【精品】友誼的作文三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的友誼的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　六年的腳步即將一閃而過，最使我難忘的，是我的同學小天天。

　　記憶中，他是一個英俊帥氣且又調皮的小伙子。

　　他十分活潑開朗。有一次，他到我家來玩，我們一起看電視，才不過幾分鐘，他就有些坐不住了，時而在沙發(fā)上跳來跳去，時而做幾個鬼臉，那頑劣的天性絲毫不亞于大鬧天宮的孫悟空，把我家攪得雞犬不寧。

　　在課外的時候，他總愛亮亮自己的嗓子，模仿各個巨星演唱，我現(xiàn)在還記得他那仿得有模有樣的唱腔，在陣陣微笑中不僅對他肅然起敬。

　　在運動會上，他讓我看到了他頑強執(zhí)著的一面。他為尋找一只遺失的袋子，可以不顧垃圾箱的骯臟、烈日的烘烤，走遍體育館的每一條路，翻遍每一只垃圾箱，問遍每一個保安，經過漫長而又乏味的數(shù)十分鐘，終于在一位老師手中獲得了這只袋子。

　　今天想來，那雙手拿著塑料袋，臉上布滿汗珠，在垃圾堆奮力翻尋的形象不只是可笑，還有一種更可貴的`東西。

　　跑道上，他帶傷奔跑的勇氣更是令人驚嘆。瞧，他的腿在顫抖，膝蓋前被一塊白布覆蓋，一瘸一拐地走向戰(zhàn)常

　　“怎么樣，要不我替你吧？”

　　“不需要，這點傷不是問題！”他白凈瀟灑的臉上，顯出堅定的神情，斬釘截鐵地拒絕了我，毅然站在起跑線上盯著遠方。

　　隨著一聲巨響，他飛快地擺動著雙腿，如野馬脫韁般沖向終點，渾然不顧腳上那塊礙眼的白色，是我對他的敬佩又增了一分！

　　像這樣可愛頑皮且勇敢執(zhí)著的男子漢，我怎么會不喜歡他呢？他幫助我講解我不懂的問題，與我一起投籃，瞎鬧，這份純真的友誼將陪伴著我，步入初中，我將帶著這份友誼上初中之路，每每回憶起，都有一種新的感覺。

　　我不知道，步入初中后，能不能再見一見這位可愛的同學呢？

友誼的作文 篇2

　　我一直認為，友誼是朋友間的互相幫助，但那個夜晚，我才真正讀懂了友誼這個淺濕易懂卻又飽含深意的詞。

　　寒假，我與學校藝術團的同學赴美巡演。我們最期待的是去迪士尼樂園的那一天。奧蘭多雖說靠近赤道，但當時已是深冬，寒流悄無聲息襲來，加上牛毛細雨，就更給奧蘭多小城增添了一絲寒意。

　　那晚，我們來到迪士尼門口，被眼前的一片繁華驚呆了：屹立前方的城堡神圣卻又親切，一家家商店琳瑯滿目，色彩斑斕的霓虹燈更是給樂園渲染了熱鬧的氣氛。我那從未出過國的好友興奮地拉著我走向檢票口。然而就在檢票口檢票時，我發(fā)現(xiàn)我竟然找不到入園的票了，緊張感瞬間襲遍了我全身！我支支吾吾地向已入園的好友解釋了一番，示意她好好玩，然后垂頭喪氣地走出園子。我想我只能在外面等老師來了幫我解決入園的票了。想起同學們沖進園子時洋溢著筆容的臉，心里更是泛起一陣悲傷與寂寞。

　　突然，我的肩膀被人拍了一下，原來是我的好友。令我意想不到的是，她又出了檢票口走出園子，要陪我一起在外面等老師。一股暖流流向我的心底，說不出的驚訝與道不盡的感激交織在我心中。這時風似乎愈加猛了，無情地刮著好友瘦弱的身體。她被凍得不住地打顫，可她鎖緊眉頭，顫抖著紅里透紫的嘴唇對我說：“我去幫你問問檢票員，看他能不能先放你進去�！庇谑切∨苤�奔向檢票口，用流利的英語與檢票員交流起來。望著她那瘦弱的背影，我心中激蕩著心疼愧疚的波濤。幾分鐘之后，她漲著通紅的.臉，跑過來失望地對我說：“很抱歉，沒能幫到你�！蔽疫B忙給她一個安慰的擁抱，這一刻，我的心被源源不斷地暖流融化著。對我來說，這是一種陪伴，一種堅守，一種患難見“真情”！而暮然回首往事，曾經多少次，陪怕黑的我走夜路的是她，陪孤單的我聊天的是她，陪受傷的我談心的也是她……我的視線開始模糊了。

　　許久，老師終于來了，幫我重新買了一張入園的票。笑容回到了好友臉上，她像剛進園時一樣興奮地拉著我沖進了園子。此時我心中的暖流如波濤般澎湃！

　　在那個異國他鄉(xiāng)、寒冷的冬夜，我體會到了友誼的真諦！

友誼的作文 篇3

　　一個陰雨霏霏的下午，數(shù)學老師抱著一大疊作業(yè)走進教室，叫學習委員下課的時候分下來。

　　鈴鈴鈴，下課鈴響了。學習委員把作業(yè)發(fā)了下來，我翻開自己的作業(yè)本一看。呀！不可能吧！我竟然錯了三道題！真是太馬虎了！我正要更正下去，可一想到自己錯了這么多道題，等下上課的時候老師一定會批評我的，就一下子緊張起來，沒了頭緒。我著急得直跺腳，下意識地環(huán)顧教室，心想：怎么辦？究竟要怎么辦？忽然，一張打滿紅勾的作業(yè)吸引住了我，上面還有一個大大的100分呢！

　　我回過神來，發(fā)現(xiàn)那張作業(yè)是前排小麗的。我心里一陣暗喜∶嘻嘻，真是天助我也！小麗可是我最好的朋友，也是我從小玩到大的伙伴，作業(yè)借我抄一下下，她應該不會介意吧？想到這里，我不由得掃視了一下教室，看到小麗沒在教室里，我就踮起腳尖，躡手躡腳地走到小麗的座位旁，小心翼翼地拿起她的作業(yè)，生怕發(fā)出半點聲響。等回到自己的座位后，我得意洋洋地正要抄，以為自己的奸計得逞了。

　　誰知小麗就在這個關鍵時刻進來了，她看見我正在抄她的作業(yè)，一下子怒火中燒，三步并作兩步的“飛”到我的座位旁，奪去了她的作業(yè)。我抬起頭來，小麗大聲地對我說∶“你怎么能拿我的'作業(yè)去抄呢？必須自己想！”說完就氣呼呼地走了。我對著她的背影瞪了一眼，握緊拳頭，心里想：哼！有什么了不起的，不就是作業(yè)得了100分嗎！這個吝嗇鬼！

　　放學了，我正準備背起書包回家，這時小麗叫住了我，急匆匆地跑到我面前，抱歉地說：“對不起，剛才是我太沖動了，語氣重了些，你能原諒我嗎？”我正想開口說話，可小麗又接著說：“你哪些題目不懂，我給你講解一下吧！”

　　小麗坐在我旁邊，一部一部地幫我分析那些題目�？吹叫←愡@么認真地給我講解，我知道是自己錯怪她了。此時，我的心里感動極了，我明白小麗不給我抄作業(yè)其實是為了我好，她是想讓我理解那些題目的意思，而不是坐享其成！

　　從此以后，我和小麗的友誼更加深厚了。友誼如一抹七色的彩虹，繽紛了人的幻想；友誼如一杯醇香的美酒，滋潤了人的心田；友誼如一個五彩的絲線，把人們的生活編織得更加絢爛！

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