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畢業(yè)季作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占漠厴I(yè)季作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)季作文1
出教學(xué)樓的那一瞬間,我的心里有淺淺的憂傷,我環(huán)視四周,輕輕嘆了口氣,該走了,是啊,該走拉。
今天是高三生離校的日子,沒(méi)有預(yù)想中的快樂(lè)和歡暢,取而代之的是驚訝和失落;三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過(guò),我用力將五指閉攏,也依舊無(wú)法將時(shí)間攔住;午后的風(fēng)有些灼人,緊緊的貼著我的身體劃過(guò),那是一種狂燥的氣息,突然我的.臉上涼涼的,我告訴自己那是汗,但它真的是嗎?
我搖搖頭,我是個(gè)太過(guò)感性的男生,確最終成為了理科生,是命運(yùn)吧。
突然我轉(zhuǎn)過(guò)身,逆這人群飛奔起來(lái),看起來(lái)像個(gè)瘋子。只有我知道,我要回去走走以前的路,即使見(jiàn)不到想見(jiàn)的人,看不到曾經(jīng)的曾經(jīng),至少我的心會(huì)坦然。
前面是田徑場(chǎng)吧,我放慢了腳步,F(xiàn)在已經(jīng)不記得是多少次假裝路過(guò)從這里走過(guò)拉,LENMON每天都要從這里走過(guò),我只會(huì)迎這她走過(guò)去,即使只是一聲:“冰藍(lán)”僅僅是這樣就足夠拉。嗯,就是在這條路上,我陪她書(shū)心事,看月亮她是個(gè)太過(guò)優(yōu)秀的女孩,仿佛童話中的公主,而我永遠(yuǎn)只是一個(gè)小貴族,即使我再怎么努力,我也只不過(guò)是一個(gè)小跟班吧。
向前走該是花園了吧,“冰,你別傻拉。你又不差,何必老是吊死在一棵樹(shù)上!薄澳闵蛋,LENMON那么優(yōu)秀,你們不可能拉。”沒(méi)次陪那兩個(gè)小孩散步她們都會(huì)說(shuō)上面的話,我只有沉沒(méi),我還能說(shuō)什么呢?只有淺淺的回答,等到高考后吧,我要到異鄉(xiāng)談一長(zhǎng)真正的戀愛(ài);可是我明白的,我是個(gè)太過(guò)于執(zhí)著的人,我沒(méi)有辦法如此坦然的面對(duì)我的第一次愛(ài)戀。
滿園的紫羅蘭開(kāi)得很眩目,我想它們也在笑我吧。是啊,永遠(yuǎn)的口是心非,永遠(yuǎn)明明想送她回去,卻永遠(yuǎn)拒絕她的請(qǐng)求,只會(huì)傻傻的跟著她,直到她上樓。在她面前我永遠(yuǎn)只說(shuō)別的女孩的好。在她告訴我有人要她做女朋友的時(shí)候,我永遠(yuǎn)裝做不在乎,然而我真的不在呼嗎。其實(shí)她的好,我都知道,只是,我......
終于還是會(huì)來(lái)到學(xué)校門(mén)口,我笑了笑,有點(diǎn)苦,即使這里有再多的回憶,也讓他們隨著這六月燥熱的風(fēng)散去吧,不要再寂寞,不要再憂愁,和它也和她揮揮手。畢業(yè)了,說(shuō)再見(jiàn)。
畢業(yè)季作文2
再有一個(gè)月就要畢業(yè)了,六年的時(shí)光匆匆而過(guò);貞涍@六年來(lái),真如朱自清《匆匆》里的日子一樣,時(shí)間不自覺(jué)地從身邊溜走,一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。六年來(lái)的喜怒哀樂(lè),也隨時(shí)光一去不復(fù)返了,我們能抓到的又是什么呢?每每想到這里,我的心就留戀不止。
曾記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我是個(gè)膽小怕事的小女孩,因?yàn)槔蠋煹?一次無(wú)意表?yè)P(yáng),增加了我積極回答問(wèn)題的決心。后來(lái)我變開(kāi)朗了,學(xué)習(xí)也進(jìn)步了,竟然被選為班長(zhǎng),一干就是六年。
作為老師的小助手,我有苦,也有樂(lè)。
苦的是,每次老師開(kāi)會(huì)或者有事的時(shí)候,讓我管班級(jí)紀(jì)律,那些調(diào)皮搗蛋鬼總是同我作對(duì),說(shuō)他們,他們不聽(tīng),還總是和我對(duì)著干,為此也“得罪”了不少人。雖然很累很苦,但是我知道,老師比我們還要累和苦,一個(gè)大家庭不容易,特別是我們這一屆,從一年級(jí)到現(xiàn)在都是一個(gè)班,從未分開(kāi)過(guò),所以能夠有今天的好成績(jī),也真的不容易。
樂(lè)的是,在做老師小助手的時(shí)候,我也有很大的進(jìn)步。我的管理能力得到了提升,思維能力也活躍了,還鍛煉了我的膽量,在人面前也不害怕了。我的成績(jī)名列前茅,這是大家有目共睹的,這與我以身作則分不開(kāi),我很慶幸老師讓我當(dāng)班長(zhǎng),讓我這六年的光陰沒(méi)有白白虛度掉,讓我成長(zhǎng)得這么快!
除了苦與樂(lè),我也有遺憾。印象最深的是有一次演講比賽,我和班里的另一個(gè)女孩都參加了,因?yàn)槲覜](méi)有背會(huì)演講稿,所以我主動(dòng)提出退出比賽,與那次演講失之交臂。后來(lái)想想也挺后悔的,但是事情已經(jīng)過(guò)去了,后悔也沒(méi)有用。
六年了,我也換了幾個(gè)老師,每一個(gè)老師都以他們的愛(ài)心和耐心教育我們成長(zhǎng),我從他們身上學(xué)到了許許多多做人的道理和知識(shí),是我一輩子的財(cái)富。六年來(lái),我們65個(gè)人從未分過(guò)班,是一群從小長(zhǎng)到大的同學(xué),彼此熟悉得不能再熟悉。一路走來(lái),我們一起歡笑,一起痛苦,一起玩耍,一起做過(guò)很多很多事,回憶起來(lái),還歷歷在目。
難忘畢業(yè)季,難忘和我相伴六年的老師和同學(xué)們!難忘你們的歡聲笑語(yǔ),難忘我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂,難忘這些說(shuō)不清道不明的情懷。不久的將來(lái),我們就要升入初中,各奔東西,讓我們懷揣夢(mèng)想,為明天揚(yáng)帆出發(fā)吧!
畢業(yè)季作文3
“他們?cè)谀睦镅?我們就這樣,各自奔天涯”音響里播放著范瑋琪的《那些花兒》,而我的心中,也流淌過(guò)你們的笑語(yǔ),你們的容顏,你們的身影,與我共同走過(guò)童年之路的“花兒”。
畢業(yè)照里的,是逝去的年華,是那些伴我成長(zhǎng)的花兒,每當(dāng)想起你們,我都會(huì)露出淡淡的微笑。永遠(yuǎn)忘不了,和你們一起開(kāi)懷大笑的日子,與你們攜手共進(jìn)、心照不宣的時(shí)光,跟你們促膝談心、展望未來(lái)的情景。我的耳畔回響著我們走在放學(xué)路上的歡聲笑語(yǔ);我的心中銘記著課堂上你們專(zhuān)注的神情;腦海里浮現(xiàn)著>運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的歡呼雀躍、激動(dòng)吶喊。你們還好嗎?同學(xué)錄上的只言片語(yǔ),總會(huì)拉扯出我深深淺淺的思念e
從畢業(yè)鈴聲響起的一瞬間,從我們各奔東西的那一刻起,你們是否心懷留戀?曾經(jīng)信誓旦旦的友誼是否隨著鈴聲漸行漸遠(yuǎn)?我們離開(kāi)了彼此,但那是迫不得已。所以我總是固執(zhí)地認(rèn)為,我們依舊是同一花園里的鮮活搖曳的花兒。可現(xiàn)實(shí)差不多冰封了我美麗的想法:偶遇時(shí)陌生而冷淡的眼神,讓我的心涼成一片;當(dāng)QQ上不再閃動(dòng)的頭像乃至我為班里創(chuàng)建的QQ群上只能一個(gè)人自言自語(yǔ)時(shí),我總感覺(jué)到心中那絢爛的世界突然變得冰天雪地,仿佛我一個(gè)人站在北極點(diǎn)上,周?chē)际菃握{(diào)的白色,我突兀地存在著,迷茫而孤單;當(dāng)電話里寒暄之后就陷入了許久的沉默,最后只能尷尬地說(shuō)一聲“再見(jiàn)”時(shí),我們難道就找不回以前無(wú)話不說(shuō)、親密無(wú)間的友誼了嗎?我心中那美麗的友誼的堡壘搖搖欲墜
難道距離、時(shí)光、歲月,真的會(huì)如同一道道墻阻擋在友誼中間,望也望不穿嗎?難道一切都變了,我們不再是從前的我們了嗎?不!我不相信!最起碼,我們見(jiàn)面時(shí)還會(huì)打個(gè)招呼!最起碼,我們還沒(méi)有淪落到陌生人的地步。春節(jié)前夕,看到你們發(fā)給我的短信,送給我春節(jié)的祝福,心中的.愉悅與溫暖便開(kāi)始泛濫了,滿滿當(dāng)當(dāng),似乎就要流溢出來(lái)了。是的,我終于可以堅(jiān)定地相信,那些花兒并未離開(kāi)我,只是為了追求而去了夢(mèng)想的國(guó)度。
我的心中,春暖花開(kāi),星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒點(diǎn)綴著我幸福的心房,美麗如你們。那些“花兒”,無(wú)論你們走到哪里,去往何處,我都會(huì)銘記我們一同走過(guò)的美好時(shí)光。
花有盛衰,人有聚散,我們的成長(zhǎng)其實(shí)也和自然規(guī)律差不多。在每一個(gè)人生的大站或小站,我們都會(huì)告別一些人,迎來(lái)一些人,這是無(wú)可避免的,每個(gè)人都是在這樣的一次次迎接與送別間漸漸成長(zhǎng)。
畢業(yè)季作文4
最后一個(gè)夏天,我們就要說(shuō)再見(jiàn)、回首往事,一件件都?xì)v歷在目。這三年,有快樂(lè),有傷感…
感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng),向老師們,真誠(chéng)地道一聲:“老師,您辛苦了!”。此時(shí)此刻,回想起以前走過(guò)的三年初中生活,我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng),惜別難舍之情也油然而生。
有人說(shuō),初中生活是一本倉(cāng)促的書(shū)。三年前,我們帶著激動(dòng)而又景仰的情緒邁進(jìn)一中,三年來(lái),我們?cè)谶@,感受到了她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光,一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè),就這樣匆匆翻過(guò),但是,它卻給我們留下那么多精彩的片段。其中,有年少的頑皮不懂事,有青澀的失敗的經(jīng)歷,有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟,也有回味無(wú)窮的成功歷程。
三年間,我們和一中一齊長(zhǎng)大,這兒就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭里,我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌,我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此,讓我們懷著感恩的心,感謝我們的母校,感謝校園的各位領(lǐng)導(dǎo),感謝我們敬愛(ài)的老師,感謝我們親愛(ài)的同學(xué),并向他們送上我們最真誠(chéng)的祝福!
我們的初中生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的`句號(hào),這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。
有句話說(shuō)得好:“養(yǎng)兵千日用在一時(shí)!比缃,我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。這是一個(gè)不尋常的時(shí)刻,同時(shí)也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿期望的時(shí)刻。它也許是困難的,但是,要明白,當(dāng)我們最困難的時(shí)刻,便是我們接近成功的時(shí)侯。就在那時(shí),我們要向世人證明“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!”
天下沒(méi)有不散的宴席。中考過(guò)后,我們也許會(huì)分別,但是,離別也同樣秀麗,因?yàn)樗菤g聚的序曲!到那時(shí),我們也許會(huì)哭泣,但別在意。這就是青春的證據(jù)。是它,讓我們擁有了回憶,懂得了珍惜。其實(shí),離別并不可怕,可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻,每個(gè)人都要做最好的自己。我相信,我們將用自己的行動(dòng)證明,我們不愧為一中的優(yōu)秀畢業(yè)生,讓我們一同繼續(xù)搏擊風(fēng)浪,勇往直前,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們會(huì)永久銘記“這天我以一中為榮,明天一中以我為榮”的口號(hào)!
最后一個(gè)夏天,我們就要說(shuō)再見(jiàn)。
畢業(yè)季作文5
母愛(ài)就像那春天,春風(fēng)是她的溫柔,百花是她的美麗。
——題記
陽(yáng)光從窗外傾灑進(jìn)屋,打開(kāi)窗,暖風(fēng)襲進(jìn)了屋內(nèi),帶著一絲絲的芬芳。抬起頭,藍(lán)布方格的天空,映照著枝椏上潔白如玉的白玉蘭,伸展著婀娜多姿的枝腰。
一張方桌,一條板凳,映著日光,早飯的進(jìn)行曲也拉開(kāi)了帷幕。母親在一旁忙碌著,餐具碰撞在一起的清脆聲,在空氣中回蕩。母親抓起碗里的兩個(gè)雞蛋,輕輕地敲打著,瞬間兩個(gè)雞蛋露出了雪白的肌膚?粗胫械倪@兩個(gè)雞蛋,我不禁皺了皺眉,咬著筷子,不知怎辦。母親似乎看出了我的心思,你天天喊著膝蓋疼,所以今天這兩個(gè)雞蛋必須吃完?粗赣H一臉的嚴(yán)肅,我只好低下頭。挑起一點(diǎn)點(diǎn)蛋黃,放進(jìn)嘴里。一點(diǎn)點(diǎn)的,一點(diǎn)點(diǎn)的,也就吃完了,一旁的母親才滿意的離開(kāi)。
背上書(shū)包,準(zhǔn)備出門(mén),母親叫住了我。遞過(guò)來(lái)一個(gè)熱乎乎的水杯,散發(fā)著熱氣,化作一縷青煙?戳丝次覞M臉的疲倦,輕輕地?fù)崦业哪樀啊!半m是春天,也別凍著了!闭f(shuō)了聲再見(jiàn),便走出了門(mén)。關(guān)門(mén)的那瞬間,透過(guò)縫隙中,母親那雙疲倦的眼神,流露出滿滿的關(guān)心。指尖觸碰空氣的微涼,就不免讓我裹緊衣裳,可母親那雙被滄桑歲月見(jiàn)證的手,常年浸泡在冰涼的洗衣水中,那又是一種何嘗的滋味。抬起頭,再一次望見(jiàn)滿樹(shù)的白玉蘭,沒(méi)有綠葉的襯托,只有淡淡的花瓣,不為來(lái)世,只為今世展示最美的嬌艷。偶爾,風(fēng)輕輕地掠過(guò),卷落的幾片花瓣,伸出手,掉落在手掌,閉上眼,一縷縷花香縈繞在鼻腔,久久不能消散。
帶著一天疲倦準(zhǔn)備回家,可那雨,說(shuō)下就下。天空哭灑著淚水,見(jiàn)雨一時(shí)半會(huì)也不會(huì)停,便在等雨。母親矮小的身影在雨中出現(xiàn),雨點(diǎn)猛力地拍打著,母親一臉的內(nèi)疚,責(zé)怪自己來(lái)的'太遲。伸手觸摸著母親冰涼的手指,沉重的呼吸聲在耳邊徘徊,揮影不去,將雨傘輕輕地靠近我的身軀,自己卻肆意地讓雨水涌入懷抱。母親卻以為我不知道,那時(shí)的她,還發(fā)著高燒;丶业穆飞,滿樹(shù)的白玉蘭沒(méi)有被沉重的雨滴擊落,依舊散發(fā)著潔白無(wú)瑕的光芒,侵占著整片天空,花香依舊縈繞在空氣中,升華著。
母親就像那片片潔白的白玉蘭花瓣,在城市的溫度中,散發(fā)著母愛(ài)的無(wú)私,融化了我的冰冷;母親就像那朵朵白玉蘭,在青石鋪就的長(zhǎng)街,散發(fā)著恒古綿延的幽香,叩開(kāi)了我的心靈?諝馑坪跏菨駶(rùn)的,春天的玉蘭花似乎是短暫的,母愛(ài)似乎是春天溫柔的暖風(fēng)。在春天的日子里,也許時(shí)光很短暫,卻有無(wú)限的溫馨。
春風(fēng)拂面,那似母親的溫度;百花綻放,那似母親的美麗。
畢業(yè)季作文6
終究還是要?jiǎng)e離。
猛然發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們,已經(jīng)走到了初中的盡頭。窗外驪歌飄搖,回想三年,有太多不愿忘卻的珍貴。
似乎昨日,我們還是青澀的少年,剛剛進(jìn)入理想園。那個(gè)如火的八月,我們一起練跑操,唱軍歌,數(shù)排面。在那個(gè)炙熱的被烈日烘烤著的大地上,肆意揮灑我們的汗水……這就是我們的軍訓(xùn)啊!這就是二零一五級(jí)C班全體同學(xué)的初識(shí)。
似乎昨日,我們剛剛從故宮的琉璃瓦鋪成的房頂下穿梭而過(guò);在盧溝橋邊緬懷曾經(jīng)的先烈;在圓明園里留下壯闊的宣言;也一起坐在巴士上與窗外的外國(guó)友人相互揮手。那七天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,至今想起來(lái)仍然歷歷在目,道起來(lái)依舊津津有味。哦,還有絲綢之路!西安的窯洞旁,我們一起舉行篝火晚會(huì);西寧的青海湖畔,我們踩著細(xì)白的鹽底,在湖水中暢意行走;月牙泉邊,我們騎著駱駝,在沙漠里留下足跡。即使天沒(méi)亮就得起床,即使要坐綠皮火車(chē),即使有高原反應(yīng),即使有再多的辛苦與疲憊,因?yàn)橛信惆樵谏磉叺睦蠋熀屯瑢W(xué),一切都變成了歡笑。
也似乎昨日,我們還在為期末的武術(shù)考試而憂慮,也似乎昨日,我們?cè)诓賵?chǎng)上吶喊:“團(tuán)結(jié)拼搏,超越自我”的口號(hào);也似乎昨日,我們走進(jìn)自然,走進(jìn)社會(huì),爬石浜山,登括蒼山,辦理想劇,寫(xiě)理想卡……
時(shí)間過(guò)的真快啊!
眨眼之間,三年驀然過(guò)了。這三年的經(jīng)歷都將被我銘記在心,但也只能在心中回味了。
我更不能忘記的,是我的老師們。老師,你們的諄諄教誨,你們的良苦用心,我們受用不盡!中考時(shí),你們以別具一格的服裝來(lái)給我們鼓舞打氣,“開(kāi)門(mén)紅”“旗開(kāi)得勝”“一路綠燈”“輝煌騰達(dá)”,這些默默的無(wú)微不至的祝福與關(guān)愛(ài),給了我莫大的幫助,化作無(wú)窮的動(dòng)力。每一個(gè)日日夜夜,都有你們忙碌的身影。三年如一日,你們始終與我們榮辱與共,共同奮進(jìn)!
青蔥歲月,理想三年。在理想園的三年,是充實(shí)的,幸福的`,是成長(zhǎng)著的。我學(xué)到了許多,也收獲了許多。作為東方理想的第三屆學(xué)生,我們的到來(lái)填補(bǔ)了初始的空缺,從此理想園變得更加完整,而我們,也見(jiàn)證了自己與理想園的共同成長(zhǎng)。
如今,我畢業(yè)了。相見(jiàn)時(shí)難別亦難,一切的相遇都是難得的緣分,我們的別離也終會(huì)是無(wú)可避免的落幕。能做的,唯有將這些珍藏在心。
別了,理想園!
別了,我的同學(xué)和老師們!
畢業(yè)季作文7
六年前,當(dāng)我跨入小學(xué)大門(mén)的時(shí)候,還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童,如今我已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。這一切都是老師的功勞,是老師,帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;是老師,開(kāi)啟我們混沌的心靈;是老師,用母親般的愛(ài)呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。臨別之際,即使有千言萬(wàn)語(yǔ),也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的感激!此時(shí)此刻,我有太多的話想對(duì)母校,對(duì)老師,對(duì)同學(xué)們說(shuō)……
我記得上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天,校園里熱鬧非凡,即使天氣有些微涼,也吹不去同學(xué)們心中的一團(tuán)火。熱熱鬧鬧的校園內(nèi),正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽,五年級(jí)與六年級(jí)的比拼,裁判員一聲哨響,兩方都拔得熱火朝天,盡管我們付出了極大的努力,也未能贏過(guò)五年級(jí)。五年級(jí)同學(xué)的勝利微笑,見(jiàn)證勝利與失敗的拔河繩,輸了的六年級(jí)同學(xué),眸子里分明多了幾絲淚水,心情幾乎低落到峽谷的最底部。是老師,是數(shù)學(xué)老師,重新為我們點(diǎn)燃了星星之燈,鼓勵(lì)我們不要放棄,更不能喪失信心,要雪恥!不知是怎么了,是興奮,是激動(dòng),同學(xué)們心中霎時(shí)間燃起了希望的火苗,用全身的力氣鼓足了勁,我們贏了!我們心中多么激動(dòng),沒(méi)有老師的鼓勵(lì),我們哪能重拾信心,重上賽場(chǎng),我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師就像父親,那么和藹,那么親切。
我還記得那次甲流感的來(lái)臨,讓班上許多人都得了感冒,我也不例外,當(dāng)天在上早自習(xí),我突然覺(jué)得嗓子痛,大家都在讀書(shū),而我卻無(wú)能為力,是余老師問(wèn)我﹕"怎么啦?"為我量了體溫,給我爸爸打了電話,讓我盡快到了醫(yī)院接受治療。余老師的話多么親切,手多么溫暖,就像我的母親,我真感激您。
回想起來(lái),六年的學(xué)習(xí)時(shí)光就像一幅流光溢彩的畫(huà)卷,而老師,正是這幅畫(huà)中最絢麗的風(fēng)景。六年來(lái),老師們精心的培養(yǎng)我們,細(xì)心的呵護(hù)我們,無(wú)微不至的'關(guān)懷著我們!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將畢業(yè),踏上新的征程,但我們不忘老師的恩情,母校的恩情,希望我們每一個(gè)畢業(yè)生都發(fā)自肺腑的說(shuō)﹕"今天我們以母校為榮,明天母校將以我們?yōu)闃s。⑽遗c同學(xué)們同窗六年,彼此結(jié)下了深厚的友誼,六年的相識(shí)﹑相伴﹑相知。共同度過(guò)的每時(shí)每刻,都將成為過(guò)去,留下的是無(wú)限的懷念和永久的回憶。
再見(jiàn),親愛(ài)的母校!再見(jiàn),敬愛(ài)的老師!再見(jiàn),可愛(ài)的同學(xué)!讓我們記住我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,攜手并進(jìn),奮發(fā)向上,將來(lái)回報(bào)老師,報(bào)效祖國(guó)!
畢業(yè)季作文8
不安,躁動(dòng),青澀或偶爾的瘋狂讓青春那么短暫。珍惜,不去浪費(fèi),不去后悔的同時(shí),我們也許要去瘋,去想,去追,去夢(mèng)。沒(méi)有夢(mèng)的昨天總那么的荒涼無(wú)味。
陽(yáng)光灑在光潔的街道上,清晨的空氣里帶著清新的味道,和同學(xué)們略帶著喜悅的影子出現(xiàn)在街頭,一步,一步,腳步發(fā)出微而急促的聲音。一層細(xì)密的汗出現(xiàn)在大家的臉上,朝陽(yáng)下泛著淡淡的紅暈。老師的帶領(lǐng)我們?nèi)チ四档@,不遠(yuǎn)的目的地,讓我很是期待。
牡丹花開(kāi)燦爛,嬌艷的她們是象征富貴的,喜歡牡丹的人應(yīng)該會(huì)很多,不僅僅是因?yàn)樨潏D富貴。一片白的,紅的,紫的構(gòu)成了一幅恬靜的畫(huà)面。散發(fā)著幽香引來(lái)了蝴蝶漫步,盡管初放。高大的樹(shù)木枝繁葉茂形成濃濃的綠蔭,柳枝條在風(fēng)中搖曳生姿。和同學(xué)朋友在小徑上唱歌,玩鬧,嬉笑,蹦跳,拍照......看這一對(duì)姐妹情深,那一對(duì)深情凝望,誰(shuí)又孤單一個(gè)?
現(xiàn)在我們臨進(jìn)畢業(yè),每個(gè)學(xué)生都會(huì)有這個(gè)歷程。曾用心,用力去珍惜的,到最后有的只有感動(dòng)和感傷。我們即將分手在這年夏季,或許將在不同的地方,做不同的事,有不同的情節(jié)。三年的跌跌撞撞,曾歡呼要從牢籠解放,臨近畢業(yè)才發(fā)現(xiàn)這是昨日天堂。
忘不了和那個(gè)他一起逃跑去的角落;忘不了和那個(gè)他吵架時(shí)的天翻地覆;忘不了也和學(xué)霸一同殺進(jìn)前十的自豪;忘不了小孩干爹干媽的諾言;忘不了和大家熬到近十點(diǎn)才去睡覺(jué)的艱難;忘不了幾人一起嫌棄過(guò)廁所的臟亂差;忘不了曾吐槽過(guò)學(xué)校操場(chǎng)的不高端;忘不了校園的'紅磚白瓦;忘不了老師們嘴角15°微笑......
我知道,運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行曲會(huì)比老情歌還讓人懷念;我知道,這時(shí)一起哼的幾首流行歌會(huì)成畢業(yè)后的淚點(diǎn);我知道,入學(xué)前想著畢業(yè)的我到最后會(huì)因友誼離別而失眠。我呢,不喜歡后悔曾經(jīng),不喜歡錯(cuò)過(guò)美好,不喜歡去逞強(qiáng)忘記。后悔的一定不是錯(cuò),是錯(cuò)過(guò)。
這是一場(chǎng)角逐,在學(xué)習(xí)的道路上,生活并非安逸,是希望,是希翼。在奮斗去學(xué)習(xí)是,別忘了你和他們的故事。歲月白駒過(guò)隙,流沙磨平棱角,眺望遠(yuǎn)方的心有怎會(huì)平息?既然我們選擇了遠(yuǎn)方,那就帶著陽(yáng)光般的心情和你們的故事一同啟程,縱然終將分離。
畢業(yè)季作文9
寫(xiě)這篇文的時(shí)候是一個(gè)陰風(fēng)陣陣的中午,上午我們?cè)趯W(xué)校里嘶吼了一上午被領(lǐng)導(dǎo)罵了,下午就放假,中考前是要休息的。
我們說(shuō)書(shū)本壓迫了我們很久所以我們也要壓迫它們,一上午把所有的課本都撕得粉碎灑滿教室,地面上絮絮揚(yáng)揚(yáng)的都是各色的紙片根本看不到地面。
我們說(shuō)校服讓我們丑陋了很久所以我們也要讓它丑陋一點(diǎn),于是每個(gè)人的校服都被拉下來(lái)簽名,一上午老師進(jìn)來(lái)上課被我們攔下:“老師幫我們簽名啊簽名。 弊詈罄蠋熀炌曛舐浠亩。
上午真是瘋了。
一群人把桌子并在一起站在上面跳騎馬舞,校長(zhǎng)站在后門(mén)偷看的時(shí)候我們把桌子迅速拉回去,我到現(xiàn)在都在疑惑那時(shí)候的動(dòng)作為什么那么快。
我們甚至跑去英語(yǔ)老師的辦公室:“老師給我們簽名啊和我們合照!”嚇得老師一把去把門(mén)拍上,我們幾個(gè)瘋子一樣哈哈大笑。
回到教室的時(shí)候偷看了別的畢業(yè)班,他們還是坐得中規(guī)中矩在學(xué)習(xí),老師不在也是如此,安靜地如同黃昏到來(lái)之時(shí)。有幾個(gè)同學(xué)居然跑進(jìn)去把幾個(gè)學(xué)生的書(shū)推倒然后揪著我們跑回教室,他們也沒(méi)有人敢過(guò)我們這里來(lái)問(wèn)個(gè)所以然,因?yàn)檎烫幹魅文菚r(shí)候就站在我們對(duì)面。
主任進(jìn)來(lái)的時(shí)候我們還在亂哄哄地簽名,我甚至找不到自己的校服哪里去了。
他看著我們嘆了一口氣:“聲音稍微小一點(diǎn),初一和初二都在上課!
我們大聲地應(yīng)他,他輕輕合上門(mén)離開(kāi)。
我們依舊喧嚷,如同菜市場(chǎng)的.小販一般大聲呼喊。
最后……在學(xué)校的時(shí)光了。
每個(gè)人都傷感著但是他們都不說(shuō),把悲傷埋在心底然后肆意地笑,誰(shuí)都看得出苦澀和難過(guò),別的班同學(xué)都抱頭微微傷感,寫(xiě)文藝的句子,互相贈(zèng)送好看的卡片。
唯獨(dú)我們開(kāi)懷大笑。
驀地想起,從一開(kāi)始,我們班就是最活躍的。
任何文體活動(dòng)我們班都是第一。但學(xué)習(xí)是倒數(shù)第二。
初三的畢業(yè)季每個(gè)人都活絡(luò)了起來(lái),當(dāng)重點(diǎn)提前招生把幾個(gè)學(xué)生帶走之后我們就如同瘋子一樣肆意揮灑著汗水,其中不為人知地夾雜著淚水。
一切的激昂澎湃都會(huì)過(guò)去。
以前曾經(jīng)一起欺負(fù)某個(gè)學(xué)生,打了某個(gè)老師,怕過(guò)某個(gè)老師,換過(guò)的同桌,課桌里的零食。
回憶都是慢慢的幸福。
致激昂澎湃的畢業(yè)季。唯獨(dú)這段記憶是永不泯滅的,在后來(lái)的征程中,照亮前行的路。
畢業(yè)季作文10
在這烈日炎炎的六月里,大家即將畢業(yè)。
站在走廊往下望,母校依然那么美麗,母校記錄了大家五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動(dòng),爭(zhēng)分奪秒的賽場(chǎng),氣氛緊張的考場(chǎng),我仿佛聽(tīng)到了:整齊有序的書(shū)聲,美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,心情歡樂(lè)的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級(jí)時(shí),我犯了一人錯(cuò)誤,老師要扣我小紅花。下午我見(jiàn)老師沒(méi)了動(dòng)靜,以為老師把這事兒忘了,便沒(méi)把小紅花交給老師。過(guò)后,老師講起這件事兒,沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我,這讓我非常慚愧。從此,我再也沒(méi)有做過(guò)。因?yàn)槔蠋熃o了我尊嚴(yán),所以我不能再對(duì)不起她了。
我還記得:上學(xué)期,我不會(huì)跳長(zhǎng)跳繩,老是在同學(xué)面前出丑,同學(xué)們便幫助我。那一次,我總是跳不過(guò)去,所以,每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候,繩子就會(huì)慢許多,鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏,一聲高過(guò)一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過(guò)去!一定要跳過(guò)去!”在同學(xué)們的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)跳繩。
我更記得,在這次六一聯(lián)歡會(huì)上,大家玩猜成語(yǔ)游戲,前面的王力浩張開(kāi)嘴,面目?jī)春,手像爪子似的亂揮,我立刻明白了,這個(gè)成語(yǔ)是“張牙舞爪”。我把動(dòng)作傳給后面的'人,后面的人再傳,到最后一個(gè)人時(shí),動(dòng)作竟成了這樣:兩只手在空中亂搖,大家拼命暗示最后一個(gè)同學(xué),做出張牙舞爪的動(dòng)作,可那個(gè)同學(xué)照樣丈二和尚-------摸不著頭腦,可把同學(xué)們笑翻了天。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是大家記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,五年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,大家即將踏入中學(xué),迎接新的考驗(yàn),童年將一去不反。
再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在這里生活和學(xué)習(xí)的五年,會(huì)是大家一生中最快樂(lè)的五年!在您這里,大家懂了知識(shí),交了朋友。在不遠(yuǎn)的明天,大家一定會(huì)讓您驕傲!
再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,您不僅教會(huì)了大家知識(shí),還教會(huì)了大家做人的道理,您的辛勤栽培,大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),在漫漫人生路中,大家各自踏上征程,也許要過(guò)幾年才能再次相遇,請(qǐng)記住大家班的每一位同學(xué),讓友誼地久天長(zhǎng)!
畢業(yè)季作文11
總有那么幾個(gè)瞬間定格腦海,揮之不去。
那些年份,時(shí)間,事件,人名被刀刻下。
讓人無(wú)法忘卻。
當(dāng)我們回頭描述他們時(shí)。
往往只是寥寥幾字。
雨聲繚繞,一切猶如夢(mèng)一場(chǎng)。這是一個(gè)多雨的季節(jié),細(xì)小的雨點(diǎn)落入水中,如一顆石子,蕩去漣波。我并不是那么的喜歡雨,但卻喜歡帶有陰云的天氣。無(wú)風(fēng),微光,讓人感覺(jué)一切都是存于安靜之中。
雨季之下的風(fēng)車(chē)緩慢地在田園上轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)走了童年,轉(zhuǎn)走了歲月,僅僅留下了一片蔚藍(lán)的天空。地面被交織的腳印踏出一條小道,深淺不一的腳印留下了細(xì)小的痕跡,但卻無(wú)法移去這條小道最初的本意。
流年似水的人生,曇花一現(xiàn)的短暫。長(zhǎng)久的小跑后,回望過(guò)去。時(shí)間,真的很短,不斷地有人離開(kāi)或進(jìn)入。于是,看見(jiàn)的,看不見(jiàn)的;記住的,遺忘了。不斷地有得到和失落。然而,看不見(jiàn)的,是不是就等于不存在?記住的,是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失?
每當(dāng)黃昏日落,喧鬧浮華,那個(gè)相遇的瞬間,如陳舊的放映機(jī)般,來(lái)來(lái)回回,反反復(fù)復(fù)的回放。有些人看了一輩子,卻也忽視了一輩子,而某個(gè)短暫的邂逅,卻使人思緒萬(wàn)千。
有時(shí)候我們總以為有很多道路可以選擇,但其實(shí)只有一條,也可能會(huì)是個(gè)岔路口,不過(guò)絕不會(huì)有隱藏的。
現(xiàn)在走的這條并不像期待上的那般如意,偶爾會(huì)想到著某天時(shí)光倒流把我?guī)Щ卦瓉?lái)的岔路口。但我們都清楚,時(shí)間是無(wú)法重回的。就算重回到了那個(gè)Y字形的'路口,我想許多人還是選擇一樣的道路吧,就算使人懊惱,但我們又怎能確定另一條路上會(huì)是更美好的風(fēng)景呢?
但值得肯定的是我們?cè)僖矡o(wú)法重現(xiàn)這些過(guò)去了。
再也無(wú)法重現(xiàn)的過(guò)去,也不知是是否為此該而感到悲哀?就像一個(gè)破碎了的夢(mèng),花凋花謝,最后還是一片凄楚花開(kāi)花謝,葉落葉枯,還是一輪。片片落葉從我身旁飄過(guò),人群也慢步走過(guò)我的眼前,只剩下一個(gè)空闊的場(chǎng)地。像是曲終人散。閉上眼睛,世界的聲音被風(fēng)悄然帶過(guò)耳邊。鳥(niǎo)聲,流水聲,彈唱聲,雨滴聲,落葉聲,哭泣聲,大笑聲等等逐一遠(yuǎn)去。( )
在許多年后,當(dāng)我再一次翻開(kāi)封塵的信紙,歲月風(fēng)干的筆跡也不知還能否識(shí)別。那些總以為能銘記一生的事,在不經(jīng)意間也被慢慢地遺忘。曾經(jīng)陪伴過(guò)我的星空,還能否重現(xiàn)過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)星光的清輝呢?
畢業(yè)季作文12
我想很多人都和我一樣在小學(xué)生活的那六年里非常的渴望畢業(yè),一直都認(rèn)為長(zhǎng)大里就會(huì)生活得很開(kāi)心,很快樂(lè)。感覺(jué)長(zhǎng)大以后學(xué)業(yè)就不會(huì)這么的累,可是,事實(shí)真的是這樣嗎?
當(dāng)然,不是了。長(zhǎng)大以后的世界,它讓我們充滿了煩惱,它讓我們充滿了困難,還充滿了無(wú)限的淚水和分別。
一提到淚水和分別,我就想到了畢業(yè)的那一刻。
20xx年夏天七月份那是那是我最后一次,以小學(xué)生的身份走進(jìn)我的母校,剛跨進(jìn)大門(mén)的那一刻我仿佛回到了,一年級(jí)時(shí)剛進(jìn)校園的那一刻。著跨越時(shí)空的一步是那么的相似。同樣的開(kāi)心,輕松,但這次卻增添了一絲傷感,邁過(guò)了那一步,之后我便真正的進(jìn)入了我生活了六年的母校。再向教室走的這一段時(shí)間我想了很多事情,到了教室該怎么辦和同學(xué)們?cè)撛趺创蛘泻簟?/p>
想著想著我便走到了樓梯口,一到樓梯口就聽(tīng)見(jiàn)了他們的笑聲。頓時(shí),把腦海里的煩惱全忘了,浮現(xiàn)出了一張張時(shí)光相片,上面記錄著我們每一次春游,秋游和每一次活動(dòng)。我好想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這只有歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有煩惱的這一刻。
走進(jìn)了教室看到了同學(xué)們正在聊天,我也很快的加入了他們。這時(shí)四位主課老師走了過(guò)來(lái)異口同聲的說(shuō)到:“畢業(yè)典禮快開(kāi)始了,別玩了你們快過(guò)去吧!”在離開(kāi)教室前我們25朵小花做了一個(gè)約定,在畢業(yè)典禮上不許落淚,要開(kāi)心的`畢業(yè)。約定玩我們便向體育館出發(fā)了。
開(kāi)始,進(jìn)入會(huì)場(chǎng)了,一位家長(zhǎng)牽著一位孩子走紅毯。這也印證了我們的校歌“大手牽小手,走進(jìn)美麗洲。”差不多用了半小時(shí)走完。表演就開(kāi)始了,沒(méi)過(guò)多久表演便進(jìn)入了尾聲。在最后我們目送著四位班主任走向舞臺(tái),那一世我們的淚水一直在眼眶了拼命的打轉(zhuǎn),但誰(shuí)也沒(méi)敢讓眼淚落下來(lái)。當(dāng)老師們開(kāi)口說(shuō)話了,說(shuō)道哽咽時(shí),那豆大的淚珠卻止不住的往下滴浸濕了上衣,舞臺(tái)上的老師們也都泣不成聲了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)畢業(yè)快一年了。雖然我真的很想再回到畢業(yè)的那一刻。但,時(shí)光它也告訴我了一個(gè)很重要的道理:離別是為了更好的相遇。離別讓我來(lái)到了墩中;離別讓我有認(rèn)識(shí)了一群新朋友。所以,我既討厭離別又喜愛(ài)離別。
畢業(yè)季作文13
嬉鬧歡笑的暑假已悄然過(guò)逝,迎來(lái)的卻是新一輪艱苦卓絕的比拼與斗爭(zhēng)。
——題記
新的學(xué)期,新的希望,踏上新的征程,忘記以前的成功與失敗,一切從新的起跑線起程,曙光會(huì)以閃耀的光芒照亮我們,而我們即將迎對(duì)未知的暴風(fēng)雨,但過(guò)后的彩虹總是婀娜多姿的。
姐在臨行前,特意囑咐我:學(xué)習(xí)是一種態(tài)度,而我此行去香港的目的,就是到一個(gè)陌生的環(huán)境重新審視這種態(tài)度,看看兩者的區(qū)別之分。你走到了初四畢業(yè)班,不是兒戲,陌生與熟悉之間只差適應(yīng)。?她的話,讓我對(duì)待初四不再是盲目,而是新的一種帶有信心的態(tài)度,新的態(tài)度適應(yīng)新的環(huán)境,新的氛圍,新的目標(biāo)。?軍訓(xùn)時(shí)間兩天,可所謂度日如年,短短的兩天時(shí)間鍛煉不出軍人真正的品性與素質(zhì),但足以證明一種嚴(yán)苛的態(tài)度,是以汗水、勞累為敵的剛勁態(tài)度,沒(méi)有適應(yīng)的時(shí)間,沒(méi)有緩沖的過(guò)程。只有讓汗水浸濕衣領(lǐng)、乃至全身上下,才能展現(xiàn)出新一代畢業(yè)班的颯爽風(fēng)姿。面臨反復(fù)的訓(xùn)練,我們不再認(rèn)為是一種苛刻的、艱苦的,因?yàn)橛幸环N意志讓我們而堅(jiān)定,那就是:給初四的生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。軍人的那種磨練我們不曾嘗試,那種鐵的紀(jì)律,鋼的'意志,嚴(yán)明的態(tài)度我們不為知曉,但領(lǐng)略的是另一面的嚴(yán)厲,苛刻,何以的軍訓(xùn)嚴(yán)明態(tài)度,在為初四更快的速度適應(yīng)做鋪墊。
汗水早已化為泥土的給養(yǎng)消耗殆盡,我們將相聚畢業(yè)季領(lǐng)悟李白的風(fēng)騷,杜甫的愛(ài)國(guó),李清照的灑脫,你們果真準(zhǔn)備好了嗎?初四一個(gè)深刻的生字詞,未知的難題,未知的考驗(yàn),還有那未知的明天。
相聚在畢業(yè)季。曾目睹三屆畢業(yè)生在誓師大會(huì)上莊嚴(yán)宣誓,口號(hào)的洪亮使耳膜有些不適,讓心中的夢(mèng)想熊熊復(fù)燃,等待的是那身臨其境的風(fēng)范,是對(duì)一道道難題的迎刃而解莊嚴(yán)的態(tài)度以及對(duì)自己的審視。
當(dāng)孤帆行駛在處境未知的海面上,盯著黑壓壓的烏云,扛著涼颼颼的海風(fēng),但心中信念永不變:畢業(yè),是對(duì)四年以來(lái)的初中四年完整地畫(huà)上句號(hào),也是對(duì)母校的一種崇敬和感激。
相聚在畢業(yè)季,我們讓等待不再?zèng)]有方向,讓夢(mèng)想不再渺茫,讓旗幟勝利的迎風(fēng)飄揚(yáng)。
畢業(yè)季作文14
小時(shí)候我們?cè)~不達(dá)意,長(zhǎng)大后我們言不由衷,真正的離別,不是桃花潭水,不是長(zhǎng)亭古道,只不過(guò)是在同樣灑滿陽(yáng)光的早晨,有的人和有的事永遠(yuǎn)留在了昨天,成為我們心中那份不愿忘卻的回憶。
在夏天遇見(jiàn),也將在夏天告別。我不是你最出色的學(xué)生而你是我最崇敬的老師,回想我們?cè)谝黄鸬娜昀镉行,有哭還有你對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心。在這個(gè)畢業(yè)季,我們要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
王老師,您是否還記得初一我們剛見(jiàn)面的時(shí)候嗎?您在操場(chǎng)上等我們新生報(bào)到,由于我來(lái)的`比較晚,在和您聯(lián)系的時(shí)候把“D”段錯(cuò)聽(tīng)成“B”段,導(dǎo)致我在去找級(jí)段的時(shí)候一直沒(méi)有找到。直到最后報(bào)到的差不多了,才找到您,原本以為您會(huì)訓(xùn)我?guī)拙洌f(shuō):上了初中就不能像小學(xué)那樣任性了,好好學(xué)習(xí)以后在你自己的道路上越走越遠(yuǎn)。我對(duì)此感到很意外,但也是因?yàn)槟@一句話,讓我對(duì)陌生的初中生活由害怕變成溫暖。
盛夏的梧桐永遠(yuǎn)茂盛,頭頂?shù)尿滉?yáng)永遠(yuǎn)熱烈校園里的讀書(shū)聲永遠(yuǎn)清郎,我們還是我們但您當(dāng)年的黑發(fā),如今白幾多,走過(guò)了難忘的三個(gè)盛夏,您對(duì)我們的熱情依舊不變。
他在斑駁的光影里來(lái)回走動(dòng),用他那充滿年華的手在黑板上擦寫(xiě),給同學(xué)們講解。午后的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)蔭在他身上留下光斑,他的背影就像珍藏多年的水粉畫(huà)。
備考的那段日子里我們沒(méi)有再嬉皮笑臉,沒(méi)有再亂打亂鬧,每個(gè)人都在為最后的那個(gè)結(jié)果而奮斗。您也看到我們的不耐煩,看到了我們的唉聲嘆氣,終于在最后的一節(jié)晚自習(xí)里,您在講臺(tái)上對(duì)我們反反復(fù)復(fù)講考試應(yīng)該注意的事項(xiàng)。那是我們初中三年以來(lái)聽(tīng)的最認(rèn)真的一節(jié)晚自習(xí),沒(méi)有人講話也沒(méi)有人接您的話。我們都知道這次分離后以后還能不能再見(jiàn)面,您講著講著也哽咽了,背過(guò)我們裝作在寫(xiě)黑板。您哭了,我們也在下面小聲抽泣著,連平時(shí)里最搗亂的幾個(gè)男生都默默的坐在位子上,偷偷用手擦著眼淚。
終于您在打鈴前,讓我們都擦干眼淚拍了一段視頻。一邊拍一邊說(shuō):“我也知道我平時(shí)里對(duì)你們很?chē)?yán)格,三年里對(duì)你們也罵過(guò)也打過(guò),但到最后了還是舍不得你們!闭f(shuō)這說(shuō)著我們的初中在下課鈴聲中畫(huà)上了句號(hào)。
我們踏星辰而去,攜日月而歸;我們手握山河,笑對(duì)天下;我們新生無(wú)謂,朝氣蓬勃。我們?nèi)顼L(fēng)穿過(guò)林梢,如雨掃過(guò)窗臺(tái)。初中,充滿理想與信念的美好。
畢業(yè)季作文15
一年有四季,還有一個(gè)六年一回的季節(jié),叫小學(xué)畢業(yè)季。
這個(gè)季節(jié),是收獲的季節(jié),是快樂(lè)的季節(jié),是振奮的季節(jié),也是一個(gè)離別的季節(jié),讓人哀傷也讓人對(duì)即將開(kāi)始的中學(xué)生活充滿期望。
這個(gè)季節(jié)就是把春天的生機(jī)盎然,夏天的驕陽(yáng)似火,秋天的磊磊果實(shí)和冬天的皚皚白雪雜揉在一起的季節(jié)。卻是那樣的獨(dú)一無(wú)二。
畢業(yè)季,傷的是離別!
小學(xué)六年,大家從懵懂小孩成長(zhǎng)了小小少年,這個(gè)過(guò)程,有快樂(lè)也有悲傷,是大家同甘共苦創(chuàng)造了我們的班級(jí)。平時(shí)不覺(jué)得,到了離別的時(shí)候,往事總是一幕一幕的涌上我的心頭。
記得是在二年級(jí)時(shí),一次我不小心摔倒在地上,傷得不能動(dòng)了,我當(dāng)時(shí)真的不知道該怎么辦,這時(shí),有的同學(xué)去找校醫(yī),有的同學(xué)去找老師,有的同學(xué)扶著我,安慰我。最后得到了妥善的處理。讓我無(wú)助的心靈感到了集體的陽(yáng)光的溫暖。也是那時(shí),讓我下定決心一定要為我們這個(gè)集體作出我的奉獻(xiàn)。
還有調(diào)皮的精靈周xxx,你是四年級(jí)才到我們班上的,因?yàn)槲覀冇邢矚g生物的共同愛(ài)好而成了好朋友。記得有一次我要分發(fā)全班的本子,那些本子足足有幾百本之多,我正在對(duì)那如小山的`本子一籌莫展的時(shí)候,你出手相助,最后我們兩個(gè)圓滿完成任務(wù)。
家里規(guī)定你回家晚了要受到懲罰,有一次要統(tǒng)計(jì)票數(shù),你幫忙到超過(guò)回家時(shí)間,我知道你要挨罵,對(duì)你表示感謝,你卻只沖我笑笑,你當(dāng)時(shí)的笑我永遠(yuǎn)記得。
還有、還有好多的同學(xué)和老師我們的過(guò)去就象電影一樣在我腦中播映。
想到還有一年就要與大家離別,心中滿滿的憂傷。
畢業(yè)季,喜的是升級(jí)和成長(zhǎng)!
過(guò)了這個(gè)季節(jié),我們都升級(jí)了,我們都會(huì)在不同中學(xué)繼續(xù)成長(zhǎng),最后成為各行各業(yè)的中流砥柱?吹轿覀兊倪@種成長(zhǎng)辛勤培養(yǎng)我們的的老師,養(yǎng)育我們的父母將會(huì)充滿幸福的喜悅。
時(shí)光飛逝,小學(xué)六年就這樣過(guò)去了,但是我的威嚴(yán)的老師、我的可愛(ài)同學(xué)雖然你們?cè)鴱奈业氖澜缋锎掖易哌^(guò),但卻深深的留在了我的心里。
同學(xué)們,讓我們“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒”待來(lái)日共賞祖國(guó)大好山河!
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