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感受的作文

時(shí)間:2023-05-20 13:24:50 作文 投訴 投稿

實(shí)用的感受的作文匯總9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的感受的作文9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的感受的作文匯總9篇

感受的作文 篇1

  一年,有四個(gè)季節(jié)——美好的春,強(qiáng)烈的夏,涼爽的秋還有和諧的冬。人們之所以說(shuō)春天是美好的,是因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物生長(zhǎng)的最佳時(shí)節(jié),是新一年的開(kāi)始。而夏的強(qiáng)烈,是由它的驕陽(yáng)和細(xì)雨構(gòu)成的。每當(dāng)?shù)搅饲锛荆藗兛偸且桓遍_(kāi)心的樣子,因?yàn)橐S收了。有不少人說(shuō)冬天是凄涼的。的`確,在冬來(lái)臨之際,我們首先感受到的是寒冷,但是你們有沒(méi)有想過(guò),在冬伯伯給我們帶來(lái)雪的時(shí)候,一切都是那么的和諧,天與地融合在一起的場(chǎng)景,堪稱為奇跡!

  每當(dāng)下雪,我總是喜歡一個(gè)人靜靜地趴在窗口,用心感受大自然帶給我們的神奇。仿佛仙境般的畫(huà)面,使我不禁深有感觸。四季中,我最欣賞的是冬,因?yàn)樗鼛Ыo我們的寒冷,用心去感受,還別有一番滋味!

  讓我們?nèi)ビ眯母惺苊恳粋(gè)季節(jié)帶給我們的快樂(lè),用心感受大自然帶給我們的神奇,用心感受冬的美麗!

感受的作文 篇2

  軍訓(xùn),讓我深受真誠(chéng)待人的感動(dòng),當(dāng)你走方陣踩到前面人腳跟,極尷尬的抱歉,別人微笑地說(shuō)了句"沒(méi)關(guān)系"時(shí),當(dāng)你口渴至極而不夠水,別人為你遞上未擰開(kāi)的礦泉水時(shí);當(dāng)你學(xué)不會(huì)一個(gè)動(dòng)作,別人耐心教會(huì)你時(shí)……這一切,無(wú)不讓我心里在炙熱的陽(yáng)光下,感覺(jué)到一陣陣清爽的風(fēng),給我更多的動(dòng)力。

  我們就像剛剛走出鳥(niǎo)巢的雛鳥(niǎo),懷著好奇心迫不及待地去體驗(yàn)軍訓(xùn)的樂(lè)趣。坐在“沙丁魚(yú)罐頭”般的車內(nèi),嘰嘰喳喳地來(lái)到沙河預(yù)備役軍訓(xùn)基地。放置好行李后,我們便被召集到主席臺(tái)前進(jìn)行開(kāi)訓(xùn)典禮。在烈日下,嚴(yán)厲的教官要求我們拔出軍姿———挺胸抬頭。這是給初來(lái)乍到的我們一個(gè)下馬威吧!好幾個(gè)同學(xué)由于抵擋不住烈日的考驗(yàn)而頭暈。

  于是,剛下車時(shí)的美好印象遭到了徹底的改變。美麗的環(huán)境與艱苦的訓(xùn)練形成了鮮明的'對(duì)比!傲⒄、起步走!一、二、三、四,立正、軍姿怎么站,手怎么放!”口號(hào)一遍遍響起,我們腿腳麻木,表情僵化。這是我向往的生活嗎?沒(méi)有自由,沒(méi)有思想,沒(méi)有個(gè)性,像木偶一樣被命令控制。

  我原以為太陽(yáng)是最勤快的……可早晨五點(diǎn),太陽(yáng)還沒(méi)睡醒,哨子卻醒了……緊接著,小木偶們“爬”向樓下……眼睛迷迷蒙蒙,頭腦恍恍惚惚,手腳酥酥軟軟?蛇得強(qiáng)撐著站軍姿,站如松,好難!到了太陽(yáng)睡醒,時(shí)間變得更加漫長(zhǎng)難熬,身上的每塊肌肉都受到壓迫。心口堵得慌,雙腿沉甸甸,支撐著全身的雙腳,似乎負(fù)荷著整個(gè)地球,只覺(jué)得天地都在晃,晃得人失去重心,卻又無(wú)法倒下。沒(méi)有人反抗,在這里除了服從,只有服從。我的身體最終背叛了意愿。

感受的作文 篇3

  書(shū)是一座知識(shí)的殿堂,是人類最好的精神食糧,也是人生的方向標(biāo)。讀了許多的課外書(shū),每本課外書(shū)都使我獲得了不同的感受。檸檬之酸我讀《童年》,夢(mèng)中有真,真中有夢(mèng),阿廖沙的童年雖然是辛酸的,但也教會(huì)了他許多。幼時(shí)喪父,少時(shí)離母,他的童年在親情離合中沉浮。他幼小的心靈如何承載如此多的苦痛漂泊?面對(duì)他,我都有點(diǎn)羞愧不如了,他從小就必須面對(duì)人性的善惡美丑,而我卻在父母的庇護(hù)下快樂(lè)長(zhǎng)大。

  我讀《童年》,讀出了善惡美丑的表現(xiàn),讀出了人性的變遷。在阿廖沙的童年中,我仿佛看到了阿廖沙天真的眼睛里透著心聲,那是無(wú)盡的孤獨(dú)與黑暗,然而他卻不抱怨,不抱怨社會(huì)的無(wú)情,不抱怨人世的不公。不知那時(shí)有多少類似的童年在辛酸中沉浮。

  堅(jiān)果之堅(jiān)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的'》,見(jiàn)證了保爾·柯察金從一個(gè)倔犟的普通男孩到一個(gè)光榮的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,再到一個(gè)頑強(qiáng)與病魔抗?fàn)幍淖骷,一步又一步,一步比一步艱辛。但是他堅(jiān)持下來(lái)了,他以忘我、堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)私為我們譜出了一支壯麗的贊歌。我讀保爾·柯察金,懂得了他的堅(jiān)強(qiáng)不屈。在保爾的世界里,在一次次面對(duì)困難,又堅(jiān)強(qiáng)不屈地直面困難中,他了解了“生活就是這樣變幻莫測(cè),一會(huì)兒是漫天云霧,轉(zhuǎn)眼間又出現(xiàn)燦爛的太陽(yáng)”。于是,他堅(jiān)持工作,甘于付出,不求回報(bào)。當(dāng)他面對(duì)悲慘命運(yùn)時(shí),他依然堅(jiān)持工作,這是多么偉大!我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》明白了哪怕生活無(wú)法忍受也要堅(jiān)持下去,這樣的生活才有可能變得有價(jià)值!

  蘋(píng)果之甜我讀《三國(guó)演義》,那詭詐的曹操、謙遜的劉備、謹(jǐn)慎的孔明、心胸狹窄的周瑜R22;R22;每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫(huà)得淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味。

  我讀《三國(guó)演義》,明白了每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí)、仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,相信成功一定在不遠(yuǎn)處。當(dāng)我們羨慕別人的成功時(shí),往往忽略了他在成功的道路上的艱辛。

  我讀課外書(shū)明白了“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!泵勘菊n外書(shū)都使我獲得了不同的感受。

感受的作文 篇4

  記得一年級(jí)時(shí),我每次都是先寫(xiě)作業(yè)再吃飯,那時(shí)你們都夸我懂事了?珊镁安婚L(zhǎng),我開(kāi)始厭倦寫(xiě)作業(yè),很多次沒(méi)有完成作業(yè),你們開(kāi)始教育我,批評(píng)我,但效果不佳,然后把我從子弟小學(xué)轉(zhuǎn)到了實(shí)小新校上學(xué),讓我在那里寄宿,為的是接受那里嚴(yán)格的管理。一開(kāi)始還行,可是時(shí)間一長(zhǎng),我就開(kāi)始想家了。每過(guò)完雙休日我就哭著鬧著不肯去上學(xué),你們每次都硬拉著把我送到學(xué)校,因此我更討厭上學(xué)。

  我還記得我第一次挨打是什么時(shí)候。那是在四年級(jí)一次鬧著不去上培訓(xùn)班時(shí),媽媽拿我沒(méi)有辦法,叫爸爸回來(lái)。那天晚上爸爸回來(lái)了,我很害怕,爸爸那張因生氣而變得異常嚴(yán)肅的臉太可怕了,還有爸爸手中的一把木扇讓我更畏懼。爸爸走近我,二話沒(méi)說(shuō)舉起扇子就打,直到我承認(rèn)了錯(cuò)誤并表態(tài)今后不再重犯,爸爸才停止了對(duì)我的懲罰。爸爸走出了房間,媽媽則在一旁安慰我,開(kāi)導(dǎo)我,我卻一肚子的怨氣想爆發(fā)出來(lái)。我脫了衣服,上床蒙上被子睡覺(jué),但仍止不住哭泣。一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)我的臥室門響了,知道有人進(jìn)來(lái)了,我立即閉上眼,裝作睡覺(jué)。那個(gè)人走到我的身旁,輕輕地掀開(kāi)了我的被子,撫摸了一下我剛剛被打疼的'屁股,我就如全身被電了一下一樣,這個(gè)人過(guò)了一會(huì)給我蓋上被子又走開(kāi)了。我睜開(kāi)眼看見(jiàn)這個(gè)人的身影竟然是爸爸!我不知不覺(jué)又流下了眼淚,肚子里的怒氣全沒(méi)了,反而有絲溫暖。此時(shí),在我的腦海里出現(xiàn)了很多奇怪的想法。這個(gè)夜晚將成為我一生中最難忘的夜晚,因?yàn)檫@個(gè)夜晚我第一次深深地體會(huì)到并真正懂得了父愛(ài)。

  在我成長(zhǎng)的10年中,我對(duì)愛(ài)的體會(huì)不止有這些,還有更多更多,正是這些愛(ài)把我培養(yǎng)成人,F(xiàn)在我才明白愛(ài)的內(nèi)涵,愛(ài)的真諦。愛(ài)雖然只是一個(gè)字,但卻包含著豐富的內(nèi)涵,是這個(gè)世界會(huì)上必不可少的東西。我堅(jiān)信有了愛(ài)什么困難都能克服。

感受的作文 篇5

  有一種聲音夾雜著水汽,攜著朦朧的月色,穿過(guò)仿佛是鐵的踴躍的獸脊似的,漆黑的起伏的連山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑過(guò)來(lái),我只記得,依稀的記得,大抵是這樣的……

  “雪花紛飛雪珠跳,頭重腳輕身打飄……少年不識(shí)愁滋味,猛然回首冷汗?jié)。攜妓而歸天下恥,門庭名聲一旦拋。莫如就讓與那孫富……錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)啊。。此行徑無(wú)異于紈绔與惡少……”

  青衣風(fēng)頭繡鞋,綠裙衩里露出的紅里子;花旦的蘭花指、甩水袖、水上飄樣的小碎步,以及,不瘟不火、纏綿悱惻的唱腔……這便是鄉(xiāng)村的`戲。

  大夏天兒的,大冷天兒的,又或者一年里特定的幾個(gè)月份,鄉(xiāng)村的小戲便不絕于耳,總覺(jué)著,這咿咿呀呀不知所云的戲詞沒(méi)有任何看頭,臨時(shí)搭建的戲臺(tái)旁的擴(kuò)音喇叭朝天的刺耳,對(duì)戲的認(rèn)識(shí)也只局限于有看頭的變臉之流。我也曾趕過(guò)一場(chǎng)小戲,五六歲的年紀(jì),看著小生濃墨重彩的美,心底唏噓了幾番,不喜老旦,丑角,只喜那青衣小生與花旦,那時(shí)年少,瞪著眼睛楞是聚精會(huì)神的聽(tīng)了會(huì)兒,也終于孩子心性,受不住困了,也不記得是怎樣散了場(chǎng),怎樣的喧囂空白成了寂靜,那時(shí)心心念念要見(jiàn)小生一面的念頭現(xiàn)在想來(lái)也忍俊不禁。

  后來(lái),也曾去戲園里看過(guò)一場(chǎng)戲,鏤空的木窗,京味兒十足的戲樓,四四方方的八仙桌,小瓷杯里邊的茶,三兩碟地道的小點(diǎn)心,戲臺(tái)上也只看了丑角的戲份,倒有些硬生生的不能接受的感覺(jué),地兒是好,但人早已經(jīng)沒(méi)了幼時(shí)的興奮與期待。

  鄉(xiāng)村的戲是種嘈雜的歡樂(lè)與哀愁,那里面細(xì)說(shuō)著的,我們無(wú)從得知,聽(tīng)懂嘛?怕也只是圖個(gè)熱鬧。但我想,每一場(chǎng)如今已沒(méi)了蹤跡的鄉(xiāng)村的戲必定帶來(lái)過(guò)歡樂(lè),更多的凸顯了人性美,濾掉了其中可能存在的愚昧和丑陋,淮劇可能沒(méi)有秦腔那樣的蒼涼遼遠(yuǎn),厚實(shí)凝重,有著的只是那些戲文里長(zhǎng)念著的纏綿悱惻,有著水鄉(xiāng)的溫柔和秀美,但無(wú)從知曉,如今是否還有一點(diǎn)空間?戲還有嘛,戲樓還開(kāi)著嘛,那些唱戲的人,如今哪兒去了,那些聽(tīng)?wèi)虻娜巳缃裼衷谀膬耗?

  我還清楚的記得,迅哥和雙喜,阿發(fā)看完了社戲偷羅漢豆的場(chǎng)景,月還沒(méi)有落,人未歸,而鄉(xiāng)村的戲,逐步走向了末流,鄉(xiāng)村,該走向哪兒呢?

  五里一村,十里一鎮(zhèn),高音喇叭里傳出的戲聲相互交織著,碰撞著,那是時(shí)代的天籟,地籟,人籟。

  中國(guó)的鄉(xiāng)村是不同種力量的結(jié)合體,我一直相信,不管中國(guó)農(nóng)民有多少,或者他們正以何種形式被改造,被遷徙,不變的,始終不變。

感受的作文 篇6

  在學(xué)校里,徐老師要我們寫(xiě)關(guān)于幫助別人的句子,我寫(xiě)錯(cuò)了,打開(kāi)鉛筆盒一看:!橡皮不見(jiàn)了,我就坐在那兒發(fā)呆,同桌干卓琳問(wèn)我:“你干嘛不寫(xiě)呢?”我說(shuō):“我找不到橡皮了!”她說(shuō):“我借你好了!”把橡皮遞給我,我說(shuō)了聲謝謝,就拿起橡皮擦了擦。我感到很快樂(lè)!有很多的同學(xué)幫助過(guò)我。比如那天下雨,我沒(méi)帶雨傘著急的向班級(jí)走,想趕快到教室里去,這時(shí)我看見(jiàn)沈燁卿撐著雨傘,我跟她打了聲招呼急急忙忙的向前走,忽然發(fā)現(xiàn)頭上沒(méi)雨了,我抬頭一看,一把黃色的,畫(huà)著海寶的雨傘撐在我的頭上,那肯定是沈燁卿雨傘。我高興的和她一起說(shuō)說(shuō)笑笑的向教室走去。只要你仔細(xì)去觀察我們班的同學(xué),就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都非常愛(ài)幫助別人,哪怕借張餐巾紙都要搶著借!

  在家里,爸爸幫助我把琴?gòu)椀母茫瑡寢寧椭野炎鳂I(yè)做得更仔細(xì),外公幫助我把字寫(xiě)的更漂亮,外婆幫助我把衣服鞋子刷洗干凈……好多好多的人幫助我!

  我覺(jué)得:得到別人的幫助就象收到禮物一樣快樂(lè),當(dāng)你幫助別人的時(shí)候,也會(huì)覺(jué)的`快樂(lè)!所以我想要更多的人去幫助那些有需要的人,世界就會(huì)變的更美好!

感受的作文 篇7

  今天上午的第三節(jié)課我們?cè)诹嗫荚嚕裉炜剂藬?shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文。

  在考試之前我心里想:上一次我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有開(kāi)到九十五分以上,今天我一定要考到九十五分以上。這時(shí)我的心里緊張的不能行,我心里只是在心里想考九十五分以上,但是我不知道我到底能不能考到九十五分以上。就在這時(shí)考試開(kāi)始了,我一看第一題就覺(jué)得這次考試非常的.簡(jiǎn)單,但是我也不能粗心,因?yàn)樯弦淮慰荚嚨臅r(shí)候我就是因?yàn),粗心大意所以才沒(méi)有考到九十五分以上,時(shí)間慢慢的過(guò)去了,我的數(shù)學(xué)卷子也已經(jīng)寫(xiě)完了,我又想:上一次我就是因?yàn)闆](méi)有好好檢查所以才沒(méi)有考到九十五分以上,這一次我一定得好好的檢查一下,過(guò)了一會(huì)我果然檢查出幾個(gè)錯(cuò)誤來(lái)于是我趕緊改正了過(guò)來(lái),晚上老師念我們成績(jī)的時(shí)候我考了九十八分,這件事很出乎我的意料,因?yàn)槲宜哪昙?jí)的時(shí)候我從都沒(méi)有考到九十五分以上。

  今天我非常的高興,因?yàn)槲抑灰淮慰剂巳嗟谝幻?/p>

感受的作文 篇8

  因?yàn)榭爝^(guò)年了,所以,今天我就和媽媽一起去超市辦年貨,順帶也來(lái)感受感受十足的年味兒。

  ——題記

  今天,陰天,小雨淅淅瀝瀝的下著,可是并不能打消我們辦年貨的興致,我們拿了兩個(gè)大的環(huán)保袋,一路說(shuō)說(shuō)笑笑的走向了超市。

  路上,我們看到大街上車水馬龍,有好多車的車牌上寫(xiě)的都不是以“豫K”開(kāi)頭的,這一定是回家過(guò)年的游子們,看著這些,我不禁浮想聯(lián)翩,想到了老人看到孩子回來(lái)了的喜悅,看到了那些老人們特意準(zhǔn)備的團(tuán)圓飯,看到了孩子向父母說(shuō)最近自己的工作順不順利,問(wèn)老人最近身體怎么樣,總之,因?yàn)闋繏臁?/p>

  走到了超市,我們徹底驚異了,車棚里的車子停的滿滿的,很多人拎著大包小包的東西往外走,我們被這濃濃的年味兒吸引著,隨著人流涌進(jìn)了超市。

  剛剛邁進(jìn)大門,一片火紅的顏色就在我們的眼前綻放了,原來(lái)了那些燈籠和新年掛墜展覽,任顧客選購(gòu),走進(jìn)展覽區(qū),頭上是一個(gè)個(gè)燈籠,四周掛滿了大大小小的掛墜,有魚(yú)掛墜(年年有余——年年有魚(yú))還有鞭炮樣式的,還有大大的“!弊,中間的柜臺(tái)上當(dāng)然少不了春聯(lián)和窗花咯,總之,這里是一片紅色的海洋。

  走到食品區(qū),只見(jiàn)一片人山人海,各個(gè)柜臺(tái)都被圍了個(gè)水泄不通,我們想找一輛手推車都甭想,全部被人們搶走了,我們只好墊了個(gè)籃子笨手笨腳的擠來(lái)擠去,偶兒碰撞了,也不會(huì)發(fā)生口角,大家互相相視一笑,一句年貨辦齊了嗎?辦齊了!一句樸實(shí)的.話語(yǔ)溫暖人心,也拉近了人與人之間的距離。呵呵,在這里,我又感受到了濃濃年味兒,這是一種擁擠的年味兒。

  走進(jìn)服裝區(qū),這里也是人山人海,看來(lái)大家都在買新衣呀!看著一個(gè)個(gè)小朋友纏著媽媽要買走自己喜歡的那一件衣服,甚至流下眼淚,看著有的想小朋友眼睛上還掛著淚珠,但是臉上卻笑瞇瞇的,手上抱著自己跟父母磨了好長(zhǎng)時(shí)間才得到的衣服,心里只想笑,這些小朋友還是天真,不懂事兒呀!

  今天,我感受到了濃濃年味兒,感受到了濃濃中國(guó)情,那種擁擠的感覺(jué),那種人與人之間的問(wèn)候,那種團(tuán)圓的味道,那種穿新衣的喜悅,這不都是年味兒?jiǎn)幔客緜,你們感受到這些年味兒了嗎?

感受的作文 篇9

  今天,我參加了由校園記者工作中心組織的圖書(shū)互換活動(dòng)。我靜靜地坐在自己的攤位前,等著別人來(lái)?yè)Q。隔壁的.男孩一會(huì)兒一本,一會(huì)兒兩本,馬上就要換完了,而我的書(shū)只有人看沒(méi)有換。我著急了,該怎么辦?后來(lái),一個(gè)男孩和一女孩分別換走了我的兩本書(shū),我還想換,可是時(shí)間不等人,活動(dòng)結(jié)束了。

  校園記者工作中心的工作人員開(kāi)始做這次活動(dòng)的總結(jié)工作。他說(shuō):“孩子們,你們要敢于走出去,也要介紹自己的書(shū)籍,敢于和別人交流、溝通,要相信自己,只要努力一切事情都會(huì)做好的……”這一番話使我豁然開(kāi)朗,我恰恰就是缺少了這些。這次圖書(shū)互換活動(dòng)雖然很失敗,但我學(xué)會(huì)了許多東西。

  這次活動(dòng)開(kāi)拓了我的閱讀空間,讓我知道了,學(xué)會(huì)與人溝通、交流能促進(jìn)建立良好的社交能力。我喜歡這樣的活動(dòng)。

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