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【必備】敘事作文集錦6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
我的家長(zhǎng)對(duì)我管教很寬：夜不歸宿，第二天回去不會(huì)挨打或是挨罵；電腦放在我房間，即使在讀書的時(shí)候每天上網(wǎng)也不會(huì)有人管；衣服有我媽幫我洗，理由是我忙。
所以我很多朋友說(shuō)：你好幸福！
這時(shí)的我會(huì)笑，諷刺得笑，沒人看得出來(lái)，我的掩飾還是很到位的．沒關(guān)系的，我不在乎．經(jīng)常是這種情況．習(xí)慣了。
她們不知道，我夜不歸宿，只是因?yàn)槲也幌牖啬莻�(gè)讓我心痛的家，看到讓我心痛的媽；我每天上網(wǎng)，只是因?yàn)槲也幌朊鎸?duì)我媽；我不想洗衣服，只是因?yàn)槲蚁胫乐辽龠�有一個(gè)人在默默為我付出，雖然我知道這種方法錯(cuò)了。
我想我爸跟我媽離婚，然后我跟我媽一起生活。
當(dāng)這個(gè)想法第一次在我腦海里閃過時(shí)，連我自己都被嚇了一跳．我覺得我好有創(chuàng)意啊，連這我都想得出來(lái)．不明白我是不是一時(shí)沖動(dòng)．我記得從小時(shí)候開始，我就不喜歡我爸．憑什么那些家庭瑣事都是我媽一個(gè)人啊，他明明就很閑�。@對(duì)我媽太不公平了．可是我又能說(shuō)什么呢！他是老子，我是小子，跟老子吵，那我簡(jiǎn)直是找死！我想不通年輕的`時(shí)候我媽怎么會(huì)看上我爸呢。
現(xiàn)在我爸還是一點(diǎn)也沒變，而且最搞笑的是，上網(wǎng)上上癮的不是我，好象是他吧。
他知道的．我媽每天都很辛苦掙錢，但他還是每晚在外打牌很晚才回來(lái)，回來(lái)了也只知道上網(wǎng)（如果我在就不會(huì)了，因?yàn)槲乙茫牢易x書會(huì)花很多錢的，還不好好努力掙錢，只知道自己。
所以我會(huì)很用功得讀書，證明給我媽看：你的女兒在為你努力．即使她不知道．我很愛她的。
我爸，我不明白該用什么語(yǔ)言來(lái)形容．我在初三時(shí)看老師千強(qiáng)調(diào)萬(wàn)強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)看的小說(shuō)，他看見了會(huì)說(shuō)我但是不會(huì)罵我；我要上網(wǎng)，他會(huì)把電腦讓給我；中午媽上班不會(huì)回來(lái)，他就會(huì)給我做飯．他，或許還是關(guān)心我的．想到這些，我就會(huì)覺得我是不是太過份了．但是只要我想到我媽在很晚還在燈下做家務(wù)，他卻在外面打牌，我就覺得很氣！
我更氣我自己。
媽，我還不夠勇氣去面對(duì)你。
我不喜歡過生日．在我生日的那一天，沒人祝福．無(wú)所謂，只要我媽記得就好．而且我確定她一定會(huì)記得的．而每次她過生時(shí)，我連說(shuō)聲生日快樂的勇氣都沒有．好象我記得在我十四歲生日那天同時(shí)也是母親節(jié)．我逃避，我想逃到天涯角．我覺得我好懦弱！我還沒學(xué)會(huì)關(guān)心。
我只是外表堅(jiān)強(qiáng)．還有就是，幸好我家窮．也不知道為什么會(huì)這么想，反正就是這么想了。
被一層虛偽的幸福包圍著，連我自己都變得虛偽起來(lái)．我不喜歡向別人說(shuō)我的心事，我不喜歡在別人面前掉下一滴眼淚，我不喜歡在別人面前卸下我那層虛偽的幸福．如果沒有那所謂的幸福，我會(huì)崩潰的。
我只跟一個(gè)我認(rèn)識(shí)了六年的朋友（說(shuō)是朋友，有點(diǎn)不恰當(dāng)．六年，那是一段很美很值得我用一生去交換的時(shí)光）說(shuō)了這些．因?yàn)樗私馕遥私馕业募彝ィ驗(yàn)樗�，我是幸運(yùn)的。
敘事作文 篇2
家庭是溫暖的港灣，充滿著歡樂和幸福，但有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些風(fēng)波。
在那個(gè)星期六，家庭風(fēng)波突然爆發(fā)，不安，充斥著我的內(nèi)心……
那天，我正在看著電視，突然聽見一陣雜亂的聲音，走過去，看見的是爸爸媽媽爭(zhēng)吵時(shí)的樣子。他們吵得很厲害，只聽“啪”的一聲，媽媽摔壞了手中的玻璃杯。這時(shí)，奶奶走了出來(lái)，爸爸媽媽便把事情的經(jīng)過告訴了奶奶。后來(lái)，爺爺也回來(lái)了，然后經(jīng)過短暫的'寂靜后，他們各自做各自的事情去了。
晚飯后，我便又聽到了爸爸媽媽的歡聲笑語(yǔ)，我知道，他們和好了，而一場(chǎng)風(fēng)波也平息了下來(lái)，可是，如果沒有爺爺奶奶，事情又會(huì)怎樣呢？
敘事作文 篇3
我的臉就像六月的天，說(shuō)變就變。剛才還是陽(yáng)光燦爛，紅日高照，現(xiàn)在就變得烏云密布，雷聲大作。
有一次，我高高興興的回到家，津津有味地看起了書。無(wú)意中看到自己心愛的玩具弄破了，就生氣的大好大叫：是誰(shuí)把我的玩具弄破了？就在這時(shí)妹妹悄悄地走了過來(lái)，低著頭不敢看我，小聲的說(shuō)：“是我弄破了，對(duì)不起。”我氣得火冒三丈。就在這時(shí)，媽媽走了過來(lái)，生氣地說(shuō)：“你當(dāng)哥哥的，就不會(huì)讓一下妹妹！”說(shuō)完便狠狠地斥責(zé)了我一頓。
還有一次，是在學(xué)作文的'時(shí)候，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)文具盒，回家的路上，我腳底像踩了油一樣，感到輕飄飄的。一回到家，我卻看到妹妹把我的貼畫貼完了。于是就去找媽媽評(píng)理，媽媽慢悠悠地說(shuō)：“你就讓一讓妹妹！”我氣呼呼地走了。
你看我的臉，就像天氣一樣，一會(huì)兒陰，一會(huì)兒晴。
敘事作文 篇4
朋友
朋友是這么一類人：是你高興是與你一起分享快樂的人，是你步步高升對(duì)你稱呼從不改變的人，是你敗走華容道不會(huì)對(duì)你另眼相看的人，朋友是天，朋友是地有了朋友可以頂天立地。
光陰似箭日月如梭。三年的初中生活一晃而過。三年前我們懷著同樣的夢(mèng)想來(lái)到學(xué)校，為了一個(gè)共同的目標(biāo)來(lái)到學(xué)校，而現(xiàn)在我們已經(jīng)各奔東西了。三年同學(xué)的情誼，三載春的故事我們要花更多的時(shí)間來(lái)品味、咀嚼和保管校園里有我們的生活，有我們的夢(mèng)想，有我們的喜怒哀樂，這個(gè)領(lǐng)域簡(jiǎn)直豐富的無(wú)與倫比，無(wú)異于一個(gè)輝煌的宇宙。
真正的友情是一杯綿厚醇香的`酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)！現(xiàn)在我們要為了自己的前途分開了，但不管怎樣，不管你是貧窮還是富貴，不管你是地位顯赫還是平平淡淡都改變不了一聲普普通通的呼喚——同學(xué)。
同學(xué)情深，同學(xué)意濃讓我們記住相識(shí)不易，相處更難。同窗三年因?yàn)橛芯墶１舜苏渲�，相互攙扶，濟(jì)克困難，永不相忘。
敘事作文 篇5
下雪了，下雪了，雪花飛滿天，飄落到草坪上、樹上、屋頂上，整個(gè)世界都變得白茫茫。就像電影《摩爾莊園冰世紀(jì)》中，被施了魔法的摩爾莊園，變成了冰雪的世界。
我堆了一個(gè)可愛的小雪人，就像水晶一樣發(fā)亮。我輕輕地用雙手托起它，然后悄悄地問它：“小雪人，你跟我回家好嗎？”小雪人沉默不語(yǔ)。忽然一片雪花飄到我耳邊告訴我：“它愿意跟你回家，但是它會(huì)消失的，因?yàn)樗粚儆跍嘏牡胤�！”我聽了急忙�?duì)小雪人說(shuō)：“那好吧，你還是待在你的世界吧，下次我再來(lái)找你玩�！毙⊙┗犃宋业脑挿浅８吲d，她叫了好多好多雪花朋友來(lái)跟我一起玩，她們?cè)谖业腵頭上、胳膊上、手上，還有眼睫毛上和鼻子上玩耍、跳舞……
我在雪地上快樂地奔跑，和小朋友們打雪仗。不知不覺中，天色很晚了，我要回家了。看著我堆的小雪人和滿地的雪花，我在心里說(shuō)：“再見了，我的雪精靈，多想讓你們跟我一起回家�。 �
敘事作文 篇6
我是英語(yǔ)課代表，我的責(zé)任是幫張老師抱錄音機(jī)和收作業(yè)本。
一次，我和黃磊忘了這節(jié)課是英語(yǔ)課，我倆在樓道里玩玩鬧鬧，正玩得開心時(shí)，上課鈴響了，向盛華突然說(shuō)：“完了，英語(yǔ)課！”我一聽，慌了神，拉著黃磊就向夏老師辦公室跑，半路上，撞見了夏老師，我吞吞吐吐地說(shuō)：“夏老師，我……我們忘了抱錄音機(jī)了，我們……現(xiàn)在就……就抱過去。”我和黃磊對(duì)視幾秒后，拿起東西就往教室跑，夏老師還在后面大喊：“別把錄音機(jī)的線碰壞了！”我一邊大聲的答應(yīng)著，一邊使勁的跑著，夏老師進(jìn)教室時(shí)，我倆把圖貼的歪歪扭扭，滿頭大汗地跑回座位。夏老師批評(píng)了我倆后，便開始放錄音，一聽錄音，天哪，我要暈了！三年級(jí)的'磁帶，完了，又要挨批了！上完課后，我倆再次接受批評(píng)……
還有，這幾天，夏老師又給我布置了個(gè)任務(wù)，把作業(yè)本收齊！向盛華說(shuō)：“收不齊了！”走開后，我想：為什么別的班就能收齊，我們班就收不齊了呢？盡量多收吧！
就這樣，作業(yè)本收是收上來(lái)了，一數(shù)，20本！天呀，還有11本，我怎么要11本作業(yè)呢？我給夏老師說(shuō)后，潘老師專門放下語(yǔ)文課來(lái)查英語(yǔ)作業(yè)，這時(shí)，我心里很不是滋味，潘老師批評(píng)了那些學(xué)生后，便開始批評(píng)我和黃磊：“你們每次作業(yè)都收不齊，咱們已經(jīng)落了一個(gè)星期的課了，你說(shuō)咱們?cè)龠@樣下去，課還能上完嗎？”我和黃磊再一次對(duì)視，潘老師接著說(shuō)：“這周你干，下周黃磊干。”我聽后，覺得本來(lái)可以交齊的，可是……哎呀，怎么說(shuō)也不能在讓潘老師幫我們查了。
通過這幾件事，我認(rèn)為一個(gè)人的責(zé)任感是不可缺少的，如果你下決心要做一件事，那你就應(yīng)該把這件事情做好，不能半途而廢。有句話說(shuō)得好：“天下無(wú)難事，只要有心人�！辈徽撌裁词�，只要用心去做就不難，可見責(zé)任心是非常重要的。
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