有關(guān)桂花的作文匯編五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的桂花的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

桂花的作文 篇1

　　我家花園里，種著許多各種各樣的植物。金桔樹(shù)、南瓜藤、冬瓜藤，最好看的還是得數(shù)桂花樹(shù)了，來(lái)過(guò)我家的人都稱好。

　　樹(shù)干筆直的桂花樹(shù)就立在墻邊，兩米多高的個(gè)子，比我年紀(jì)還大呢！

　　我是家里的'”福神”。因?yàn)閶寢屨f(shuō)我出生的那一年，多年載的桂花樹(shù)頭一次開(kāi)，家里人都說(shuō)是我?guī)��?lái)花香，帶來(lái)福氣。

　　桂花樹(shù)她那細(xì)長(zhǎng)婀娜的”舞姿”，比千手觀音還多的”手”上長(zhǎng)著更多的“手“一個(gè)枝丫連著一個(gè)枝丫，一根枝干接著一根枝干，小枝上的葉子呈墨綠色，綠得亮眼。雨過(guò)天晴，層層疊疊的綠葉被陽(yáng)光反射出的閃光十分奪目。

　　夏末秋初，桂花的幾個(gè)葉子總會(huì)圍著好幾個(gè)“小姑娘“，艷黃的花苞散發(fā)著清香。流連園內(nèi)，吟一首美妙的小詩(shī)，坐在藤椅上，那滋味簡(jiǎn)直不敢想象。能聞見(jiàn)撲鼻而來(lái)的香味。園子里”散養(yǎng)”的兔子在那個(gè)時(shí)候，品味著美味的兔糧，聞著桂花香，那悠閑的樣子

　　豐盛的秋分時(shí)節(jié)是桂花開(kāi)得最為旺盛的一段時(shí)間。即使躺在床上，也，真舒服。

　　進(jìn)入秋末，桂花”大舉凋零”。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿地的黃花揚(yáng)了起來(lái)，清香永不散去。

　　隆冬即將來(lái)到，桂花已不再發(fā)芽，但記憶中的桂花永遠(yuǎn)那么美！

桂花的作文 篇2

　　漫步校園中，一絲甜美芳馨的香氣蔓延而來(lái)。抬頭望去，竟是一棵桂花樹(shù)。翠綠的枝椏間，藏著星星點(diǎn)點(diǎn)明黃色的桂花。忍不住輕輕地?fù)嵯聨锥洌�置于掌上，小巧玲瓏的花，�?jiǎn)單的花式，明麗的色彩，淡淡的甜香，不覺(jué)間讓人心神陶醉。

　　她似是極天然的藝術(shù)品，明亮而不灼人，親和而不疏離。又似是落入凡塵的精靈，輕輕的棲落在手心，恬靜安寧。

　　原本微微落寞平淡的心情，也有了小小的欣喜。

　　不知何時(shí)，我迷戀上了桂花。

　　她其實(shí)很微小，小到你略不留神就能將它忽視。她的香味也極淡，在風(fēng)中似乎瞬間就能消散。

　　但即使鮮有人駐足欣賞，她依然溫和大方的美麗著。她和伙伴們聚成了一團(tuán)團(tuán)，一簇簇精巧的花團(tuán)，在層層疊疊的綠葉間唯美的起舞，成為極美的點(diǎn)綴。

　　不清高，不失望，大大方方的展現(xiàn)出自己獨(dú)特的美麗。

　　即使是被摘下，依然無(wú)怨無(wú)悔地吐露芬芳，在你的掌心，指縫，留下她的低語(yǔ)呢喃，留下她的甜美香氣，將自己的美好，無(wú)私獻(xiàn)出。正如那句"踏花歸來(lái)馬蹄香"

　　多么美好的花！

　　她也象征著我的許多美好回憶。

　　曾經(jīng)和好友在桂花樹(shù)下玩鬧，爭(zhēng)相摘下一捧捧桂花，向?qū)Ψ綄?shí)施"襲擊"。明媚溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑下點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的金色。桂花紛紛而落，形成一場(chǎng)"花雨"。我忽然將手中的.桂花向好友潑去，她卻像小鹿般輕捷地側(cè)身閃開(kāi)，又在我懊惱之際跑到我身旁，一大捧桂花就落了滿身，有些是綴在了頭發(fā)上，有些則是落在了衣角上，甚至有些還調(diào)皮的鉆進(jìn)了衣領(lǐng)里。我被這彌漫周身的甜香熏得有些發(fā)暈，委屈的嚷嚷："你又欺負(fù)我。"她銀鈴般的笑了，白凈的臉上兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)。

　　熏然的香氣彌漫四周，氤氳成一片溫暖，繽紛的花雨里，我們相視而笑。

　　初一的時(shí)候，也曾在學(xué)校路旁的矮小灌木叢中發(fā)現(xiàn)了桂花。小心翼翼地摘下幾朵，將她夾在我最喜歡的日記本的扉頁(yè)，過(guò)了幾日，那一夜便染上了清麗淡雅的香氣，而且久久彌留。

　　其實(shí)現(xiàn)在的作文本也經(jīng)過(guò)了這樣的"加工"，但這樣細(xì)小的心思，誰(shuí)又會(huì)察覺(jué)到呢？

　　十一月，桂花飄香，無(wú)論你是否察覺(jué)，那馥郁的香氣一直都在。

　　蘊(yùn)含在每朵精致的桂花之中，飄蕩在每縷輕柔的和風(fēng)之中，只要略微留意，你就能感受到這份美好。

　　捧著手中的桂花，我微笑著，多么幸運(yùn)，我能注意到你，多么幸運(yùn)，我享受到了大自然給我的，極美的饋贈(zèng)。

桂花的作文 篇3

　　我們的學(xué)校坐落在，風(fēng)景美麗的十堰中心地帶人民路旁。因?yàn)閷W(xué)校的對(duì)面是中國(guó)銀行，很湊巧的學(xué)校門前的車站名，就叫中國(guó)銀行。

　　當(dāng)你走入人民小學(xué)的大門，就會(huì)看到高大聳立的教學(xué)大樓，大樓圍著的中央，是學(xué)校的大操場(chǎng)，在操場(chǎng)的四周是內(nèi)容豐富而有趣的.文化長(zhǎng)廊。而最吸引我的是，那栽種在墻邊角落里的一排桂花樹(shù)。

　　春天，在幾場(chǎng)蒙蒙無(wú)聲的春雨陪伴下，春姑娘靜靜地來(lái)到了桂花樹(shù)旁。仿佛一夜之間桂花樹(shù)披上了春的衣裳。小水珠在葉子上蠢蠢欲動(dòng)，一個(gè)個(gè)新生的葉芽在雨后緩緩的探出腦袋，美麗的蝴蝶也圍著桂花樹(shù)翩翩起舞。所有的一切，像一幅美麗而生動(dòng)的畫掛在校園的一角。

　　夏日，在烈日的照射下，夏小子風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到了桂花樹(shù)的身旁，桂花樹(shù)在太陽(yáng)的照耀下變得更加茂盛了，枝葉像一把撐開(kāi)的大傘，密密的樹(shù)葉遮住了陽(yáng)光的照射。我們常常在樹(shù)下追逐玩耍，樹(shù)上會(huì)傳出陣陣“知了，知了”的叫聲。如果你偶爾有閑心仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地上還有很多螞蟻在忙碌著尋找食物。一陣微風(fēng)吹來(lái)，從搖曳的桂花樹(shù)上會(huì)散發(fā)出淡淡的清香，讓人如癡如醉。

　　秋天，伴隨著連綿的秋雨，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了桂花樹(shù)旁，含情脈脈的注視著桂花樹(shù)。金秋時(shí)節(jié)是一個(gè)豐收的季節(jié)，桂花樹(shù)也不例外，在桂花樹(shù)枝頭，開(kāi)滿了桂花，雖沒(méi)了昔日的綠色成蔭，但卻繁花似錦，一朵朵金燦燦的花朵懸掛在枝頭，別有光彩。濃濃的香味，十里飄送。

　　冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪悄然落下，冬大哥帶著寒冬的威嚴(yán)，來(lái)到了桂花樹(shù)身旁。持續(xù)下了一夜的大雪覆蓋了整個(gè)枝頭，從遠(yuǎn)處看去像一棵棵圣誕樹(shù)。在雪的擁抱下，桂花樹(shù)似乎陷入了沉睡。偶爾飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳”在白皚皚的桂花樹(shù)上停留，也沒(méi)能打擾到桂花樹(shù)的沉睡。

　　這就是我們學(xué)校的桂花樹(shù)，它在四季的不斷變化中，看著我們一年一年的成長(zhǎng)。

桂花的作文 篇4

　　白駒過(guò)隙，秋天來(lái)了，天氣還是有點(diǎn)熱，樹(shù)葉已經(jīng)泛黃，在不經(jīng)意之間飄落到了地上，我慢悠悠的在馬路上，心不在焉地走著�！昂魚呼~”起風(fēng)了。落葉飄了起來(lái)，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，開(kāi)啟了它的旅程。它們總是在我頭頂竄來(lái)竄去，似乎是在說(shuō)：“我來(lái)串門啦！我又走啦！”

　　我繼續(xù)走著，看著一年四季不斷更換的景色。說(shuō)到秋天，我最喜歡秋天那大雨般的桂花從樹(shù)上灑落，淅淅瀝瀝。只要稍稍碰到就會(huì)保留著它淡淡的香氣，使人沁人心脾。我還沉浸在它的香味之中。桂花總是在一旁，默默盛開(kāi)著，用它最美好的年華努力盛開(kāi)著，不禁想到了母親，她也是一樣用她最美好的年華，教導(dǎo)著我，毫不張揚(yáng)，默默貢獻(xiàn)。我淡淡苦笑，我為母親做了什么？再過(guò)幾年她飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉上，還是會(huì)依舊掛著笑容，疼愛(ài)的抱著我嗎？它沒(méi)有臘梅那樣偉大，也沒(méi)有玫瑰一樣擁有美麗的外表，只是很平凡，連枯死，老死也沒(méi)有人涕泗橫流。

　　時(shí)光荏苒，明年還能看見(jiàn)如此美的景色嗎？還能看見(jiàn)它的一絲平凡嗎？

桂花的作文 篇5

　　一走進(jìn)校園，一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，我驚喜地向花壇看了一眼，呀!原來(lái)是校園里的桂花開(kāi)了。

　　我跑到桂花樹(shù)下，貪婪地嗅了嗅。嗯，真香!一朵朵米黃色的小花兒好似一串串小鈴，風(fēng)一吹，便輕輕地?fù)u晃。呀!有些花兒還沒(méi)開(kāi)呢!花骨朵兒小得可憐，被茂密的枝葉遮住了，不仔細(xì)翻看很難看出。

　　噢，還有一叢叢、一簇簇的桂花兒，在校園里顯得引人注目。有的伸出頭仿佛在吹奏一首“生命的歌曲”；有的害羞地漲紅了臉，從上面拉出一個(gè)綠色的“窗簾”，遮住了我們的視線；有的鉆進(jìn)綠色的“被子”里，進(jìn)入了甜甜的睡夢(mèng)中；還有的從樹(shù)上跳了下來(lái)，像要與我們結(jié)成一對(duì)好朋友。

　　這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，隨風(fēng)飄來(lái)一陣濃郁的幽香，整個(gè)校園都沉浸在了香海之中，我被香氣層層包圍，分不清東南西北了。它鉆進(jìn)我的鼻頓時(shí)，我猶如在仙境一般，在香氣的引誘中，我用勁吸了一口氣，立刻感到神清氣爽。

　　同學(xué)們都興奮地在桂花樹(shù)下說(shuō)個(gè)不停。有的用鼻子聞一聞桂花的香氣；有的.在議論桂花做什么食物好吃；有的拿著筆記本記下當(dāng)天看到桂花的景象，記下了桂花的特征。

　　低年級(jí)的同學(xué)則在撿從樹(shù)上掉下的桂花，看著他們專注的神情，好像害怕把稚嫩的桂花捏碎了呢!

　　哦!我還查了一下資料，知道桂花渾身都是寶，皮可以入藥，新鮮的桂花可以泡茶，還可以做桂花綠糕，又甜又軟，可好吃了。

　　我喜歡桂花，它們雖然不如牡丹那么高貴；不如玫瑰那么艷麗，卻淡雅、樸素，讓人不由自主地喜歡上它的清新、自然。

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