有關(guān)保護(hù)環(huán)境作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)環(huán)境作文 篇1

　　啊！母親呀

　　誰(shuí)把你那美麗的衣裳變得臟兮兮的

　　��！母親呀

　　誰(shuí)把你一生的`積蓄濫丟濫用

　　�。∧赣H呀

　　您是我們的生命之源

　　可惜貪婪的人們

　　總是把你的積蓄到處亂扔

　　總是把你干凈的身體弄的目不堪言

　　母親哭了，她呻吟著

　　人們卻無(wú)動(dòng)于衷

　　人類��！醒醒吧

　　別這樣傷害自己的母親

　　不要再讓她哭泣了，好好愛(ài)護(hù)她吧

　　然而，我們最有用的方法就是

　　保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，樹立環(huán)保意識(shí)

　　人類啊，動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)自己的母親吧！

保護(hù)環(huán)境作文 篇2

　　在我們的身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，比如說(shuō)：大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對(duì)環(huán)境來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定有很大的危害。

　　就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，學(xué)校里有些學(xué)生經(jīng)常亂扔果皮、紙屑，不僅影響了環(huán)境，更糟糕的是別人一不小心踩到了，就有可能滑倒;在班里，有些同學(xué)的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛(ài)吃糖的同學(xué)經(jīng)常往地上吐泡泡糖，別人要是踩上，粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調(diào)皮的同學(xué)，用蠟筆在門上和墻壁上亂寫亂畫，破壞了教室的清潔。

　　像上面所說(shuō)的那樣破壞環(huán)境的人和事，真是舉不勝舉。我真想對(duì)人類說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”

　　讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)我們身邊的'一草一木，為保護(hù)環(huán)境建設(shè)我們美好的的家園作出自己的貢獻(xiàn)。

保護(hù)環(huán)境作文 篇3

　　星期天，我一邊看著書，一邊陷入沉思：“要是我開著飛船到地球上空看看該多好呀！”就在這時(shí)，墻上突然出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，我大吃一驚，猶豫著，遲疑著，終于壯著膽子走了進(jìn)去，忽然一陣頭暈，醒來(lái)后我發(fā)現(xiàn)，我竟在一艘飛船上！我有點(diǎn)著急，因?yàn)槲腋�本不�?huì)開這艘飛船，這時(shí)，飛船發(fā)話了：“親愛(ài)的小主人，這艘飛船是聲控的.，不用擔(dān)心不會(huì)開。”于是，我一聲令下：“帶我去地球上空看看�！编驳囊宦暎�飛船便帶我出發(fā)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我忽然聽見(jiàn)：“哎呦哎呦”的聲音，我定睛一看，呀！怎么會(huì)這樣，地球媽媽的臉被一層厚厚的垃圾掩蓋著，原本兩只明亮的，清澈的眼睛被垃圾熏得又紅又腫，時(shí)不時(shí)還在淌著膿血，鼻子又黑又臟，還長(zhǎng)著一個(gè)大包。

　　我不可思議地問(wèn)：“地球媽媽，您沒(méi)事吧，這到底是怎么了？”

　　地球媽媽哭訴著說(shuō)：“還……還不是你們?nèi)祟悾∥颐刻煨列量嗫嗟卣疹櫮銈�，給你們陽(yáng)光，給你們氧氣、雨水、清泉……，你們卻恩將仇報(bào)，隨意砍伐樹木，捕獵動(dòng)物，污染了水和空氣。小姑娘，你快回去，跟人們說(shuō)說(shuō)，提倡大家一定要保護(hù)環(huán)境，這樣才亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚”。

　　我認(rèn)真地聽著地球媽媽的勸導(dǎo)，點(diǎn)點(diǎn)頭，猛然間明白。我要在班里，在網(wǎng)絡(luò)上，向大家提議：“讓我們一起保護(hù)環(huán)境，還小鳥一片藍(lán)天，還我們?nèi)祟愐黄瑑敉��！?/p>

保護(hù)環(huán)境作文 篇4

　　愛(ài)護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的。稍有不慎，會(huì)引起呼吸道感染等疾病。

　　在生活中，仍有不少人在無(wú)節(jié)制地伐木，仍有不少人還在繼續(xù)排放工業(yè)廢水。這只能使我們身邊的環(huán)境越來(lái)越差。

　　不過(guò)，為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。也有許多人來(lái)打掃大街，綠化環(huán)境。

　　記得去年夏天，我們一家人去雁蕩山游玩，卻在一片茂密的野草、苔蘚中發(fā)現(xiàn)了橙色的.物體掛在半山腰，毫無(wú)疑問(wèn)，那是清潔工在撿垃圾。平時(shí)只能在新聞上看到此情此景的我驚呆了，同時(shí)還帶有一絲愧疚--我默默地把丟下的礦泉水瓶從樹枝上撈起來(lái)。

　　看著清潔工黑的發(fā)亮的手臂，你的心弦可否被拉動(dòng)一根？他們滄桑的臉龐有沒(méi)有帶動(dòng)你一起加入愛(ài)護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍？

　　清潔工的行為深深地觸動(dòng)了我，是他們讓我懂得了愛(ài)護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境作文 篇5

　　我們作為一名中學(xué)生，一個(gè)小公民，必須勇敢地站起來(lái)，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步，我們責(zé)無(wú)旁貨!讓我們共同攜手，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)我們的地球母親，拒絕污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，環(huán)境保護(hù)不僅僅包括動(dòng)物、森林的`保護(hù)、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周圍生活中無(wú)處不在的各種小事。

　　所以大家沒(méi)有重要事情的時(shí)候，盡量少開車，減少硫的排放。聽說(shuō)月日是無(wú)車日呢!不要過(guò)量使用煤炭，做到集中供暖，減少微小顆粒的飄揚(yáng)。不要亂堆亂放垃圾和廢舊電池，要學(xué)會(huì)分類處理垃圾，實(shí)現(xiàn)廢物再利用。被污染的空氣，他會(huì)懲罰我們?nèi)祟惖摹��?/p>

　　我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從身邊的小事做起，從我做起。我要呼吁人們保護(hù)好我們的家鄉(xiāng)。讓我們的小樹林郁郁蔥蔥，讓河水清澈見(jiàn)底，讓天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，讓空氣更加清新天潤(rùn)。努力吧，環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題。

保護(hù)環(huán)境作文 篇6

　　每次暑假到來(lái)，我都會(huì)去拉薩，在那里我過(guò)得非常愉快，因?yàn)槲易隽艘患噎h(huán)保好事。

　　一提到環(huán)保，我就覺(jué)得生氣，老悶悶不樂(lè)的，好像有誰(shuí)欠了我的帳不還似的，就是因?yàn)槲覀兊沫h(huán)保老是受到危害，真看不下去。那一天，家屬院的一個(gè)叫王若陽(yáng)的小男孩，在草地上玩，還邊在吃著干脆面，我真是服了他了，我呢，正在草地邊散步，過(guò)了一會(huì)兒，我從離草地不遠(yuǎn)的地方返回，到了草地，我真是差點(diǎn)氣得一蹦三尺高��！草地上有許多的小塑料袋，真么大的污染，我是個(gè)愛(ài)環(huán)保的人，怎能容忍這個(gè)人呢，我心里暗暗想著，一定要好教育教育那個(gè)人，說(shuō)著，想著，走著：“嘿！這個(gè)人不就是王若陽(yáng)嗎，找他不就得了�！闭f(shuō)走就走，到王若家了，我敲了敲門，沒(méi)人，再敲，還是沒(méi)有人。奇了怪了，我心想。

　　第二天，我在沙地發(fā)現(xiàn)了他，嘿嘿，跑不掉了，我走上前去問(wèn)他：“喂，王若陽(yáng)，問(wèn)你件事。”“什么事啊�！彼麗�(ài)理不理地說(shuō)，“還不快給我講清楚！”當(dāng)時(shí)我真是無(wú)語(yǔ)了，他聽我這樣的語(yǔ)氣，慢慢的`有點(diǎn)知道我想問(wèn)的，但他又迅速地收回了膽小的表情，裝出一種什么都不知道的樣子：“什么什么事啊，我不知道！”他的語(yǔ)氣特別的快，接著我又說(shuō)了一遍剛才的話，他害怕了：“啊~~唉！”他裝出一種可憐兮兮的樣子，博得同情，真不知道他在干嘛，我問(wèn)他：“你知道什么了？”“你冤枉我~~”“我冤枉你？你騙人，分明就是你想掩蓋事實(shí)，逃避錯(cuò)誤”我生氣極了，他繼續(xù)辯解：“我~~我又不是一個(gè)人丟的塑料袋�！薄班牛侩y道還有你的團(tuán)伙�！蔽艺f(shuō)，“不，不是團(tuán)伙，是一個(gè)人。”他說(shuō)，我捧腹大笑，差點(diǎn)把牙笑出來(lái)：“那不都一樣嗎，哈哈——�！薄安�，不一樣�！彼麚屩�說(shuō)，“好了好了，別再說(shuō)這個(gè)了，快告訴我，還有誰(shuí)�！薄斑�有另一個(gè)人——?jiǎng)⒁婧馈！?/p>

　　后來(lái)我們?nèi)フ覄⒁婧�，我讓他們把垃圾撿了個(gè)干凈，并罰他們打掃了衛(wèi)生，還讓他們?cè)谀瞧�草地上種了一些花，當(dāng)然，那花是從另一個(gè)地方連根拔起的。我真高興��！

　　環(huán)境保護(hù)靠大家，不要破壞我們?cè)�本美麗的地球媽媽哦�?/p>

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