【必備】初中作文集合七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初中作文7篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
東施效仿西施，落下千古笑聞，我曾讀過(guò)一則寓言與此相似。
話(huà)說(shuō)有一只八哥，她十分羨慕人類(lèi)會(huì)說(shuō)話(huà)，于是偷偷苦學(xué)人類(lèi)說(shuō)話(huà)三年，終于學(xué)得一口流利的人語(yǔ)，便興沖沖地跑去參加“鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物才藝大賽”。
在大賽中，她向評(píng)委展示了“說(shuō)人語(yǔ)”這項(xiàng)絕活，滿(mǎn)以為自己可以獲得名次，誰(shuí)曉得它的成績(jī)卻不如一只只會(huì)“呱呱”叫的烏鴉，她感到莫名其妙，便去問(wèn)評(píng)委，評(píng)委見(jiàn)到她嘆了一口氣，說(shuō)：“你不要再說(shuō)了，你的“人語(yǔ)”固然說(shuō)得很好，但是你卻迷失了你自己啊！“八哥聽(tīng)了這話(huà)，羞愧的低下了頭……
評(píng)委的話(huà)，讓我感到十分震撼，一直以來(lái)，我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。雖然，別人在某些方面可能有超出我的才能，我們向他學(xué)習(xí)，并沒(méi)有什么不對(duì)，但是學(xué)習(xí)又并不是一味的模仿，將自己變得與他人一樣，在這樣的學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)迷失自己。
還有這么一則真實(shí)的故事：
美國(guó)的蓋什文是極有名氣的作曲家，可他依舊想要向意大利作曲家威爾第學(xué)習(xí)作曲，他便不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到意大利拜訪威爾第，當(dāng)二人相見(jiàn)后，威爾第以十分堅(jiān)定的口吻說(shuō)：“你已是一流的.蓋什文，為何要做二流的威爾第呢？”
這則故事中謙虛的蓋什文向威爾第學(xué)習(xí)并沒(méi)有錯(cuò)，可威爾第為何態(tài)度堅(jiān)決地回絕了呢？原因很簡(jiǎn)單，他不想看見(jiàn)蓋什文迷失了自己，他希望蓋什文可以擁有自己的創(chuàng)作思想、創(chuàng)作風(fēng)格，而不是模仿威爾第自己，從而會(huì)扼殺了個(gè)性的蓋什文。
索菲亞·羅蘭在她的自傳《愛(ài)情與生活》中寫(xiě)到這么一段話(huà)“自我開(kāi)始從影起，出于自然的本能，我誰(shuí)也不模仿，我只要求自己看上去是我自己……”她寫(xiě)的這段話(huà)就告訴我們她不會(huì)迷失自己，我們?nèi)绻惨龅竭@樣，那么，我們就要認(rèn)識(shí)到凡事一定要秉承自己的本色，不刻意模仿別人。每個(gè)人生來(lái)都是獨(dú)一無(wú)二的，模仿別人，就是扼殺自己。當(dāng)然，我們也要虛心向別人學(xué)習(xí)，這是在的確不會(huì)丟失自己個(gè)性的前提下。善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處來(lái)完善自己，讓自己的生活更加充滿(mǎn)自我，洋溢風(fēng)采。
我希望我們能在仰望別人的時(shí)候，記著不要迷失了自己！
初中作文 篇2
期待著，期待著，秋風(fēng)吹過(guò)，秋天的腳步近了。
一切都廣闊了一樣，天高了，地廣了。
葉子換上了金黃色的外衣，打了卷兒，掛在樹(shù)上。院子里，公園里，瞧去，一大片，一大片滿(mǎn)是的�？恐�，依著，轉(zhuǎn)兩個(gè)圈，跑幾趟步。風(fēng)輕悄悄拂去，葉落了。
桃兒，杏兒，梨兒，你不讓我，我不讓你，都成熟了。粉色的桃嬌艷欲滴，金色的杏兒梨兒，在那爭(zhēng)奇斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們?cè)谔?yáng)的照射下，顯得格外耀眼。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)里都帶了濃濃的果香味；往里走，書(shū)上已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒，杏兒，梨兒，一個(gè)個(gè)沉甸甸的，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>
一陣風(fēng)吹來(lái)，吹在臉上，覺(jué)得硬了。沒(méi)錯(cuò)，這風(fēng)里帶了和農(nóng)民伯伯一樣的'骨氣；秋是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都在田里辛勤地工作著。田里，金黃色的小麥隨風(fēng)沙沙地作響，農(nóng)民伯伯在田里揮灑著汗水，讓我不禁想起“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！�
天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的歡笑也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。“秋是收獲的季節(jié)”初秋剛起頭兒，有的是時(shí)間，有的是希望。
秋天是甜的，品嘗著桃兒，杏兒，梨兒的甘甜。
秋天是酸的，像農(nóng)民伯伯在田間的辛酸。
秋天是五味雜陳的，像秋天那多姿多彩而又爛漫的色彩。
初中作文 篇3
幸福，幸福能感覺(jué)到嗎？能嗎？能。以前那個(gè)懵然無(wú)知的的我還不能感覺(jué)到，但現(xiàn)在長(zhǎng)大的我能感覺(jué)到了。
“呼一呼…呼一呼…”呼嘯的北風(fēng)拂窗而去；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩起舞。門(mén)外突然傳來(lái)敲門(mén)聲，我連忙穿好鞋子，下去開(kāi)門(mén)�！靶�，你怎么來(lái)了，外面還下著雨呢！”我焦急的問(wèn)她。她笑了笑對(duì)我說(shuō)：“你今天不是生病了嗎，老師今天講了好多的知識(shí)點(diǎn)，我怕你趕不上，所以我來(lái)和你講講”看著她額上的`水，不知是汗水還是雨水。我讓她去吹吹頭發(fā)，自己的內(nèi)心卻很復(fù)雜。原來(lái)小潔是我的好朋友，但這幾天因?yàn)槊�，我們鬧翻了。今天沒(méi)想到她會(huì)來(lái)幫我。小潔從房間走出來(lái)，看著發(fā)呆的我說(shuō)：“你別發(fā)呆啊，我們快點(diǎn)講吧！”我漲紅了臉，不好意思的對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，前幾天是我的錯(cuò)，沒(méi)想到你不記仇還反過(guò)來(lái)幫我�！彼艺f(shuō)：“咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊，那件事就當(dāng)沒(méi)發(fā)生過(guò)吧�！毙腋８蓄D時(shí)在心湖蕩漾開(kāi)來(lái)，擁有這么一個(gè)朋友是我的幸福。
我們回了房間，她把今天講的知識(shí)點(diǎn)全都說(shuō)給我聽(tīng)了，她講完了也快10點(diǎn)多鐘了，聽(tīng)著外面一陣陣的雨，我對(duì)她說(shuō)：“小潔，要不今天你睡在我家吧，要是我有不懂得時(shí)候，問(wèn)問(wèn)你就好了�！蔽覒┣蟮目粗�，她猶豫了一會(huì)說(shuō)：“那好吧，我先給爸一媽一打個(gè)電話(huà)�！卑忠粙屢换貋�(lái)了，我向他們說(shuō)了整給事情，他們也很歡迎小潔。
睡覺(jué)后，我看了看小潔，想到我難過(guò)的時(shí)候，有她的安慰；生病了，有她的幫助；即使有失落，也會(huì)被她的熱情瓦解的一干二凈……想著想著我便睡著了。
小潔然我感受到了友誼的溫暖，讓我懂得了幸福的滋味……
幸福，真的很甜！
初中作文 篇4
年味兒是握在手里的冰糖葫蘆。我總喜歡站在廚房門(mén)口，不說(shuō)話(huà)，靜靜的看著正在炒糖的奶奶，廚房的案板上，幾根竹簽，一滿(mǎn)碗的山楂，不過(guò)一小會(huì)兒，廚房里就糖香四溢。小小的山楂，用竹簽串在一起。串山楂也是有講究的，每根竹簽上各串八個(gè)山楂，山楂的個(gè)頭都一般大，奶奶說(shuō)，這樣寓意著來(lái)年發(fā)大財(cái)。串好的山楂在糖鍋里打幾個(gè)滾，黯然無(wú)色的山楂在糖的包裹下，閃閃發(fā)光。待糖在山楂上定格好，拿起，奶奶會(huì)說(shuō)：“串一串，將一年的辛酸都串在一起，用甜包裹��！”
年味兒是捧在母親手里白白胖胖全肉餡的水餃。白花花的面團(tuán)在面盆里打架，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后的溢出。母親將面團(tuán)用力的摔在桌子上，“咚咚咚”，發(fā)出沉重的響聲。揉好的面團(tuán)被切成一小段一小段，母親用靈巧的手，讓單調(diào)的白面團(tuán)開(kāi)成了一朵朵花。花兒在火的沐浴下，發(fā)出淡淡的麥芽香。小小的瓶罐里，安置著已經(jīng)腌好的肉末，天寒地凍，肉也是怕冷的。面皮緊緊的.裹在肉身上，放入煮沸的水中，風(fēng)一吹，整條街道上，都暖烘烘的。
年味兒是來(lái)自遠(yuǎn)方游子的一句問(wèn)候。一句話(huà)，輕在口中，重在心里。打一個(gè)電話(huà)，問(wèn)一聲平安，雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但至少，心在一起。
年味兒是一家老小其樂(lè)融融團(tuán)聚在一起。看春晚，放鞭炮，談家常，吃頓團(tuán)圓飯。不需要準(zhǔn)備過(guò)多繁瑣的東西，人在，便是最好的。
年味兒更是貼對(duì)子，掛燈籠，看戲，踩高蹺。是來(lái)自長(zhǎng)輩們親手給晚輩包的紅包，是歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)有絢爛的霓虹燈，古老的傳說(shuō)在娃娃們的口中游蕩著。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”年味兒是一句句詩(shī)，是中國(guó)人的幾千年的代代相承。年味兒在人山人海的擁擠中，在一聲聲叫賣(mài)中。
這就是年味兒�？傇谌藗兊钠诖写嬖谥�，總在不經(jīng)意間，年味兒，慢慢濃了……
初中作文 篇5
月，如古玉般溫潤(rùn)清靈。星，暗暗隱于天幕的角落。——題記
夜晚的天空，高而闊。一束月光，又一次照亮了她的心靈。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，她會(huì)回到那個(gè)人們?yōu)橹Q(chēng)作“家”的地方。每當(dāng)月光拉著星星的手走上黑色的“舞臺(tái)”時(shí)，她的一切會(huì)變得那樣安靜而又和諧。
她的奶奶總會(huì)在窗口望著，望著她的歸來(lái)。陽(yáng)光照在奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上微風(fēng)吹拂著奶奶的發(fā)絲。日復(fù)一日，年復(fù)一年，陽(yáng)光將老人的皺紋照了出來(lái)，微風(fēng)也將青絲吹成了白發(fā)。但依舊不變的卻是，老人那顆溫暖的心，那句關(guān)懷的話(huà)，那個(gè)期盼的'眼神，那種淡淡的微笑。
同樣是那樣黑沉的夜晚，她在床邊甜甜地睡著，而她的奶奶卻伏在床頭，靜靜的陪伴著。那個(gè)睡夢(mèng)中的她，用那已經(jīng)生滿(mǎn)老蠶的手輕輕的撫摸著她的臉龐，眼神里充滿(mǎn)了寵愛(ài)，手的力道也非常的輕柔，生怕打擾了遠(yuǎn)在夢(mèng)鄉(xiāng)的她。
月光將大地染成銀色，群星依靠在月亮的身旁，她和她的奶奶在昏暗的燈光下散步，她總是愛(ài)說(shuō)，說(shuō)著她愛(ài)的，說(shuō)著她一天的見(jiàn)聞，也是不時(shí)吐槽幾句。而老人則在一旁默默地聽(tīng)著，她笑了，老人也跟著笑，有時(shí)候老人也不知自己為何笑，只是因?yàn)榭吹搅怂男θ�。她喜歡在面前跑，而她的奶奶在后面跟隨，靜靜的，慢慢的，任由燈光，月光把他們的影子越拉越長(zhǎng)，越拉越大。
那個(gè)她就是我，而那個(gè)老人就是我的奶奶。
如果把我比作月亮，那么奶奶就是群星。我離不開(kāi)奶奶的陪伴，就像天空中那明亮耀眼的月光離不開(kāi)暗暗隱于天邊角落的星辰的陪伴。因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆椋员闶刮业奶炜�，更加寬闊，更加高遠(yuǎn)。
初中作文 篇6
每一杯奶茶都有不同的意義，有時(shí)你細(xì)細(xì)品嘗，它帶給你的不僅僅是香醇，而是隱藏在生活中各種幸福的味道……
——題記
曾經(jīng)在每一個(gè)月色下挑燈夜讀，細(xì)心的母親總是會(huì)沖泡一杯麥香奶茶給我。我也會(huì)一口氣把它喝完，看著母親的笑臉，伴著蕩漾在空氣中絲絲麥香味繼續(xù)埋頭苦干，沉淀在心中的麥香味，是母愛(ài)的味道。
曾經(jīng)在一個(gè)雨季紛飛的日子分手，每個(gè)人的臉上已經(jīng)分不清淚滴還是雨露。我們一起玩，一起學(xué)習(xí)也有共同愛(ài)好——喝奶茶。在畢業(yè)典禮上，雖然蒙蒙細(xì)雨，但我們友誼長(zhǎng)存。偶爾沖泡一杯檸檬奶茶，品嘗它的香味，星星點(diǎn)點(diǎn)的檸檬味，是友誼的.味道。
曾經(jīng)在一個(gè)寒冷的天氣下被你訓(xùn)斥，句句言語(yǔ)像刀子在割我的心，老師您那用心良苦，我怎么會(huì)不懂？訓(xùn)斥的話(huà)語(yǔ)一遍遍的回蕩在腦海里，在同學(xué)面前一斤顏面盡失，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。而以后的日子里，您對(duì)我有是異常的好將我做錯(cuò)的事忘在腦后，依然如此和藹可親。我不會(huì)的您耐心指導(dǎo)，并且不厭其煩。已經(jīng)被我忽略掉的巧克力奶茶，也散發(fā)出它的香味，為寒冷的冬日散發(fā)出一絲溫暖，就是師生間的幸福味道。
我喜歡奶茶，更因?yàn)樗鎿吹奈兜栏袆?dòng)。在你憂(yōu)愁時(shí)，它為你送去芳香；在你煩悶時(shí)，它為你送去清新；在你寒冷時(shí)，它為你送去溫暖……它雖然沒(méi)有時(shí)尚的包裝，沒(méi)有好看的顏色，但它的味道，是沉淀在心中最樸實(shí)的。
曾經(jīng)有一個(gè)朋友問(wèn)我：“下輩子，你想做什么？”我想，就做一杯奶茶吧，可以讓人品嘗到幸福的奶茶。
做一杯麥香奶茶，讓母愛(ài)的味道永恒，
做一杯檸檬奶茶，讓友誼的味道長(zhǎng)存。
做一杯巧克力奶茶，讓師生情的味道永駐。
奶茶的幸福，你嘗到了嗎？
初中作文 篇7
一個(gè)民族如果喪失了自己的文化，就會(huì)走向滅亡。作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的平湖人，更應(yīng)該擔(dān)起身上的擔(dān)子，傳承平湖的文化，就像龍的傳人繼承中華文化一樣，這是我們義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。
當(dāng)下社會(huì)，隨著外來(lái)文化的接踵而至，人們已漸漸習(xí)慣于全盤(pán)皆收，對(duì)于自己的本土文化，卻愈加缺少一種保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)如何傳承傳統(tǒng)文化成了當(dāng)務(wù)之急，而其中的關(guān)鍵是，我們要學(xué)會(huì)傳承其中的內(nèi)涵。
對(duì)于幾千年來(lái)維系中華民族精華之源泉，蘊(yùn)含著豐富營(yíng)養(yǎng)成分的中國(guó)傳統(tǒng)文化，我認(rèn)為只有歷史辯證地正視中國(guó)傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，才能更好地傳承和發(fā)展平湖傳統(tǒng)文化。
《東湖女兒》中林淑華為愛(ài)堅(jiān)持的故事告訴人們，她這一生，最看重的是“責(zé)任”與“堅(jiān)持”，她說(shuō)：“自己認(rèn)為有價(jià)值的，就去做，而且堅(jiān)決不放棄。”她正是用一生，證明了她的看法——責(zé)任，與堅(jiān)持。深?lèi)?ài)多年的丈夫去世后，她仍抱著對(duì)生活的希望，笑對(duì)人生的態(tài)度，這深深地觸動(dòng)了我，讓我感動(dòng)，讓我明白生命的真諦。
這讓我聯(lián)想到兩個(gè)故事，一個(gè)是泰坦尼克號(hào)中Rose和Jack凄美的愛(ài)情故事，另一個(gè)是：從前，司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床。接著，他又想了一個(gè)辦法，用圓木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒。從此他每天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的`人，后寫(xiě)成了《資治通鑒》。
他們用行動(dòng)證明了他們身上所具備的那種可貴品質(zhì)。雖然有著不同的責(zé)任，但他們都為了自己的理想而堅(jiān)持不懈，為了責(zé)任而不惜一切，這不正是平湖人所應(yīng)該追求的品質(zhì)嗎？為自己身上所背負(fù)的責(zé)任而堅(jiān)持，這是我讀林淑華這個(gè)故事所明白的道理。
傳承與發(fā)揚(yáng)平湖的傳統(tǒng)文化需要我們持之以恒地努力，但是，我相信，不管未來(lái)的道路多么艱辛，人生多么坎坷，我都會(huì)一如既往地繼續(xù)堅(jiān)持下去，因?yàn)閷?duì)于平湖人來(lái)說(shuō)，從古流傳至今的文化習(xí)俗代表著無(wú)數(shù)先人智慧的結(jié)晶，是數(shù)不勝數(shù)的。馮友蘭曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)人最關(guān)切的是中國(guó)文化和文明的繼續(xù)和統(tǒng)一。”可想而知，我們的優(yōu)秀文化不但需要傳承，更需要?jiǎng)?chuàng)新與發(fā)展。就因?yàn)槲沂瞧胶�，所以我要為我的家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)，盡管只是微薄之力。
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