淡忘的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的淡忘的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

淡忘的作文1

　　寂寞的冬天，圍巾外的白雪，木偶手中的細(xì)線(xiàn)，牽絆著老人與海的思念 ，那些事那些人那些被淡忘的幸福。街燈早已熄滅，我踏著消融的雪，亦如踏著那些淡忘的幸福笑臉。

　　——題記

　　白色的月光，流瀉進(jìn)寂靜的窗，螢火蟲(chóng)的夏夜，是過(guò)了十二點(diǎn)時(shí)灰姑娘的水晶鞋，沙灘上有老人靜靜的思念，唯美的牽起海平線(xiàn)，似陽(yáng)光下展落的嬰兒笑臉，干凈透明，沒(méi)有月下老人無(wú)法擱淺的幸福想念。老人的愛(ài)很深，世界很淺，淹沒(méi)在眼淚下的思念，被剪成淡淡幸福的碎片。灑落在銀色的叢林里面，一片一片分割著叢林的寂寞與失念。在天鵝湖的中點(diǎn)，有淡淡幸福彌漫著南去的雁，在它眼中我看到了似曾相識(shí)的光點(diǎn)，只是它越飛越遠(yuǎn)，只留下淡淡的水波，蕩漾在天空的白云間，那些事那些人那些被淡忘的幸福。

　　曾經(jīng)讓眼淚撥動(dòng)琴弦，曾經(jīng)認(rèn)為幸福那般遙遠(yuǎn)，當(dāng)又一次徘徊在熟悉而陌生的街，才發(fā)現(xiàn)人潮里涌起的是一張張回味著淡淡幸福的笑臉，伸手觸摸時(shí)有溫度纏繞指尖，那夕陽(yáng)下蹣跚老人相扶相持的畫(huà)面，定格在喧鬧的世界，平靜的如貝多芬琴下月光曲里平穩(wěn)的幸福音階，原來(lái)平凡的生活我們平凡的走過(guò)，也會(huì)有淡淡的幸福盛開(kāi)在角落，那些人擦肩而過(guò)時(shí)，幸福早已溶入對(duì)方的`視線(xiàn)，這個(gè)世界的節(jié)奏舒緩中穿梭著激烈。有時(shí)安靜的風(fēng)會(huì)吹來(lái)不知何方的幸福擁入你對(duì)這個(gè)世界微笑的臉。漫天飄落的白雪下是晚秋時(shí)火紅的楓葉，散露出幸福的紅色光圈。

　　老人與我漂泊于月下平靜的海面，我與他十指相牽，守侯于晨風(fēng)彩霞之間，回味牽于一線(xiàn)的那些事，那些人，那些人留下的淡忘的幸福。老人目光深邃悠遠(yuǎn)與我一同溶入天邊，緊牽那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)。

淡忘的作文2

　　走在人生的道路上，我們所經(jīng)歷的的一幕幕情景，有的如過(guò)眼煙云，轉(zhuǎn)瞬即逝；有的如走馬觀花，只留下淡淡的回憶；有的卻在時(shí)間長(zhǎng)河的沖刷下越發(fā)圓潤(rùn)，越發(fā)耀眼，最后定格成一幅令人難以淡忘的風(fēng)景600字作文。

　　媽媽是一個(gè)淘寶網(wǎng)店的店長(zhǎng)，每天要處理的事如同河中泥沙難以計(jì)數(shù)，她常常向我抱怨，說(shuō)自己好像一個(gè)陀螺，整天轉(zhuǎn)個(gè)不停。

　　那天，正處于雙十一購(gòu)物的高峰期，我早早寫(xiě)完作業(yè)便開(kāi)始看電視；她卻一直忙到八點(diǎn)多才趕著回來(lái)加夜班。

　　大約八點(diǎn)半，趁著廣告，我上了趟廁所，路過(guò)書(shū)房，忽然聽(tīng)到一陣此起彼伏的鼾聲，我好奇地推開(kāi)門(mén)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在電腦桌前睡著了，我有些吃驚，只見(jiàn)她一只手枕著額頭，一只手自然地耷拉在桌下，手肘邊餐具散落著，眉頭緊鎖，仿佛夢(mèng)中還在與工作糾結(jié)。

　　當(dāng)時(shí)正值深秋，天氣已經(jīng)十分寒冷擔(dān)心她著涼，我便找來(lái)一條毯子給她蓋上，看著她緊鎖著的眉頭慢慢舒展，我才把門(mén)關(guān)上，輕輕離開(kāi)。

　　坐在床頭回憶她的身影，我大概有了一些猜測(cè)：也許她是一天工作繁忙，晚上還要跟客戶(hù)交談，可肩頭挑的擔(dān)子太重，吃不消了，才累到睡著的吧。說(shuō)起來(lái)，似乎就算不是高峰期，哪怕平常的工作日，她回來(lái)后也是要睡一會(huì)兒的。我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽每天工作是那么辛苦，虧我還常常在她面前說(shuō)每天學(xué)習(xí)是多么多么累，做作業(yè)是多么多么煩，其實(shí)跟她一比，這些又算得了什么呢？

　　現(xiàn)在隨著我的長(zhǎng)大，我越發(fā)覺(jué)得媽媽的的不易，我越發(fā)感謝她為了這個(gè)家所付出的`一切，無(wú)疑她在我的心中是至高偉大的存在。

　　那天看見(jiàn)的一幕，在時(shí)間流逝中沉淀，渾圓如玉，醇厚如酒，媽媽的形象也越發(fā)接近那童話(huà)中的睡美人，我永遠(yuǎn)銘記這難以淡忘的風(fēng)景600字作文！

淡忘的作文3

　　房間里只有一盞燈。我在想你。燈很亮�？晌宜�著了。

　　但我要你知道，我在遠(yuǎn)方。但我未曾離開(kāi)。其實(shí)，一個(gè)人，挺好。獨(dú)自逛街。獨(dú)自吃飯。獨(dú)自聽(tīng)歌。連哭，都只能抱著自己。自己的世界，很小。安全。

　　如果我沉默不語(yǔ)，一定不是我已厭倦。我只是在凝視窗外曠遠(yuǎn)的天空，冥想著一些時(shí)間以外的事物。比如我該如何，把自由安置在你企盼飛翔的翅膀。

　　夜深了，此刻，你一定安靜地沉睡著……

　　最近，總是寫(xiě)字，寫(xiě)字。如此而已。我是個(gè)懶人，徹底的懶人。除了文字，我不對(duì)任何東西付出著。

　　夜了，此時(shí)的孤獨(dú)將化作縱橫交錯(cuò)的思念！

　　剛才，在聽(tīng)“我要我們?cè)谝黄稹�，很喜歡這個(gè)名字，我要，多么有魄力的話(huà)啊。

　　我不想說(shuō)，我要。因?yàn)�，我要不�?/p>

　　總是想，如果，我放棄文字，是不是就會(huì)快樂(lè)�？墒牵�我又想，如果我連文字都沒(méi)有了，那么，我還有什么。我還剩下什么可以繼續(xù)揮霍。

　　呵。忽然覺(jué)得自己的悲哀和失敗。原來(lái)，我真的，適合被遺棄。不該被同情。

　　呵。決心離開(kāi)。只給自己暫時(shí)的一片天地棲息。我想。少了誰(shuí)，誰(shuí)都可以活的。

　　呵。原來(lái)，這個(gè)世界所有說(shuō)，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我的人，都是騙我的。

　　呵。原來(lái)。我的身邊，真的'沒(méi)有人。

　　曾經(jīng)的那個(gè)QQ丟失了，曾經(jīng)天真的文字早以不了了之。我真的不是為了文字而生的人，只是寫(xiě)字的人。當(dāng)我的心情難過(guò)到極點(diǎn)，真的不知改寫(xiě)什么樣的字了。

　　人，你注定無(wú)法忘記，就像張學(xué)友的那句歌唱的一樣——“忘記你我做不到，不去天涯海角，在我身邊就好，要是承諾不可靠，是什么讓我們擁抱……”。

　　有些人，有些事，有些記憶，你永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘。因?yàn)椴粫?huì)淡忘，所以我不知道該如何表達(dá)自己的心情。但我知道，在他真的決定離開(kāi)我，離開(kāi)她，離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是多么的難舍和惆悵，很無(wú)奈，但卻又無(wú)比現(xiàn)實(shí)。

　　離別，我們不忍說(shuō)再見(jiàn)。

淡忘的作文4

　　生活中總有一些不曾淡忘的記憶，或溫暖，或幸福……

　　記得那是四年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課，我們正在和六年級(jí)比賽跳長(zhǎng)繩。194、195、196……我們馬上就要跳到兩百個(gè)了，馬上就要?jiǎng)?chuàng)我班紀(jì)錄了！我心里多了一絲緊張。輪到我了，我邁著步子跟了上去，不料，腳底一空，我重重地摔倒在了地上，此時(shí)，哨聲響起……

　　這一刻，仿佛時(shí)間都靜止了……一陣劇痛從我的腳腕襲來(lái)，仿佛要裂開(kāi)了一般。同學(xué)們放下長(zhǎng)繩，都圍過(guò)來(lái)，大家沒(méi)有責(zé)怪我影響了整體發(fā)揮，都紛紛彎下腰，伸出援助之手，想扶我站起來(lái)。有那么一瞬間，疼痛感消失了，心里暖暖的'。

　　在老師的協(xié)調(diào)下，孫靖淳和梁皓然把我小心翼翼地扶起來(lái)，攙扶著我回班。孫靖淳看我走路太困難了，就說(shuō)：“我還是背你走吧！”他立刻蹲下身來(lái)，不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，梁皓然已經(jīng)把我扶上背。我趴在孫靖淳并不寬厚的背上，真有點(diǎn)不好意思，我這大個(gè)子還不把他壓趴下？我急得有點(diǎn)結(jié)巴：“別……別，這樣太累了，我自己……”

　　還沒(méi)等我說(shuō)完話(huà)，孫靖淳就＂嚯＂一下站起來(lái)，背上我快步走起來(lái)。我連忙抓住他的衣服，緊張地趴在他弓著的背上，生怕動(dòng)一下會(huì)給他增添更多的負(fù)擔(dān)。的確，孫靖淳已體力不支，穿著粗氣，但仍然堅(jiān)持著；梁皓然在后面保護(hù)著我，并托著我的身體，嘴里還不停地囑咐著：＂慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別著急……＂我默默地感受著這來(lái)自小伙伴的關(guān)愛(ài)，心里涌起一陣莫名的幸福感……

　　一直到媽媽來(lái)接我，他倆都一直陪著我，一會(huì)兒給我接水喝，一會(huì)兒幫我收拾書(shū)包。他們堅(jiān)持和媽媽一起把我抬下樓，一直抬到了媽媽的車(chē)?yán)锊欧判碾x去。

　　望著漸漸遠(yuǎn)去的學(xué)校，想著同學(xué)與老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，似有陽(yáng)光照著我，讓我心生溫暖，以至于兩年即將過(guò)去，這種感覺(jué)都不曾淡忘……

淡忘的作文5

　　萬(wàn)物之靈終有死去的一天，總有休眠的一天，無(wú)論是靜止不動(dòng)的，還是活蹦亂跳的。但在我身邊有一串讓我永遠(yuǎn)也淡忘不了的鈴聲。因?yàn)槟?鈴聲包含著一種情意，它永遠(yuǎn)不會(huì)老去或死去，它在我心中已扎下深根。

　　童年時(shí)，我是有許多伙伴的人，但是在這麼多朋友是誠(chéng)心的，但惟獨(dú)有一個(gè)它，是我十分友好對(duì)我有生命意義的伙伴。它就是一條淡黃的小狗，它叫小虎，它十分可愛(ài)，脖子上系了個(gè)小鈴鐺。

　　在我記憶五彩童年時(shí)，有一段讓我回環(huán)曲折的.道路，在我印像中沒(méi)別人而是它伴我度過(guò)。曾記得那麼一件事：那是發(fā)生在五年級(jí)的事了，有一次放學(xué)，老師就叫我們班干留下開(kāi)會(huì)，結(jié)果開(kāi)著開(kāi)著就差不多6：30了，于是開(kāi)完會(huì)后，我就飛快的沖回家，那時(shí)外面正下著傾盆大雨，于是我便冒著大雨跑回了家，到了家門(mén)口。媽媽看我淋成落湯雞了渾身發(fā)著哆嗦，媽媽不但不理解，還大罵為什麼這麼晚回。于是我和媽媽解釋?zhuān)瑡寢尣粌H不聽(tīng)還要打我�！蹦菚r(shí)我心里真的好委屈，因?yàn)槲矣X(jué)得太冤了。但是我看到了這一幕讓我心存感激：“媽媽打我的時(shí)候，小虎就在旁邊大叫，心里好像也很難受，它一邊上前擋著我，一邊大叫，媽媽時(shí)不時(shí)也打在了它身上，那時(shí)我心里比打在自己身上更疼�！睆倪@件事情上讓我知道了，它在我遇困境時(shí)，愿挺身而出。

　　雖然小虎陪伴了我許久，但是不久后發(fā)生了一件令我意想不到的事，它竟為了我失去了它尚小的生命，使我十分痛苦。這是發(fā)生在今年暑假的時(shí)候：“那天我?guī)е�它去散步，沒(méi)給它系上鏈子，因?yàn)槲抑�道它不�?huì)離開(kāi)我。當(dāng)我們走到要過(guò)馬路時(shí)，那時(shí)是綠燈。我剛走出斑馬線(xiàn)，突然看見(jiàn)從左邊沖來(lái)了一輛的士，那時(shí)我以為我死定了，可就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小虎撲上來(lái)了，把我撲倒在了前方，那瞬間，的士就撞到了它身上，血跡四濺。那時(shí)我心像停止似的，呆住了，從那一刻起它將永遠(yuǎn)沉睡了，脖子上系的那個(gè)小鈴鐺靜止了。我知道它為了救我去了另一個(gè)世界了，離我永遠(yuǎn)而去�！�

淡忘的作文6

　　人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴無(wú)比且美好的不可思議。

　　夜晚，橘黃的臺(tái)燈蘊(yùn)藏著暖融融的愜意。床頭的那個(gè)小盒子陪伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那是一個(gè)再普通不過(guò)的塑料盒子，里面裝著的卻是被我漸漸淡忘的童年舊物。里面有一個(gè)小皇冠，那是每一個(gè)小女孩的公主夢(mèng)。穿上新衣服，戴上皇冠，每一個(gè)人都是一位公主，這是小時(shí)候媽媽送的禮物，看到它就會(huì)想到媽媽講的`小公主的故事。

　　還有一個(gè)貝殼，它就是我快樂(lè)的童年。那年我和閨蜜們一起去到海南三亞。在三亞的沙灘上留下了我們快樂(lè)的足跡，那是小h在沙堆中找到的一塊貝殼，“哇，這塊貝殼好看，長(zhǎng)得這么好看的貝殼，這里還有嗎？好想再找一塊！”我雙眼癡迷地望著小h手中的那塊貝殼�！罢O，我還是去找吧�！蔽叶紫律碜樱�雙手用力地推開(kāi)沙子，在沙堆中尋找像剛才那塊那樣奪目的貝殼。從前面挖到后面，再?gòu)暮竺娣�回前面，�?lái)來(lái)回回好幾趟，就是不見(jiàn)那樣精美的貝殼�！叭剑　甭�(tīng)到喊聲的我向聲音傳來(lái)的方向望去，小h跑了過(guò)來(lái)，把她手中的那塊貝殼給了我，我也是滿(mǎn)臉欣喜，臉上綻放如花的笑容。那個(gè)貝殼上有著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白色與藍(lán)色花紋，摸上去還有深深的凹凸不平的痕跡，我好喜歡這個(gè)貝殼，將它帶回家作為旅行的紀(jì)念。

　　貝殼放在盒子中也有一些日子了，我總是把它拿出來(lái)，拿幾張紙巾擦去貝殼上的灰塵，再小心翼翼的放回去。它上面的色彩有些被抹去，只留下一些淡淡的橙黃。貝殼沉甸甸的，因?yàn)檠b載了我們六年的友誼。

　　小小的盒子，里面也是裝了不少的東西�？此朴字傻囊魳�(lè)盒，布娃娃，其實(shí)那都是小時(shí)候爸爸送我的生日禮物。米老鼠耳朵也是在迪士尼和姐姐弟弟打鬧時(shí)買(mǎi)的。這些快樂(lè)的瞬間，仿佛就在昨日，如今已成了最珍貴的回憶。

　　媽媽總想把我這些真愛(ài)丟掉。因?yàn)樗�不知道我為何要留下這些幼稚的東西，這些都是長(zhǎng)大后覺(jué)得不可思議的美好與最珍貴的童年回憶。在多年以后打開(kāi)這個(gè)盒子，往昔重來(lái)。童真回歸，那豈不是人生的另一種美好。

淡忘的作文7

　　寂寞的冬天，圍巾外的白雪，木偶手中的細(xì)線(xiàn)，牽絆著老人與海的思念 。街燈早已熄滅，我踏著銷(xiāo)融的雪，亦如綻放著那些淡忘的幸福笑臉。

　　——題記

　　白色的月光，流瀉進(jìn)寂靜的窗，螢火蟲(chóng)的夏夜，是過(guò)了十二點(diǎn)時(shí)灰姑娘的水晶鞋，沙灘上有老人靜靜的思念，唯美的牽起海平線(xiàn)，似陽(yáng)光下展落的嬰兒笑臉，干凈透明，沒(méi)有月下老人無(wú)法擱淺的幸福想念。老人的愛(ài)很深，世界很淺，淹沒(méi)在眼淚下的思念，被剪成淡淡幸福的碎片。灑落在銀色的叢林里面，一片一片分割著叢林的寂寞與思念。在天鵝湖的終點(diǎn)，有淡淡幸福彌漫著南去的雁，在它眼中我看到了似曾相識(shí)的幸福光點(diǎn)，只是它越飛越遠(yuǎn)，留下淡淡的水波，蕩漾在天空的白云間。

　　曾經(jīng)讓眼淚撥動(dòng)琴弦，曾經(jīng)認(rèn)為幸福那船遙遠(yuǎn)，當(dāng)又一次徘徊在熟悉而陌生的街，才發(fā)現(xiàn)人潮里涌起的是一張張回味著淡淡幸福的笑臉，伸手觸摸時(shí)有溫度纏繞指尖，那夕陽(yáng)下蹣跚老人相扶相持的畫(huà)面，定格在喧鬧的世界，平靜得如貝多芬琴下月光曲里平穩(wěn)的幸福音符，原來(lái)平凡的生活我們平凡的走過(guò)，也會(huì)有淡淡的幸福盛開(kāi)在角落，那些人擦肩而過(guò)時(shí)，幸福早已溶入對(duì)方的視線(xiàn)，這個(gè)世界的節(jié)奏舒緩中穿梭著激烈。有時(shí)安靜的.風(fēng)會(huì)吹來(lái)不知何方的幸福擁入你對(duì)這個(gè)世界微笑的臉。漫天飄落的白雪下是晚秋時(shí)火紅的楓葉，散露出幸福的紅色光圈。

　　老人與我漂泊于月下平靜的海面，我與他十指相牽，守侯于晨風(fēng)彩霞之間，回味牽于一線(xiàn)的那些事，那些人。老人目光深邃悠遠(yuǎn)與我一同溶入天邊，緊牽那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)。

淡忘的作文8

　　如今，越來(lái)越多的老人被自己的兒女拋棄；如今，越來(lái)越多的父母被自己的骨肉遺忘；如今，越來(lái)越多的長(zhǎng)輩被自己的小輩所遺棄……孝，被淡忘了。

　　難道我們的不孝，是源于祖先嗎？當(dāng)我看了《弟子規(guī)》后，才發(fā)現(xiàn)，古人雖然沒(méi)有先進(jìn)的`儀器，但他們有一件無(wú)價(jià)之寶————孝心。

　　就拿眾所周知的子路來(lái)說(shuō)吧。他的父母很喜歡吃白米飯，他就到寺廟里去干辛苦的活。他領(lǐng)到工錢(qián)后，還要辛苦地走五十里路去買(mǎi)米，然后艱辛地再走回家給父母煮飯。不僅如此，當(dāng)他拜才華橫溢的孔子為師后，他還經(jīng)常不顧學(xué)業(yè)，請(qǐng)假回家，為父母不遠(yuǎn)萬(wàn)里地去買(mǎi)白米。后來(lái)，當(dāng)他的父母去世后，楚國(guó)請(qǐng)他去做官，于是，他顯貴一時(shí)�？伤�經(jīng)常在端起白米飯時(shí)，想起往事，久久不能下咽。

　　看完了這個(gè)故事，我深深地自責(zé)。在一個(gè)月黑風(fēng)高，伸手不見(jiàn)五指的晚上，我正在沙發(fā)上看書(shū)，這時(shí)一句話(huà)打斷了我，原來(lái)是媽媽說(shuō)自己有些胃疼，想讓我去倒垃圾。我正準(zhǔn)備痛快地答應(yīng)，突然看見(jiàn)了那本沒(méi)看完的書(shū)。原本想將書(shū)看完后去倒，可后來(lái)居然將這件事忘了！我與子路相比差了十萬(wàn)八千里。他不僅給父母艱辛地做白米飯；在拜孔子為師后，他仍然關(guān)心父母；在做官后，他依舊不忘父母。可我竟然連垃圾都不肯倒！

　　我們雖然不用像子路一樣負(fù)米孝雙親，但我們也要做一些力所能及的小事。如：幫父母捶背，揉肩，洗腳，做家務(wù)……這樣，我們的父母才能感受到我們對(duì)他們的拳拳愛(ài)心。

　　在此，我也想給那些對(duì)父母心狠手辣的人一些忠告："你們有沒(méi)有想過(guò)你們父母的心情，如果你們是父母，你們會(huì)作何感想？如果你們的孩子將來(lái)長(zhǎng)大了，也遺棄你們，你們又會(huì)作何感想？所以從現(xiàn)在起，請(qǐng)孝敬讓你們見(jiàn)到光明的人吧！順便也給孩子做個(gè)榜樣吧！

淡忘的作文9

　　日常生活總會(huì)有一些未曾淡忘的記憶力，或溫暖，或幸�？鞓�(lè)……

　　還記得那時(shí)四年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課程，大家已經(jīng)和六年級(jí)賽事跳長(zhǎng)繩。194、195、196……大家立刻就需要跳到兩百個(gè)了，立刻就需要?jiǎng)?chuàng)我班記錄了！我內(nèi)心多了一絲焦慮不安。到我了，我踏著步伐跟了上來(lái)，沒(méi)想到，腳掌一空，我重重的跌倒在了地面上，這時(shí)，哨聲響起……

　　這一刻，好像時(shí)間都靜止不動(dòng)了……一陣劇烈疼痛從我的腳踝撲面而來(lái)，好像要裂開(kāi)了一般。學(xué)生們學(xué)會(huì)放下繩子，都圍過(guò)來(lái)，大伙兒沒(méi)有指責(zé)我危害了總體充分發(fā)揮，都競(jìng)相彎彎腰，外伸援手，想扶我站立起來(lái)。有那麼一瞬間，痛感消失了，內(nèi)心溫暖的。

　　在教師的融洽下，孫靖淳和梁皓然把我提心吊膽地扶起，扶著我回班。孫靖淳看著我行走太艱難了，便說(shuō)：“我還是背你走吧！”他馬上蹲下去身來(lái)，不一我反映回來(lái)，梁皓然早已把我扶上背。我趴在孫靖淳并不厚道的身上，真有點(diǎn)兒過(guò)意不去，我這高個(gè)子還不把他壓趴著？我氣得有點(diǎn)兒磕巴：“別……別，那樣很累，自己……”

　　還沒(méi)等我講完話(huà)，孫靖淳就＂嚯＂一下站起來(lái)，身上我慢跑起來(lái)。我趕忙把握住他的衣服褲子，焦慮不安地趴在他弓著的身上，害怕動(dòng)一下會(huì)給他們?cè)黾哟罅康膲毫Α４_實(shí)，孫靖淳已體力透支，衣著大喘氣，但依然堅(jiān)持不懈著；梁皓然在后面維護(hù)著我，并托著我的身子，口中還不斷地叮囑著：＂慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，不要著急……＂我靜靜地體會(huì)著這來(lái)源于小伙伴們的關(guān)愛(ài)，內(nèi)心泛起一陣莫名其妙的`滿(mǎn)足感……

　　一直到媽媽來(lái)來(lái)接，他們都一直陪我，一會(huì)兒幫我裝水喝，一會(huì)兒給我整理背包。她們堅(jiān)持不懈和媽媽一起把我抬下樓梯，一直抬來(lái)到媽媽的車(chē)內(nèi)才安心離開(kāi)。

　　望著逐漸漸行漸遠(yuǎn)的院校，惦記著同學(xué)們和老師一件事的關(guān)愛(ài)，似有太陽(yáng)對(duì)著我，讓我的心生溫暖，以致于2年將要以往，這種感覺(jué)都未曾淡忘……

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