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【精選】普通話作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的普通話作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
普通話作文 篇1
語(yǔ)言是最重要的交際工具。在我國(guó)，最具有標(biāo)志性的語(yǔ)言就莫過(guò)于普通話了。那么，什么叫做普通話呢？普通話，即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)，又稱國(guó)語(yǔ)、華語(yǔ)，指通行于中國(guó)大陸和香港、澳門、海外華人的共通語(yǔ)文，為現(xiàn)代漢語(yǔ)共通的交際口語(yǔ)。
現(xiàn)在，普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言之一。正所謂：普通話，通天下�，F(xiàn)在的外國(guó)人甚至去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)普通話�，F(xiàn)在走到街上，哪個(gè)人嘴里說(shuō)的不是普通話？那么，具有如此獨(dú)特的語(yǔ)言，我們?cè)撊绾稳グ阉茝V到全世界各地呢？我們又該如何把普通話這個(gè)代表我們國(guó)家的語(yǔ)言文化發(fā)揚(yáng)光大呢？
要推廣普通話，首先要先學(xué)好普通話，不但自己要學(xué)好普通話，并且在自己學(xué)會(huì)后去教會(huì)身邊的朋友、親戚，使他們都融入到這個(gè)普通話的世界。最好做到每天都講普通話，要堅(jiān)持這一點(diǎn)是很重要的。但是，我們需要怎樣努力才能與別人說(shuō)普通話講得對(duì)答如流呢？其實(shí)最重要的訣竅就是：要多用普通話進(jìn)行朗讀，多講普通話，只要多訓(xùn)練，你的普通話自然也會(huì)越說(shuō)越好。
無(wú)論遇到哪個(gè)字的`讀音不會(huì)，你就要多翻查字典，弄懂讀音，盡量減少讀錯(cuò)讀音的機(jī)會(huì)，這樣還可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。在學(xué)校里，一定要跟同學(xué)和老師說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。在生活中也要和家人說(shuō)普通話。并多向身邊的人說(shuō)說(shuō)普通話的由來(lái)，使大家都認(rèn)識(shí)到中國(guó)的優(yōu)美的語(yǔ)言文化。
“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話�！蓖茝V普通話從你我做起，從你我身邊做起。讓我們都做一個(gè)愛(ài)說(shuō)普通話的中國(guó)娃，把我們中國(guó)的語(yǔ)言文化推廣到世界的每一個(gè)角落，讓全世界的人都來(lái)講普通話。
普通話作文 篇2
下周就是普通話推廣周了，“普通推廣周”，顧名思義，“普通話推廣周”就是幫助還不會(huì)說(shuō)普通話的人，讓他們學(xué)好，學(xué)會(huì)普通話。
那么什么是普通話呢？普通話就是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)，全國(guó)通用的語(yǔ)言。
有人會(huì)說(shuō)：“只要懂得地方方言就行了，還學(xué)普通話干嗎呀？”聽(tīng)了這個(gè)故事你就明白了：
有一個(gè)從鄉(xiāng)下來(lái)城里打工的青年，在找工作的時(shí)候，由于不懂普通話鬧出了不少笑話，如：他去應(yīng)聘理發(fā)師的時(shí)候，問(wèn)：“陳**是不是你本人？”他卻回答：“我不是日本人�！痹瓉�(lái)他聽(tīng)成了“你是不是日本人”，弄的'別人哭笑不得。后來(lái)，他覺(jué)得應(yīng)該先學(xué)好普通話，找了一位老師學(xué)普通話。最后成了一位終經(jīng)理。
聽(tīng)完上面的故事，我們應(yīng)該知道普通話是多么重要了吧。
那么怎樣學(xué)好普通話呢？
1多聽(tīng)一些廣播，邊聽(tīng)邊說(shuō)。
讓我們學(xué)好全國(guó)通用的語(yǔ)言——普通話吧！
普通話作文 篇3
星期六的那一天，我規(guī)定全家人都說(shuō)普通話。媽媽就說(shuō)：“那我們一塊出去，看看你自己能說(shuō)好普通話嗎？”
于是我們坐車出門了。剛下車，我就不小心摔了一跤，手機(jī)也掉進(jìn)了一個(gè)角落里。我想把手機(jī)撿起來(lái)，但怎么也夠不著它，心里感到又急又痛。這時(shí)，我看見(jiàn)一位保安叔叔正在巡邏，就跑去對(duì)他說(shuō)：“叔叔我不小心摔了一‘撲爬’手機(jī)也掉到了‘旮旮’里去了，請(qǐng)你幫幫我�！笔迨迓�(tīng)了我的話，對(duì)我搖搖手，說(shuō)：“小朋友，我是外地人，聽(tīng)不懂你的`話�！边@時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“九思，你應(yīng)該對(duì)叔叔說(shuō)普通話，就說(shuō)‘我不小心摔了一跤手機(jī)掉進(jìn)角落里，請(qǐng)叔叔幫幫忙’�！蔽野凑諎寢屵@樣說(shuō)了一遍，叔叔很快就把手機(jī)撿到了。
通過(guò)這件事，我明白了說(shuō)普通話的重要性，我一定要把普通話說(shuō)好，并推廣給大家。
普通話作文 篇4
我不曾記得你，你不曾認(rèn)識(shí)我。
你是陽(yáng)光，可分成千萬(wàn)束，但沒(méi)有一束照到我。
你是流水，可分成無(wú)數(shù)滴，但沒(méi)有一滴滋潤(rùn)我。
你是樹(shù)葉，縱然有無(wú)數(shù)片，可沒(méi)有一片落在我面前。
但，我不怨恨你，因?yàn)橹拔也⒉恢滥�。整個(gè)幼兒期，我未能與你相識(shí)；終于，在小學(xué)學(xué)校的墻壁上我第一次看到了你：“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字。”然后，我慢慢地知道了你，聽(tīng)別人說(shuō)你，卻又慢慢地淡忘了你，因?yàn)槲覀冎g仿佛霧里看花，好朦朧。就這樣，我們似曾相識(shí)，又未曾相識(shí)。
就在踏進(jìn)新鄉(xiāng)幼師的那一刻，就在與老師說(shuō)話的那一刻，就在別人不懂我說(shuō)的話的那一刻，我猛然想起了你。
從此——
我因你而出丑，我因你而煩惱，我因你而扣分。
我憎恨你，同時(shí)又畏懼你，卻又無(wú)奈于你。
你呀，你！
當(dāng)我說(shuō)不出你時(shí)，我憎恨你；
當(dāng)我不敢說(shuō)你時(shí)，我畏懼你；
當(dāng)我不能不說(shuō)而又說(shuō)不好你時(shí)，我又無(wú)奈于你。
你呀，你！
慢慢地，隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)姐們的教導(dǎo)，隨著教學(xué)課程的講解訓(xùn)練，隨著同學(xué)們的幫助，我慢慢地認(rèn)識(shí)了你，原來(lái)你是中華人民共和國(guó)的國(guó)家通用語(yǔ)言，是漢民族的共同語(yǔ)，是規(guī)范化的`現(xiàn)代漢語(yǔ)；接著我又進(jìn)一步了解你，你是幼兒教師的職業(yè)語(yǔ)言，對(duì)我是多么重要，對(duì)我的將來(lái)是多么重要，以致對(duì)我的人生是多么的重要。
于是，我開(kāi)始說(shuō)你，我不斷訓(xùn)練，因而我的生活變得充實(shí)。每當(dāng)有一點(diǎn)收獲，我就對(duì)自己多了一份自信。從此，我享受了陽(yáng)光的溫暖，受到了河水的滋潤(rùn)，嘗到了豐收的喜悅。在享受生活、享受陽(yáng)光、享受喜悅之際，我愛(ài)上了你。在此，我向你由衷地說(shuō)一句：
“你好，普通話！”
普通話作文 篇5
九月第三周是推普周，所以我們家舉行了一場(chǎng)家庭普通話比賽。
評(píng)委是許迪輝——我的爸爸，我的爸爸是一位語(yǔ)文教師，所以評(píng)委非歸他莫屬。選手是我媽媽和小表妹。
第一個(gè)上場(chǎng)的是我的小表妹肖瑩瑜，她誦讀的是一首詩(shī)歌——《靜夜思》。由于小表妹過(guò)于緊張，她誦讀得結(jié)結(jié)巴巴，不是很流暢。到媽媽上場(chǎng)了，媽媽也是一位光榮的人民教師。媽媽沒(méi)有小表妹那樣怯場(chǎng)、緊張，很穩(wěn)重。但是媽媽是海邊長(zhǎng)大的，又帶有一點(diǎn)兒方言，偶爾讀錯(cuò)一兩個(gè)字，音節(jié)發(fā)音不正確。我們差點(diǎn)被她的方言笑得前俯后仰的。
到我閃亮登場(chǎng)了，我深深地呼吸一口氣，沉著冷靜地走上主席臺(tái)——我家的大廳。我裝出歌星那樣的樣子，帥帥地，手一擺，口齒伶俐地說(shuō)：“我今晚為你們誦讀——《浪淘沙》，下面請(qǐng)欣賞！”說(shuō)完，我先說(shuō)明浪淘沙的情景，接著有感情地誦讀起來(lái)。我的'誦讀跟著波浪的情景，抑揚(yáng)頓挫，起伏有序，既沒(méi)有小表妹的結(jié)巴，也沒(méi)有媽媽的方言發(fā)音錯(cuò)誤。沒(méi)等我誦讀完全，臺(tái)下就想起了響亮的掌聲……
最后，爸爸為我們頒獎(jiǎng)了。我得了第一名，媽媽第二，小表妹第三。我雖然是冠軍，爸爸給我一枚獎(jiǎng)牌——是銀的，但是我不驕傲，我要再接再厲！
這是一件難忘的普通話比賽呀！
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