【推薦】一件事情的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的一件事情的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事情的作文 篇1
在我的記憶中，有一件事情讓我至今難忘，我覺(jué)得那是一件很丟人的事兒。
記得那次老師讓我們回到家以后，給家長(zhǎng)背誦課文，背完以后，讓家長(zhǎng)在背誦檢查表上簽字，但是我寫(xiě)完書(shū)面作業(yè)以后，就忘記了這件事情。
等到第二天上課的時(shí)候，老師讓我們把檢查表放在桌子上，她一個(gè)個(gè)的檢查作業(yè)的完成情況。我突然想起來(lái)自己并沒(méi)有完成這項(xiàng)作業(yè)，心里緊張極了。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)的時(shí)候，我的腿肚子忍不住的.顫抖。
不一會(huì)兒，老師就來(lái)到我的身邊，她看了看我的檢查表，上面沒(méi)有家長(zhǎng)的簽字，老師很生氣的說(shuō)：“怎么沒(méi)有完成作業(yè)呢？”聽(tīng)到這句話以后，我覺(jué)得全班同學(xué)的目光都盯著我，頓時(shí)我就覺(jué)得臉上火辣辣的，十分的丟人。我低下了頭，不敢看老師的眼睛，老師之后也沒(méi)有再說(shuō)什么，繼續(xù)去檢查其他同學(xué)的作業(yè)了......
這件事情讓我一直很難忘記，從那次以后，我每次都牢記老師布置的口頭作業(yè)，再也不敢忘記讓家長(zhǎng)簽字了。
一件事情的作文 篇2
語(yǔ)文老師去學(xué)習(xí)了，全班歡樂(lè)起來(lái)。但發(fā)生了一件事，讓我非常氣憤！
今天早上，我看到張?chǎng)渭延幸环N亮晶晶的.紙條，真好看，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著看。她看到后，抓起一把遞給我，我連忙推辭，可心里實(shí)在喜歡，就收下了。班長(zhǎng)看見(jiàn)了，放下手里一大袋亮紙條，扯起嗓門(mén)大吼：“徐婧嫻，你要那個(gè)干什么！你又沒(méi)用！你拿它干什么？說(shuō)！那東西你又學(xué)不會(huì)，你要什么！”張?chǎng)渭鸦鹈叭桑f(shuō)：“我給她怎么了？”我正想開(kāi)口，被她推到了一邊。我只好看著，干著急。果然，班長(zhǎng)傲慢地說(shuō)：“你給我過(guò)來(lái)！”張?chǎng)渭堰^(guò)去了，班長(zhǎng)一把扯下她的小組長(zhǎng)牌子，說(shuō)：“你告訴她們，誰(shuí)和徐婧嫻玩，我就摘掉誰(shuí)的牌子！”
事后，張?chǎng)渭褜?duì)我說(shuō)：“我們說(shuō)好了，都和你玩，即使丟掉牌子，也和你玩！”我很感動(dòng)。想著要還張?chǎng)渭褌�(gè)清白！討回公道！
一件事情的作文 篇3
六年級(jí)的生活是多么難忘，許多任何事給我留下了深刻的印象，我也不例外。我的每件事都像滿(mǎn)天星星一樣，數(shù)都數(shù)不清，每顆星星都在閃閃發(fā)光，但只有一件事使我永久難忘。
那是四年級(jí)的`一件事，我和我的好朋友一起回家，我們走著玩著。忽然間聞到一股香味，就在這時(shí)我的肚子咕咕叫了，好象在說(shuō)：“我餓了，快給我東西吃，快給我東西吃�！蔽铱匆�(jiàn)一個(gè)老奶奶正推著三輪車(chē)賣(mài)雞蛋餅，我就如飛一般跑到那里說(shuō)：“我要一個(gè)。”那位老奶奶熱情的招待了我，就給我裝了一個(gè)。我給她一個(gè)五元的錢(qián)。過(guò)了一會(huì)兒，她遞給我錢(qián)。我接過(guò)來(lái)一看，她卻多找了我一元。我那時(shí)想：我要趕緊跑。我便和朋友一起跑。那時(shí)我心里很高興，因?yàn)槲矣侄嗔艘辉X(qián)。我和朋友們一起跑啊跑啊，跑啊跑啊……
忽然，聽(tīng)到有人在喊：“小朋友，小朋友�！蔽一仡^一看原來(lái)是那位老奶奶，我想她可能是向我要錢(qián)的吧？我們還繼續(xù)跑呀跑，我們累的是上氣不接下氣了，便停了下來(lái)。那位老奶奶也已經(jīng)氣喘吁吁了，又捂著肚子對(duì)我說(shuō)：“你……你……你的……錢(qián)包�！边@時(shí)我看見(jiàn)她手上拿著那個(gè)粉色的錢(qián)包，我一摸衣袋便呆住了，她把我的錢(qián)包給我，說(shuō)：“下次小心點(diǎn)兒！”說(shuō)完便要離開(kāi)。我猛的說(shuō)：“老奶奶……”她說(shuō)：“有什么事嗎？”我拿出一元錢(qián)放在他手里便跑開(kāi)了。這時(shí)我的臉辣辣的，后悔極了。
晚上，我躺在床上想：我為什么那樣做，我真后悔，難道她那種精神我們不值得學(xué)習(xí)嗎？
一件事情的作文 篇4
每當(dāng)我想起那件事，心里總感覺(jué)一陣陣后怕，又一陣陣欣慰，好像自己剛從鬼門(mén)關(guān)回來(lái)一樣。那是三年級(jí)放暑假的一天……
我與好友官濱穎在淺水區(qū)游了一會(huì)兒，覺(jué)得無(wú)聊，便相約來(lái)到深水區(qū)游泳。我一馬當(dāng)先，向深水區(qū)的一根柱子游去。過(guò)了好一會(huì)兒，我好不容易游到了柱子邊，抱著柱子直喘氣，好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)：官濱穎不見(jiàn)了！
我回頭向水面“掃描”，卻“搜索”到了電影里的一幕：他拼命地蹬腳，手“啪嗒啪嗒”地胡亂拍打著水面，頭使勁地向上仰著，身體卻在下沉，他在水中不停地掙扎著，臉上的肌肉痛苦地?cái)Q成一團(tuán)，嘴里邊吐泡泡，邊吐出幾個(gè)字：“救……嗚……救命……救……命……”
從小都在父母呵護(hù)下長(zhǎng)大的我，第一次面對(duì)這種生死攸關(guān)的時(shí)刻，心里不由得恐慌起來(lái)。我想游過(guò)去救他，可是，我游泳剛學(xué)幾天，自己都泥菩薩過(guò)江——自身難保，更何況是救人了。搞不好，再來(lái)個(gè)“買(mǎi)一送一”，那就慘了。可當(dāng)我看到官濱穎在水中不停地?fù)潋v，掙扎的時(shí)候，我就顧不了那么多了。于是我縱身一躍，奮不顧身地向官濱穎游去……
當(dāng)我向他伸出援助之手時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。他如同溺水的人看見(jiàn)了一根救命稻草，迅速地抓住我的手，閃電似地騎到我背上，腳用力一蹬，游到柱子那里去了。我的身體猛地一沉，“咕咚咕咚”一連喝了好幾口水。我頓時(shí)分寸大亂，手腳胡亂地?fù)]舞起來(lái)，腦子里只有一個(gè)念頭：游！我艱難地在水里撲騰著，可任憑我怎么使勁，都無(wú)濟(jì)于事，我的身體一直往下沉。我抱著最后一絲希望，拼盡全身力氣，使勁掙扎了幾下，可還是沉了下去。絕望中，我發(fā)現(xiàn)區(qū)區(qū)幾米的`路程，現(xiàn)在在我看來(lái)是那么遙遠(yuǎn)！這時(shí)，一雙有力的大手托住了我。終于，我的手夠著了那根柱子。我上氣不接下氣地抱著柱子，心里像打翻了五味瓶，百感交集……
“小朋友，你沒(méi)事吧？”剛才救我的那個(gè)叔叔關(guān)切地說(shuō)：“剛學(xué)會(huì)游泳，沒(méi)有大人的看護(hù)，不要到深水區(qū)游。”我邊哭邊嚷起來(lái)：“官濱穎，你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，你居然……”叔叔被我逗笑了，說(shuō)“水中救人是門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，也很危險(xiǎn)。因?yàn)閷?duì)溺水者來(lái)說(shuō)，下水營(yíng)救的人無(wú)疑是水中的一根“救命稻草”，這時(shí)如果營(yíng)救者不懂施救策略，正面被溺水者抱住，后果會(huì)十分嚴(yán)重，甚至?xí)l(fā)生兩人同時(shí)遇難的慘劇�！�
叔叔的一番話頓時(shí)讓我恍然大悟：游泳時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要單獨(dú)去深水區(qū)和沒(méi)有救生員的地方游泳。遇到有人溺水時(shí)，要沉著冷靜，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。必須在保證自身安全的前提下去救助他人，千萬(wàn)不要變成“人溺己溺”。
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