實(shí)用的太陽(yáng)的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的太陽(yáng)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)的作文 篇1
許多人畫(huà)太陽(yáng)時(shí),都是用紅色的水彩筆畫(huà)一個(gè)圓圈,涂實(shí),然后用金黃色在周圍涂上光芒。最后,就認(rèn)為這是太陽(yáng)了,是那整日整夜都懸掛在天空的太陽(yáng)了!
我為這種畫(huà)感到不齒。
他們以為他們畫(huà)的是什么?那是太陽(yáng)!是在我眼中高高在上、光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)!太陽(yáng)的神圣,太陽(yáng)的輝煌,難道他們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)么?怎能是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能表現(xiàn)出來(lái)的!
或許,是吧。很少有人像我一樣,會(huì)在百忙之中硬是擠出時(shí)間來(lái)望著天空。因此,在別人在教室與宿舍之間來(lái)回奔波的時(shí)候,我看到了朝陽(yáng)的活力、夕陽(yáng)的哀愁,看到了月亮的皎潔、星辰的孤獨(dú)與燦爛。
早晨的太陽(yáng)給守望光明的人以驚喜,它沖破云霧,噴薄而出,朝氣蓬勃。我喜歡這一輪朝陽(yáng),因?yàn)樗嬖V我:今天是個(gè)好天氣,好天氣要與好心情相配才顯得完美。于是我按它說(shuō)的去做了。
白日里的太陽(yáng)彰顯著一種純正的.金黃,不是滴血的殷紅。那完美的燦爛,那奪人心神的光芒,那洞穿一切的熱量……是太陽(yáng)發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)!這時(shí)候的天空,往往純潔湛藍(lán),讓我的心也爽朗起來(lái)。
夕陽(yáng)的變化時(shí)最豐富多彩的,我發(fā)出由衷的感慨!那是太陽(yáng)用盡最后的力量,拼出性命的輝煌!整個(gè)天空為此而燃燒,白云因此而化為火焰。天空、白云、太陽(yáng),都在那一瞬間沸騰了,在那一剎那明亮了。然后,慢慢地,漸漸地,緩緩地黯淡了下去。
而有時(shí),夕陽(yáng)不會(huì)那么轟轟烈烈,它會(huì)用一種極其哀婉的方式像我告別。它變成了橘紅色:水靈靈的橘紅,比波斯菊更嬌艷,比玫瑰更妖嬈。它就那么輕輕柔柔地縹緲在霧里,那么迷茫。那橘紅的夕陽(yáng),竟讓我從心底感到幾分蒼涼!
太陽(yáng)就是如此,想哭就哭,想笑就笑,亦悲亦喜。在我眼中,太陽(yáng)讓我最崇敬也最羨慕的就是:自由自在,桀驁不馴,它可以做回自己!
安陽(yáng)市第五中學(xué)七年級(jí)11班耿子菁指導(dǎo)教師王曉峰
太陽(yáng)的作文 篇2
今天中午,吃過(guò)飯,我在外邊曬太陽(yáng),看見(jiàn)外婆養(yǎng)的兩只老母雞也有這樣的'雅興,它們臥在一個(gè)土坑里,正在用嘴把土松散,然后把身子往沙土里蹭,然后用爪子把沙土扒拉到身上,把羽毛扎煞起來(lái),讓沙土滲入到羽毛里面。過(guò)一會(huì)兒在抖掉,抖得一片灰土。還不時(shí)用嘴梳理羽毛。
我知道這是為什么,我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò),這樣做是為了去除身上的寄生蟲(chóng),這種寄生蟲(chóng)叫做“羽虱”,吸附在雞的羽毛上面吃羽毛。于是雞邊通過(guò)沙子去除它們。一會(huì)兒,雞出來(lái)了,去叼食物吃。
太陽(yáng)的作文 篇3
“我有一個(gè)美麗的愿望,長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)……”稚嫩的童聲再次在我耳邊響起,而我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。這是一個(gè)看不見(jiàn)太陽(yáng)的孩子。
小小長(zhǎng)得很好看:烏黑濃密的頭發(fā),彎彎的眉毛,眼睛大大的——只是,昔日的光彩已不復(fù)存在。小小歪著腦袋向我發(fā)問(wèn)。我轉(zhuǎn)過(guò)身,含著淚微笑地對(duì)她說(shuō):“能,一定能!”對(duì)她,我一直是微笑著的,盡管她看不見(jiàn)。
小小原來(lái)是看得見(jiàn)太陽(yáng)的。她曾經(jīng)望著太陽(yáng)問(wèn)我:“姐姐,我們老師說(shuō),太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),可為什么,我們?nèi)阅芨械教?yáng)的存在呢?”我想了想,告訴她:“太陽(yáng)是溫暖的,它公正無(wú)私地把光照在每個(gè)人身上。我們已經(jīng)習(xí)慣了依靠太陽(yáng),心中早已埋下了太陽(yáng)的種子。我們心中有太陽(yáng),所以我們可以感到太陽(yáng)的存在。”“姐姐,你的話,我不懂!彼f(shuō)。我笑了,對(duì)她,也像是對(duì)自己說(shuō):“我也不懂。長(zhǎng)大了,也許就明白了!
小小真是人見(jiàn)人愛(ài),又是個(gè)熱心腸。李大伯出差,陽(yáng)臺(tái)上的話都快被曬死了,她就用自制的'“蓮蓬頭”給花“洗澡”;夏阿姨加班,下雨了,棉被卻忘了收,她愣是拽著我把被子收進(jìn)屋里……才讀四年級(jí),管的事可不少!大家都夸她,說(shuō)她是個(gè)“小能人”!
住一樓的楊嬸,是她特別“照顧”的對(duì)象。楊嬸家是軍屬家庭:丈夫是軍人,犧牲了;兒子長(zhǎng)大了,也參軍去了。楊嬸身體不好,許多家務(wù)事都不能做。一年前,小小組織了一個(gè)小隊(duì),叫“愛(ài)太陽(yáng)小隊(duì)”,每個(gè)禮拜六,都打著旗幟給楊嬸幫忙,楊嬸樂(lè)得眼睛瞇成了一條線。過(guò)了一個(gè)月,紅旗拿到了,表彰得到了,那群孩子也不來(lái)了。只有小小,還一天三趟地往楊嬸家里跑,嘴里還唱著那首歌:“我有一個(gè)美麗的愿望……”買菜、洗衣服、換藥、打掃房間……小小要我和她一起去,可我總是給她潑冷水:“表彰你不是得到了嗎?瞎忙乎個(gè)什么勁?”盡管如此,小小的“照顧”工作一如既往。
一天中午,我回到家,樓道里安靜極了,一個(gè)人也沒(méi)有,我心里納悶:“怎么回事?”媽媽哭喪著臉對(duì)我說(shuō):“小小被車撞了,現(xiàn)在在醫(yī)院里,你快去!”“什么?”頓時(shí),我眼前一黑。
那以后,小小就看不見(jiàn)了。她給我講起那天的經(jīng)過(guò),她要給楊嬸買鹽,一時(shí)沒(méi)注意,就撞上了……我哭著說(shuō):“小小,以后,楊嬸我來(lái)照顧吧!”小小笑了,很甜很甜。
星期六下午,我在幫楊嬸洗衣服,又聽(tīng)見(jiàn)熟悉的歌聲:“我有一個(gè)美麗的愿望……”原來(lái)是“愛(ài)太陽(yáng)小隊(duì)”的隊(duì)員們。我愣了一下,繼而反應(yīng)過(guò)來(lái),連手也顧不上洗,發(fā)瘋似的奔上樓去,推開(kāi)小小的家門,一把摟住小小:“小小,小小,你知道嗎?你種的太陽(yáng)升起來(lái)了!”
太陽(yáng)的作文 篇4
灰心時(shí),心中的那一輪太陽(yáng)為我照明,是那輪太陽(yáng)告訴我,要我不服輸,不怕輸。人生難免有挫折,有樂(lè)就有悲。有甜就有苦。
蝸牛不能像毛毛蟲(chóng)一樣會(huì)變成蝴蝶,能夠依賴于天空;又不能像蚯蚓一樣深居土壤,能夠依賴于大地;蝸牛只能依賴自己重重的殼,一步一步向上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片向前飛。我豈不像蝸牛一般依靠中心的那一輪太陽(yáng)指引我,一步步向上走,,是他告訴我:人生,我們從不言棄。
成功時(shí),始終的那一輪太陽(yáng),給我啟示。給我啟示。是那輪太陽(yáng)告訴我,要學(xué)謙虛,學(xué)謹(jǐn)慎。人生又成就有敗,有笑就有哭,孔雀不能像啄木鳥(niǎo)一樣,靠自己的啄木鳥(niǎo)迷失,又不能像小燕子,能靠自己,但心中的那輪太陽(yáng)充滿了狂傲;他再也聽(tīng)不進(jìn)去任何建議。一味的擺弄自己的尾巴,導(dǎo)致自己最后不能在飛翔,我不會(huì)像孔雀一樣,我會(huì)正確體會(huì)心中的那一輪太陽(yáng),決不讓驕傲阻擋了自己成功的大門。驕傲不能成大事。正是因有了心中那一輪太陽(yáng),我才從中得到啟發(fā),是他給我的意見(jiàn),讓我很好的把握了自信與自傲的關(guān)系。只要有心中的那輪太陽(yáng),給啟示。我就會(huì)更加奮起。
曾幾何時(shí),我已學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)自信。因?yàn)橛心且惠喬?yáng)為我指路,為我照明,給我啟示。心中的太陽(yáng),你成就了我的一切。
我心中的.那一輪太陽(yáng),感謝你,那份溫暖與關(guān)懷。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇敘事性的散文,把理想目標(biāo)比做是“我”心中的那一輪太陽(yáng),運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,采用排比、比喻的修辭手法,寫(xiě)出了作者的心聲:要像蝸牛那樣,一步步向上走,從不言棄。表現(xiàn)了執(zhí)著的追求,立意深遠(yuǎn)。
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