關(guān)于軍訓(xùn)的一件事作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的軍訓(xùn)的一件事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軍訓(xùn)的一件事作文 篇1
烈日下的軍姿
炎炎夏日里，我們一行人來(lái)到巡特警大隊(duì)參觀和體驗(yàn)。
在觀看了擒拿表演和參觀了裝備庫(kù)之后，我們體驗(yàn)了一把警營(yíng)生活——頂著烈日，站軍姿。
我們隨著警官們來(lái)到空曠的地方，什么器械也沒(méi)有，只有太陽(yáng)的光影在水泥地上映出金色的光芒。我們脫下帽子，放下背包，站在陽(yáng)光底下，等待教官發(fā)出指令。原本無(wú)比興奮與激動(dòng)的`心情此時(shí)已化成恐懼和抗議：要讓我們?cè)趯⒔?0度高溫的“大火球”下站軍姿，都可以把我們曬成黑炭，烤“熟”了！頓時(shí)，人群中發(fā)出陣陣抗議和嘆氣聲。
面對(duì)教官的強(qiáng)烈要求，我們只能硬著頭皮，頂著烈日，耷拉著腦袋，有氣無(wú)力地站著，像枯萎了的花朵。教官還要求我們一定要站得筆直，目視前方，腿并攏不能有縫隙，我們勉強(qiáng)按照他的要求去做，看著教官一動(dòng)不動(dòng)的樣子，我們心中滿滿的憤怒，但又無(wú)奈不能反抗，只能皺著眉頭繼續(xù)站著。
過(guò)了2分鐘左右，突然，只聽(tīng)后排“咚”的一聲，一位男生中暑暈去了。我們又驚訝又害怕，望著他被人攙扶著離去的背影，我在想：下一個(gè)會(huì)不會(huì)是我啊，教官也太壞了，看到有人中暑還不停下！教官似乎看出了我們的心思，講些雜七雜八的東西，分散我們的注意力，反正講什么我也不知道，只希望快一點(diǎn)兒結(jié)束。
終于，“漫長(zhǎng)”的站軍姿活動(dòng)結(jié)束了。我們一個(gè)個(gè)抬腿的抬腿，活動(dòng)胳膊的活動(dòng)胳膊，好像已經(jīng)站了一整天。教官看著我們這副模樣，原本嚴(yán)肅的臉露出了笑容：“你們可不知道，我們以前在警校時(shí)，每天都要站一個(gè)多小時(shí)，不論天氣好壞。剛才才讓你們站了五分鐘呢！”
聽(tīng)著聽(tīng)著，我們都不吭聲了。
活動(dòng)結(jié)束，烈日依舊高照，但似乎已經(jīng)沒(méi)那么炙熱！
軍訓(xùn)的一件事作文 篇2
“咕咕，咕咕。”哎，這肚子可真不爭(zhēng)氣，偏偏正在軍訓(xùn)的時(shí)候響起來(lái)。
看看其它班級(jí)都已經(jīng)吃完飯?jiān)缇突貋?lái)了，而我們班卻在太陽(yáng)底下暴曬，那回來(lái)之后不會(huì)就變成“非洲人”了吧？
“再堅(jiān)持十分鐘，就讓你們?nèi)コ燥�，一定要�?jiān)持住了哦！”教官終于對(duì)我們客氣地說(shuō)了這么一句話。
我們拼了命咬著牙挺過(guò)了這十分種，這下，我們可以大吃特吃啦！
一邊走一邊喊著口令的五（9）班走著最“標(biāo)準(zhǔn)”的軍姿來(lái)到飯?zhí)瞄T口。本以為可以沖進(jìn)去吃好不容易才能享受到的“美味佳肴”的`我們被教官那兇神惡煞的眼神，才讓這令人興奮的心情就此打斷。
我們安安靜靜地走進(jìn)飯?zhí)美镱^，可是里面就像個(gè)菜市場(chǎng)一樣吵。
“ju……”教官這一聲響亮的哨聲把從說(shuō)話的惡魔中一把給拉了回來(lái)，教官嚴(yán)肅地向我們說(shuō)了吃飯前的規(guī)定：一、進(jìn)到飯?zhí)美铮粶?zhǔn)說(shuō)話。二、走到位置得先轉(zhuǎn)一圈。三、轉(zhuǎn)完以后站在椅子前面先不許坐。四、等到說(shuō)完可以坐下，才能坐。五、坐下以后還不能調(diào)整椅子，等教官說(shuō)調(diào)整一下才能動(dòng)。六、沒(méi)說(shuō)開飯就始終不能動(dòng)筷子。
我們聽(tīng)完了這些規(guī)定，就按照他們說(shuō)的做，這下，我想我們可以安心地吃了吧！
我先夾了塊糖醋排骨，細(xì)細(xì)得品嘗了一下。嗯！不錯(cuò)！真不錯(cuò)！味道真是好極了！我又夾了大白菜、西紅柿炒蛋、盛了一勺紫菜湯……
哇！這次的飯菜太美味了，太好吃了！我吃得津津有味！
軍訓(xùn)的一件事作文 篇3
“耶，我終于上高中了。”這是我第一次到我的新高中。我本想上高中就可以無(wú)憂無(wú)慮 的生活了，可是剛剛聽(tīng)同學(xué)說(shuō)要進(jìn)行魔鬼式的軍訓(xùn)，我聽(tīng)了不由冒冷汗 了。 我們的教官是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人。他對(duì)什么事都非常認(rèn)真。就因?yàn)樗芪覀兲珖?yán)，我不喜歡他，有時(shí)我就故意不聽(tīng)他的口令，他就把我楸出來(lái)他嚴(yán)厲的'批評(píng)我，其實(shí)我們都覺(jué)得他太過(guò)于嚴(yán)肅了�？墒怯幸淮挝业拇_是有點(diǎn)難受，所以跟不上他的口令，他又因?yàn)槲液退凑{(diào)了，他叫我出隊(duì)伍罵我一通。我第一次被他罵哭了，我盡量把我低低底，他罰我站半個(gè)小時(shí)，我實(shí)在站不住，我和他說(shuō)我很難受，他因?yàn)槲因_他，不理我，那天我回宿舍就頭暈了，我沒(méi)有去軍訓(xùn)了，我在宿舍怕他不相信我，我在宿舍偷偷哭了，她們上完了軍訓(xùn)課，教官上來(lái)，我以為他又批評(píng)我，我剛想講話，他就說(shuō):'生病了就好好休息，這里有藥，吃完就睡覺(jué)知道嗎?"這時(shí)我心里和感動(dòng)，我突然覺(jué)得以前是多么的不懂事啊!其實(shí)教官說(shuō)我是為了我好，他說(shuō)其實(shí)也想對(duì)我們放松，可是一旦放松就會(huì)放散 我們，他只能這樣做，希望我們能理解他。教官你是多么值我們尊敬啊!我心里非常感動(dòng)，流下眼淚。我會(huì)把這才次的軍訓(xùn)記載我的記憶里，永遠(yuǎn)激勵(lì)我成長(zhǎng)。感動(dòng)我的心靈。
軍訓(xùn)的一件事作文 篇4
今年開學(xué)后的第二周，我們五、六年級(jí)進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)的第四天，發(fā)生了一件讓我難忘的事。
這天中午，我們?nèi)ド蠋腵途中有人搗亂，害的我們回到操場(chǎng)的時(shí)候受罰。開始，教官讓我們每個(gè)人前后拉開一米多的距離時(shí)，我還很疑惑，可后來(lái)教官說(shuō)：“俯臥撐準(zhǔn)備”后，我才明白。教官?zèng)]有讓我們做俯臥撐，而是一直保持俯臥撐的姿勢(shì)，我撐的地方有一地的小石子，于是我偷偷把帽子放在手下面墊著，可教官發(fā)現(xiàn)后把帽子抽到了一旁。我平時(shí)不怎么鍛煉身體，所以雙臂無(wú)力，所以沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就倒在了地上，當(dāng)我倒在地上的時(shí)候，真想就這樣一直躺著，可看到旁邊一直咬牙堅(jiān)持的同學(xué)，我也不服輸?shù)負(fù)瘟似饋?lái)。人們常說(shuō)：“光陰似箭、日月如梭”，可此刻的我覺(jué)得好像“度日如年”，時(shí)間像蝸牛爬葡萄樹，像烏龜從沙灘爬向大海。我的手掌發(fā)麻，腳尖也隱隱作痛，可教官始終沒(méi)有讓我們站起來(lái)，我已經(jīng)倒下了無(wú)數(shù)次，而且每次倒下都要說(shuō)“報(bào)告”二字。我頭上的汗一滴一滴地往下落，我當(dāng)時(shí)對(duì)教官的評(píng)價(jià)只有一個(gè)字“狠”。教官讓女生先站了起來(lái)，我們男生都帶著“羨慕、嫉妒、恨”的目光看向了女生，又過(guò)了一會(huì)兒，教官終于讓我們站了起來(lái)，我們剛松了一口氣，就因?yàn)橛腥藙?dòng)衣服的動(dòng)作被發(fā)現(xiàn)而讓我們?cè)俅问芰P，就這樣來(lái)來(lái)回回罰了五次，我們才終于站好，最后，我們明白了自己的錯(cuò)誤集體向教官認(rèn)了錯(cuò)。
軍訓(xùn)的經(jīng)歷讓我印象深刻，每次看到自己被曬黑的臉就會(huì)感到很驕傲，男子漢就應(yīng)該不怕苦、不怕累，不斷磨練自己，同時(shí)也讓我明白了什么是一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，什么是鐵一般的紀(jì)律。
軍訓(xùn)的一件事作文 篇5
我們像是蒸籠里的包子，九月的天汗在我們的臉上流淌。
一個(gè)雄健的體魄率領(lǐng)著我們“一班”開始了新的征程。他——我們的教官，一個(gè)身材矮�。ê推渌坦傧啾龋�，可他卻事精神的強(qiáng)者。
烈日下，一聲口震耳欲聾的口號(hào)，別看他個(gè)兒小，聲音卻非常洪亮，一聲令督促著我們。至盡還就在嚴(yán)跡。
我深深地想念這口號(hào)和喊著這口號(hào)的人。這事個(gè)平凡而特殊的`口號(hào)。伴隨著第一天的口號(hào)我們過(guò)完了軍訓(xùn)的第一天。��！真的是累死了。其實(shí)我們累，教官更累。教官每次叫口號(hào)都叫四。五個(gè)小時(shí)以上，全不亞于每天在黑板上耕耘的老師，更何況他是在“喊”，更可知他的份量了。
之所以然，第三天帶著沙啞的喉音上場(chǎng)，響亮度卻不亞于昨天，依然那么響亮，“一二一”“一二一”這一聲聲口號(hào)，猶如夏夜里子規(guī)啼叫般凄厲。我眼里的熱淚奪目匡出而出，以長(zhǎng)江奔撲東海之勢(shì)，在我的臉上流成了兩條河。聽(tīng)著這沙啞的口號(hào)，我們更挺直腰板，站得更直了，立起步來(lái)更家整齊了。即使我們很累，那么想休息，可是以想起教官為了我們聲音都啞了，都還仍然堅(jiān)持，我們又怎么能先放棄呢？
日子以天天過(guò)去，即將是離別的日子。這天，我們河教官照了許多相片作留念。下午，我們和官揮手作別，我們顯得多么地步舍。只有步斷地?fù)]手，目送教官的車離開，知道撤消失在我們的視線。揮斷了手，只有心里在默默地祝福。祝福澆灌它今后心想事成，萬(wàn)事如意。
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