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成長(zhǎng)作文400字

時(shí)間:2023-05-26 10:44:56 作文 投訴 投稿
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關(guān)于成長(zhǎng)作文400字三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于成長(zhǎng)作文400字三篇

成長(zhǎng)作文400字 篇1

  一個(gè)人成長(zhǎng),不可能是一帆風(fēng)順,人生總會(huì)有一些磨難等著你去闖,去挑戰(zhàn)。

  俗話說(shuō)得好:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。”一塊美玉,不經(jīng)雕琢,怎么能成為一件精致的器物呢?人也是這樣,如果一個(gè)人不經(jīng)歷磨難,是不可能得到成長(zhǎng)的。

  如來(lái)佛祖讓唐僧不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)西天拜佛求仙,其中有多少艱難險(xiǎn)阻?何人能知。可如來(lái)佛祖為什么不直接將真經(jīng)交給唐僧呢?因?yàn)榉鹱嫔钪板憻挸雒榔鳌边@句名言。如果唐僧沒(méi)有歷經(jīng)磨難,怎能領(lǐng)悟真經(jīng)的真諦,就算是得到了真經(jīng),不懂真經(jīng)的真諦,也是一堆廢紙。

  西漢大將軍韓信,并不是什么王侯將相之后,他只不過(guò)是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小卒,可是他最后成為西漢的兵馬大元帥,為打敗楚軍作出了杰出的貢獻(xiàn),是因?yàn)樗蓄I(lǐng)兵打仗的天賦嗎?也許有吧!但有一個(gè)很重要的原因,就是他經(jīng)歷了磨難,他忍受胯下之辱,這種氣魄敢問(wèn)誰(shuí)有。有人認(rèn)為他這是茍且偷生,但他不是這樣的`人,他確實(shí)是有領(lǐng)兵打仗的才能,他從胯下明白了,那個(gè)混亂的年代需要他這種人,這不是磨難使他明白的嗎?

  唐僧和韓信之所以能夠堅(jiān)持到最后,是因?yàn)樗麄兌紡哪ルy中成長(zhǎng)了,他們都明白了一個(gè)道理,磨難并不是壞事,一個(gè)人如果不經(jīng)歷磨難是不可能成功的。

  讓我們永遠(yuǎn)記住這句名言,“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。”

成長(zhǎng)作文400字 篇2

   當(dāng)南京申辦青奧成功的消息傳來(lái),作為一名學(xué)生,我為此感到由衷地激動(dòng)。青奧會(huì)旨在聚集世界范圍內(nèi)所有的具有天賦的青年運(yùn)動(dòng)員,以組織一項(xiàng)具有高度競(jìng)爭(zhēng)水平的賽事。而且,在舉辦青奧會(huì)前后,還將開(kāi)展全世界青年之間的交流與溝通。這樣一個(gè)世界性的盛會(huì),在我的家門(mén)口舉辦,我感到很激動(dòng),但激動(dòng)之余,卻在想,我能為青奧做些什么呢?我想,作為學(xué)生,首先要努力學(xué)習(xí),同時(shí)不僅要搞好學(xué)習(xí),也要做到德、智、體全面發(fā)展。特別是體育鍛煉,要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,才能謀求其他的'發(fā)展。其次,要保護(hù)環(huán)境,我們要從小事做起,培養(yǎng)一些好的衛(wèi)生習(xí)慣,比如:不用方便筷、不用塑料袋、不隨地扔垃圾,要積極維護(hù)我們的城市環(huán)境衛(wèi)生,要讓一個(gè)美麗、整潔的南京呈現(xiàn)在全世界面前。講文明、有禮貌。我們要杜絕闖紅燈、不排隊(duì)等不文明現(xiàn)象。南京是一個(gè)文明古都,我們要從現(xiàn)在做起,做一個(gè)講文明的人,才不愧“文明”之都。我希望我們都能從身邊做起,從小事做起,讓我們的城市以嶄新的精神面貌迎接四面八方的客人。讓南京青奧會(huì)寫(xiě)下青奧史上最輝煌的一頁(yè)。

成長(zhǎng)作文400字 篇3

  在我的人生道路上,經(jīng)歷了挫折、困難,失敗的滋味和成功的喜悅……很多事情,而這些事情往往能使我懂得潿啵對(duì)我來(lái)說(shuō)這意義最重大的就要數(shù)我上的足球課了。

  這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后,媽媽給我報(bào)了學(xué)校的足球興趣班。每個(gè)星期六早上我都按時(shí)到校去上足球課,每次練完球打比賽時(shí),教練總是幫助另一個(gè)隊(duì),我認(rèn)為老師淦心(我那時(shí)就是這樣認(rèn)為的),而每次打比賽都是他們贏,我就洳環(huán)氣:憑什么老師總是幫他們?

  漸漸的,我學(xué)習(xí)足球的積極性就不像以前那么高了,而且覺(jué)得學(xué)習(xí)足球涿灰饉。又o牽我對(duì)媽媽說(shuō):“老師總讓對(duì)方贏,學(xué)足球沒(méi)意思”。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“他們又不可能永遠(yuǎn)超過(guò)你,總有一天會(huì)超過(guò)他們的,如果你現(xiàn)在就放棄,那等于是讓他們贏了!

  我覺(jué)得媽媽說(shuō)的'溆械覽恚因?yàn)槔蠋熓菫榱俗屛业那蛩嚫茫谑俏抑匦鹿钠鹩職猓刻靾?jiān)持刻苦練習(xí),改正我不足的地方,經(jīng)過(guò)我的努力,終于我的球技非常精湛了。

  經(jīng)歷了失敗,使我更加勇敢,只有經(jīng)歷了失敗,才能使我跨好人生的每一步。

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