我的同學(xué)的作文匯編5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的同學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)的作文 篇1

　　五年的時(shí)光飛逝，迎來(lái)了最后的六年級(jí)生活，記憶寶匣已經(jīng)積累了許多許多。有幾顆顆最亮了，那是我與他之間發(fā)生的事。剛開(kāi)學(xué)，我就認(rèn)識(shí)了他——我的好同學(xué)，到現(xiàn)在，我們還是形影不離，他是xxx。我眼中的他是這樣的.：

　　他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彤彤有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，他不高不矮的個(gè)子，不胖不瘦的身材。別看他不起眼，可是他的聰明才智可以讓你五體投地，所以他被我們稱為“計(jì)算機(jī)”。身為班長(zhǎng)的他在工作上也是盡職盡責(zé)，把班級(jí)管的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而且，它還樂(lè)于助人。

　　聰明的“計(jì)算機(jī)” 叫他計(jì)算機(jī)，你不得不看看這件事：一天數(shù)學(xué)考試，試卷有一點(diǎn)難，只聽(tīng)教室里寂靜無(wú)聲，大家在冥思暮想，可是這時(shí)，他正在奮筆疾書(shū)，只聽(tīng)筆尖在紙上“沙沙”地走著，剛剛寫完了選擇題，他就開(kāi)始寫計(jì)算了，只見(jiàn)他頭一昂，想了想，便得到了答案。不一會(huì)兒，他把計(jì)算寫完了，又開(kāi)始寫最難的應(yīng)用題了。他仍然手不停筆，趕完了試卷。我們還在苦思冥想時(shí)，他交卷了，只用了30多分鐘！一張較難的試卷，他考了九十幾分，大家佩服得五體投地。因此，大家都對(duì)他感到五體投地。所以他才叫“計(jì)算機(jī)”了。

　　熱心腸的班長(zhǎng) 他是個(gè)熱心腸的班長(zhǎng)。一天，我在學(xué)校的花園漫步，結(jié)果一不小心摔倒草叢了，腿破了，我蹣跚地又爬又走到班上，他看見(jiàn)我摔成了這樣，立刻扶起我，熱心得問(wèn)我：“你還好嗎，要不要去醫(yī)務(wù)室？”說(shuō)完，他扶住我的手，慢慢下了室沒(méi)樓。盡管醫(yī)務(wù)人，他又扶我到了一年級(jí)接碘酒和棉簽。沒(méi)有接到也不嫌麻煩，又來(lái)到下個(gè)班借，借到了又細(xì)心的給我擦了起來(lái)，我說(shuō)：“謝謝！”我萬(wàn)分感激他，所以我們叫他“熱心腸的班長(zhǎng)”。

　　這就是我眼中的同學(xué)——xxx，一個(gè)有著聰明的“計(jì)算機(jī)”頭腦，又是一位熱心腸的班長(zhǎng)。

我的同學(xué)的作文 篇2

　　近日，我發(fā)現(xiàn)我們班上越來(lái)越多的同學(xué)患上了近視眼，有很多同學(xué)都戴上了眼鏡，眼鏡的度數(shù)也越來(lái)越多，為什么會(huì)這樣呢？為此，我進(jìn)行了一次對(duì)本班同學(xué)近視作了一次調(diào)查。

　　統(tǒng)計(jì)訪問(wèn)本班近視率，我班近視率百份之四十一，女生占二十份，男生占二十一份。

　　本班近視原因，就是睡覺(jué)時(shí)看書(shū)；看手機(jī)玩電腦的時(shí)間長(zhǎng)；用眼不衛(wèi)生；不做眼保健操。天生就近視眼的還是為數(shù)不多的，在我們班基本沒(méi)有。

　　預(yù)防近視的方法就是，看書(shū)的時(shí)候，睛要離書(shū)一尺遠(yuǎn)，胸要離桌子一拳遠(yuǎn)，手指要離筆尖一寸遠(yuǎn)。這些老師都講過(guò)的。不要在光線暗弱的直射陽(yáng)光下看書(shū)、寫字；連續(xù)看書(shū)一小時(shí)左右，要休息片刻，或者向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒，最好每天做兩次眼保健操。不要躺在床上看書(shū)和走路時(shí)或者在動(dòng)蕩的.車廂里看書(shū)，這樣對(duì)視力都不好的，能基本做到這些，那么近視眼還是能預(yù)防的。

　　希望同學(xué)們都擁有一雙火眼金睛，練就洞察世事的本領(lǐng)喲。

我的同學(xué)的作文 篇3

　　我此刻已是六年級(jí)的學(xué)生了，有許許多多的同窗好友，聊起他們，我的腦海中就會(huì)有一個(gè)個(gè)生龍活虎、靈巧活潑的形象。

　　一雙柳葉似的眉毛下長(zhǎng)著一雙溪水般清澈的眼睛，總是神采奕奕。戴著一副眼鏡顯得滿腹學(xué)問(wèn)。她就是我的同學(xué)——王文。

　　她的成績(jī)?cè)诎嗬镫m不是名列前茅，但值得一提的是他對(duì)待自己的同桌很耐心。

　　記得一個(gè)夏日午后，太陽(yáng)炙烤大地，天氣十分炎熱，就連樹(shù)上的知了也叫著：“熱、熱、真熱。”下課鈴一響，全班同學(xué)都不約而同地往外沖，仿佛在想：“太好了，最后下課了，趕快出去透透氣�！笨伤�還坐在座位上督促李嘉偉學(xué)習(xí)。上課時(shí)李嘉偉總有不懂的.問(wèn)題，下課后王文總認(rèn)認(rèn)真真地講解。大家很少見(jiàn)他有休息時(shí)間。我在一邊默默地注視他們。我十分佩服王文的耐心負(fù)責(zé)，就算李嘉偉有什么不懂的，經(jīng)她耐心地講解也會(huì)弄懂的。李嘉偉運(yùn)氣真好。只見(jiàn)王文慢慢地說(shuō)：“《舟過(guò)安仁》有四句詩(shī)，你都明白是什么意思嗎？”

　　李嘉偉口舌不清地說(shuō)：“明白。”我在身旁都聽(tīng)不清。王文卻說(shuō)：“明白，明白？很好，有進(jìn)步，那請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)意思�！闭鎱柡�！居然聽(tīng)得懂，還用鼓勵(lì)的語(yǔ)言說(shuō)，換做我早就不耐煩了�？衫罴蝹ミ�騙人：”嗯，二個(gè)……小魚(yú)…….我不明白�！巴跷囊槐菊�經(jīng)地說(shuō)：”不明白沒(méi)關(guān)系，我再講一次就是，可你撒謊就不對(duì)了，以后可不能再撒謊了�！蔽倚南耄骸巴跷目烧嬗心托难�，李嘉偉撒謊她都不生氣，還常常講道理，幫忙他。換做我早就火冒三丈了，還講道理！我真得向她學(xué)習(xí)。“然后她就一字一句地將起來(lái)。

　　看，她是不是很有耐心，她就是王文。

我的同學(xué)的作文 篇4

　　在我眼里，她自信，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，活潑開(kāi)朗；還是個(gè)勤奮好學(xué)，思維活躍，有實(shí)力，有能力，有見(jiàn)識(shí)的好朋友，好同學(xué)。

　　她的臉是鵝蛋型的，五官非常清晰；一對(duì)俏皮的眉毛，一雙寶石般明亮的眼鏡，‘高高在上’的鼻梁和小巧的鼻子簡(jiǎn)直就是絕配呀、紅潤(rùn)的嘴巴，一口齊刷刷的'凈白的牙齒。她的臉上總會(huì)有讓人難以忘懷的笑容，她就是我的好朋友潘多拉---潘珂銘。

　　潘可銘有許多特點(diǎn)，每一個(gè)特點(diǎn)都給人留下深刻的影響，她最喜歡幫助別人了。

　　有一節(jié)課的材料很難買齊，結(jié)果有許多同學(xué)都沒(méi)帶齊，生怕被勞技盛老師罰，就找別人借，可是，還是沒(méi)借到。潘珂名見(jiàn)這情形，就把自己的材料拿了一大部分，走到mm同學(xué)的座位上，微微一笑，把手上那個(gè)的材料遞過(guò)去；給，我借你一點(diǎn)，下次要把材料買齊，不用還了。

　　潘珂名的愛(ài)好很廣泛。她最喜歡上科學(xué)課了、

　　每當(dāng)科學(xué)課之前，她都會(huì)預(yù)習(xí)一下，翻一下書(shū)。上科學(xué)課時(shí)，會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，聽(tīng)老師說(shuō)話，老師提什么問(wèn)題，只要她會(huì)，她就把答案一五一十的說(shuō)出來(lái)，還很詳細(xì)呢。因?yàn)檫@些努力，潘珂銘獲得了星火小學(xué)20xx年至20xx年的校園科學(xué)明星。

　　潘珂名自信，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)于幫助別人，不容易退縮，愛(ài)好廣泛……比一比，我可比她差好多、看來(lái)，我要努力了，相信她的優(yōu)點(diǎn)，改掉我的缺點(diǎn)。

我的同學(xué)的作文 篇5

　　我們班就像一棵七彩大樹(shù)，有許多無(wú)憂無(wú)慮的小精靈住在樹(shù)上，這些小精靈都快樂(lè)的生活在樹(shù)上，我這就給大家來(lái)介紹幾個(gè)小精靈怎么樣？

　　紅色辣女孩

　　要是說(shuō)到我們班上的紅色麻辣女孩，很多同學(xué)就會(huì)不約而同地想起班上的楊子怡，這個(gè)女孩雖然看起來(lái)很斯文，卻是個(gè)不折不扣的麻辣女孩。她的性格用一個(gè)字來(lái)形容就是辣，用兩個(gè)字來(lái)形容就是真辣，用三個(gè)字來(lái)形容就是真夠辣！有一次，她在下課時(shí)大發(fā)脾氣，原來(lái)同桌俞奕陽(yáng)服了她的.橡皮卻沒(méi)有和她說(shuō)一聲。只見(jiàn)她兩眼冒火、咬牙切齒、怒火中燒的樣子，又聽(tīng)她狠狠地說(shuō)了一聲：“俞！奕！陽(yáng)�。�！”這一聲就象河?xùn)|獅吼，把大家都嚇住了。這還不夠，她還像個(gè)男生一樣大聲地罵了起來(lái)。

　　白色天使

　　要說(shuō)正義維護(hù)色，大家會(huì)不自覺(jué)地想到白色，我們班的郭嚴(yán)羽就是這樣子的一個(gè)同學(xué)。說(shuō)起來(lái)也十分奇怪，我們班的同學(xué)都特別喜歡欺負(fù)一個(gè)叫周天儀的女孩。有一次，郭嚴(yán)羽看到幾個(gè)男生又在欺負(fù)她時(shí)，她二話不說(shuō)就到了那兩個(gè)男生的面前，把那兩個(gè)男生狠狠地罵了一頓，從此，那些男生再也不敢欺負(fù)周天儀了。

　　綠色小精靈

　　綠色精靈，古靈精怪，活潑可愛(ài)，用這些詞來(lái)形容我們班的綠色精靈童畫(huà)就再合適不過(guò)了。為什么說(shuō)她古靈精怪，因?yàn)樗龝r(shí)常做一些讓人費(fèi)解的事。有一次，一下課她就拿著我的筆滿教室跑，見(jiàn)我跟不上，就越跑越歡，上課了才把我的筆還給我。

　　粉色小清新

　　我們班的金沛雨可以用小清新來(lái)形容，她的嘴很甜，無(wú)論誰(shuí)聽(tīng)到她的話都會(huì)笑成一朵花。

　　我們的同學(xué)是不是顏色多多？讓我們都做一個(gè)擁有色彩的人，讓生活更加的多彩一點(diǎn)吧！

　　這就是我們班，班級(jí)七彩樹(shù)，樹(shù)上的顏色真的是多又多呀！

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