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馬鈴薯作文

時間:2023-06-04 11:31:46 作文 投訴 投稿

馬鈴薯作文6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的馬鈴薯作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

馬鈴薯作文6篇

馬鈴薯作文1

  我的家鄉(xiāng)通渭,位于甘肅東南部,北控長城,南通渭水,四面群山環(huán)抱,縣城背枕筆架山,前挹南屏山,牛谷河三面縈繞,脈絡(luò)疏通有致。但土地貧瘠,是全省十八個干旱縣之一,更是四十一個扶貧縣之一,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要以種植為主,馬鈴薯便是養(yǎng)育我家鄉(xiāng)四十多萬人口的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。通渭—被譽為“馬鈴薯之鄉(xiāng)”。

  馬鈴薯又稱土豆、洋芋,它們呈橢圓形、卵圓形,外皮有白色、淡紅色和紫色。土豆苗生長的時候,土豆不是長在土豆苗上,而是在地底下,把土豆苗拔起來再挖幾下就看到土豆了。我想,“土豆”這個名字就是這樣來的。馬鈴薯皮比較比較粗糙,有在個頭比大人拳頭都大,表皮有許多小圓坑,是用來發(fā)芽的,又像小孩臉上的小酒窩。削去它的皮之后,就可以看到里面米黃色的果肉。切開之后,有鮮嫩的汁水,更是潔白無瑕。

  聽奶奶說,馬鈴薯農(nóng)歷三月份開始種植,種植時需要按小圓坑切成不規(guī)則塊狀,在土壤中經(jīng)過6個月膨大生長,就可以收獲了。收獲過程基本全靠人工,刨一鋤頭,用手把莖桿一拔,大大小小的土豆一擁而出。

  馬鈴薯含有豐富的維生素b1、b2、b6和泛酸等b群維生素及大量的優(yōu)質(zhì)纖維素,還含有微量元素、氨基酸、蛋白質(zhì)、脂肪和優(yōu)質(zhì)淀粉等營養(yǎng)元素。這些成分在人的肌體抗老防病過程中有著重要的作用。馬鈴薯對人體有很奇妙的作用,瘦人食之能使其“胖”,胖人食之則使其“瘦”,且身段會變得苗條起來。聽專家斷言:“每餐只吃全脂奶和馬鈴薯,便可得到人體需要的`全部營養(yǎng)素!

  馬鈴薯的吃法有很多種,可以炸、炒、煎、烤,切成塊、絲,配上合適的作料,擺成各種土豆美食怎么樣做都好吃,我是天天吃。把土豆切成方塊兒,和牛肉燉在一起,是有名的一道菜——土豆燉牛肉!胞湲(dāng)勞”炸薯條也是它的“杰作”,吃時蘸點番茄醬,甜絲絲、酸溜溜的,越吃越愛吃。你們知道粉條是怎么來的嗎?其實是用馬鈴薯磨成淀粉經(jīng)過數(shù)到程序做成的。土豆還有許多吃法,我就不一一說了。我們通渭人愛說“洋芋蛋寶中寶,頓頓飯離不了”。小朋友,你們聽了我的介紹,一定非常想吃吧,你如果對我們家鄉(xiāng)的土豆感興趣,就來我的家鄉(xiāng)作客,我教你土豆的做法。家鄉(xiāng)人是特別好客熱情的,給家里來的客人,只要端上一盤剛剛出鍋的像盛開的白牡丹一樣的煮洋芋,客人就會高興之極,同時也體現(xiàn)出親戚朋友之間那份特殊的熱情和溫暖。

  家鄉(xiāng)的特產(chǎn)馬鈴薯,你是我們家鄉(xiāng)的驕傲!

馬鈴薯作文2

  我的大名叫馬鈴薯,但是我的小名可多了:土豆、洋芋、洋山芋、山藥蛋、饃饃蛋、薯仔等。意大利人叫我:地豆,法國人叫我:地蘋果,德國人叫我:地梨,美國人叫我:愛爾蘭豆薯,俄國人叫我:荷蘭薯。鑒于名字的混亂,植物學(xué)家才給我取了個世界通用的學(xué)名——馬鈴薯。

  我是多年生草本植物,地下塊莖呈圓、卵、橢圓等形。我可作為蔬菜制作佳肴,亦可作為主糧。每人每天吃0.25公斤的新鮮馬鈴薯,就能產(chǎn)生100多千卡的熱量,而且食用后有很好的飽腹感,所以我讓人十分耐餓。加上我沒有異常味道,所以完全可作為主食。而我卻比大米、面粉具有更多的優(yōu)點:我蛋白質(zhì)含量高,且擁有人體所必需的全部氨基酸,特別是富含谷類缺少的賴氨酸,因而我與谷類混合食用可提高蛋白質(zhì)利用率。

  我也是所有糧食作物中維生素含量最全的,其含量相當(dāng)于胡蘿卜的2倍、大白菜的3倍、番茄的4倍,B族維生素更是蘋果的4倍。特別是馬鈴薯中含有禾谷類糧食所沒有的胡蘿卜素和維生素C,其所含的維生素C是蘋果的10倍,且耐加熱。有營養(yǎng)學(xué)家做過實驗:0.25公斤的新鮮馬鈴薯便夠一個人一晝夜消耗所需要的維生素。

  所以我有一個榮譽稱號:人類的“第二面包”。

  我既可煎、炒、烹、炸,又可燒、煮、燉、扒,烹調(diào)出幾十種美味菜肴,還可“強化”和“膨化”。上個世紀(jì)50年代以來,關(guān)于馬鈴薯的快餐食品風(fēng)靡全球,美味可口的薯片、薯條受到男女老幼的`喜愛。目前,世界上有不少國家已把馬鈴薯列為主食,還用它來制作點心等小食品。

  我長時間暴露在光線下,會變綠。這時我身上的毒素龍葵堿就越來越明顯了。怎樣發(fā)現(xiàn)我身上的毒素呢?把我切開,在芽的附近加濃硝酸或濃硫酸,如呈玫瑰紅色即證明有龍葵堿存在。我的毒素對胃粘膜有較強的刺激性和腐蝕性,并對中樞神經(jīng)系統(tǒng)尤其是呼吸中樞有抑制作用。當(dāng)我發(fā)芽時芽眼周圍及嫩芽中的龍葵堿含量甚高,食用后可引起中毒。急性中毒一般食后數(shù)10分鐘至數(shù)小時發(fā)病。先有口腔及咽部燒灼感,繼而出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等胃腸道癥狀。輕者1~2天自愈,重者可有體溫升高、抽搐、昏迷、呼吸困難發(fā)紺,嚴(yán)重者可因呼吸肌麻痹而死亡。

  所以,平時保存和實用我時,一定要注意食品安全。假如真的中毒了,一定要及時送醫(yī)院治療,千萬麻痹不得!

馬鈴薯作文3

  福建的紅薯的味道很甜,而且個頭特大,它不但可以做菜,煮粥,還可以加工成薯干、薯片等食品,我也非常喜歡。不過,我更喜歡我家鄉(xiāng)的馬鈴薯。

  有人說,馬鈴薯有什么奇怪,全中國都有。其實不然,我家鄉(xiāng)的馬鈴薯它與其它地區(qū)的是不同的。首先,我家鄉(xiāng)的馬鈴薯基本是使用原始的栽培技術(shù),清一色是使用農(nóng)家肥,不用任何的化學(xué)肥料。這樣,可以減少有害化學(xué)物質(zhì)對人體的傷害。其二,我家鄉(xiāng)的氣候非常適宜馬鈴薯的生長,不容易受到一些其它地區(qū)馬鈴薯生長不利因素的的種影響。這樣,就會大大提高它的產(chǎn)量和質(zhì)量。

  刀耕火種—這個詞聽起來好象是原始社會的一種耕作方式。其實啊,這是我家鄉(xiāng)種植馬鈴薯的一種獨特方式。就是把山上的小權(quán)林叢用鐮刀砍開,然后在上面堆上適當(dāng)?shù)纳酵,點火來焚燒。等上四五天以后,火熄滅了,你輕輕地用鋤頭掀開土,一股自的清香就會撲鼻而來。這樣等到種馬鈴薯的時候,就可以拿它來作肥料了。這種原始的`肥料,我們管它叫“草皮灰!辈萜せ曳N出來的馬鈴薯又大又肥,令人心里美滋滋的。

  在我家鄉(xiāng),馬鈴薯的用途很多。它除了傳統(tǒng)的煎、蒸、炸、煮、炒外,還可以用來做淀粉—炒菜時用的調(diào)味佐料;它可以用來做響皮,酒宴上的的必備珍品;它可以用來做馬鈴薯干—市場上熱銷的速食……總之,它的用途是列舉不完的。

  燒烤馬鈴薯是我家鄉(xiāng)最流行的一種口味,不管是大街小巷都隨處可見。燒烤馬鈴薯就是把先把它削去皮,切成麻將大小般的方塊。然后用種特制的鐵板燒烤鍋,把鍋燒到 一定的溫度后,將鍋底涂抹上一層食用油,然后把切好的馬鈴薯塊放進去進行燒烤。等把馬鈴薯燒烤熟后,用竹簽串起來,撤上辣椒面、五香粉、花椒面等香料,頓時讓人垂涎三尺。如果你好好吃上一餐,保管你回味無窮,終身難忘。

  隨著市場的大量需求,我家鄉(xiāng)的馬鈴薯的種槙面積越來越大。有的人家年產(chǎn)量就有好幾萬斤。近年來,有的人看到了這一商機,他們就承包了大量的土地,用來種植馬鈴薯,成了種植專業(yè)戶,帶來了很理想的經(jīng)濟收益。這樣,我家鄉(xiāng)的馬鈴薯走遍了大江南北,黃河兩岸以及南部沿海等地區(qū)。

馬鈴薯作文4

  你知道馬鈴薯會變色嗎?你知道馬鈴薯的功效有多大嗎?為此,我專門買了整整一袋馬鈴薯進行科學(xué)小實驗,還專門走訪了種植馬鈴薯的專家,又去仁川鎮(zhèn)集市找專賣馬鈴薯的伯伯了解情況。終于解開了馬鈴薯會變色的原因,知道了馬鈴薯的種種用途。

  研究馬鈴薯變色的起因是媽媽在炒土豆絲時,我在幫助媽媽削土豆皮。然后,媽媽將土豆切成絲,把它放在小籮筐里,沒想到的是,大約過了十幾分鐘,土豆絲就開始變色了,由本來黃色的變成了紅色,過了一會兒,又變成了褐色,這究竟是什么原因呢?為了解開土豆絲變色的謎團,我走訪了很多個種馬鈴薯的專家,他們告訴我馬鈴薯里含有很多淀粉,淀粉接觸到空氣,就會變成各種顏色。為了進一步證明馬鈴薯變色,每個星期天,我都要吃炒土豆絲這道菜,削皮、切絲觀察變色的時間,通過反復(fù)實驗,土豆切成絲幾分鐘后,就開始變各種顏色。發(fā)現(xiàn)問題,不斷追問,反反復(fù)復(fù)地做小實驗,就能找到科學(xué)的真理。

  馬鈴薯不但會變色,而且營養(yǎng)豐富,作用很大。馬鈴薯中的蛋白質(zhì)比大豆還好,它接近動物中的蛋白。馬鈴薯和中養(yǎng)胃、健脾利濕,它含有大量淀粉以及蛋白質(zhì)、B族維生素,維生素c……能促進脾胃的消化功能。多吃馬鈴薯還能降糖降脂、美容養(yǎng)顏、寬腸通便、補充營養(yǎng)、利水消腫。馬鈴薯有這么多功效,看來,我們要多吃馬鈴薯哦!

  馬鈴薯會變色,那么其它物質(zhì)能變色嗎?是的?茖W(xué)家們就是利用變色原理做成人們所需要的生活用品。如我們穿的衣服,畫家調(diào)色板上的.顏料,過節(jié)燃放的煙花,畫畫的水彩筆……我相信今后一定會用變色原理制造出更多好東西,比如會變色的小汽車,遇到陽光會變成淡淡的顏色,會散熱,遇到冷空氣,又會變成深色,能保溫。除了這個,還會有許多許多……

  科學(xué)在不斷的發(fā)展,人類在不斷的進步,所以,我也要不斷的做科學(xué)小實驗。我要探索怎樣才能讓馬鈴薯不變色。于是,我先把馬鈴薯切成好幾份,一份用水泡著,一份用開水泡著,一份用鹽水泡著,過了15分鐘,結(jié)果都沒有變色。這又讓我發(fā)現(xiàn)了,馬鈴薯切成絲、片,只要泡在水中,就能避免馬鈴薯變色。一個個的科學(xué)小實驗,就能發(fā)現(xiàn)一個個問題,不斷的實驗,就能解決一個個科學(xué)問題。這是多么值得研究啊!

馬鈴薯作文5

  “噔、噔、噔”廚房里傳來一陣陣聲音,是什么呢!原來是媽媽在切東西了。我走到廚房里,看見六七個馬鈴薯“寶寶”正安穩(wěn)地“睡”在水底,我靜靜的看著、看著,突然想起我的科學(xué)書上有這個馬鈴薯的實驗,我突發(fā)奇想:要不我也學(xué)著書上來做個實驗吧!說干就干!

  我立馬拿來來盆子鼓搗起來!首先我把盆子轉(zhuǎn)滿了水,又向媽媽要來了一塊馬鈴薯,接著我把馬鈴薯放入盛滿水的盆里。一放下去,馬鈴薯便“咕咚”一下子就潛入了水底,馬鈴薯像我剛剛看到的一樣,穩(wěn)穩(wěn)地“躺”在水底。做完這個實驗,我又想馬鈴薯在其他水里也應(yīng)該是沉的吧!于是我便拿來鹽,將它放入清水中,攪拌均勻,攪拌完后,我又將馬鈴薯放入鹽水中,搬來我也以為馬鈴薯肯定在水里也是沉,誰知這次馬鈴薯卻浮在了水面上。我正納悶時,同學(xué)來找我玩,我二話沒說就跟同學(xué)出去玩了,心想:這個問題等回來再想吧。就在我完時,馬鈴薯就悄悄的發(fā)生了變化!

  回來后,我趕緊跑到馬鈴薯旁邊,看見馬鈴薯再鹽水中的狀態(tài)跟在清水里的狀態(tài)一模一樣,也沉在水底,我又奇怪了:怎么本來浮在水面上的馬鈴薯與偶沉在水底了?我心里打了個大大的問號,我又將馬鈴薯再次放回清水中,過了許久,馬鈴薯又慢悠悠地浮回了水面!帶著問題,我三步并兩步地沖到電腦“大師“旁邊,上網(wǎng)搜了搜,原來是這樣:馬鈴薯在水中的狀態(tài)是沉的,在濃鹽水中的狀態(tài)是浮的,在酒精中的狀態(tài)是沉的,在食用油中的`狀態(tài)也是沉的,馬鈴薯吸了鹽才沉下去,放回清水中,鹽又跑出來了,所以有浮了回去,馬鈴薯在不同的水中沉浮狀態(tài)也是不同的!霸瓉砣绱恕蔽覙泛呛堑睾袅艘豢跉猓耄哼@道難題終于被我攻破了。隨著難題的攻破,新問題又出來了:馬鈴薯的體積和重量那么大,在清水里當(dāng)然會沉,那我切小點,就不會沉了吧!我?guī)е@個問題,動手做了起來。我把馬鈴薯切了二分之一,放入水中,馬鈴薯還是乖乖地躺在水中,我想可能還是太大了。于是我又切了四分之一,馬鈴薯還是沉,再切得很小還是一樣。我又趕緊問了問“電腦大師”:馬鈴薯改變重量后在清水中的狀態(tài)是沉的,改變體積后在清水中的狀態(tài)也還是沉的。經(jīng)過這個實驗,我知道了:馬鈴薯在水中的狀態(tài)跟馬鈴薯的體積重量毫無關(guān)系!我有攻破了一道難關(guān)。

  馬鈴薯的世界真有趣!

馬鈴薯作文6

  說起我們班,那可是藏龍臥虎,個個身懷絕技!而且性格都多變到不行,令人難以捉摸!

  就說這個“馬鈴薯”吧!他可是四大寶之中的一員,他的眼睛很小,再加上他那“彎月眉”,笑起來眼睛就瞇成一條縫,眉毛往上揚,有種奸計得逞的感覺,特別討厭!

  第一變:吝嗇

  別看他一副老實樣,其實他“大方”到不行。別人向他借一本書,他會笑容滿面,好像幻想著什么:“我借你有什么好處?”很想借書的人,就拿書換。不是很想借的,就特別鄙視的瞪了他一眼,走了!

  第二變:對強勢女生點頭哈腰

  以前“馬鈴薯”是我同桌,他做錯事,只要我瞪他一眼,他馬上會變的恭恭敬敬。現(xiàn)在,周子萱是他同桌。有一次“馬鈴薯”罵我,我告訴子萱,子萱馬上指著他,問:“罵人是吧?”“馬鈴薯”見大事不妙,立刻搖著頭頭,一臉求饒的`樣子,說:“沒有沒有!”我也不知道子萱用了什么辦法,把“馬鈴薯”變得比兔子還乖。

  第三變:騙人

  這事就發(fā)生在前幾天,“馬鈴薯”借給張子怡一本書:《鄙視我的人多了,你算老幾》。因為“馬鈴薯”得罪了子怡,子怡說要把書撕了,“馬鈴薯”說:“這不是我的!”我懷疑地問:“誰的?”他想了一會兒,說:“六(3)班的!闭l會借你呀?我不信,就說:“名字報出來!彼谷徽f不知道?蓯海∥已b模作樣地想撕掉:“那我撕了!你再賠一本給人家!”他終于藏不住了:“好吧!我承認(rèn),這本書不是五(3)班的,是我表姐的!蔽液妥逾鶎σ暳艘幌,這人詭計多端,不可信!還是找他親戚問一下吧!“蔡林靜,馮教梁有表姐嗎?”“有。”“關(guān)系怎么樣?”“不咋的!”已經(jīng)得出結(jié)論了,這本書就是“馬鈴薯”自己的!哈哈!“馬鈴薯”的計劃暴露了,只能舉手投降。

  第四變:顧面子

  有一次,他把墨汁甩到我的羽絨服上,我很生氣,想去報仇,結(jié)果來了“小小當(dāng)家人”,他懇求地看著我:“等小小當(dāng)家人走了,再打,行嗎?”我當(dāng)時笑得肚子都痛了。

  第五變:吹牛

  這人吹牛都吹到天上去了,而且說完就不承認(rèn)了!榜R鈴薯”說:“我跑步全班第一!”我和子怡對國方豪說:“國方豪,有人向你挑戰(zhàn)跑步!彼R上變了一個人似的:“沒有!那個sb說的?”

  唉!說起“馬鈴薯”的百變性格,那可是三天三夜也說不完!

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