【實(shí)用】成長(zhǎng)的煩惱作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1
說(shuō)到成長(zhǎng)，就像是我人生中的一葉小船，行駛在茫茫無(wú)際的海面上。時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而會(huì)遇到?jīng)坝刻咸斓暮＠恕＿@使我感到我的成長(zhǎng)之舟，不是想像的那樣一帆風(fēng)順的，一定會(huì)經(jīng)歷各種風(fēng)浪。
如今的我開始長(zhǎng)大了，很快要變成大人了，所以在父母的眼中，我已經(jīng)不是小孩了，應(yīng)該是一個(gè)有知識(shí)、有膽量的`人了。他們常常在我耳邊提醒我，“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”、“你不是小孩了！”我聽(tīng)得頭都疼了。就是現(xiàn)在，我不管做什么事，都必須考慮到后果，必須按原則辦事，決不能粗心大意馬馬虎虎。這讓我感覺(jué)到了成長(zhǎng)的煩惱。
還清楚記得自己的小時(shí)候，童年生活是多么自由、多么輕松，整日無(wú)憂無(wú)慮的，根本不知道煩惱是什么。但是時(shí)間在一天天流逝，現(xiàn)實(shí)是很殘酷的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已是一名小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)不存在了。我的個(gè)子長(zhǎng)高了，要上學(xué)了，回家要做作業(yè)了，我的書包變得越來(lái)越沉了，心中要承受的壓力也不斷加重。非常懷念小時(shí)候，那時(shí)的我無(wú)論做什么事，都有父母給我“導(dǎo)航”�？涩F(xiàn)在的我要適應(yīng)獨(dú)立了，凡事都要三思而行，只因?yàn)槲椰F(xiàn)在長(zhǎng)大了。不知不覺(jué)中與小時(shí)候那段悠閑自在的日子拉開了距離。孩提時(shí)，作為小孩的我，雖然生活很自由自在，但在行動(dòng)上處處受到長(zhǎng)輩們的呵護(hù)，比如走路時(shí)，有父母拉著；不小心摔倒了，有父母扶起來(lái)。但是我知道，現(xiàn)在自己長(zhǎng)大了，凡事都應(yīng)有自己的主見(jiàn)。
燦爛的陽(yáng)光總是出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能到達(dá)成功的彼岸。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，雖然遇到過(guò)很多煩惱，也同時(shí)也收獲了許多快樂(lè)。您一定也會(huì)和我一樣煩惱并快樂(lè)地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2
成長(zhǎng)中的煩惱就像一杯淡淡的清茶，清新中略帶苦澀。在記憶的心扉中，總有無(wú)盡的煩惱揮之不去。
那是一個(gè)令人緊張而由令人期待的日子，在那一天，老師將會(huì)宣布考試成績(jī)！那一刻，我的心緊張得“砰砰”直跳，生怕自己沒(méi)考好。真是怕什么來(lái)什么，一個(gè)噩耗傳來(lái)：殷佳妮，語(yǔ)文只得了90分！天哪，要知道，我怎么可能只考90分！一聽(tīng)到這個(gè)消息，我呆呆地愣在原地，直到身旁的`同學(xué)輕輕捅了我一下，才清醒過(guò)來(lái)，從老師手中接過(guò)試卷。
回到家，媽媽沉著臉問(wèn)我為什么只考了90分。我支支吾吾半天說(shuō)不出一個(gè)字：難道分?jǐn)?shù)就這么重要嗎？哪怕僅僅是一次的失敗。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也隨之增多。學(xué)校組織去夏令營(yíng)，剛一聽(tīng)到廖老師宣布了這件事，教室里頓時(shí)炸開了鍋，我也禁不住心癢癢，十分想隨著同學(xué)們一起去�？蓩寢屗坪跏氰F了心不讓我去。盡管媽媽給我講了很多道理，告訴我以后還有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在你的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好初中！
媽媽呀，成績(jī)真的有那么重要嗎？比你孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)還要重要？都說(shuō)孩子的童年是最寶貴的，可媽媽卻似乎不這么想。雖然我也知道的良苦用心，可是，我實(shí)在是抵擋不住去歐洲的誘惑！
晚上，我一個(gè)人在昏黃的燈光下畫著一幅畫：一個(gè)小女孩，穿著睡裙，披散著頭發(fā)，正踮著腳，流著眼淚，雙手搭在窗臺(tái)上，望著遠(yuǎn)方。而窗外是一輛大巴車，上面寫著快樂(lè)之旅。坐在車上的是一張張熟悉的笑容，那是她的同學(xué)們！他們有說(shuō)有笑，正在往趕去……
現(xiàn)在，大人們把成績(jī)看得更重要了！雖然我成績(jī)一直不錯(cuò)，可我不喜歡老是拿我與別人的孩子作比較。
成長(zhǎng)的路上總會(huì)有坎坷，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3
在成長(zhǎng)的歷程中，我經(jīng)歷過(guò)種種“第一次”，第一次往往蘊(yùn)含著意想不到的是。它如彩虹一般在我心中；如流水一樣一瀉千里；如星星般耀眼······我的“第一次”令我無(wú)法忘記！
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早上，我在小區(qū)里騎自行車，騎到家門口的時(shí)候，看到大姨夫來(lái)我家了，就立馬去迎接他，可誰(shuí)知，他竟然給我?guī)?lái)了一只小狗，這讓我欣喜若狂，一蹦三尺高！
我丟下自行車，抱起小狗就往家里沖因?yàn)樗浅Ｅ郑晕医o它取名叫“球球”！大姨夫說(shuō)，這是工地上一只母狗剛剛產(chǎn)出來(lái)的小狗崽兒！
到了家，我先準(zhǔn)備出了一個(gè)廢舊的大箱子，再找出一條不用的毛毯······不一會(huì)兒，就給球球做了一個(gè)狗窩。我去給它準(zhǔn)備食物時(shí)，碰巧看見(jiàn)了媽媽剛從外面回來(lái)。因?yàn)閶寢尣幌矚g小動(dòng)物，所以她剛回來(lái)就敏感地聞到了狗的`氣息。媽媽左看看、右看看終于看到了小狗——球球，她正準(zhǔn)備把球球扔到外面的時(shí)候卻被我攔住了�？蓩寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不是我不讓你養(yǎng)，是因?yàn)槟氵�沒(méi)有能力去養(yǎng)好它！”可我下定決心以后是不會(huì)改變的。媽媽拿我沒(méi)辦法，就只好由著我來(lái)了······
可是意想不到的事情發(fā)生了，還真應(yīng)了媽媽的那句話······
過(guò)了一天，我早早的起了床，想去跟球球玩兒，可是卻發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，以為是媽媽把它扔了，就氣哄哄的推開還在睡夢(mèng)中的媽媽，憤怒地質(zhì)問(wèn)她。可媽媽說(shuō)她并沒(méi)有那樣做。我非常納悶兒。就去找各個(gè)屋子的每一個(gè)角落。就在這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了剛睡醒的弟弟的大喊聲：“這是什么東西呀？好嚇人呀！”我趕緊跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這是球球，就與弟弟作了解釋。
到了中午，我徹底沒(méi)轍了，家里就像垃圾堆一樣：地上被球球弄得臟糊糊的。心想：天哪！這是怎么回事呀？家里怎么都成這樣了？我央求媽媽幫我收拾一下�？伤龑幵讣依飦y成這樣，也不幫我，并且還冷酷地說(shuō)道：“誰(shuí)讓你當(dāng)初不聽(tīng)我的話的，我剛開始就說(shuō)你還沒(méi)有那個(gè)能力，你偏不信！”但是，在我的再三懇求下，媽媽還是幫了我······
收拾完屋子以后，媽媽把球球抱到外面，手把手地教我怎樣養(yǎng)小動(dòng)物，一下午過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了，開心極了！到了家，立馬抱住球球，與它玩兒了起來(lái)。在這以后的日子里，通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)能夠很好的養(yǎng)育小動(dòng)物了······
成長(zhǎng)的歷程中有無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對(duì)他們，勇敢挑戰(zhàn)！
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4
在春天的一個(gè)晨曦，天剛朦朦亮，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣?yán)坐Q般的吼聲：“程龍，快起床！一會(huì)兒上英語(yǔ)課遲到啦！”“哎呀，我昨天寫完作業(yè)都十二點(diǎn)啦，好爸爸，再讓我睡一會(huì)吧！”還沒(méi)睡醒的程龍眼睛半睜半合地說(shuō)。“哼，你想的美！”很快，一陣噼噼啪啪的響聲淹沒(méi)了程龍的說(shuō)話聲，這是程龍的爸爸正在扒了程龍的褲子，練習(xí)“男子單打”呢！這時(shí)程龍的媽媽來(lái)了，說(shuō)：“老公，別打孩子了，孩子一天到晚總是在補(bǔ)習(xí)班里徘徊，也挺不容易的。還有你，程龍，快起床，你還想遲到��？”說(shuō)著，就給他背上了一本英語(yǔ)書和兩本練習(xí)本。爸爸又給他背上了畫夾、書法本、作文本、電子琴……然后，父子倆一前一后上了路。
在通往補(bǔ)習(xí)班的.一條小路上，他們遇見(jiàn)了一位老奶奶，她說(shuō)：“呦，這小朋友這么小就去撿……哦不，這小朋友這么早就去做生意�。俊背听埖陌职植粯�(lè)意了：“我說(shuō)老人家您看清楚了，我兒子是去補(bǔ)習(xí)！”說(shuō)完，就帶著兒子走了。接著，他們又遇見(jiàn)了教語(yǔ)文的程老師。程老師說(shuō)：“程龍不是我的孩子，要是我的孩子，我就再讓他學(xué)個(gè)十門八門的�！卑职致�(tīng)了，高興極了：“還是程老師有學(xué)問(wèn)�。 �
到了英語(yǔ)班，程龍學(xué)著“倒裝句”。程龍就始終沒(méi)搞明白，連漢語(yǔ)還沒(méi)學(xué)會(huì)，干嗎還要去學(xué)那老外的“倒裝句”？9點(diǎn)，他總算離開了英語(yǔ)的大世界，可又要去補(bǔ)語(yǔ)文。生活的單調(diào)，已經(jīng)夠乏味了，還要寫稀奇古怪的作文題，老師還要你聯(lián)系實(shí)際！最悲慘的是，每次考完試，拿著那張滿是紅叉叉的試卷，心里打著小鼓回到家里，等待著那即將到來(lái)的暴風(fēng)雨！程龍想著想著，突然“咚”的一聲，成龍暈倒了。120來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)他是因?yàn)閯诶圻^(guò)度而導(dǎo)致昏迷。過(guò)了一會(huì)兒，120里出來(lái)了一個(gè)男孩，此人不是別人，正是程龍。只見(jiàn)他大大的腦袋，瘦瘦的身子，真是新時(shí)代的“小蘿卜頭”！
這時(shí)走廊里傳來(lái)了一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭喊聲：“兒子，爸爸以后再也不讓你去補(bǔ)習(xí)班了，爸爸會(huì)讓你永遠(yuǎn)快樂(lè)，沒(méi)有煩惱！
人不可能沒(méi)有煩惱，就象在陽(yáng)光普照下，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。我們要用博大的胸懷對(duì)待時(shí)刻發(fā)生的煩惱，用無(wú)窮的智慧度過(guò)我們短暫的人生。從今以后，讓我們一起消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟！
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5
我們所說(shuō)的煩惱究竟是什么呢？是周末不能干自己想干的事情？是不能隨心所欲地玩耍？還是不能品嘗到自己想吃到的東西？
每個(gè)人在自己小的`時(shí)候都是無(wú)憂無(wú)慮，隨著年齡增長(zhǎng)，煩惱也會(huì)不斷的增多。煩惱這個(gè)多西可以來(lái)源于許多地方比如：家庭的煩惱，外界帶給你的煩惱。而我的煩惱是來(lái)源于對(duì)自身不滿。
小的時(shí)候我白白胖胖的，別人都說(shuō)我很可愛(ài)，都很喜歡我。在上幼兒園的時(shí)候，小朋友總是嘲笑我胖。從幼兒園到小學(xué)到初中一直都有人嘲笑我，不和我玩。到現(xiàn)在也有人不跟我做朋友，就是因?yàn)槲遗郑�說(shuō)我是矮冬瓜！有許多人說(shuō)“我減下來(lái)肯定很帥”就是因?yàn)檫@句才讓我有信心減肥。我準(zhǔn)備跑步，做俯臥撐，做仰臥起坐等等，但這些根本對(duì)我沒(méi)用。他們都跟我說(shuō)“只要你長(zhǎng)高，就不會(huì)這么胖了”那我就想到了跳繩，從一天的300到一天的20xx，我雖然沒(méi)有瘦下來(lái)但是我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)高了也不會(huì)覺(jué)得我很胖了。
通過(guò)這件事我學(xué)到了“只要努力，就會(huì)有結(jié)果”我相信我總有一天我會(huì)瘦下來(lái)的！
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6
煩惱人人都有，只是看你對(duì)煩惱的態(tài)度和心態(tài)來(lái)決定的，也許我處在一個(gè)非常時(shí)期，心態(tài)都是非常的不穩(wěn)定的，這時(shí)候就覺(jué)得老媽老爸的話越來(lái)越多了我也是聽(tīng)到極限了，不知怎么了總是想發(fā)怒，可是，事后卻不知道為什么要發(fā)脾氣。這就是青春期的表現(xiàn)嗎？
青春期有青春期的煩惱，也許我們不應(yīng)該注重在煩惱了。步入這青春年華的時(shí)期我們應(yīng)該知道什么是對(duì)與錯(cuò)，不能像兒時(shí)的不成熟不穩(wěn)重了，到了青春期就是到了學(xué)習(xí)刻苦的日了。
學(xué)習(xí)，大家再也熟悉不過(guò)了。一提到學(xué)習(xí)有的人興高采烈的'。有的人躊躇不展的。有的人卻不在乎。學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，但是如果你體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的喜悅，失望。拼搏和努力就會(huì)感到學(xué)習(xí)似乎是一件有趣的事情，更何況到了像春天一樣溫暖的年段呢！
所以我們要更加的努力去和海浪去拼搏，雨過(guò)天晴，總會(huì)露出美麗的色彩的。所以我們不必抱有負(fù)擔(dān)的想法。
讓我們一起努力吧，一起開創(chuàng)我們青春年華的開始吧！
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇7
不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱多了起來(lái)，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)話題好親切呀!在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的煩惱。不必說(shuō)國(guó)家的憂郁，也不必說(shuō)家庭的困擾，單是學(xué)習(xí)這一門功課，就讓我絞盡腦汁，廢寢忘食，一個(gè)字“煩”。
我逐漸發(fā)現(xiàn)，自從我上初中后，我在每個(gè)方面都變了，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂得體貼父母，舉止的文雅，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了。可在長(zhǎng)大的過(guò)程中,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)，忙都忙不過(guò)來(lái)。在學(xué)校里發(fā)生的`一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)?學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越加越重，害怕成績(jī)下降，害怕考不上高中、大學(xué)，以后出來(lái)找不到工作等等。小時(shí)候，我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事，不必背著媽媽的嘮叨，爸爸的責(zé)備。但這并不是我想像中的那樣，超出了我的意料。成長(zhǎng)就只有煩惱，而沒(méi)有快樂(lè)嗎?有人說(shuō)成長(zhǎng)是快樂(lè)，而我就說(shuō)成長(zhǎng)是煩惱。
“小小少年,很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到小朋友唱這首歌的時(shí)候，心里總是酸溜溜的……“作業(yè)”在我心中已成了恐懼。放學(xué)后，不敢去玩,怕自己的作業(yè)完成不了，只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，遇到不會(huì)的就絞盡腦汁，抓耳撓腮地想,想得頭都大了。每當(dāng)晚上復(fù)習(xí)時(shí)，我望著眼前一大堆的書，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文?是數(shù)學(xué)?是英語(yǔ)?還是地理?還是……一個(gè)字“煩”。我多想回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小女孩啊!
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字。在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)拂面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但即使是陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少女，會(huì)有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有的煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
老師評(píng)語(yǔ)：小作者從自己的成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的一些煩惱引發(fā)自己的思考，認(rèn)為自己的煩惱只是著作中深藏的錯(cuò)別字，能找出來(lái)就會(huì)解決這煩惱了，是同齡人一個(gè)很好的借鑒。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇8
煩惱，誰(shuí)提起它來(lái)不是禮讓三分？遇到麻煩，我們都會(huì)繞道而行，避而遠(yuǎn)之。雖然麻煩真的很煩，但是我們切又不得不去承受。
“三千煩惱絲”，但是我們的煩惱又何止三千！
剛踏入初中時(shí)代的我們這些“半大不小”的學(xué)生，煩惱便嘩啦啦的像我們奔來(lái)。怎樣繞了繞但是去，怎樣躲也躲不了，怎樣避也避不開，怎樣甩也甩不掉！
初中的我們：課程多了、課時(shí)多了、作業(yè)多了、正課多了、副課少了，腦細(xì)胞也陣亡了不少。
由以前的'三大主科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)升華至五大主科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷史與社會(huì)。無(wú)意識(shí)剛踏入初中，就丟給我們一個(gè)大包袱。
由以前一天六節(jié)課升級(jí)為一天七節(jié)課。作業(yè)也別提了，它也“屁顛屁顛”的隨著科目、課時(shí)變多了。
放松的課卻與正課成反比例了。就拿體育課來(lái)做“榜樣”吧，再也不是一周給你開心的玩三節(jié)課了，而是滑落至一周兩節(jié)了。電腦課可禁不起這樣折騰，“歇菜”一節(jié)課之后啊，就沒(méi)課了。其實(shí)，不上電腦課也就不上了吧，但是，為什么又要發(fā)個(gè)“信息技術(shù)（電腦課本）”來(lái)忽悠我們呢，難道要自學(xué)成才不成？思想品德也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
副課在對(duì)我們說(shuō)“拜拜”，正課在對(duì)我們說(shuō)“你好”。腦細(xì)胞在抗議，眼皮在下沉，眼睛要睡覺(jué)！
一肚子的苦水，不明白向誰(shuí)傾訴；一臉的不爽，不明白向誰(shuí)吶喊；一心的埋怨，不明白向誰(shuí)哭泣！
所有的一切一切都?jí)涸谖疑砩献屛掖菤鈦?lái)，但是我承受下來(lái)了。我又比以前多了一份勇氣，多了一份擔(dān)當(dāng)，多了一份堅(jiān)強(qiáng)了。學(xué)習(xí)中的煩惱如浪花，一件又一件。我對(duì)那鋪天蓋地而來(lái)的浪花早已習(xí)慣了。
繁重的學(xué)習(xí)生活中，我，在看書、在上課、在學(xué)習(xí)、在寫作業(yè)……我得扛起包袱走下去，走下去……
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