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在遠(yuǎn)方作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的在遠(yuǎn)方作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在遠(yuǎn)方作文1
遠(yuǎn)方的那座城，是我心中不滅的炬火�！}記
天堂在遠(yuǎn)方，可路在腳下。盡管前路荊棘叢生，泥濘滿地，可我堅(jiān)信：有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，天堂之門會(huì)永遠(yuǎn)為我敞開。所以，無論多遠(yuǎn)，總有一天，我會(huì)跨過那到門。
小時(shí)候，爸爸總是很和藹地問我一些問題，天真的我總是直截了當(dāng)?shù)卣f出我內(nèi)心的真實(shí)想法。有一次，爸爸問我：“你的夢(mèng)想是什么？”我沒想那么多，就對(duì)爸爸說：“我想考清華大學(xué)。”爸爸只是對(duì)我笑笑，說：“好！我女兒一定行的�！睆哪且院�，“清華大學(xué)”這個(gè)生疏的字眼開始出現(xiàn)在我的生活中。雖然當(dāng)時(shí)的我并不知道它有多好，可是我清楚：只有好好學(xué)習(xí)，才能考進(jìn)那所眾人仰慕的學(xué)府。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，那個(gè)夢(mèng)也越來越清晰。我開始發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)好每一堂課，為的就是考上那一所大學(xué)，圓我心中的'那一個(gè)夢(mèng)。
如今，已踏入了初三的我對(duì)這一個(gè)夢(mèng)更是執(zhí)著，盡管挑燈夜戰(zhàn)，我也心甘情愿，無怨無悔。因?yàn)槲液芮宄翰唤环瑥毓呛醯妹坊〒浔窍�。我不努力，就無法完成那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)我從小就樹立起來的夢(mèng)，那個(gè)陪我度過無數(shù)個(gè)“三更燈火五更雞”的夢(mèng)！
夢(mèng)很美，可現(xiàn)實(shí)卻總是殘忍的。在努力之后，我總是想得到回報(bào)，總是渴望著鮮花和掌聲，可是得到的卻總是一份不盡人意的試卷，這一切都是我有過想要放棄的念頭。可是，這么多年的努力我也不愿意放棄啊，況且，人的一生不就為心中的一個(gè)執(zhí)念而活著嗎，如果連一個(gè)信念都沒有，那一切終將失去意義。
我擦干了眼淚，望望遠(yuǎn)方，那座城依舊佇立在那里，天堂之門也依舊敞開著。我堅(jiān)定了步伐，一步步走向心中的理想彼岸。
“一個(gè)人不怕走在黑暗中，就怕心中沒有陽光�！碧焯萌栽谶h(yuǎn)方，路也仍在腳下。我知道“遠(yuǎn)方”終會(huì)變成咫尺之間，天堂之門我也終將跨過。給自己一個(gè)鼓勵(lì)，路在遠(yuǎn)方，行在當(dāng)下，永遠(yuǎn)相信，信念終會(huì)戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)也終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
在遠(yuǎn)方作文2
在朦朧的記憶中，故鄉(xiāng)是一間土房，是一方沙灘，是一片天空，可是最吸引我的，卻是那條小溪……
那時(shí)，我和小姨常在沙灘上嬉戲。站在橋頭，看著橋下的水波，我忍不住也要摸摸它。故鄉(xiāng)的水真涼啊，摸一摸感到?jīng)鼋z絲的；故鄉(xiāng)的水真清啊，清得能看到水里的魚蝦；故鄉(xiāng)的水真美啊，水面上映出五彩繽紛的影兒。劃著船從水面飄過，一抬頭，便看見那幾棟土屋，伴著河邊那幾株依依多情的楊柳。楊柳把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)散下來，一兩根長(zhǎng)的在水面上不時(shí)地點(diǎn)一下頭；在微風(fēng)的吹拂下，他們又翩翩起舞。我們把腳蕩在水里，望著離岸越來越遠(yuǎn)，感到十分快樂。
故鄉(xiāng)的水不太深，可以在里面游泳。我們追逐嬉戲著，沒有什么能阻擋我們的腳步。我們?cè)谒凶襟π�，追小魚，還比賽潛水。有一次，我想在水里打個(gè)滾，結(jié)果卻喝了好幾口水。看見我這狼狽樣，大家都哄堂大笑起來。我很難為情，都快哭出來了，小姨連忙哄我，說我勝。我一直以為我自己獲勝的，其實(shí)是小姨讓著我。玩累了，游渴了，躺在沙灘上，望著天邊的紅霞，望著小河上被紅霞染出的'道道花紋，不經(jīng)意間，我和小姨穿的白上衣也成了花上衣，大自然的染色工是多么奇妙��！回頭看，幾戶人家已經(jīng)在門前擺好了飯菜。歡聲笑語洋溢在整個(gè)村莊。來去的飛鳥與向晚的微風(fēng)陪伴著他們，構(gòu)成一幅和諧的風(fēng)景畫。
離開故鄉(xiāng)已有幾年了。如今，再回故鄉(xiāng)時(shí)，依舊是那幾棟土屋，依舊是那條小溪，依舊是那幾株楊柳。而那時(shí)的笑聲卻永遠(yuǎn)回蕩在耳邊。它，像一只飛鳥，在人生那絢爛多彩、天真純潔的天空中劃過一個(gè)歡樂的童年篇章……
在遠(yuǎn)方作文3
路在腳下，靠一步步走出來；夢(mèng)在遠(yuǎn)方，要一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。有夢(mèng)就要去追尋，不管它離你有多么遙遠(yuǎn)。
——題記
遠(yuǎn)方，多么誘人的字眼！它或許是高山流水，或許是碧海藍(lán)天，或許是青青草原，亦或是一個(gè)個(gè)人文典故，更多的是一種夢(mèng)想，一種精神的歸宿。遠(yuǎn)方，像一簇圣火，在我的心頭燃燒著，經(jīng)久不息。
遠(yuǎn)方意味著自由、神奇和夢(mèng)想，令人憧憬和向往。曾幾何時(shí)，夢(mèng)見自己蕩起雙槳，劃向遠(yuǎn)方；曾幾何時(shí)，夢(mèng)見自己背上行囊，去追尋遠(yuǎn)方……
有了重重磨礪，雛鷹才能展翅飛翔，飛向廣闊的藍(lán)天；有了重重磨礪，小樹才能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成蒼天大樹；有了番番磨礪，梅花才能傲雪綻放，散發(fā)出沁人的清香；有了番番磨礪，我們——祖國(guó)的花朵，才能追求更高的理想，綻放出絢麗多姿的人生！
對(duì)未來，我充滿了幻想，我知道我的未來不是夢(mèng)，那是我遠(yuǎn)大的理想，我知道，只要努力，一切皆有可能，只要堅(jiān)持不懈，努力追求，就能到達(dá)遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我想變小草，為大自然添綠，我想變小花，綻放屬于自己的色彩，我想變成一切美好的事物，為這個(gè)世界增光添彩！
但，僅僅靠想象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要去努力，去奮斗，去拼搏。
人生，是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，但緊握單程票的'我們，仍義無反顧地前行，為了到達(dá)遠(yuǎn)方，為了抵達(dá)自己心中的理想王國(guó)，不顧千辛萬苦，越過千山萬水，直至實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，讓我們一起踏上去遠(yuǎn)方的征程吧，它會(huì)給予我們?nèi)松膯⒌�，讓我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們放下、堅(jiān)定和豁達(dá)；讓我們一起踏上去遠(yuǎn)方的征程吧，那些途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將塑造起我們的無悔人生，凝聚成永恒的回憶。
在遠(yuǎn)方作文4
你給了那么多人希望，自己卻最后走入了絕望。
——題記
初識(shí)三毛，是通過《撒哈拉沙漠的故事》這本書。居然有人，在沙漠之中活的如此精彩�？赐暾緯蟛趴捶饷娴淖髡吆�(jiǎn)介，原來荷西先生，于六年后和朋友游玩時(shí)死在了他最深愛的大海懷里。對(duì)這個(gè)女子的欣賞中，不覺多了幾分憐憫，多了幾分心疼。
了解三毛，是通過《雨季不再來》這本書。當(dāng)看到老師以為三毛在數(shù)學(xué)考試作弊時(shí)在三毛臉上用毛筆畫兩個(gè)黑圈然后頂著一面牌子繞操場(chǎng)跑圈，再第二天去上課時(shí)暈倒在教室時(shí)導(dǎo)致后來三毛的休學(xué)就這么被三毛的文字無痛無癢的帶過時(shí)，對(duì)這個(gè)女子雖有心疼，但更多的，卻是敬佩。盡管年少被老師如此傷害，卻仍然熱愛這個(gè)職業(yè)，尊敬從事這個(gè)職業(yè)的人。這是怎樣的一種品質(zhì)？
深愛三毛，是通過《親愛的三毛》這本書。她對(duì)學(xué)生說：“如果天下諸神，都背著人行走，那就不必創(chuàng)造我們的手和足了�！彼龑�(duì)絕望的婦女說：“如果自殺可以解決問題，那世界上沒有活人�！彼龑�(duì)正在服刑之人說：“還有愛，一定要好好堅(jiān)持�！彼龕勖恳粋�(gè)人，每一個(gè)人的`來信她都真誠(chéng)并且慷慨的提出問題所在與解決方法，就算病著，累著，也一直再給人們希望。
就是這樣一個(gè)人，這樣一個(gè)一直再給別人希望的人，自己卻走入了絕望。91年一月四日，三毛于醫(yī)院自殺。像白落梅說的，多希望是一場(chǎng)誤會(huì)，待詮釋清楚，生命還可以重來。有多少三毛的浪花，聽著收音機(jī)的報(bào)道，孤獨(dú)的哭泣到天亮，或枯坐到清晨。
究竟是為了什么，才有這樣凄涼的夜？是三毛在書中教人的愛“仁”，是三毛在書中給人的樂觀，是三毛在書中傳遞的希望……耳畔仿佛又傳來波西米亞女子的歌聲，似一聲輕微低沉的西藏長(zhǎng)號(hào)角由遠(yuǎn)處云端中飄過來�！安灰獑栁覐哪睦飦�，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪到天涯……”
在遠(yuǎn)方作文5
小時(shí)候的我，總是充滿各種各樣的夢(mèng)想：成為畫家、作家、律師、翻譯官……有一天，媽媽問我，我的理想是什么？我一愣，我的夢(mèng)想倒是挺多的，可是卻沒有一個(gè)理想。
上小學(xué)以后，我那“堆積如山”的夢(mèng)想，只剩下一個(gè)了——成為翻譯官。
還記得，那年都我剛剛幼兒園畢業(yè)�！巴郏∧莻�(gè)電視上的人好厲害��！我也想成為像他那樣的人�！边�稚幼天真的'我，還不知道什么是翻譯官。只是覺得，說的了一口流利英語的人，都很厲害。這個(gè)翻譯官的夢(mèng)，才剛剛開始，一切都還遙不可及。
上了小學(xué)，我似乎對(duì)英語“情有獨(dú)鐘”。每一節(jié)英語課上，普陀會(huì)按照老師的要求完成每一項(xiàng)任務(wù)，得到老師的表揚(yáng)。那個(gè)夢(mèng)想，似乎慢慢的能看到一點(diǎn)影子了，但是，依舊遙遠(yuǎn)。
到了三四年級(jí)，我因?yàn)槠渌麑W(xué)業(yè)而對(duì)英語的興趣減少了。其他學(xué)業(yè)的加重，導(dǎo)致我沒有把更多的心思放在英語上。但是，我的心中依舊有著一個(gè)翻譯夢(mèng)，并且也越來越近了。
我似乎慢慢知道，英語翻譯夢(mèng)已經(jīng)住進(jìn)了我的心里。
我重新拾起了它，往前走。每天練習(xí)英語口語，聽英語聽力，做英語閱讀題，其實(shí)成為了我不可割舍的習(xí)慣。走在路上，我都會(huì)盡不自禁的拿出手機(jī)，聽英語，練口語。
因此，我在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候要更自覺。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我不僅僅緊盯著英語，中國(guó)歷史文學(xué)，西方歷史文學(xué)也更為重要。翻譯是一座橋梁，也是一種文化。只有足夠了解兩方的文化，才能翻譯的更好。
翻譯夢(mèng)可以看得清了，但是，還是不能措手可及�？墒�，成為翻譯官，已是成了我的理想。
老天似乎在考驗(yàn)我。一天，我如常的在完成興趣班的英語作業(yè)時(shí)，第一篇閱讀題就讓我傻眼了。無奈，我只好拿出了積了灰的英漢詞典，一個(gè)一個(gè)單詞慢慢查找。我有些不耐煩。我一個(gè)一個(gè)詞查著，在文章下面做著一行行的批注。終于，整篇文章都查完了，題我也做出來了。
翻譯夢(mèng)越來越清晰了，可我還是要向著前方的理想前進(jìn)。
我堅(jiān)持著我的理想，永不言棄，便能成功。
在遠(yuǎn)方作文6
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們的班主任帶來了一位新同學(xué)，她身穿一套嶄新的校服，背著一個(gè)樸素的書包，臉上洋溢著幸福的笑容。
我忽然覺得，她有一點(diǎn)眼熟，我開始不斷地回憶著，我的思緒把我?guī)У搅艘粋�(gè)陽光明媚的下午，記得那天，媽媽帶我一起要出去玩耍，我們來到了地鐵站內(nèi)。忽然，我看見一個(gè)小女孩正和她的媽媽在坐在冰涼的地板上正向人們乞討，那個(gè)小女孩披著一頭凌亂的頭發(fā)，身上的衣服已經(jīng)破得不行，那身寬大的衣服顯得她的身軀非常瘦弱，她的臉上看不到孩子應(yīng)有的燦爛的笑容，她的.眼睛旁邊已經(jīng)堆積了一層厚厚的黑眼圈，眼球里布滿了紅血絲，臉上、身上到處都沾滿了污漬，她那細(xì)細(xì)的手上拿著一塊牌子，上面寫著：我想要上學(xué)。
盡管她這么可憐，但是大部分路人連看都不往這邊看一眼，只有少數(shù)行人從他們錢包里掏出1、2塊，3、4塊放在小女孩身邊的罐子里。這是小女孩眼睛里流露出感激的眼神，一邊忙著說：“謝謝！謝謝！”
我靜靜地看著，心里想：她真的能用這些錢實(shí)現(xiàn)自己的愿望嗎？每個(gè)人就這么給一塊錢、兩塊錢，還只是少數(shù)人給，如果一直是這樣她要等到什么時(shí)候才能上上學(xué)啊。雖然我這么想著，但是我還是轉(zhuǎn)過身向媽媽要了五快錢投進(jìn)了她的罐子里，并微笑地對(duì)她說：“希望你能實(shí)現(xiàn)自己的愿望！”
“噼里啪啦，噼里啪啦”一陣熱烈的掌聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)的世界，我又仔細(xì)地看了看新來的同學(xué)，她的確就是我在地鐵站見到的那個(gè)女孩，她真的用好心人送她的錢上了學(xué)，實(shí)現(xiàn)的她的愿望，我真替她高興。
我頓時(shí)明白了一個(gè)道理，雖然有時(shí)候你付出的一小步不能馬上出現(xiàn)明顯的效果，但是也許是明天，也許是后天，也許希望就在遠(yuǎn)方的某一天。
在遠(yuǎn)方作文7
已經(jīng)踏離鄉(xiāng)土很久了，心里原先對(duì)故鄉(xiāng)的留戀也隨時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)被淡忘。轉(zhuǎn)眼窗外，朦朧的雨簾觸摸起那份深埋的記憶，眼前故鄉(xiāng)的序幕漸漸拉開。
雨，還在下著，一道道雨簾將故鄉(xiāng)模糊了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罩著一層白色，朦朧中，仿佛將這山，這樹，這路都置入夢(mèng)中。故鄉(xiāng)的山永遠(yuǎn)都是一年不變的青綠，在這本該落葉的'季節(jié)，山依然用那翠綠的山色吸引著我，使我的腳不由自主向山上邁去。打著傘走在崎嶇的小路上，聽著雨調(diào)皮地輕叩這傘，嗅著故鄉(xiāng)泥土的溫暖，望不斷的小路似乎在遠(yuǎn)處消失在一點(diǎn)，一切都如夢(mèng)幻般將我置入夢(mèng)中。我唯恐打破山中靜謐的氣氛，輕步向山上走去，偶爾遠(yuǎn)處傳來幾聲鳥啼松鼠也在你眸子里閃過，雨沙沙的，山仿佛沉睡了，做了個(gè)甜蜜的夢(mèng)。一切都是靜靜的。
雨細(xì)了，踏著松軟的泥土去撫摸山色，我有種貪婪的欲望，想把一切都留在眼里，保留在最深的記憶里。望向遠(yuǎn)處的山巔，我收起雨傘，光著腳在樹林里拼命地跑，雨潤(rùn)濕我的衣裳，腳下溫?zé)岬哪嗤料衲赣H的胸懷懷抱著我，我仿佛不知疲倦，任憑雨的洗禮，奔向山頭，如做件偉事般露出成功的喜悅。瞰視故鄉(xiāng)，雨中更顯出一種難得的美麗，沒有喧囂，沒有混濁的人群，我大口呼吸著清新的空氣，整個(gè)人都精神起來，雨像伴娘一般襯托著山的長(zhǎng)裙，消失在無垠的邊際。我越發(fā)喜悅，在山與雨的懷抱里度過夢(mèng)的奇妙之旅。那種感覺是我最本質(zhì)的快樂。
異地這里也快到冬天了，想起故鄉(xiāng)，往日的回憶，塵封的記憶在這一刻被喚醒，如電影般在眼前放映。對(duì)，故鄉(xiāng)我不能忘記，像現(xiàn)在，用心去觸摸，將這記憶埋在最深的記憶里。
在遠(yuǎn)方作文8
在這世上，除了眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方。
琥珀時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，站在人生河畔，我看著昔日的自己在時(shí)空中穿梭。明媚笑顏，清澈眼眸，一切都恍若昨日�，F(xiàn)今的自己，終日掙扎于題海，再不似從前。雖如此，我也依然堅(jiān)信，黎明終會(huì)到來，哪怕黑夜再長(zhǎng)久。?
“夢(mèng)于遠(yuǎn)方，傾城所往�！彼侨绱饲迕鞴褍糁耍瑸橘x于田園，拋下仕途，覓一處安然之所，“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”。只因他覺得這是他的夢(mèng)，這是他的遠(yuǎn)方，因此他再未有過太多羈絆，只在東籬之下，南山之間，終其余生，也怡然自得，快然瀟灑，而人生也本該如此。?
“夢(mèng)于遠(yuǎn)方，竭其而成�！背粮�(dòng)靜皆人生，可他卻從不屈服于命運(yùn)。在失去雙手時(shí)，他在痛苦的泥沼中崛起，以其堅(jiān)毅頑強(qiáng)，讓音符在足間涌現(xiàn)。最終，他一曲《夢(mèng)中的婚禮》讓無數(shù)人折服于他的精神之下，而他卻對(duì)鏡頭說：“我覺得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”夢(mèng)于遠(yuǎn)方，停下來的人看到的終究是背影，因此他選擇了奮然前行，到達(dá)了遠(yuǎn)方，讓世界見證了他的精彩。
“夢(mèng)于遠(yuǎn)方，甘于茍且�！蔽覀兛傄高^黑暗才能看到光明，我們總要經(jīng)歷過夢(mèng)想的.疼痛，才能享受夢(mèng)想的喜悅。而如今正是如此，我們疲倦于沉重的學(xué)習(xí)，厭煩嚴(yán)苛的考試，但未經(jīng)歷，又怎會(huì)有他日的精彩。人生總有太多的茍且，太多的疼痛，唯有涅盤，才可振翅高飛。夢(mèng)于遠(yuǎn)方，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
夢(mèng)于遠(yuǎn)方，是一種信仰，也是一種人生�；�?yàn)樗鼉A城所往，或?yàn)樗咂涠桑驗(yàn)樗视谄埱�，都需要我們相信它有，才能讓我們相信它能。�?mèng)于遠(yuǎn)方，正如彼岸花開，看似遙遠(yuǎn)卻并不遙遠(yuǎn)，只要相信，竭盡追求,便可到達(dá)，變成我們最初希望的模樣。
生如逆旅，一葦以航；夢(mèng)于遠(yuǎn)方，一往無畏。
在遠(yuǎn)方作文9
遠(yuǎn)方，對(duì)我們不僅僅是風(fēng)光美景，人文歷史，更多的是一種夢(mèng)幻，一種精神的歸宿，一種看不見的靈魂里涌動(dòng)著的希望。
“遠(yuǎn)方”并不是真的很遠(yuǎn)，只要靠我們的努力，就一定能夠達(dá)到。記得又一次，當(dāng)時(shí)是我四年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)還是一般般，分?jǐn)?shù)也只不過如此。在一次考試中，我由于發(fā)揮不當(dāng)，結(jié)果成績(jī)十分不理想，心中十分的傷心。當(dāng)再一次聽到老師說要家長(zhǎng)簽名時(shí)，我那脆弱的心都要碎了。
我十分后悔自己會(huì)考出這樣的成績(jī)。時(shí)間就這樣一分一秒地消逝著�；丶液�，我無奈地向父母坦白了一切。當(dāng)時(shí)他們并沒有說太多，只是告訴我“路在腳下，遠(yuǎn)方是成功的`彼岸，只有努力，才能到達(dá)遠(yuǎn)方�！�
當(dāng)時(shí)的我，還不知道遠(yuǎn)方是什么，只是被父母說過后，心里才有了些頭緒。直到六年級(jí)時(shí)，再一次考差成績(jī)的我終于領(lǐng)悟了這句話：遠(yuǎn)方，一個(gè)神秘的地方，只有努力過的人才能到達(dá)，享受它的快樂。
沒錯(cuò)，遠(yuǎn)方，是一個(gè)遙不可及的地方，它是神秘的代名詞，是我們每個(gè)人前進(jìn)的目標(biāo)，它督促著我們向前。
在生活中，人們總是盼望著遠(yuǎn)方，不過我們不僅要盼望遠(yuǎn)方，更要為了抵達(dá)遠(yuǎn)方而努力奮斗下去。
現(xiàn)在的我，知道“遠(yuǎn)方”并不是一個(gè)夢(mèng)幻而遙遠(yuǎn)的地方，它是我們動(dòng)力的源泉。我們心中都有一個(gè)“遠(yuǎn)方”，我們不能空想，因?yàn)椴煌ㄟ^努力，“遠(yuǎn)方”是不會(huì)成為我們的腳下石的。
為了“遠(yuǎn)方”，我們只有一個(gè)方法，就是奮斗，從現(xiàn)在開始奮斗，要比別人更快，等待著就是在浪費(fèi)時(shí)間，等來的可能是失敗，所以我們要努力爭(zhēng)取，爭(zhēng)取才能獲得最后的成功，才能使“遠(yuǎn)方”變得不遠(yuǎn)。
路，在遠(yuǎn)方，讓我們邁開輕盈的步伐，向著自己的“遠(yuǎn)方”不斷努力，不斷奮斗吧！
在遠(yuǎn)方作文10
天色一點(diǎn)一點(diǎn)陰沉下來，黑夜?jié)u漸的如大網(wǎng)般籠罩了整片天空，我踏上了前往異地的列車，車上的我，望著眼前的一切，望著落日一點(diǎn)一點(diǎn)消失在地平線上，此刻的我思緒萬千…….
列車一點(diǎn)一點(diǎn)開向遠(yuǎn)方，故鄉(xiāng)的景物一步一步離我遠(yuǎn)去，心中有千千萬萬個(gè)不舍，卻也無可奈何。多想時(shí)時(shí)刻刻呆在故鄉(xiāng)，可是能夠嗎？人總要向前走，不能停留在原地。如此看來，離開故鄉(xiāng)是我們?nèi)松幸欢〞?huì)經(jīng)歷的過程，只是現(xiàn)在早點(diǎn)經(jīng)歷罷了。
跳下列車，看著人來人往的人群，我開始不知所措起來，竟在一時(shí)之間不知道自己的前進(jìn)的方向。我拖著行李箱，邁著沉重的步子行走在這繁華的街道上，我似乎可以預(yù)測(cè)到我前途的渺茫，在陌生的環(huán)境竟無人可以求助。這時(shí)候，便好想真的有親人在�？墒牵抑啦粫�(huì)，身在異地，只能靠自己。
當(dāng)夜幕降臨之時(shí)，無助感再次爬上我的心頭。躺在床上，望著月亮一步一步爬上山頭，心中一心一念的只有故鄉(xiāng)，此刻我已經(jīng)能夠了解李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的`心境了。望著明月，對(duì)故鄉(xiāng)的思念又增加幾重，是否故鄉(xiāng)的人會(huì)與我看同一輪明月，可為什么這里的月亮沒有故鄉(xiāng)的月亮好看呢？也許月亮是同一個(gè)，只是看月亮的人的心情不同罷了。我閉上雙眼，想象著故鄉(xiāng)的人、故鄉(xiāng)的景，一股酸流即將從眼眶噴涌而出，也許只有失去了才懂得珍惜;只有離開家鄉(xiāng)，才知道家鄉(xiāng)的美麗。我應(yīng)該振作起來，既然已經(jīng)離開，我已不再后退，奮勇向前才是如今之計(jì)。伴著這一想法，我漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)清晨的第一束曙光射入房間，我很清楚這是新的開始，我收拾好行囊，再次走入街上，此刻的我是有目的的前行，而不是一粒散沙，不知前行的方向。我邁入大學(xué)的校園，坐在課堂上，望著窗外，看著南飛的鳥兒，提醒自己，一切都重新開始了。
遠(yuǎn)方，時(shí)間留不住我們，我們踏著遠(yuǎn)方的步子，正在緩緩向未來靠近。
在遠(yuǎn)方作文11
風(fēng)瀟瀟是淺淺的低語，雨瀝瀝如穩(wěn)健的步伐。
班旗飄揚(yáng)，我們?cè)陲L(fēng)雨中一齊走在遠(yuǎn)足的路上。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬，心中亦懷揣著這般的雄心壯志，走向遠(yuǎn)方。
是的，我們的青春在遠(yuǎn)方。風(fēng)華正茂，所有的少年鮮衣怒馬，隔江涉水。然后，我就仿佛看到了稍縱即逝的青春年少流光在俯仰之一剎那，呼吸之一瞬間，緩緩地低吟淺唱。我們有青春，有明媚的`明天，它就寄存在我們正在走向的遠(yuǎn)方。
目標(biāo)在遠(yuǎn)方，夢(mèng)在遠(yuǎn)方。
從一中到龜山，從街市到大道，一路高歌。我們不知道遠(yuǎn)方到底有多遠(yuǎn)，但也正因如今，無需擔(dān)憂一切，只需迎著目標(biāo)的方向向前走。當(dāng)行至半途，許多同學(xué)的腳被鞋底磨破，卻依然咬牙堅(jiān)持，從未有一人提出上車代行。
忽然想起王安石的《游褒禪山記》里曾背過這樣一段：“而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也……”改革遇阻的王安石在探親途中游覽褒禪山，發(fā)出這樣的慨嘆。攜手前進(jìn)的我們盡力地讓自己“盡吾志”“可以無悔”，激勵(lì)著自己。林海風(fēng)響，樹葉嘩啦嘩啦，飄蕩著歌聲：“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問，至少我們還有夢(mèng)……”
雨淅瀝瀝地下著。那輕盈的聲音，屬于我們。
彼岸在遠(yuǎn)方。當(dāng)踏入龜山公園，所有人的臉上洋溢著喜悅的笑意。雨過天晴，陽光灑向一雙雙清亮的眸子，雙腿酸痛但內(nèi)心滿滿的欣慰。空氣中有雨后樹葉的氣味，和薔薇花殘留的雨滴的涼意。
那一刻，所有的薔薇在剎那間綻放出成群的妖嬈。
我們每個(gè)人的心中都有個(gè)遠(yuǎn)方的彼岸，我們?yōu)榇俗屜﹃柾磕ㄐ÷罚屒G棘變成杜鵑，忍受痛苦的煎熬——那就如同遠(yuǎn)足中疼痛的雙腳。但我們還是愿意為這彼岸化作古老的凱爾特傳說中的荊棘鳥，泣血而啼，依然要飛向遠(yuǎn)方。
我們不知道會(huì)有多艱難，但我們知道，那些青春，那些目標(biāo)，那些夢(mèng)，彼岸，就在遠(yuǎn)方。
抬頭，大片的陽光綻放出馥郁芳香。
而我看見，陽光在遠(yuǎn)方微笑。
在遠(yuǎn)方作文12
遠(yuǎn)方，是有多遠(yuǎn)？希望，要如何尋找？
西藏，很遠(yuǎn)嗎？西藏的天氣屬于那種塵沙滿天的世界。西藏的荒涼、孤單、寂寞，不是用言語能說得清的。當(dāng)冬季的來臨，凡塵的狂風(fēng)大作，塵土的飛揚(yáng)，是否真的可以讓我選擇在那里棲息？在那里停留？蕭條的景象有可能讓我繼續(xù)走下去的信念嗎？其實(shí)，是有的。
西藏的蕭條無法阻止有希望的人前進(jìn)的腳步。那些邊防兵在鎮(zhèn)守邊關(guān)，他們的希望是保家衛(wèi)國(guó)。而我的希望是看到了白楊樹在那惡劣的環(huán)境下所展現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)。它鼓舞了我的堅(jiān)強(qiáng)，我的信念，發(fā)現(xiàn)了我永不止步的原因。白楊樹，很普通的一種樹，但是，卻是最珍貴的一種樹，它的堅(jiān)忍不拔，扎根的深遠(yuǎn)，讓我為自己所放棄的今天感到自慚形穢，在那惡劣的環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)的抵抗每一次的沙塵暴，而我卻在每天的學(xué)習(xí)中懶散不前。它的可貴精神，讓我看到了我應(yīng)該堅(jiān)持不懈的希望。
內(nèi)蒙古，是個(gè)游牧的故鄉(xiāng)。綠油油的草原，美麗的蒙古包，各個(gè)部落的友好，和諧的故鄉(xiāng)，在一層美麗的包圍下，是天氣的`挑戰(zhàn)。從所周知，游牧民的居住地總是不定向的遷移，遷移的地方也總是變化無常。他們?cè)诟菓?zhàn)斗時(shí)的團(tuán)結(jié)是我所向往的，他們的勇敢、聰明、機(jī)智是在多次與野狼戰(zhàn)斗的情況下取得的成果。面對(duì)他們，我總是束手無措。我不勇敢，不堅(jiān)強(qiáng)，他們的種種行為對(duì)我來說是可望不可及的，我希望像他們一樣有面對(duì)事物的臨危不懼，像他們一樣有勇斗野狼的決心。所以，我選擇了去那一片綠油油的草原上鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)。
不管是西藏還是草原，都是在我的遠(yuǎn)方，也許學(xué)不到我所需要的堅(jiān)強(qiáng)，我引以為傲的勇敢，我所期盼的聰明，但一定要去看看那一片美麗的白楊樹，去見那游牧人的勇敢。
遠(yuǎn)方像一簇圣火，引領(lǐng)著我前進(jìn)。希望就在遠(yuǎn)方，插上夢(mèng)想的翅膀，飛翔那些引以為傲的土地，吸允著那里的精華，感受著那里的風(fēng)土人情。
站在家鄉(xiāng)，遙望著遠(yuǎn)處我將要到達(dá)的地方，遙望著白楊樹，遙望著我的大草原。
在遠(yuǎn)方作文13
夢(mèng)如同遠(yuǎn)處那一片黑夜中昏暗的燈塔，若隱若現(xiàn)而又顯得朦朦朧朧，但這一絲光亮卻給你帶來前進(jìn)的方向，讓你人生中遠(yuǎn)方的夢(mèng)離心越來越近。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我最大的夢(mèng)想就是能在班級(jí)中名列前茅，可惜當(dāng)時(shí)玩心太重，空有一身才智卻不努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)進(jìn)出出老師辦公室，可謂是“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”，又因入學(xué)年齡早，所以學(xué)習(xí)在我眼中便成了其次，整天打打間鬧的，不覺地度過了我快樂的入學(xué)時(shí)光。
眨眼就到了小學(xué)二、三、四年級(jí)。玩心不改卻開始對(duì)數(shù)學(xué)感起了興趣。只把數(shù)學(xué)放在眼里，語文、英語則是聽天由命，子是我滋生出了一個(gè)夢(mèng)想——做一名數(shù)學(xué)家。
升入五年級(jí)，我們都開始有了自我意識(shí)，開始拌嘴吵架，可雖然我有伶牙利齒，卻沒有文化功底，嚴(yán)肅的吵架可能會(huì)被我的.一句“名言”而令大家捧腹大笑，因?yàn)椴粚?duì)勁的氣氛，讓我無來將自己心中的憤怒表達(dá)出來，所以讓我心中產(chǎn)生了嚴(yán)重的不滿情緒。于是我開始學(xué)習(xí)語文，通過多個(gè)方面分析和理解文章，以不同的方法記憶字詞，讓我語文交際能力有了顯著的提升。最后成為語文霸王。，
考入畢業(yè)班后，我開始意識(shí)到英語的重要性，與其被他們嘲笑不如以優(yōu)異的成績(jī)來碾壓他們。于是我參加兩個(gè)不同方面的課外班，將應(yīng)試技巧與單詞短語、語法兩個(gè)方面相結(jié)合，快速實(shí)破，讓那些曾經(jīng)嘲笑過我的人感到吃驚與措不及防。最后以明確的目標(biāo)拿下畢業(yè)考試全縣唯一的一個(gè)滿分。
這是我小學(xué)的進(jìn)步史，而其最大的動(dòng)力便來源于我那遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)的夢(mèng)。進(jìn)入初中，那一絲光亮逐漸明亮起來，前方的道路也逐漸開闊起來。那燈塔看起來越來越遠(yuǎn)，離我的心卻越來越近……
在遠(yuǎn)方作文14
“在山的那邊，是海！是用信念凝成的海�！痹谏降哪沁�，是一個(gè)無數(shù)人憧憬的地方，那兒飄忽不定，籠著神秘的紗，那兒繁花似錦，那么真實(shí)……
只要你翻過一座座山，就一定能看見大海。沒錯(cuò)，只要你淌過彎彎曲曲的小河，走過崎嶇不平的山路，忍受得住考驗(yàn)，經(jīng)受得了折磨，那個(gè)全新的世界將會(huì)為你敞開大門。
遠(yuǎn)方，是一個(gè)永遠(yuǎn)達(dá)不到的地方。你永遠(yuǎn)停留在孩童時(shí)代，永遠(yuǎn)坐在地上等著媽媽來抱，永遠(yuǎn)疼了就哭，痛了就鬧，離不開依賴，經(jīng)不起風(fēng)雨。遠(yuǎn)方，你看得到，達(dá)得到嗎？
遠(yuǎn)方，是一個(gè)人山人海，川流不息的.鬧市。你滿懷理想，勇往直前，披荊斬棘，遠(yuǎn)方，難道到不了嗎？
這說明了一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，堅(jiān)持是成功的基石。走向遠(yuǎn)方的基本。
如果我們光有抱負(fù)，有理想，有計(jì)劃，但光說不做，一切仍然是泡影，還不是空想，歸根結(jié)底就是一字——無。我們要做一個(gè)說到做到的追夢(mèng)者。但你說到做到，卻又半途而廢，也不行，我們要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的追夢(mèng)者，通往遠(yuǎn)方的路，必然是荊棘叢生的，你可以赤手空拳，因?yàn)槟愕木裥心抑醒b滿了一路上至關(guān)重要的東西，堅(jiān)持�！暗嗡┦薄ⅰ拌F杵成針”。大家都耳熟能詳，而真正領(lǐng)會(huì)它真正意蘊(yùn)的人才能到達(dá)無方。古今中外，那些成功人士，留名于世的人，就達(dá)到了燦爛輝煌的巔峰。仔細(xì)翻翻他們的艱辛，堅(jiān)持就是支持他們的唯一精神食糧。少年毛澤東，他幼年站在地圖前立下志向，從此便開始了追夢(mèng)生涯。懷著一腔熱血，滿懷抱負(fù)地走向成功。幼年時(shí)，他在鬧市看書，依然做到專心致志，心無旁騖。即使嚴(yán)寒酷暑，也堅(jiān)持去圖書館，風(fēng)雨無阻；“發(fā)明大王”愛迪生，將畢生心血投入科學(xué)，因?yàn)樗麩釔劭茖W(xué)，并有一顆持之以恒的心，任何問題對(duì)他來說不是問題，終于，1000多項(xiàng)發(fā)明震驚世人……
堅(jiān)持就是持之以恒，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持就是即使跌倒，也能迅速爬起。
在遠(yuǎn)方作文15
浙江溫州瑞安市瑞安市新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)學(xué)校 初三:鮑子煒
誰在遠(yuǎn)方，有什么是值得我牽掛？有什么是值得我思念？有什么會(huì)使我愁得入不了眠？彈起悠悠古箏，一曲《夢(mèng)江南》引我入眠。
在夢(mèng)里，我看見本該如同琉璃的天空，卻蒙上了一層灰。走著兒時(shí)走過的小巷的路，卻變得那么泥濘�？粗r(shí)候的院落，卻滿是雜草。踏上以往坐過的'臺(tái)階，卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)滿了青苔。一切一切開始變了。
我看見一個(gè)花甲老人牽著一個(gè)孩子，坐在庭院里，笑著看那小孩子玩耍。我想真的是一幅美好的天倫之樂圖。突然，晝夜轉(zhuǎn)換，哀哭聲此起彼伏，我聽到了肝腸寸斷的哭聲，也不覺的紅了眼眶。我看到放在桌上的照片，這不是上一刻我見到的老人么？在我還沒反應(yīng)過來，眼前的一切又變了，我看見一個(gè)母親用衣架打自己說是自己沒用沒教好孩子。則孩子跪在地上苦苦哀求母親不要打自己，要打就打他。
我走出了這個(gè)院子，我一直向前走，沒有停下。當(dāng)我走到一個(gè)十字路口，停下了，因?yàn)槲也恢涝撓蜃笞�，還是向右走。但我知道，我必須選擇一條路，不管輸或贏，我都要賭一把。
我選擇了一條路，走著，走著，我發(fā)現(xiàn)這條路好難走。一路的荊棘，刺得我生疼。很痛，很痛，痛到讓我想放棄�？墒�，我知道，不能放棄。就算是頭破血流，也不能放棄。因?yàn)椴环艞�，至少我還有希望，我還沒有失敗。只要我還仍有一口氣尚在，我是絕不會(huì)放棄。受傷了，就拿出所有的牽掛、思念和愛為自己療傷。
于是，我又繼續(xù)向前走在漆黑漫漫又荊棘遍布的道路上。因?yàn)槲蚁嘈牛医K會(huì)等來黎明的曙光。我穿越叢林，走出樹林，越過高山，穿過溪流……
有很多人、事是值得我牽掛，值得我思念，值得我為之憂愁。總會(huì)有人在遠(yuǎn)方等我，所以我也一定要去遠(yuǎn)方找尋等我的人。一夜好眠，悠揚(yáng)的笛音將我喚醒。我會(huì)在每一個(gè)新的一天中走向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在等我，我在找尋遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方。
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