【推薦】難忘的考試作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的難忘的考試作文4篇，歡迎大家分享。

難忘的考試作文 篇1

　　今天上午，我們進(jìn)行了語文考試。考試開始了，我先把整張考卷看了一遍，發(fā)現(xiàn)我不會(huì)寫“下棋”的“棋”字，剛好考卷上還有一題是查字典，而要查的字中有一個(gè)字的讀音是“qi”，這樣我就可以順便查一下“下棋”的“棋”字怎么寫了。可是，老師教過我們要誠信，我可不能騙老師呀，但如果我不查的話，我就不能得高分了，怎么辦呢？我猶豫極了，最后我還是偷查了字典，交了考卷后，我后悔極了，雖然我這次考試如愿以償?shù)昧烁叻�，可我一點(diǎn)都高興不起來，因?yàn)槲也皇峭ㄟ^誠信考試而取得好成績，以后我不管做什么事都一定要有誠信。

　　博弈。有一次上圍棋課，老師安排我和22下棋，他和我棋力相當(dāng)，上課老愛舉手回答問題，老師總表揚(yáng)他，我真想贏過他。眼看著，我的一大片棋已經(jīng)危在旦夕了。于是，我趁他上廁所時(shí)，偷下了一顆子。他回來后問：“下了沒？”我心虛地說：“還??還沒�！蔽矣纸又�下了一顆子，那片棋起死回生了！他奇怪地問：“剛才好像沒有這顆子的呀？”我氣勢洶洶地說：“怎么沒有，剛才就在這兒的！”他歪著腦袋想了想，說：“哦，那可能是我記錯(cuò)了�！�

　　這一局我嬴了，我卻一直高興不起來。媽媽帶我去吃最愛吃的牛排，我也沒胃口；和哥哥姐姐們?nèi)ァ按笸婕摇蓖嫠�，我也提不起勁，心里難受極了。后來，我學(xué)了《可愛的娃娃》，看了《快樂語文》中的`《勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的小蚊子》，就把那件事告訴了媽媽，媽媽聽完說：“誠實(shí)就好，你跟老師說說，老師會(huì)原諒你的�！蔽揖透嬖V了老師，老師笑著說：“真是誠實(shí)的好孩子，那一局棋你輸了，但你也贏了。”我雖然不大明白老師說的“既輸又贏”，可是我又像以前那樣愛說愛笑了。

　　有一次上圍棋課，老師安排我和洪萬葳下棋，他和我棋力相當(dāng)，上課老愛舉手回答問題，老師總表揚(yáng)他，我真想贏過他。眼看著，我的一大片棋已經(jīng)危在旦夕了。于是，我趁他上廁所時(shí)，偷下了一顆子。他回來后問：“下了沒？”我心虛地說：“還??還沒�！蔽矣纸又�下了一顆子，那片棋起死回生了！他奇怪地問：“剛才好像沒有這顆子的呀？”我氣勢洶洶地說：“怎么沒有，剛才就在這兒的！”他歪著腦袋想了想，說：“哦，那可能是我記錯(cuò)了。”

　　這一局我嬴了，我卻一直高興不起來。媽媽帶我去吃最愛吃的牛排，我也沒胃口；和哥哥姐姐們?nèi)ァ按笸婕摇蓖嫠＃�我也提不起勁，心里難受極了。后來，我學(xué)了《可愛的娃娃》，看了《快樂語文》中的《勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的小蚊子》，就把那件事告訴了媽媽，媽媽聽完說：“誠實(shí)就好，你跟老師說說，老師會(huì)原諒你的。”我就告訴了老師，老師笑著說：“真是誠實(shí)的好孩子，那一局棋你輸了，但你也贏了�！蔽译m然不大明白老師說的“既輸又贏”，可是我又像以前那樣愛說愛笑了。

難忘的考試作文 篇2

　　星期五，我回家的時(shí)候，媽媽就給我說：“你的數(shù)學(xué)考試是第一名�！蔽覇枊寢屇俏沂菐追�，媽媽說：“是99分。”我聽了特別高興，我會(huì)到家里我就給爸爸說：“我的數(shù)學(xué)是第一名�！卑职终f：“那第一名就當(dāng)做100分吧，我就給你買兩個(gè)禮物。”媽媽要給我買個(gè)禮物。我就像小蘋果里面的今天是個(gè)偉大的.日子。

　　媽媽給我的朋友都打過電話了，人家都說：“真厲害呀！”

難忘的考試作文 篇3

　　打開記憶的閘門，許多事像潮水一樣的向我涌來，有令我開心的、令我傷心的，還有令我害怕的，但是那次KET考試令我至今想起，記憶依舊深刻。

　　那是一個(gè)星期六下午，我坐在車上，緊緊地捏住準(zhǔn)考證，去參加KET考試。很快車子就到了考點(diǎn)，我邊走向考場邊想：我不會(huì)考砸吧？要不然同學(xué)都會(huì)嘲笑我！不會(huì)不會(huì)，要是我通過了，我的英語就有初中水平啦。我雖然這么想，但心里還是很忐忑不安。爸爸好像讀懂了我的心思，便安慰道：“相信自己，你只要認(rèn)真仔細(xì)答題，就一定可以考好！”爸爸的`一番話，讓我心中的緊張消除了幾分。但離考場越來越近，我還是感覺心都跳到嗓子眼。

　　我進(jìn)到了考場，監(jiān)考老師開始講考試的要求、規(guī)則，然后發(fā)卷子。我的心跳的更厲害了，好像有只小鹿正在亂撞呢！拿到筆試卷，我掃了一眼，發(fā)現(xiàn)許多題自己會(huì)做，心情便放松了一些，立刻埋頭寫了起來。

　　突然，一道難題出現(xiàn)在我眼前，我停下筆，苦思冥想了起來，可想了好久也沒有想出來。此時(shí)，我的頭上冒出了豆大的汗珠。我在心中說：“冷靜，冷靜，仔細(xì)想，一定可以想出來的！”文章中一句話提醒了我，令我茅塞頓開，立刻把它的答案填了上去。

　　一個(gè)月以后，爸爸一回到家，便拿著成績單對(duì)著我揮舞。我屏住呼吸，仔細(xì)聽著爸爸一個(gè)字一個(gè)字蹦出的話：“周鑫喆，優(yōu)秀！”我一把奪過成績單一看，不由得歡呼雀躍，“我是優(yōu)秀，我是優(yōu)秀……”

難忘的考試作文 篇4

　　我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，經(jīng)歷了許許多多次的考試，從來沒有遇到什么攔路虎。這星期四的半期考的語文，卻真正讓我感到了匪夷所思的難。

　　一大早，同學(xué)們就來到學(xué)校了。我班的早讀，一開始秩序總是不好，然而今天，卻截然不同。同學(xué)們不用值日生的三令五申，拿出書本，一改往日的小和尚念經(jīng)，也不在乎大聲小聲，每個(gè)同學(xué)都全身心地投入了讀書中�？磥�，為了迎戰(zhàn)半期考，同學(xué)們都是認(rèn)真地做熱身賽——苦讀復(fù)習(xí)啊!

　　時(shí)間在同學(xué)們的瑯瑯書聲中悄無聲息地流逝。就要考試了，我心里不免有些壓力，我學(xué)著基督教，在胸前畫著“十”字，祈禱上帝保佑我。

　　監(jiān)考老師來了，一臉的嚴(yán)肅，立刻給了我個(gè)下馬威。雖然極力地使自己放松，我的心里還是“噗通噗通”直跳。老師在考試前就說過，這次的考試相當(dāng)難。可不是嗎？第一題，就遇到了攔路虎：四個(gè)看拼音寫詞，就有兩個(gè)“陌生的面孔”。第一個(gè)“yushijujin”,我冥冥之中想到了“玉石俱焚”，可這與題目的拼音不同��！我滿腦子想著“玉石俱焚”，試著把“玉”改成了“雨”，把“焚”改成了“盡”，咋一看，朦朦朧朧地覺得這意思相近，也就手隨腦想，寫了下去，自以為挺滿意的。第二個(gè)詞，使我倍感困難：“shichangjingji”，是市場經(jīng)濟(jì)嗎？可看看“chang”的音，是第二聲啊，如果是“場”，不是有些文不對(duì)題？我滿壞希望地看看門外，希望有老師來糾正錯(cuò)誤，卻是失望地回過頭來。怎么辦？看來只有就此擱筆“罷工”了。接下來的幾題，倒還順利。正要翻一面，可最后一題又使我停下了筆：“給對(duì)聯(lián)各加兩個(gè)字，組成相應(yīng)的兩個(gè)詞：‘（ ）識(shí)遍天下字，（ ）讀盡人間書’。我冥思苦想，覺得是乎在哪看過，卻不記得了。我不得不先放下這“座城堡”，繼續(xù)做題。我過五關(guān)，斬六將，好容易才寫到了第三面，突然，半路又殺出個(gè)高大威猛的程咬金——在小學(xué)學(xué)習(xí)的課文中，最向往的一處景物。寫什么呢？草原？皂莢樹？索溪峪？不行，這樣下一小題就不好寫了，怎么辦呢？我想到了海上日出，也沒多想，就寫了下去，因?yàn)檫@樣下一小題也就迎刃而解了。

　　經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，語基差不多昨完了。我這才停下筆。看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，想必也是遇到了困難，我不再多看，讀起作文題目。寫童話的呀，我列出了幾組自認(rèn)為別具一格的聲音：嘟嘟的'汽車聲，咳咳的咳嗽聲，轟轟的地震聲……經(jīng)過反復(fù)篩選，決定了寫作的內(nèi)容。我閉上眼睛，構(gòu)思著，腦中突發(fā)奇想，筆下如油地寫下了“父子和”的文章。就在還差一個(gè)自然段多的時(shí)候，我拿起表，看看時(shí)間，離10：30只差三分鐘了，我奮筆疾書，寫完時(shí)，是29分，我長長地舒了一口氣。誰知，老師竟讓說離考試結(jié)束還油20分鐘，我詫異地看著自己的文章后半段，為了趕寫，字是多么的潦草�？捎帜苓@樣呢？木已成舟，我也只好不再多想，把作文放在一旁，檢查起了試卷。

　　就在老師說收卷時(shí)，我才把一些較難的題目隨便填上答案，說不定會(huì)瞎貓碰到死老鼠呢！我放下試卷，膽戰(zhàn)心驚地走出教室。

　　一出教室門，大家就嘰嘰喳喳地議論著考試題目：“第一題怎么做？”“簡短的話是什么？”“丁丁說的話是古詩嗎？”……教室外時(shí)而傳出歡呼聲，時(shí)而傳出嘆氣聲……總之，大家?guī)缀跏墙锌嗖坏�，連連埋怨試卷“難”！

　　這次語文考試，讓我感到了自己知識(shí)的缺漏還很多。蘇軾發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書，我要勤學(xué)苦讀補(bǔ)缺漏，爭取下次好成績！

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