【必備】有趣的作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的有趣的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的作文 篇1

　　“我有一個有趣的家，爸爸、媽媽樂呵呵！”這是我自編的.兒歌，我們這個三口之家常常會發(fā)生許多有趣的事。記得有一次，我們就辦了一個“頒獎大會”。“咯咯！”我裝出一副大人樣“LADYSIN”。

　　鄉(xiāng)親們！今天我們要舉行王郭家族頒獎大會，嘻嘻！”爸爸手拿報紙，翹著二郎腿。媽媽還彎著腰，在掃地呢。我連忙把她叫到沙發(fā)那里坐下來。“首先是最佳勞動獎�！蔽掖舐暤卣f。爸爸連忙不吱聲，誰叫他不肯勞動�！斑@獎非我莫屬！”媽媽暗笑著。“是媽媽。掌聲鼓勵！”我笑著說。

　　于是，媽媽哼著小曲上臺領(lǐng)獎。下面是“最辛勤的人物”，爸爸媽媽可鬧得不可開交。一說自己早出晚歸，一個說自己掙錢掙得多，沒辦法，只好兩人都發(fā)了。接著我們又進(jìn)行了許多獎項的頒獎。最終大家都滿載而歸。怎么樣，我的家是不是很有趣？

有趣的作文 篇2

　　寧海的南溪溫泉非常出名，不過溫泉旁的清潭村很多人就不一定熟悉了。它是我外公出生的地方，別看村子小，它可是寧波的十大文化古村之一呀。今年過年我痛痛快快地去玩了一次，真是開心極了！

　　正月初七，當(dāng)我們趕到清潭村時，已經(jīng)是中午了，該吃飯了。忽然一陣響亮的爆竹聲響起，我很奇怪，媽媽告訴我說：“這爆竹聲是告訴我們該去吃飯了。這里吃飯前要放三次鞭炮，第二次放炮是告訴大家要坐好了，第三次是告訴我們要上菜了。”還有這樣的開飯通知方法，我感到新奇極了。

　　外公帶著我們來到古老的祠堂里，這可是明朝建造的喲，有好幾百年的歷史呢！我一看，好家伙，里面擺著四五十張大圓桌，人們都朝祠堂走來，圓桌周圍陸陸續(xù)續(xù)坐滿了人。我們剛坐下，第二次爆竹炸響了。我很好奇，心想這么多人的飯菜，需要多大的廚房才能做出來呢？在我的一再要求下，爸爸帶著我拐到了祠堂后面的廚房里。

　　進(jìn)門一看，我立刻驚呆了！這廚房說大，真是一點兒也不夸張。十幾個大灶臺一字排開，大水桶里裝滿了活蹦亂跳的魚、蝦、蟹。我跑到大案板前，發(fā)現(xiàn)上面放了兩頭準(zhǔn)備下鍋的羊，每頭羊的個頭都快賽過小牛了。每個大灶臺里都塞著一堆木柴，火“滋滋”地?zé)�得正歡，木柴不時地發(fā)出“啪啪”的爆裂聲，我才走過去幾步就被煙氣和火的熱氣熏了回來。第二次，我吸取經(jīng)驗，拿了根木柴，瞇起眼，一步步走過去，看準(zhǔn)了空當(dāng)，把前半截木柴用力塞進(jìn)了灶膛，再就地拿起燒火棍用力一捅，準(zhǔn)確地把木柴全部塞進(jìn)了灶膛。干完這些，我已經(jīng)滿頭大汗了。我可真是佩服那些在廚房工作的'人們。

　　第三聲爆竹響了，哎呀，開飯了！我得趕快回去。只見，從廚房門口走出一排叔叔、伯伯，他們手里都托著小圓桌大小的托盤，上面整整齊齊地疊著一碗碗熱騰騰的美味佳肴。好香��！有好吃的牡蠣肉末羹、煮得酥軟的燜雞、鮮美的螃蟹……我還是第一次跟這么多人一起吃飯呢！我左右開弓，吃得滿嘴流油，真是太過癮了。

　　吃完飯，我們又來到了古老的雙枝廟，這可是全國文物保護(hù)單位呀。古老的戲臺上，正在唱著悠揚的越劇，臺下的人們聽得津津有味。

　　清潭村有古跡，也有現(xiàn)代化的建筑。我真高興，希望這些古老的建筑和古老的傳統(tǒng)能夠永久保留下來，也希望能用現(xiàn)代化的科技來造福村民們，讓清潭村的生活越來越美好。

有趣的作文 篇3

　　今天，牛勁齋課上來了一位新的“同學(xué)”，它是一個橢圓形的魚缸。

　　這一個魚缸面積不那么大，高有35厘米，寬有20厘米。這一個魚缸里面有著兩條紅綠燈魚、一條泰國斗魚、四條金魚草、還有兩塊被毛線包住的石頭。

　　泰國斗魚的身子大部分是深藍(lán)色的，移動的時候擺動著胡須似的尾巴，在迷宮似的金魚草里面移動著。兩條紅綠燈好像是一對夫妻似的在魚缸里面做著游戲。魚缸旁邊有著一臺氧氣，出氧的地方有一臺‘‘水妖精’’，它不但可以提供出氧氣還可以過濾好魚缸里的水。那魚缸下面有著許許多多的'小石頭，那些小石頭可以把魚缸里面的垃圾固定在縫上面，然后等待‘‘水妖精’’的處置。

　　今天，我們親手喂了這一些可愛的小魚，只見它們像百里賽跑似的沖了上來，爭先恐后地?fù)屩�食物，生怕慢了沒有份了。它們一會游到上面吃吃，一會游到下面吃吃，好不熱鬧。

　　今天，我們既觀察到了漂亮的小魚，還學(xué)習(xí)到了有關(guān)小魚的知識，真是一舉兩得。

有趣的作文 篇4

　　從前，有一個小村莊。村里有十幾戶人家。有一個叫艾爾通的青年和他的老祖母生活在一起。

　　一天，老祖母得了一種叫“尸潰”的不治之癥。村里的老郎中說，北海雪山的冰湖里有一條前年冰寒魚，這條魚的.血能治好這種絕癥。艾爾通決心去尋找這條神魚。他帶上干糧`水果，一把佩刀，一個葫蘆。

　　艾爾通經(jīng)過千辛萬苦，來到北海雪山的圣冰湖畔，他猛的一下扎進(jìn)湖里，湖水陰寒無比，能使人寒透心底。艾爾通結(jié)成了一塊冰，落入湖底。見到三角形狀的神魚，神魚已修煉成精。神魚被艾爾通感動，用劍刺自己，紅色的血液流進(jìn)艾爾通的葫蘆，并送給艾爾通一棵千年水晶，這棵水晶能實現(xiàn)他的愿望。艾爾通臨行前，神魚告訴他說，千萬別流淚，否則自己就會大禍臨頭。

　　艾爾通拿血液給祖母服下，祖母從口中吐出一條黑蛇，全身散發(fā)出黑霧，一會兒，祖母清醒了。壞蛋魔法師沙古拉為了知道神魚的下落，，用魔火燒死了艾爾通的祖母，艾爾通流下了一滴淚珠，那滴淚珠化成了一幅圣冰湖的地圖，沙古拉帶著艾爾通來到了圣冰湖，并打傷了神魚，奪走了神魚的魔法冰環(huán)。神魚發(fā)出一股冷氣，帶著艾爾通離開了。神魚取出自己的玉簪，對他說：“這是開啟寶藏的鑰匙，寶藏里有一本魔法秘籍，一尊觀音玉佛，一顆寶石，一根金光杖，你取出四件寶物后，就去給我報仇�！闭f著就化成了一縷青煙。青煙中有一顆珠子，就是寶藏的大門。艾爾通用玉簪碰了碰，空中出現(xiàn)了一個漩渦，把他吸了進(jìn)去。艾爾通取出四件寶物，去找沙古拉報仇。他們打得驚天地、泣鬼神，最后，艾爾通取出四件寶物，合成了一道金光，打敗了沙古拉。

　　從此，艾爾通過著幸�？鞓返纳�活。

有趣的作文 篇5

　　什么是鐵線蟲？鐵線蟲長什么樣？是像鐵線一樣的蟲子嗎？我趁著住在臨安這個有密密麻麻蟲子的.地方，打算尋找、觀察一下鐵線蟲。

　　在臨安的夜里，我和同同、米姐、嘟哥、可樂等幾個小伙伴，還有我的妹妹陳雙一行十個人拿著手電筒來到草叢中尋找鐵線蟲。由于鐵線蟲很細(xì)，很難找到，我們就靜靜地在一只螳螂旁邊等著。

　　鐵線蟲是害蟲，如果它進(jìn)入了人體內(nèi)，人就會死亡。所以我們很想把它弄死，但是它很難殺掉。可樂告訴我：“它和蚯蚓一樣，就是用刀也殺不了，反而會變成兩條，只能用開水燙。”

　　突然，旁邊有兩條比鐵線要細(xì)一點的黑色蟲子從洞里出來，哇，鐵線蟲來了！它把螳螂繞了起來，螳螂揮舞著大刀想要切斷鐵線蟲，可是被殺得毫無還手之力，悲慘地告別了人間。原來鐵線蟲本就是螳螂肚子里的小菌蟲，它會把螳螂肚子里的小螳螂寶寶殺了，再把螳螂也殺了。米姐和可樂趕緊灌來了開水，倒在上面，果然，它們掙扎了一下，就奄奄一息了。

　　原來，“傳說中”的鐵線蟲是那么神奇呀，真是“大千世界，無奇不有”��！

有趣的作文 篇6

　　我們先去了消防大隊參觀。叔叔們?yōu)槲覀儽硌萘睡B被子和疊衣服。他們疊得真平整，四四方方像個豆腐塊。叔叔們還表演了噴水滅火的情形。水流好大啊！我還以為是龍王來了呢！

　　然后，我們來到了白馬澗風(fēng)景區(qū)。一進(jìn)門，我就被那迷人的景色吸引住了。只見，碧綠的`柳條隨風(fēng)飄擺，美麗的玉蘭花綻放在枝頭，雪白的梨花露出了笑臉，綠油油的小草漢奸我們來了就用綠色的“小手“歡迎著我們。接著，老師帶著我們來到清澈的河邊。那河面上有幾只小船慢慢地漂著。我們就在這里開始野餐啦！同學(xué)們拿出自己的零食共同分享。飽餐一頓后，我們蹦蹦跳跳地去了拓展游戲區(qū)。

有趣的作文 篇7

　　昨天，我觀察了一次影子先生。

　　影子先生每天都跟隨著我們，有時長，有時短，有時粗，有時細(xì)，有時在前，有時在后……這是為什么呢?

　　我問爸爸，爸爸說不清楚，我又上網(wǎng)查資料，資料上說，影子是由光原子制成:光原子照射時是直直的`照射出去，如果遇到不透明的物品，像石磚、墻磚就會在光原子的對面形成一個影子……

　　原來這就是影子先生的來歷。

有趣的作文 篇8

　　萬里晴空，微風(fēng)徐徐。在這個晴朗的上午，我和同學(xué)們興高采烈的來到“讀書亭”參加關(guān)于傳承民族文化的一堂課。

　　博物館課程——是我們思源學(xué)校請進(jìn)海南省博物館的流動博物館志愿服務(wù)，是為了推進(jìn)我校博物館課程建設(shè)，讓更多的學(xué)生享受博物館課程的文化服務(wù)，把厚重的海南歷史文化、獨特的海南風(fēng)土人情、豐富的海洋文明知識以通俗易懂的方式和樸實的言語傳達(dá)給同學(xué)們，展現(xiàn)豐富多彩的海島文化。

　　我們分成了六個隊伍，每個同學(xué)都找到自己的隊伍，排好隊等待出發(fā)，這是干什么呢？原來是省博物館的姐姐到我們學(xué)校給同學(xué)們上一堂關(guān)于黎族文化及海南特色的課。

　　來到讀書亭，一張超級巨大海南島地圖平鋪在讀書亭的地面上。博物館的姐姐們(要上課了，應(yīng)該叫老師)已經(jīng)等候在此，見我們來了，便開始上課。

　　第一個環(huán)節(jié)是觀看展板資料。六個隊依次排好隊，一組接一組依次觀看擺在讀書亭外的圖文展板，展板上有對海南的歷史、文化等內(nèi)容。同時，老師也對展板的內(nèi)容向同學(xué)們進(jìn)行了講解，讓同學(xué)們對海南的歷史、文化更深入了解。同學(xué)們陸續(xù)看完了展板資料，便回到大地圖上。

　　第二個環(huán)節(jié)是搶答比賽。六個隊連著圍坐在鋪在地上的海南島地圖上，中間留出的一大片空間給老師和同學(xué)們進(jìn)行講課、互動游戲用。我們這隊的隊長是李芳璐，隊友有林嵐超、黃子豪，李騰豪、鐘松瑩、葉康麗、王璐、李珊珊。活動開始時，我們要先搶答，每個隊有一個搶答器，通過搶答器來搶回答機會，搶到回答機會的隊，派一個隊員回答電子屏幕上的問題，回客正確就獲得一個貝殼，游戲結(jié)束后，根據(jù)獲得貝殼的多少來評出一二三等獎，獲獎的隊伍將獲得博物館贈送的`禮物。

　　第一輪開始了，“三二一開始”倒數(shù)計倒數(shù)著，每隊的隊長屏住呼吸聽著、并用手放在搶答器的搶答鍵上準(zhǔn)備搶答——“四號犯規(guī)！”我們隊長按早了，好遺憾，我們組在這輪無法繼續(xù)搶答了。第二輪開始了，林嵐超接過李芳璐遞來的搶答器，這回雖然沒有犯規(guī)，但是也沒搶答到。

　　許多輪下來，我和隊友們依然情緒高漲，非常興奮，總想著把局面反轉(zhuǎn)一下，但第三環(huán)節(jié)開始了一一拼海南島地圖。這個游戲是這樣子玩的：每個隊得到一塊海南島邊界塑料殼和海南島各個市縣的拼圖。要求把海南島上的每個市縣在規(guī)定時間內(nèi)拼到合適的位置，速度最快的一隊獲勝，我們手忙腳亂地把地圖拼進(jìn)去，卻總也拼不進(jìn)。這時老師說：“你們不正坐在海南島地圖上嗎？”我們恍然大悟，站起來觀察整個海南島地圖，3分35秒后，我們隊拼好了，獲得第三名，得一個貝殼。

　　接著又進(jìn)行了幾輪搶答題比賽，便開始評名次，我們隊總共只有五個貝殼，好“窮”�。《�一隊有十八顆呢！一隊毫無懸念地拿了第一名。我們隊每人獲得一個小小安慰獎一水彩筆。

　　第三環(huán)節(jié)是拔河比賽。拔河比賽需要把原來的六個隊合并成一個隊，即原來的一、二、三隊合成一隊，四、五、六隊組成另一隊，每個人都站好姿勢等待開始。隨著“開始”一聲，隊人們連吃奶的力氣都使了出來，一個個面紅耳赤。突然有人說“我們贏了”，我們隊便開始松懈下來，誰知敵方一使勁便"ko”！我們隊又輸了。

　　今天這堂課我們隊的成績雖然不是很好但非常有趣。當(dāng)然，也讓我懂得了海南是怎樣形成的，海南黎族的文化有哪些，海南有哪些特產(chǎn)以及海南各個地區(qū)的民風(fēng)民俗……通過這堂90分鐘的課，讓我更加了解和熱愛自己的家鄉(xiāng)“海南”。

有趣的作文 篇9

　　在我的生活中，發(fā)生了很多有趣的事，今天就讓我挑一件開心的事和大家分享一下吧！

　　那是發(fā)生在快樂作文的課堂上，老師給我們講了一個有趣的'故事：在一個炎熱的上午，一個小男孩在操場上玩耍，他熱的滿頭大汗，還口渴至極，于是就跑回家錯把媽媽做飯用的醋當(dāng)可樂喝了。老師講完后，有的同學(xué)哈哈大笑；有的同學(xué)拍手叫好；還有的同學(xué)都笑彎了腰；有的同學(xué)甚至笑掉了大牙……而我卻在快樂作文的課堂上睡著了。

　　當(dāng)我睡得正香時，一個同學(xué)說：“老師，司傲君睡著了�！边@時所有同學(xué)都回過頭來看我了。我一邊揉眼睛一邊站了起來，不知道發(fā)生了什么事，又逗得同學(xué)們哈哈大笑起來。

　　上課睡覺真是丟人呀！我以后再有不在課堂上睡覺了。

　　這件事已經(jīng)過去兩個多月了，想起課堂上的自己就覺得令人可笑，這件事也一直警醒著我：上課一定要集中精力，注意聽講，從此之后我也再沒有在課堂上睡過覺了。

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