- 相關(guān)推薦
關(guān)于優(yōu)美的作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)美的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)美的作文 篇1
1、要說(shuō)什么聲音最美,這可不少,小鳥(niǎo)的嬉戲聲,花兒的開(kāi)放聲,小草的生長(zhǎng)聲,天空太陽(yáng)的發(fā)光聲,媽媽為寶寶唱的催眠聲,小孩子們的歡笑聲;要說(shuō)什么聲音最美,這可不少,老師的上課聲,父母的嘮叨聲,小孩子的哭叫聲,寫(xiě)字的刷刷聲;要說(shuō)什么聲音最美,這可不少,父母的管教聲,老師的教導(dǎo)聲,朋友的幫助聲,親人的贊美聲,同學(xué)的羨慕聲。
2、咦,遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎?我急速飛奔,要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面,時(shí)而雄偉,時(shí)而柔和。水面上的波浪翻動(dòng)著,滾動(dòng)著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大。
3、雨絲叮叮咚咚的落到積水中,敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的氣息擴(kuò)散到你的雙耳,你的大腦,你的心靈。再考慮到現(xiàn)實(shí)的生活中,你會(huì)更好的認(rèn)識(shí)自我,更好的制定你生活近期的目標(biāo),會(huì)更好的考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生的方向,會(huì)更好的處理與他人的關(guān)系,會(huì)對(duì)這一切有一個(gè)思考。
4、再向前走,只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望,只見(jiàn)畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走,快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà),我還沒(méi)有欣賞完,一陣流水聲引起了我的注意。哇,大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛!我趕快向小林走去,原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底,鵝卵石粒?蓴(shù),小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去,!大自然又為我們奏上一曲了。
5、我喜歡小溪奔跑的聲音,因?yàn)樗宕嗟穆曇羰篃┰甑娜藗冃那橛淇欤晃蚁矚g人們輕生細(xì)語(yǔ)說(shuō)話的聲音,因?yàn)檫@樣世界就不會(huì)那么吵鬧;我喜歡小鳥(niǎo)清脆的叫聲,因?yàn)樗嬖V我春天來(lái)了;我喜歡花兒開(kāi)放的聲音,因?yàn)榛▋洪_(kāi)放了我們也長(zhǎng)大了;聲音是大自然里的.交響樂(lè),它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
6、我向往樹(shù)葉碰撞的聲音,就像是鋼琴家演奏的月光曲,但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著,上帝真不公平,只給我們留下了伴奏,只有在校園里的時(shí)候才能零星地聽(tīng)到一點(diǎn)。偶然聽(tīng)說(shuō)一個(gè)老人看管著一大片樟樹(shù)林,想去看看。
7、夏天的聲音可多了,有青蛙、魚(yú)兒、還有風(fēng)雨雷電的聲音。青蛙在水里呱呱的叫著,像它們?cè)谒镩_(kāi)歌唱會(huì)一樣。砰嘭嘭是什么聲音呢?原來(lái)是魚(yú)兒在水里游泳的聲音。它們好像在成群結(jié)隊(duì)的比賽游泳呢!風(fēng)雨雷電的聲音更大了,一道光閃過(guò),原來(lái)的閃電來(lái)了。過(guò)來(lái)一會(huì),有轟隆隆的聲音,是什么響聲,原來(lái)是雷來(lái)了的聲音。又過(guò)了一會(huì),嘩啦啦是什么聲音,原來(lái)的雨來(lái)了的聲音。
8、小溪邊,溪水流淌著,日日夜夜地奔跑著,它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂(lè)的聲音。因?yàn),他們正在尋找更加美好的明天,正在尋找?mèng)寐以求的浩瀚無(wú)比的世界,正在尋找無(wú)法預(yù)知的未來(lái)。
9、小雨“沙沙”下著把我弄醒。我走進(jìn)樹(shù)林里,從很遠(yuǎn)的地方就聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,快醒醒!”我走過(guò)去聽(tīng)見(jiàn)溪水“嘩嘩”叫著好像姐姐的長(zhǎng)發(fā)。我在聽(tīng)它唱歌和它一起奔跑!岸6_诉恕钡娜暎孟裨诖蛑_(kāi)心的節(jié)拍,靜靜地,把什么煩惱都忘了。
優(yōu)美的作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸說(shuō)帶我到杭州西湖去玩,我高興極了!
經(jīng)過(guò)一番精心地準(zhǔn)備,我挎上小背包出發(fā)了。一路上,我和爸爸興高采烈地聊著天,看著車(chē)窗外流動(dòng)的風(fēng)景,轉(zhuǎn)眼間,就來(lái)到了西湖邊。
西湖的景色真美呀!吸引著無(wú)數(shù)游客駐足觀賞。湖邊粉紅的荷花盛開(kāi)著,大大的荷葉像綠色的地毯鋪在湖面上。湖中央好多小船在游蕩,有房子船、自動(dòng)船、自劃船……我和爸爸隨著人流緩緩走著,欣賞著!鞍职,我想去劃船!蔽艺f(shuō)出了自己盼望已久的想法。爸爸爽快地答應(yīng)了。
我們找到了劃船的地方,選擇了自動(dòng)船,穿上橘黃色的救生衣,就出發(fā)了。小船是我駕駛的',小船慢慢地向湖中心飄去,一陣清風(fēng)吹來(lái),涼爽極了!遠(yuǎn)處綠色的大山環(huán)繞著西湖,湖邊綠色的樹(shù)木倒映在水中,一片綠色,好漂亮呀!忽然,我看見(jiàn)水面上飄浮著一個(gè)可樂(lè)瓶,真是大煞風(fēng)景呀!我指著可樂(lè)瓶對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們把瓶子撈起來(lái)吧!卑职滞饬恕N覀兟肯蚱孔,然后我用手不費(fèi)吹灰之力撈起了瓶子,高興地說(shuō):“爸爸,我們像清潔工人一樣,為西湖的漂亮在勞動(dòng)!卑职终f(shuō):“那今天我們就做一天的清潔工人。”于是,我們一邊劃船一邊在湖面上尋找著飄蕩的垃圾,撈起了一個(gè)又一個(gè)的瓶子,看著小船里的“戰(zhàn)利品”,我高興極了!
很快就到了回家的時(shí)候,爸爸對(duì)我說(shuō):“小奕,今天玩得開(kāi)心嗎?”我馬上接著說(shuō):“開(kāi)心!不只開(kāi)心,今天還很有意義。因?yàn)槲覀優(yōu)槲骱钠羷趧?dòng)了一天……!
優(yōu)美的作文 篇3
很久很久以前,有一只善良,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小狐貍愛(ài)愛(ài)。他住在一個(gè)叫“狐貍村莊”的地方。那里都住滿狡猾的狐貍,但是只有愛(ài)愛(ài)善良,所以他決定去“友愛(ài)王國(guó)”去瞧瞧。
一天清晨,小狐貍愛(ài)愛(ài)收拾好行李,便登上了去“友愛(ài)王國(guó)”的路。
愛(ài)愛(ài)一蹦一蹦地越過(guò)了荊棘叢,游過(guò)了水流飛快的小河……
中午,烈日當(dāng)空,大地被曬得火辣辣的,愛(ài)愛(ài)終于忍不住要把他帶得僅僅一小瓶水打開(kāi),喝下去。
突然,他聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)微弱的.聲音。斷斷續(xù)續(xù)地喊道:“水、水——我……我要,要,要,水……”
愛(ài)愛(ài)剛一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小動(dòng)物要水,就急忙尋找著聲音的來(lái)源:有大樹(shù)、有小草、有小花……嗯……還有一團(tuán)巨大的雪花。
“唉?怎么夏天會(huì)有雪花呢!”愛(ài)愛(ài)定睛一看,“哦!原來(lái)是一只可愛(ài)的小白兔,縮在一團(tuán),無(wú)助地躺在烈日下,她那雪白雪白的毛仿佛就像一團(tuán)雪花!
“你怎么了?小兔子?”
“我,我,我口,口渴!闭f(shuō)著,她用一只小腳指了指干燥的嘴巴,又抬頭一看,驚得往后退了一步,“你是只狐貍!你們殺了我的爸爸、媽媽?zhuān)瑲Я宋覀兊男录!?/p>
一聽(tīng)到小兔對(duì)他有控訴,一邊拿出水給小兔,一邊解釋?zhuān)骸拔覜](méi)有想吃你的念頭,我是一只好狐貍!
小兔見(jiàn)有水,“咕嚕咕嚕”地大口喝了起來(lái),小兔喝完了水,說(shuō):“你還有水吧?”
“沒(méi)了!
“沒(méi)了?那你喝什么呀?”小兔即慚愧又擔(dān)心地問(wèn)。
“沒(méi)事,我可以去找呀!”愛(ài)愛(ài)說(shuō),“對(duì)了,你可以帶我去‘友愛(ài)王國(guó)’嗎?”
“行呀!我家就住‘友愛(ài)王國(guó)’呢!那里有許多有愛(ài)心的動(dòng)物,我會(huì)告訴他們,你并沒(méi)有一點(diǎn)兒惡意!”小兔激動(dòng)地說(shuō)。
于是,他們倆,迎著黎明的微光踏上了通往‘友愛(ài)王國(guó)’的路。
【優(yōu)美的作文】相關(guān)文章:
優(yōu)的魅力作文05-23
《優(yōu)優(yōu)去公園》托班早期閱讀教案08-26
清明節(jié)遐思優(yōu)作文03-30
散步優(yōu)文美文04-15
《天生是優(yōu)我》影評(píng)04-13
優(yōu)人一等的心的美文04-05
語(yǔ)文優(yōu)補(bǔ)差的工作計(jì)劃05-22