偷地向人們道歉吧？它是想給人們帶來驚喜吧？
它是否這樣想，我不敢肯定，但人們肯定是驚喜了——老的，小的，男的，女的，無不從家中走出來。笑啊，樂啊，是在高興雪帶來冬天呢，還是冬天帶來雪？不管怎樣，人們的熱情蔓延開來了，周圍張張熟悉又陌生的面孔，露出了那溫馨、久違的笑容了。
家邊上有個小院子，幾棵樹在秋天尾聲時已掉光了葉子�？刹恢嵌靵淼锰砹耍�是其他什么原因，那光禿禿的枝干上竟抽出了嫩芽！可憐那初生的綠意，正有著一股生長的力量，卻又被一場雪硬生生地壓回去了。“綠芽著白裝”，是冬天還是春天？無所謂，反正“冬天已經(jīng)到了，春天還會遠嗎？”
疑惑的是，這些景以往也見過，為何如今卻能如此驚喜？是雪下得出奇得大了吧，是我能更仔細地觀察事物了吧。來不及多想，窗外的白雪又直勾勾地把我吸引出去了。
小學冬天的作文 篇4
冬天不再是冬天，夏天依舊是夏天？
我喜歡冬天，他雖是冰冷的，卻給人一種純潔的感覺。
我喜歡夏天，他雖是熾熱的，卻給人一種激情的感覺。
本身兩個情感色彩完全相反的個性季節(jié)
在今天變了
本身突出的特點逃走了
本來和他們不太熟的我更加迷茫
冬的寒冷減了成分
夏的熾熱更加肆虐
喜歡不同季節(jié)帶來不同感覺的我
無言的嘆息
沒有了三尺積雪
丟失了熾熱炎炎
能做的'并不多
去做的更是少
讓我不禁嘆
愛！哀！哎！
小學冬天的作文 篇5
冬天具有與生俱來的多愁善感，安靜有時也會讓人恐慌，而白色有時也會讓人感到寂寞。在傷感的冬天，你曾遇到那令你傷感的.事嗎？
冬天，在凜冽的北風中，如果有一縷暖陽照在身上，會感到很滿足。
我從小到大交過很多朋友，可是隨著年紀的增長，一次次的分離，使我們之間的聯(lián)系斷掉了，只有他，留在我身邊默默地保護著我。
那年，我和他出去玩，很冷很冷，我不停的顫抖著，手凍的發(fā)紫，他看我一眼，默默地把外套脫下，披在我身上�！澳悴焕涿础蔽覇枴！拔铱箖觯瑳]事的”他對我說。我便不再過問了，上了車，暖和多了。
第二天，阿姨（他媽媽）對我說，渟渟，我兒子生病了，你去看看他吧。我一聽，震驚了，飛速的趕到了他家，看他在床上躺著，我對他笑了笑，走到他身邊，“你是不是傻，昨天不把衣服給我的話，你不就不感冒了嗎”我說。“還說我傻？我要不給你，感冒的不就你了？”他小聲說。
他出國了，很久我們也沒有聯(lián)系，直到去年，他回來了……
小學冬天的作文 篇6
九龍山這個名字大家都聽說過吧！要是你沒有去過，沒有看到過那美麗的景象，那就和我一起去觀賞吧！
欒川仙境九龍山，從遠處看，她就像一擎天巨柱聳立在湯營段的伊河南岸。站在山腳下 ，抬頭仰望她是那樣的威武、壯觀。 春天，九龍山上的樹木開始發(fā)芽，有的竟開出了漂亮的花朵，紅的、白的、黃的〃〃〃〃〃她就像穿上了一件彩色的衣裳，特別好看。 你站在山上不僅可以看到路邊的花朵，還可以呼吸那帶花香的空氣，不禁使人心曠神怡，浮想聯(lián)翩。 夏天，山上樹木的葉子長得那么茂盛，她好像不忍心讓炎炎烈日暴曬旅游的人們。于是，她用自己碧綠的大傘為爬山的游人遮住了陽光，使綠樹的陰影下顯得得格外涼爽。在樹下乘涼的人們也一定會贊不絕口。
秋天，樹葉變黃了，飄落下來，好像一只只美麗的黃蝴蝶在林間飛舞，落在通往山頂?shù)男÷飞箱伋闪艘粭l黃色的地毯，踩上去軟綿綿的'。樹上結滿了熟透的果子，有的掉在了地上。你拾起咬一口， 那酸甜的味道讓你久久難忘。
冬天，九龍山披上了一件雪白的外衣，從遠處看像一位身著白色連衣裙的少女在翩翩起舞。那景色真叫人流連忘返。
九龍山自然環(huán)境幽雅，四季氣候宜人。景區(qū)內的文筆峰山峻石奇，千年古剎凈安寺香火旺盛，伊河水上竹筏漂流妙趣無窮；九龍山真是人間仙境，我們?yōu)樗湴�，為她自豪�?/p>
小學冬天的作文 篇7
媽媽的前言：讀到女兒周末寫的一篇習作，心中十分高興，女兒的寫作水平的確在不斷長進，且她的這篇文章和我前段貼的.那篇《冬日的這一天》形成呼應，同樣是睡懶覺，我的姿態(tài)慵懶而消沉，女兒比我覺悟高多了，她明白了人生是需要奮斗努力的，她說：“如果一放假就躺在被窩里休息，什么事也不做，那人活著還有什么意義呢？”天寒地凍，女兒每天自己上好鬧鐘，早早起床去上學，還要做那么多的作業(yè)，手長滿了凍瘡，依然每天堅持彈古箏，剛滿11歲的她，有多辛苦啊，我都為她驕傲，為之心疼。孩子的成長需要這樣的磨練，誰都無可替代。
炎熱的夏天一消失，寒冷的冬天又馬上趕來了。整天下著小雨，刮著大風，搞得人的心情也變得天氣一樣，陰沉沉的。
舒服的周末又來臨了。早晨醒來，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)大亮了，可我還是想在溫暖的被窩里賴會兒，不肯起來。我躺在床上一邊哼著小曲兒，一邊思考著，如果一放假就躺在被窩里休息，什么事也不做，那人活著還有什么意義呢？上天給我們人生就職于給我們奮斗、努力的，如果整天吃喝玩樂，不為自己今后的道路努力，這個人就等于沒活。我不也一樣嗎？，一放假就賴床不肯起來，一起來就玩。我們要珍惜自己的人生中的每一分、每一秒，讓自己活得更有意義。而且我們也不要怕困難，我賴床就是怕冷。其實人本身是沒有敵人的，最大的敵人就是自己。我只要咬咬牙，一挺身，就起來了。每解決一個困難，我們就多一份開心，那又何樂而不為呢？我們不能讓自己的生活只含有甜味，要把苦、酸、辣味都加進去，生活才會變得豐富多彩、有滋有味呀。我停止了思考，一個鯉魚打挺起來了。
我也要對大家說，別讓自己的生活失去色彩，起來吧！
小學冬天的作文 篇8
冬天時我最喜歡的季節(jié)了，我最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬爺爺，和他零距離接觸。 寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光臨，我也沒閑著，我也在“尋找”著冬天的快樂。
來到田野邊，小麥、玉米都被冬爺爺蓋上了的白棉被，正在歡樂的笑呢！冬爺爺望了望柳樹姑娘，也給她披上了銀裝；冬爺爺摸了摸大地，給他換上了新妝；冬爺爺親了親茅屋，把一件白戰(zhàn)衣蓋在了他的身上……
來到果園里，一片白茫茫的，怎么回事？哦，原來是冬爺爺送給樹苗們的.地毯，樹苗們正在暖和的地毯下，舒服地睡著覺呢！冬爺爺向我們笑著，又到別處去了。
來到花園里，看！冬爺爺在那，在那！正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開了雙臂，歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。
來到小河邊，他在那兒！他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了！孩子們在小河上歡快地跳著舞唱著歌，又多了一個“舞臺”，讓孩子快快們樂樂地成長，這全是冬爺爺?shù)慕茏鳌?/p>
冬爺爺您真好！您就在我們身邊，在地球的任何一個角落，您化腐朽為神奇，給世界上的每一個生靈都帶來了歡樂！
�。《�，你真美！
小學冬天的作文 篇9
你喜歡雪嗎？喜歡的話，就聽我講一講前幾天的雪吧！
在一個星期二的早晨，我正在睡覺，忽然聽見媽媽喊：“下雪了！”我趕緊起床，疊好被子，拉開窗簾后，一片白色的冰雪世界映入眼簾：高高的樓房如同一座座白色的城堡，飛散的雪花猶如一個個銀白色的花朵，閃閃發(fā)光，像柳絮、像蘆花。之后，我去洗漱吃飯了。吃完飯以后，我背上書包下樓，等待媽媽送我上學。這時，媽媽還沒有下來，天空中潔白如玉的雪花漫天飄揚，我伸手去接它，雪花落到我手中立刻就融化了，我知道，這是我身體的溫度讓它融化的。
中午，雪下大了，眼睛都要睜不開了。我和同學排成一排走在厚厚的雪地上，地面由于過往的車輛碾壓而變得很光滑，一不小心就摔了一跤，我慢慢的爬起來，同時告訴旁邊的小伙伴：“地面太滑了，小心摔倒�！比缓�，我們不寒而栗的向家走去。路邊，樹上厚厚的積雪把樹枝壓的快要斷掉了，整個樹木就像穿上了一個大白棉襖。天空中鵝毛般的'大雪依然下著，雪白的雪花輕輕降落在地上，好像給大地穿上了一件雪白的盛裝，眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還時時飄在行人的臉上。回到家后我看到這斑斕的雪景，纏著爸爸給我堆雪人，我們先滾好兩個大雪球，然后用胡蘿卜當鼻子，桶當帽子，掃帚當胳膊，在圍上一條圍巾，這樣一個栩栩如生、惟妙惟俏的雪人就堆好了。
我愛那雪白的冬天，我愛那紛紛揚揚落下來的雪花，但是，我更愛那冬天的景色。
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