書香作伴作文集錦15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的書香作伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書香作伴作文1
書，是人類進步的階梯；書，帶我走進一個五彩斑斕的世界，是書讓我懂得了許多。
童話編織出我美好的童年。兒時的枕邊，媽媽總會給我講童話故事，聽著聽著我仿佛進入了童話世界，我憧憬著白雪公主的美麗純潔，憤怒著皇后的狠毒，也悲傷著丑小鴨的委屈。童話，讓我學會辨別世間的善與惡，也讓小小的我愛上了閱讀。
世界名著讓我流連�！稅鄣慕逃纷屛叶昧巳绾闻c人相處，學會包容�！遏敒I遜漂流記》讓我知道，不管遇到什么挫折，磨難總有一天會過去。我嬉戲在天馬行空的西游王國，我徜徉于流淌著寶黛真情的大觀園……
國學經典讓我沉醉�，F(xiàn)在的我又迷上了百轉千回的古典詩詞。遨游在書海中，美情美景在我腦海中定格。我感慨范仲淹“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”的'熱血男兒思鄉(xiāng)之苦，我驚嘆塞北“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的無比神奇的綺麗，我也詫異曠達的蘇軾會寫出“情若連環(huán)，恨如流水，甚時是休”的溫柔多情的詩句�？疵罚铱吹健傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”的堅貞；賞蘭，我感受到蘭花“無人亦自芳”的孤傲；觀菊，我會想到“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”的高貴。詩詞竟會讓我讀出了世間生命的靈魂。
書引領我步入青春的殿堂。寒假中，我一有空便一頭扎進書房，猶如蠶吃桑葉般的快感迅速沖激著心靈，我知道，那是心靈在感動，在震憾。
在我取得好成績而得意洋洋時，是書教會我謙虛進取，以一顆平常的心面對下一次的挑戰(zhàn)；在我遭遇困難而退縮時，是書教會我再接再厲，永不放棄。是書讓我的生活變得更加豐富；是書讓我在孤寂的燈光下變得勇敢；是書讓我在人生的旅程中有了一個終生的伴侶。
書香使我充實，讓我沉醉，令我奮發(fā)。書香，在成長的路上有你相伴，我便不會孤獨。
書香作伴作文2
十年陳釀，比不上她的深邃香醇；百里稻香，比不上她的悠遠清新。徜徉在稻香間，口抿陳釀，我沉醉于與我作伴的書香間。
我沉醉于深邃香醇的古典文學。
深邃香醇的陳釀香自何來？來自十年的窖窯深埋。意境高遠的詩賦意于何生？生于十年的寒窗苦讀。我翻開書本，一股濃濃的酒香撲鼻而來。那是誰？那便是一代詩仙——李白�！叭謬[成劍氣，七分化作月光，繡口一吐就是半個盛唐�！边@是對酒圣與詩仙的最好的詮釋！他說行路難，可他只手握劍鞘，只手攜壺漿，一直在破萬里浪�！芭e杯邀明月，對影成三人”的他是只身一人；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”的他仍懷壯志；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡乃栽跀爻奥非G棘，手握劍，口抿破壺中的美酒，向理想的圣地進軍！酒香不怕巷子深，有才何愁無處吐！深邃香醇的書香與我作伴使我深深的地沉醉……
我沉醉于悠遠清新的現(xiàn)代文學中。一股淡雅的香氣從一本書中溢出，原來那是老舍的名垂千史的《駱駝祥子》。乍看我覺得它索然無味，既沒有《海燕》的激情，又沒有《荷塘月色》的浪漫，這正如一株株彎腰的稻穗，既沒有玫瑰的高貴，又沒有牡丹的濃艷�？墒堑鞠阋嗫墒谷苏駣^，樸素亦可流露風騷！我熱衷于老舍細膩的刻畫：“狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的'鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了，就連鋪門前的銅牌好像也要曬化。”多么平實卻又生動的特寫呀！細膩的刻畫，恰當好處的夸張，傳神的描繪，將這尋常炎炎烈日圖推至文學的頂峰！普通的稻穗在于飽滿的果實，樸實的文字在于博大的精髓！悠遠清新的書香與我作伴使我深深的地沉醉……
我熱衷于書香，鐘情于她的深邃香醇，深愛著她的悠遠清新。有她作伴，我心潮澎湃，有口難述，這正如五柳先生所說的“此中有真意，欲辨已忘言”。
書香作伴作文3
曾幾何時，我爸爸對我說：“書是人類進步的階梯，你要好好讀書!”
曾幾何時，我媽媽對我說：“書是人類的營養(yǎng)品，你要仔細的品味它，吸收書中的精華�！�
曾幾何時，我似乎漸漸明白了——“書讀百遍，其義自見”，“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。
——題記
從小到大，在我爸爸媽媽的的諄諄教導下，我漸漸愛上了讀書。
一年級
貪玩的我，在爸爸媽媽的教育下，我愛上了《安徒生童話》，從中體會到丑小鴨變成白天鵝的艱難險阻，明白了許許多多的道理。
二年級
我漸漸愛上了《格林童話》，在童話的世界，我快樂的.成長……
四年級
我漸漸愛上了《愛的教育》，在愛的世界里，我明白了許多，我堅信：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!
五年級
我漸漸愛上了《三國演義》，在三國的故事中，我認識了許許多多的英雄任務，例如：神機妙算的諸葛亮，英勇無比的關羽，沉著冷靜的劉備……，我還了解到世界上著名的以少勝多的戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)等。
六年級
我漸漸愛上了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公：保爾，對理想的執(zhí)著，對革命事業(yè)的大無畏精神，至今仍被后人所稱贊。
七年級
我漸漸愛上了《西游記》，在《西游記》中，我認識了：敢于斗爭的孫悟空，貪吃愛占便宜的豬八戒，心地善良的唐僧和做事一絲不茍，忠心耿耿的沙僧。師徒四人在西天取經的艱難險阻，仍歷歷在目，他們這種堅持不懈，敢于挑戰(zhàn)的精神仍然值得21世紀中小學生學習的榜樣。
八年級
我漸漸愛上了《魯賓孫漂流記》，主人翁魯賓孫在荒島上獨立的生活著，戰(zhàn)勝了常人難以戰(zhàn)勝的困難，他的不怕困難，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神仍值得我們學習!
九年級
我漸漸愛上了《格列佛游記》，了解到格列佛游歷了四個王國，分別是：小人國，大人國，飛島國和慧骃國，那動人的畫面仍在我的腦海中呈現(xiàn)。
后記
有人會問我“為什么沒寫三年級?”我會回答：“那是因為三年級中的”三“與大山的”山“是諧音，我不想讓大山阻擋書的芬香，我想讓書的芬香永遠傳播到我們每個學生的心靈，讓我們在書的世界里遨游!”
書香作伴作文4
在我的成長旅途中，書是必不可少的。它讓我的生活變得豐富多彩，也讓我明白了一些道理。
三歲的時候，我喜歡一些小人書，書中的圖畫總使我愛不釋手；五歲時，我又愛看識字書，常常讓爸爸媽媽教我“這個字怎么讀，那個字怎么寫”；到了七歲，我迷上了有拼音的故事書，家中書柜里擺滿了故事書，讀時，自己仿佛置身于故事的世界里；現(xiàn)在，夢幻的童話書又讓我如癡如醉，浮想聯(lián)翩。高爾基曾說過“書是人類進步的'階梯”因此，我從來沒有停止過看書。
讀書讓我學到很多從前都不知道的知識。每一次我遇到疑問時，都能從書中找到答案，就這樣，我養(yǎng)成了讀書做筆記的好習慣，作文水平也在逐漸提高。每當我從書中解答了一個疑問時，就會覺得很愉快，在學習的道路上不斷進步，不斷提高自己，所以我也養(yǎng)成了課外閱讀的習慣，這更讓我增加了讀書的濃厚興趣。
記得有一天上課，老師給同學布置了一項作業(yè)：查找《眉毛和睫毛有用嗎？》這個話題的相關資料，大家都很有興趣�；氐郊遥冶愦蜷_電視看有沒有相關的節(jié)目，可我找了半天也沒有找到一丁點兒有用的東西。于是我便上網搜索，可也找不到相關內容。哎，這可怎么辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻，突然，網上的一條賣書廣告吸引了我的注意，為什么不從書上找呢？我打開書柜，拿起《十萬個為什么》快速地找著，不久，“眉毛和睫毛有用嗎？”這個問題及解答就映入我的眼簾。原來，一個人的眉毛雖然只有幾百根，但它能像堤壩那樣，擋住從額頭流下來的汗水和雨水；也可以像防護林那樣接住落下來的灰塵，防止進入眼睛。而眼睫毛位于眼的上下兩邊，保護著嬌嫩的眼睛，睫毛最大的作用是遮擋在眼睛的上方，避免過分強烈的光線的照射，也可以防止灰塵落入眼內。下一堂課時，我積極回答了這個問題，還得到了老師表揚，這讓我充分認識到讀書的好處和重要性，當然，也不是為了老師表揚而讀書哦！
書永遠伴隨著我的成長，我與書早已成為最好的朋友。作文
書香作伴作文5
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方，我赤手空拳來到這世界，為找到那片詩海，義無反顧。
——題記
時光是黑暗中一只溫柔的手，在你一出神，一恍惚之間，物轉星移。一路風景，一路歌，一路歡笑，一路情。猛然回眸，驚起心頭漣漪，摯愛的詩歌，你把我?guī)ё吡巳绱酥茫欠襁�留有溫存？
自我孤獨的世界里，我漫不經心跳著優(yōu)美的華爾茲。陽光下，淡淡的墨香吸引了我，質樸的書頁蘊含著一段又一段傳奇人生。
初識李白，只因他“長風破浪會有時，直掛云帆寄滄�！钡幕砣回炌ㄕ痼@了我，卻又為他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”所折服。衣袖飄揚，在酒杯中安放自我；揮手豪情，不為富貴而折腰；恃才傲物，何人能比得上你的清高？唐朝盛世，你是一股清流，洗凈污濁，無問西東。
一詩一世界，一卷一乾坤，我走入了詩歌的國度，不再拘泥于你的奔放，追求“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的`快活灑脫；贊嘆于“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的無謂爭執(zhí)；沉浸于“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的盛世美景，在詩歌的熏陶下，我不再滿足于現(xiàn)狀，在作文的斟酌損益，完善自己，力求更高的高度。
我發(fā)表過一兩篇文章，皆與詩歌有關，讀詩、品詩已成為生活中的一部分，成了別人對我評價的標簽，成為了我的特長。詩歌在我的成長之路上發(fā)揮至關重要的作用，他傾聽我的心聲，訴說著不盡的哲理。說特長，也能夠，說知己，似乎更為恰當。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，表達了我的人生態(tài)度，亦是我的人生寫照。光照在鏡子上反射成一束光，又照射在我身上，我在這光束中游歷，編織著一個個華麗的詩歌之夢。
放縱與詩海之中，似乎多了一份寧靜與完滿。一陣煙雨，裊繞著紅塵的往事；一段綺夢，輕淺著溫馨的回憶；一片落花，訴說著無盡的旅途。
你的笑激蕩起春風十里，你蹙眉，好似那萬里桃花，你溫情，只叫人動了心扉。世間千萬種，只余詩歌的模樣在心頭。
身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著詩歌上路，閱盡一路風光。
書香作伴作文6
親愛的書：
推開軒窗，憑欄而坐，捧書而讀,盡情遨游在書籍的海洋.絢爛的陽光照耀著,帶來溫暖舒適。許久沒和你——我的朋友書籍，相聚在一起了。
整日疲于題海戰(zhàn)術，閱讀課外書儼然成為一種奢望。如今，一段時間的考試已接近尾聲，我終于與你團聚了。我們天明時在一起，天黑了就開燈繼續(xù)進行無聲的交談。我終于體會到為什么那么多人稱閱讀是一種享受了。
想起我們剛見面的時候，正是無憂無慮的孩提時代。那時我正在街上與伙伴玩鬧。卻突然看見，在一個戴著厚厚的鑲邊眼鏡的大姐姐手中的你。你穩(wěn)穩(wěn)的落在她的手中，她看著你，是那么的專注。我好奇地到附近的書店看望你，剛翻開書便被你吸引住了。我毫不猶豫的掏錢把你買走，那是我的飯錢。我跑回家就迫不及待地翻開了你。你身上畫滿了可愛的插圖，星斗般的文字把你包圍。你是那么有趣，以至于我捧起你，就很難放下。你散發(fā)著淡淡的香氣，是怡人的墨香，帶給我的'鼻子一種全新的沖擊。
從此，我近乎瘋狂地喜歡你，坐臥不離。在丹桂飄香的時節(jié)，我與你坐在公園的長椅上。落花飄落在你身上，成了美到極致的點綴。我輕輕撣去花瓣，花香卻與你的墨香融合在一起，沁人心脾。在夜幕降臨，明月高懸時，我捧書而誦，讓失意落寞隨風而去，讓豁達樂觀永駐心頭。我有顆如烈火般熊熊燃燒的心，燃燒著的，是對知識的憧憬，對學問的希冀。
你如約前來，打斷了我的沉思。我激動地捧起你，指尖略帶生疏，可你卻是那么熟悉。你一如前往的迷人，帶給我賞心悅目的感受，帶給我強烈的震撼。有人說，閱讀可以豐富人的內涵，提高人的素質，使人沉穩(wěn)而富有理性。我不知這些是否是對你最高的評價，卻也感悟到你帶給我極多的益處。你伴我度過焦躁的青春，平息我的憤怒，撫平我心靈的創(chuàng)傷。你用英雄的事例激勵我前進，陪伴我成長�？梢哉f，你是我的良師益友。當我沉浸在書中時，全然忘卻生活的不快。弱小的身軀，充盈著對你的熱切盼望。
書，我的朋友，你想我了嗎？
此致
敬禮
你的朋友
20xx年4月17日
書香作伴作文7
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 。
——題記
余秋雨曾說：“像城頭飄來的歌，像枝頭棲息的鳥，我們遲早都會消失，唯有書香作伴，才能永恒。”伸出雙手，用你的書香擁抱世界吧！
牙牙學語，書香縈繞。小時候總是像個小跟屁蟲似的跟著爺爺?shù)哪_步走，纏著爺爺講那過去的歷史：百團大戰(zhàn)，飛奪瀘定橋……一雙閃亮的'眼鏡眨巴著，有點似懂非懂的意味。慢慢地，嘴里開始一遍遍背誦著：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。小腦袋靈活地跟著節(jié)拍左右搖擺，看著是那么俏皮可愛。
高年級了，我開始為“黛玉葬花”的凄涼感到無限悲傷；為“魯智深拳打鎮(zhèn)關西”的凜然正義而贊不絕口；為“諸葛亮草船借箭”的足智多謀而佩服得五體投地；為“唐僧師徒西天取經”的艱辛而倍感波折。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書，讓我感到充實和快樂。
當今朝希望的花瓣風干時，我會手捧一縷清香，無悔地告訴自己，香書很美。
馬致遠的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”不禁讓人仿佛置身于一處風景如畫，閑適沉靜的世外桃源，舒適、安逸；“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，李清照的這一句詩，完美地詮釋了正面臨高考的高三學子內心的沉重，那沉重也恰似“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”；從蘇軾的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，我讀出了他為國殺敵的雄心壯志；從溫庭筠的“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”中，我感受到了女主人公失望無比的悲傷；從陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”中，我感受到作者悠閑自得的心境……
在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我從保爾身上學到了勇敢、頑強、不屈不撓；我從《海底兩萬里》中，領略了深在地底的海洋世界的奇特、美麗；從《名人傳》，它教會了我堅持不懈，熱愛生活。
我有書香作伴，人生必將燦爛。引一曲高山流水，登高遠眺，望大江東去混濁的江水拍打著生命的浪石，濺出滾燙的熱淚。而此身尚存，此心不死，落日孤鳶，褪下華美的外衣。唯有書香作伴，才能達到生命的頂峰。
書香作伴作文8
書，蘊含著真理，蘊含著喜怒哀樂。它能道出凄涼的呼喚，能道出世間的不平，揭發(fā)社會的黑暗，畫出家庭的溫馨。
如果問你，從小到大從沒放棄過的愛好是什么。是收集，聽音樂，彈鋼琴，畫畫，還是看書？這似乎很難選擇。但是像我這樣癡迷于遨游文字世界的人，選擇的一定是書。說道故事，我想大家都會想起，牙牙學語時，父母念出的一篇又一篇童真的故事。在我小時，每夜睡覺都會從母親手中拿著的那本格林童話中，聽到許多至今還記憶猶新的童話。聽著，聽著，便悄然入夢。雖然看不懂文字，但總能從母親的話語里聽出一絲甜美。入了小學，從那方格里了解文字的美妙�；氐郊遥_那本格林童話，再一次去細細品味。這一次，從那字里行間又讀懂了許多。升入高年級，翻開課本出現(xiàn)的是那經讀百遍的童話。聽著老師的講解，才發(fā)現(xiàn)，書中竟有更深的奧秘。我一天天在長大著。書籍成了我人生中的里程碑。從小時的格林童話，到名著小說，我的知識與理解能力正在上升。品味也與那時截然不同。從童話逐漸升為小說，名著�！冻悄吓f事》《童年·在人間·我的大學》《假如給我三天光明》《海底兩萬里》《史記》《中國通史》我發(fā)現(xiàn)每一本書，每一本好書，都蘊含著奧秘，蘊含著作者對人生獨特的見解。從小時到現(xiàn)在我在書的類型選擇中唯一不變的就是類似抒情一類的寫景美文很喜歡朱自清的《荷塘月色》《槳聲燈影里的`秦淮河》每一篇描寫得都是那么細膩，唯美讓人身臨其境，置身其中。
也許是看多了，自己也想用筆記錄了世間美景，便開始喜歡一人在幽靜的傍晚倚窗觀景�？茨窍﹃栂聣媴⑴c的紅色映得天空一片凄美。不像忘記，也就提筆，在默默間，記下那抹色彩。喜歡在寧靜的夜晚，坐在窗旁安靜的看著那一本本小說，一篇篇美文。看到很喜歡的地方總是默默凝望良久，深深記在心里。不知何時，心里有了這樣一個夢想——作家。也許，是我太喜歡那些景了吧！當作家！呵，這多么遙不可及的夢想��！讀書，寫作，一只努力著，我相信終有一天，是夢會實現(xiàn)的那一天。
讓書香永遠的充滿在我的生活，讓夢想永遠的陪我向前。書香相伴，夢想同行，這一口號，我將永遠銘記。
書香作伴作文9
有墨香的紙架，鉛印的字體，薄薄厚厚的這便是書。有優(yōu)雅的語句，深沉的思想，長長短短的這便是書。有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺的這便是書。有書香的日子是快樂的，數(shù)一數(shù)，書與我作伴已有八年之久。
兒時，翻開那五彩的書卷，美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，我在其辨明了真善美，分清了假丑惡。不亦樂乎！
童年，翻開幻想的世界，《十萬個為什么》擺在最顯赫的位置，《少兒百科全書》也不甘示弱，居里夫人，伽利略，亞里士多德，牛頓，諾貝爾，這些偉人都在向我招手，讓我看到那科學的燦爛，體驗知識的真諦，科學的美妙，不亦樂乎！
現(xiàn)在，翻開厚厚的篇章，《十萬個為什么》已退居二線，我更愛去新華書店看那厚重的書，《中華上下五千年》《世界歷史》讓我了解了何為國恥，何為民族的自豪感，也在心靈中埋下了一顆愛國的'種子，深知我們這一輩的擔子有多重，《百科全書》讓我看到現(xiàn)代科技的發(fā)達，看到那些小東西的神奇。魯迅讓我看見他的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡木�，看到當時社會的迂腐，他不僅驚醒了當時的人，更喚醒了幾十年后的我，不再無知愚昧。余秋雨讓我看見世界之廣，地域之寬，文化之高，敦煌不僅有輝煌，也有恥辱。承德避暑山莊不只有燦爛，也有無奈。區(qū)區(qū)幾頁間，寫的卻是民族的興亡。我看到許多的東西的“里”而不是膚淺的表達。深沉的筆尖帶著我的思想一塊飛。徐志摩帶給我的是他的雅，不僅僅表現(xiàn)在詩歌《再別康橋》里那樣深情，還有劍橋的美，至此我開始讀詩，一行行長短不一的句在洗滌我的靈魂，在其中，我讀得多，想得更多，書使我漸漸成長，慢慢懂事。不亦樂乎！
清晨，品香茗，讀散文！中午，倚陽光，讀小說！晚上，靠窗床，讀詩詞！整天都是快樂的，因為有書與我作伴，我很快樂！
書香作伴作文10
尋找華夏詩詞的源頭，雖然不知是《詩經》還是《楚辭》，但早已經載滿了希望，背負著沉甸甸的理想，之后便開始這段精神苦旅。
臨江自哀
開始出發(fā)了，彌漫著金色余暉，逡巡在汨羅江畔，駐足深思，開始尋夢，尋得那位衣襟隨風而飄，吟詠著“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的詩人。為理想而獻身的智者，不知你是否聽到了我這穿越時空的呼喚？我的心，我的思緒已將過去的記憶燃燒化成了斑斑的淚痕。臨江而思，我感到了精神的芬芳從稀薄的余暉中透出了人性的光輝。沐浴這份圣潔，感受這份苦澀的天氣。
登樓懷古
游記天涯，在巴山丘下凝望古老而奢華的岳陽樓，他依然在風塵之中演繹風情。登臨這千古名勝，踏足于這充滿政治色彩的文化古跡，并沒有想象中的人悠悠，情悠悠，反而有一種莫名的憂郁，為“朝暉夕陰，氣象萬千”，為“風清月明，水光接天”而郁郁寡歡。目送著遠方的落日，“先天之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治情懷又增添了幾份豐富的內涵。登樓懷古，當年的范仲淹因政治抱負不得施展而滿腹愁怨。而今，我在覽物之時無意中走進了他高潔的心靈世界，遙遠的崇高精神所賦予的心境，令人遐想。
憑欄靜思
帶著絲絲凝重依然前行，在古欄邊逗留。古欄在晚風中肅立，無聲亦無言，離我的目光千年之久�？稍胄凉膼蹏�，報國情難以釋懷的苦衷。撫摸曾被拍遍的.欄桿，一種歷史的責任感，油然而生，重返唐宋盛世，拭英雄之淚。憑欄而思，尋找古人舊事，故國千里春秋，逝去的歲月找不到盡頭，唯天邊的落日滾落山坡。放聲高歌，讓充盈著精神內涵的血液澎湃全身。
殊不知，漫漫精神之旅源于多少文人墨客的辛酸歷程；澀澀的旅行，就像走進精神的煉獄；苦澀之中，我的精神得以升華，從此，帶著他們照耀千古的不朽精神，奮然前行。
十年寒窗，書香作伴！
書香作伴作文11
成長的道路上，處處彌漫著書香，在書香的熏陶下，我快樂地成長。書是人類進步的階梯，也是人類文明的知識果。每天靜靜地坐在小屋里讀書，這是我最喜愛的事。最開始接觸書籍，我才只有8歲，上學一年級。那時，我并不認識很多字，媽媽替我買了本書。我便沉浸在書的世界，無論是在家里，還是在學校，每天拿著一本厚厚的書，東跑，西跑都不會覺得累。我特別喜歡里面的圖畫，一遍又一遍的.翻看都看不膩，仿佛里面有可口的糖果、美味的巧克力、鮮美的草莓一樣，拿著愛不釋手，那似巧克力般濃郁的香味從書中散發(fā)出來，也許，那就是書香。漸漸地我長大了，上了小學四年級，認識的字多了。我又翻開了媽媽送我的那本書，這時我才明白，原來書里蘊含著這么多的“知識果”。里面有許多單元，有萬物原理、科學與技術、交通工具……
我是個愛看書的男孩，也是調皮淘氣的男孩。小時候，我很調皮，經常惹全家人生氣。姐姐就想了個辦法。她跟我說：“我來做個游戲吧！一聽到做游戲，我馬上跑了過來，姐姐又接著說：“游戲規(guī)則很簡單，我來比誰看書看得快，不僅要看得快，還要講出書里的大致內容�！蔽乙宦�，就答應了。就這樣，我便和書結下了不解之緣。
我非常喜歡看作文書、小說和漫畫書。作文書的類型有很多，比如有，寫人篇、景篇、記事篇、書信篇……．小說也有很多類型，有武俠小說、科幻小說、軍事小說等。它們有著不同“味道的知識果”所以我喜歡看書。
書，是人類的好朋友，是生活中不可缺少的�？戳艘槐緯�，就好像交了一位良師益友，就是與智慧又拉近了距離。
有人說：“書籍是巨大的力量。”而我也認為：“知識的道路使用無止盡的。”我們能有今天的成就，這全是書的功勞。
在我成長的道路上，失意時，有書香相伴，我變得更堅強；迷茫時，有書香相伴，我變得更自信。有好書相伴，我不會孤單，有好書相伴，我快樂成長！
學生的心靈，讓我們在書的世界里遨游！”
書香作伴作文12
皓月當空，且聽風吟，讀書之花，迎風次第開放，醇香。從古至今，書貫穿著人類幾千年的歷史，書承載著文人的成與敗，記錄著帝王的對與錯。書就像海洋，任我們遨游；書就像陽光，照我們成長。
“史家之絕唱，無韻之離騷”是對漢代司馬遷的《史記》的評價，透過司馬遷的筆，我看到了歷史長河中已被湮滅、不為人知的興替得失，水可載舟，亦可覆舟的智慧，以及天下事合久必分，分久必合的教訓。同時我又聽到司馬遷遭受苦難后仰在病床上痛苦的呼號聲，但他堅持書寫《史記》，讓帝王的得失的教訓，諸侯的成敗，當時社會的各種風氣展現(xiàn)得淋漓盡致。史風，吹過糟粕，保其精華，以至世事變遷，依然能嗅到這本書的縷縷芳香，彌久不散。
晉代陶淵明的“此中有真意，欲辨已忘言”抒發(fā)了他對田園生活的向往；唐代李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”體現(xiàn)他的傲岸豪情；宋朝蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”是對美好愛情的祝福，這些有教育意義的格言，都勉勵我們學習，提高我們思想境界的。諸葛亮的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的美好追求，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的謙虛學習……重讀這些不管是壯志未酬還是美好祝福的文字，仍有意猶未盡的感覺。
告別了《史記》，告別了唐詩宋詞，迎來的則是中國的'四大名著，我們忘不了曹雪芹《紅樓夢》中凄婉的黛玉與寶玉的愛情，施耐庵《水滸傳》中各路英雄替天行道的大義凜然……外國著名書籍，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中像保爾有著讓人望塵莫及的堅強毅力，法國雨果《悲慘世界》中透過卑微小人物卡西莫多再現(xiàn)真實卻又夸張個大革命時期法國社會。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。不論是中國古代唐詩宋詞，還是現(xiàn)代散文歌賦，還是外國經典名著，都體現(xiàn)了書的世界博大精深、源遠流長。只有在書中不斷前進，才能看到古往今來那些文人墨客留下的輝煌足跡，踩著他們的腳印，品縷縷書香。
書香，淡淡幽發(fā)；心波，久久未平……
書香作伴作文13
午后的陽光格外燦爛，從書柜中抽出一本書，攤在膝頭，抿一口普洱，輕輕地翻動著書，與它為伴。
“這個妹妹我是在哪見過的。”初見，寶玉的這句話引得佳人抿嘴輕笑。后來，寶玉尤為待遇甩他的玉佩，是家人又心疼又欣喜，從此芳心暗許。才子配佳人天生一對�？扇耸聼o常，世事難料，才子周圍的麗人不只她一個，更何況她生性多疑，敏感又任性，再加上她的生來多病，使她的身體每況愈下。而寶玉雖也愛她，但家人卻哄騙他和寶釵成親，當洞房中他意識到新娘不是他的林妹妹后，佳人已逝，他悲痛萬分，可她終歸已經香消玉殞。
曲終人散，萬般風情，只是紅樓一夢。
記得第一次讀《魯濱遜漂流記》不是因為它是名著，只是出于好奇，看見書名覺得有趣而已。但讀者讀者我就被它吸引住了，我佩服魯濱遜的樂觀，在荒涼的孤島上克服了重重難以想象的困難，頑強生活了二十八年，不禁令我由衷的心生敬佩；我非常佩服他的智慧和創(chuàng)造力，在資源缺少的小島上，在那樣艱苦的條件下，他竟用自己的雙手創(chuàng)造生活的源泉，馴服野人、教他說話、使用刀具~~他的種種經歷無不令我佩服、崇敬。
野外生存，艱苦磨練。
讀《昆蟲記》，只是因為老師要求我們讀，本以為這樣的書沒什么可讀的，但當我真正讀它時，我覺得自己真的是好無知。雖然法布爾生活的年代與我生活的年代相距甚遠，但關于昆蟲的許多知識讀完時我才有所了解。讀這本書，你會發(fā)現(xiàn)連平常我們討厭的`蜘蛛身上也有偉大的母愛，雄螳螂為了下一代寧愿被愛人吃掉~~這一切不僅體現(xiàn)了昆蟲世界也有愛，也折射出了我們人類的真善美。
昆蟲的史詩，人類的巨獻。
夕陽西下，落日的余暉籠罩了一切，一縷縷緋紅的光射進屋子，暖暖的。我用力嗅了一下周圍，滿屋的書香令我陶醉……
書香作伴作文14
輕輕地，我踏入這個似曾相識的世界，悲喜過客，唱不盡憑樓遠眺的長歌；黑暗正義，道不完兵戎相見的故事�！熬G水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭”。歷史，那看似無情的揮揮點點，恰似這日月春分時節(jié)，映射出一個個時代，一位位詩人，一段段不老的曾經。
走過千年的哀愁，徜徉于墨香的淡雅。叩開久掩不開的柴門，時間以一種安靜的.姿態(tài)在我身邊流淌。我在城市的桎梏下倉皇出逃，尋找到一方凈地讓我傷古，惜古，時間讓這些東西留下來，而我在這里靜靜地追悔，靜靜地感傷。
置身于一方有書的天地，觸目那些或發(fā)黃或簇新的書籍，他睿智的靈光會將我的眼睛映照得鮮亮而迥然有神。打開書，走進五彩繽紛的思想叢林，頓覺異香彌漫，沁人心脾，總能在油墨的芬芳中感悟些什么。當與書中那行色各異的人和事交融在一起的時候，便會發(fā)覺生命曾經隱忍的種種深義……
回眸了一個世界，執(zhí)著于漫長的等待。飄落了一個秋季，期待著生命的輪回。守望著那一汪秋水，云中錦雁，望眼欲穿，思念飛不到彼岸。假如秋水可以望穿，我愿在秋水岸邊守望千年，過盡千帆。康橋的金柳，夕陽中的新娘，一如映照著艷影波光，撐一竹篙，滿載著一船星輝，縱然是人間四月天也終究不過是鏡風水月般的縹緲如煙。假如秋天可以望穿，斷橋前的塵緣可否美滿，秋水岸邊的簫聲是否會回響千年？
伴著書香，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，放白鹿于青崖之間的旅者，豪灑入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，就是半個盛唐；揀盡寒枝卻終不肯棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動，只愿滄海濟余生；落日樓頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹，古道西風，一邊是“寶馬雕車香滿路”，卻只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳艷艷，世間萬物在書香彌漫中充滿活力。白云悠悠，和風習習，陽光縷縷，旅途漫漫，我亦在書香作伴的詩意人生里富了才氣。
書香作伴作文15
蔚藍的天空下飄過朵朵白云，雪白的云朵下鳥兒在歌唱，草兒在舞蹈，花兒在微笑……多美的畫卷��！這美麗的畫卷里，還有一對幸福的母女，女兒依偎在媽媽的懷里，手里拿著一本書，津津有味的聽著媽媽講的童話故事。
女兒瞪著好奇的大眼睛，問道“媽媽，白雪公主長得漂亮嗎？”
“當然漂亮。她的皮膚像雪一樣白，她的頭發(fā)像墨一樣黑，她的眼眸像溪水一樣清澈……”媽媽一邊用她那溫暖的手撫摸著女兒那可愛的小腦袋瓜，一邊說。
“媽媽，白雪公主最終找到幸福了嗎？”
“當然找到了呀！”
“為什么呢？”
“因為她有一顆善良的心和執(zhí)著的追求，最終找到了幸�！迸⑺贫嵌攸c點頭。
這個女孩就是我，這便是我對書最初的接觸。
童年因書香而快樂！童年因書香而精彩！
開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風，蒙蒙杏花雨，在心田上縈繞，讓心花悄然開放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行！我喜歡游覽這書中的世界，在這里，我能上貫古今，暢游世界。“長嘆息以掩泣兮，哀民生機多艱……路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔乔瓉砹�！您憂國憂民的愛國情懷，驚天動地之堅貞氣節(jié)，怎能不令人扼腕？“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”李白來了！桀驁不馴，狂放不羈，不愧一代詩仙！“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！毙熘灸砹�，凄惋動人的.愛情不由讓人唏噓不已。“人的一生應當這樣度過……”保爾來了！您鋼鐵般的意志就是這樣煉成的嗎？“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！”魯迅來了！您好用比刺刀更鋒利的筆尖，直刺敵人的心臟！又喚醒了多少仁人愛國志士！還有巴黎圣母院中善良的敲鐘人，《紅樓夢》中寶玉、黛玉的凄美愛情，荒島上堅強、樂觀、勇敢的魯賓遜……
少年因書香而快樂！少年因書香而精彩！
讀《斷章》，我拾回了自信；讀《假如給我三天光明》，我擁有了樂觀；讀《示兒》，我學會了愛國……讀到此處，我的耳邊響起了艾青的聲音：“為什么我的眼里含著淚水，因為我對這片土地愛得深沉……”而我卻要說：“為什么我的眼里含著淚水，因為我對讀書愛得深沉！”
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