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實(shí)用的游西湖作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的游西湖作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
游西湖作文 篇1
周末我在家里正吟誦著蘇軾的詩歌,一邊吟詩:“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇!币贿呑叩娇蛷d正想著尋找飲料解渴。忽然發(fā)現(xiàn)桌子上有一瓶不顯眼的小瓶子,我一手拿起來,只見上面寫著:請喝了我吧,將有意想不到的驚喜哦!不管三七二十一,反正我正渴著,擰開瓶蓋就喝。眼前出現(xiàn)了一道門,那道門跟哆啦A夢的任意門一樣。我輕輕地推開,慢慢地走進(jìn)去。
恍惚中,我來到一處水岸邊。只見周圍楊柳夾岸,感覺眼前的景色怎么那么眼熟,難道這里是大名鼎鼎的西湖十景之一蘇堤春曉?當(dāng)我四處尋找身在何地時(shí),在煙雨中站著一位白須老人,穿著長袍,眺望遠(yuǎn)處的景色。我緩緩地走到這位老人的跟前,那不是課本中經(jīng)常出現(xiàn)的蘇軾爺爺么?激動(dòng)地喊了出來:“蘇軾爺爺,蘇軾爺爺!”寧靜的氣氛被我打破了,“小朋友,你怎么認(rèn)識我?”蘇軾爺爺驚訝的看著我。“我是您的小詩迷!”跨越一千多年,終于與您相遇……。
“您可知道一千多年以后的西湖可是大有不同?”那時(shí)候的西湖更加美麗了,成功申報(bào)世界遺產(chǎn)。蘇軾爺爺更加好奇的看著我。細(xì)細(xì)說道:“讓我?guī)銜秤未藭r(shí)此刻的西湖美景吧!
游走在岸邊,湖光山色的.美景盡收眼底,兩岸垂柳隨風(fēng)飄動(dòng),煙波渺渺;只見水面的一艘小船劃過,水面波紋蕩漾;荷花湖上的荷花隨風(fēng)擺動(dòng),仙女下凡似的舞動(dòng)著!坝盐骱任髯,淡妝濃抹總相宜”蘇軾爺爺你寫得真美呀!看,您把西湖比作西施,古代的四大美女之一;不管她淡妝還是濃抹下都那么美麗動(dòng)人,好比西湖無論晴天還是雨天的景色都是那么的美景勝收。話說上有天堂下有蘇杭,西湖那么美,我怎么不能像您一樣贊嘆的更美呢?“菰蒲無邊水茫茫,荷花夜開風(fēng)露香!鼻椴蛔越刭潎@著,正當(dāng)我跟蘇軾爺爺聊得興致勃勃的時(shí)候,“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”卻一下子從夢中醒來,依舊坐在書桌前。與蘇軾的相遇隱約浮現(xiàn)在眼前……那位我敬愛的詩人!
游西湖作文 篇2
“天下西湖,三十有六”,唯有揚(yáng)州的西湖可以與杭州的西湖相提并論,故占得一個(gè)恰如其分的“瘦”字。而也正是這樣一個(gè)美麗的西湖,才使我流連忘返。
來到瘦西湖,只見那雄偉而又古樸的大門上,用金色的大字寫到“瘦西湖”,可見瘦西湖地位之高啊。
向里面走,是一條湖畔綠道,這綠道長約七百米,漫步于其中,但見幾步一柳,好似綠霧般的柔美動(dòng)人,如果是春天來的話,就會(huì)有山茶、石榴、杜鵑、碧桃等嫵媚的花樹相伴,就會(huì)更覺舒卷飄逸,窈窕多姿,萬般詩情畫意盡展其中,真是美不勝收。
過了湖畔綠道,再往里走,只見湖畔有一座山,赫然寫道“小金山”,在那小金山旁邊,卻有一間屋舍,走進(jìn)屋舍,關(guān)于小金山的種種也一目了然了。原來,那座小金山,是挖蓮花塘的土,堆積而成的。而為什么要搭這座小金山呢?相傳鎮(zhèn)江和尚取笑“青水也厭揚(yáng)州俗,多少峰巒不過江!,揚(yáng)州和尚與之對弈打賭,贏棋后請鹽商將此景改為“小金山”,并在庭中掛了這樣一副對聯(lián):“彈指皆空,玉局可曾留帶去;如拳不大,金山也肯過江來!
沿著瘦西湖畔閑庭信步,緩緩地過了那精致的`紅橋。過了紅橋,眼前所見,是被雷劈死的百年枯木?梢坏酱禾,它的殘軀頂上竟有一片凌霄,給人以合為一體的感覺,卻也展現(xiàn)了生命的生生不息。
過了“枯木逢春”景,我們便看到了湖畔的白塔。關(guān)于白塔,也有一個(gè)故事。相傳,乾隆六下江南時(shí),駐駕于瘦西湖,看滿眼風(fēng)月,想到京城北海白塔,有遺憾之嘆?芍^是說者無心,聽者有意。揚(yáng)州的大鹽商們便聯(lián)合起來,用鹽包在一夜之間堆起一座塔來。第二天便請皇帝來看,而恰好那天下著毛毛細(xì)雨,看不大真切,于是皇帝就真以為那是一座一夜之間堆起來的白塔,便稱贊不絕;实圩吆,幾個(gè)堆鹽塔的人怕犯上欺君大罪,才蓋起了現(xiàn)在我們所見的白塔。
話說揚(yáng)州瘦西湖最著名的景點(diǎn),非二十四橋莫屬了?纱蠹覅s都以為二十四橋這個(gè)名字是來源于杜牧家喻戶曉的詩句“二十四橋明月夜!逼鋵(shí)不然,早在杜牧之前,就有了二十四橋這個(gè)名字,為什么要取二十四橋這個(gè)名字呢?是因?yàn)橹虚g的玉帶拱橋長24米,寬2。4米,橋上下兩側(cè)各有24個(gè)臺階,圍以24根白玉欄桿、24塊欄板,所以才得名“二十四”橋。可見,讀萬卷書,不如行萬里路。
“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?”讓我們尋著古人的行蹤,一起在揚(yáng)州瘦西湖賦詩共幽情吧。
游西湖作文 篇3
這是天氣晴朗的一天。外面太陽高照,幾只調(diào)皮的小鳥正在云朵中嘰嘰喳喳地玩‘‘捉迷藏’’。此時(shí),我的心就像在奔馳的汽車一樣,飛速的行駛過道路。路邊的小花小草時(shí)不時(shí)地跟著風(fēng)孩子搖搖擺擺,好像在愉快地朝我招手。就伴著路邊的景色,我來到了杭州的西湖。
我放眼望去,心中不禁感嘆到:啊!真不愧是名揚(yáng)大江南北的西湖啊!湖面波光粼粼,就好像是一塊晶瑩剔透的寶石,是那么的'透澈!這時(shí),我忍不住了,馬上飛奔去欣賞那傳說中的西湖十景,但不過還是從喜歡的開始欣賞。
先是三潭印月,我一到那兒就被它獨(dú)特的氣概所癡迷了,瞧!三潭印月就好似故事書里的仙境一般,湖面的水是那么的清澈,在陽光的照耀下更讓人覺得美好!湖面上的東西很是古典,它那被陽光投射出的影子更加襯托出這一景色的優(yōu)美、淡雅……
我在三潭印月后又去游覽了蘇堤春曉。一到那兒,我只身就如同像在古代的橋上,望著湖面上的景色,一時(shí)就可便把自己的煩惱通通忘掉,眼前的質(zhì)變有現(xiàn)在的情景。再看看古橋旁的景色,柳樹的柳葉枝條把自己的身影所‘變’得若影若現(xiàn),再加上一旁的桃花,可謂是絕妙的組合!我們所見到的一切,可都是蘇東坡創(chuàng)造的奇跡,現(xiàn)在我想吟詩一句:誰念‘蘇堤’上,臨風(fēng)懷‘東坡’。
突然,我看見一個(gè)外地游客把一些果皮隨地扔到地上,看他一臉若無其事的樣子!像他這種人,無端地區(qū)糟蹋別人的成果,和現(xiàn)在美麗的景色成了一個(gè)極大的反差!這可真可惡啊……
時(shí)間過得總是很快,一眨眼,我馬上就要離開西湖了,這里的每一處情景都使我難以忘懷,但是這里有些游客的行為是丑陋的,我覺得我們每個(gè)人都不應(yīng)該亂扔垃圾,因?yàn)閬y扔垃圾的行為是十分不好的,這樣把美麗的景色都化為灰燼了,所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來,要記住,不要亂扔垃圾。
游西湖作文 篇4
這幾天家里來客人了。爸爸和奶奶決定帶他們?nèi)ノ骱妗T缟蠇寢寧е馄诺钠尤メt(yī)院了,我陪他們?nèi)ノ骱N覀內(nèi)チ巳队吃、柳浪聞鶯、雷峰夕照、斷橋殘雪、蘇堤春曉等這幾個(gè)景點(diǎn)。
大家拍了很多照片,玩得很開心。中午媽媽請大家去弄堂里吃飯,我吃到了好吃的鹵鴨和鞋底餅,好開心!
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