【必備】考試的作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的考試的作文4篇，歡迎大家分享。

考試的作文 篇1

　　看到題目，你可能會(huì)問(wèn)：為什么要把那么多而亂的試卷收集起來(lái)，而不做個(gè)錯(cuò)題集呢？那樣多省時(shí)省力呀！沒(méi)錯(cuò)，但我收集試卷的目的可不止是查漏補(bǔ)缺。

　　剛進(jìn)入初中時(shí)，我的成績(jī)延續(xù)了小學(xué)的優(yōu)異，在班上甚至是全年級(jí)都排得上號(hào)的。所以每次考完試把試卷帶回家給父母簽字時(shí)，自信兩字赫然與我的臉上。

　　轉(zhuǎn)眼來(lái)到初二，“就休息一會(huì)會(huì)，待會(huì)再學(xué)習(xí)”的思想開始占據(jù)我的整個(gè)大腦，被“攻陷”后的我甚至沒(méi)日沒(méi)夜的玩起了游戲。父母發(fā)現(xiàn)之后訓(xùn)斥了我，我也就“學(xué)乖”了。我以作業(yè)繁多的理由將自己鎖在房間里，并直到半夜過(guò)后才熄燈睡覺(jué)。這樣父母也就沒(méi)有再說(shuō)什么了。

　　我曾以為我終于找到了屬于我的“安逸”的生活，直到那些曾經(jīng)讓我倍感驕傲的'試卷的再次出現(xiàn)……

　　這個(gè)學(xué)期的第一次大考的試卷發(fā)下來(lái)，連格都沒(méi)有及，真是“一卷驚醒夢(mèng)中人”。我不知道該怎么辦了，我不知道該怎么去面對(duì)將我的成績(jī)引以為傲的父母，我不知道該怎么面對(duì)我的未來(lái)。

　　回到家后，他們接過(guò)試卷，我從他們眼中看到了一種我從未見過(guò)的憂傷，以至于我不敢再多看他們一眼�？伤麄儏s沒(méi)有罵我，打我，甚至一句話都沒(méi)有說(shuō)。爸爸不停地吸煙，媽媽似乎在小聲地抽泣…而這些聲音，都要比罵我的聲音更刺耳，更讓我心痛。

　　從那起，我發(fā)誓再也不要讓爸爸媽媽有那樣的表情。因此，我將這張?jiān)嚲斫o保存下來(lái)，以后的試卷必須要一張比一張分?jǐn)?shù)高，我要變得比以前更好。我知道這很難，前路會(huì)充滿著荊棘。但這又有什么呢？比起父母為我們做的一切，這點(diǎn)又算得了什么呢？

　　這條路我只帶著三個(gè)詞走：加油，努力，奮斗！

考試的作文 篇2

　　最近，也就是上上周，進(jìn)行了一次巨大的考試——月考，自然成績(jī)有好有壞，有的發(fā)下來(lái)猶如晴天霹靂一般，有的成績(jī)發(fā)下來(lái)又好似雨過(guò)天晴，唉，總之就這么幾個(gè)字來(lái)總結(jié)，壞的成績(jī)回到家中要挨批，好的成績(jī)回家要接受夸獎(jiǎng)，但好壞并不重要，最重要的是，一定要回家好好分析這次的月考試卷，爭(zhēng)取，下次考試不再犯預(yù)期一樣的錯(cuò)誤，所以，在下邊寫了一篇考試分析。

　　語(yǔ)文：選擇題扣分較多，第一小題是中間最不能扣分，也是最不該扣分的'，兩分呀！原因很簡(jiǎn)單，就是沒(méi)有看好題，因?yàn)轭}目讓選錯(cuò)誤的那個(gè)，我卻看成正確的那個(gè)，所以，應(yīng)該選C，而我卻選的A，不應(yīng)該不應(yīng)該呀。

　　下個(gè)失分點(diǎn)是在課外文言文以及閱讀題上，課外文言文的大體意思在下能讀懂，但是一到翻譯詞語(yǔ)以及翻譯句子上，便開始出現(xiàn)了失誤，扣分主要是在這里，因?yàn)樽鲞@一類的題比較少所以，便出現(xiàn)了翻譯不到位的那一點(diǎn)點(diǎn)分，所以，有些地方便比較生疏，失分點(diǎn)邊主要在這里。唉，以后要多做這一類的題目。

　　再一個(gè)是閱讀題，因?yàn)殚喿x題在文中的某些地方便沒(méi)有讀懂所以，以導(dǎo)致一大批的失分

　　點(diǎn)都在這里體現(xiàn)了出來(lái)，唉，以后要耐心的進(jìn)行閱讀題這一項(xiàng)。

　　數(shù)學(xué)：這次數(shù)學(xué)考砸了，原因就是有些地方過(guò)于粗心和大意，以及有一些地方并沒(méi)有完全的弄懂和弄會(huì)所以，才導(dǎo)致了這次數(shù)學(xué)考試的考砸。

　　除了這些以外，還有一些地方，數(shù)學(xué)中的一些小點(diǎn)而已，例如：什么時(shí)候加正負(fù)號(hào)，什么時(shí)候不加正負(fù)號(hào)等，在經(jīng)過(guò)分析后，這些點(diǎn)便全部都掌握了，所以，以后要學(xué)以致用，不再犯這些錯(cuò)。

考試的作文 篇3

　　上個(gè)星期，老公很奇怪的問(wèn)我：“晴晴怎么寫作業(yè)寫到這么晚？”“快期未考試了。”噢！老公恍然大悟。

　　這個(gè)星期，作業(yè)更多，家長(zhǎng)們都打印了近30頁(yè)的復(fù)習(xí)資料。

　　晴晴放學(xué)回家，總要吃些水果，吃水果的時(shí)候，我給她讀校迅通的博客，這也許是她今天最輕松快樂(lè)的時(shí)光。讀了兩篇博客，就讓她趕快寫作業(yè)。

　　開始寫打印的語(yǔ)文資料，四個(gè)單元的看拼音寫詞語(yǔ)有四張。晴晴平時(shí)掌握的還算可以，寫的還比較順暢�？炱唿c(diǎn)了，吃晚飯，這星期老公出差，家里安安靜靜的，以前這時(shí)侯我總是給晴晴讀點(diǎn)英語(yǔ)故事，明天要英語(yǔ)考試了，按理我應(yīng)該給她讀讀英語(yǔ)課本再?gòu)?fù)習(xí)一下，算了吧讓孩子的腦子歇歇吧。吃完晚飯，我們到樓頂上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，透透氣，還沒(méi)一會(huì)兒呢我就說(shuō)：““快回去寫作業(yè)吧，還有不少呢！”催著晴晴下樓，現(xiàn)在想想真像犯人去放風(fēng)一樣，甚至比他們的時(shí)間還短，呵呵。

　　繼續(xù)寫，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，寫作業(yè)的時(shí)候我給晴晴打好洗腳水泡腳，這樣省時(shí)又解乏。周三寫到9：30，周四寫到8：50。“這兩天在學(xué)校也寫的超多，作業(yè)也布置的這么多。”晴晴嘟囔著�！耙簿瓦@幾天了，堅(jiān)持吧，大家都這樣，其實(shí)老師是最辛苦的�！�

　　我翻著晴晴在學(xué)校寫的作業(yè)本，摩拳擦掌的拳，鋼筋鐵骨的筋，是聽寫時(shí)寫錯(cuò)的字，老師改出來(lái)，又讓重寫了幾遍�！安贿^(guò)這幾天我確實(shí)也有收獲，有好幾個(gè)不會(huì)的字聽寫時(shí)都知道了，不過(guò)可不是一類字�。　边@幾天老師可能在大量的聽寫，讓孩子們查疑補(bǔ)漏。這兩天我陪著孩子寫作業(yè)都有點(diǎn)頭暈，老師每天要面對(duì)50多個(gè)孩子，作業(yè)一個(gè)一個(gè)的改，總想讓孩子多進(jìn)步一些，還要面對(duì)臨近期未的一堆鎖事，所以小學(xué)老師是最辛苦的，這時(shí)又收到老師發(fā)的的短信，除了布置的作業(yè)還讓孩子多注意休息，無(wú)語(yǔ)........

　　周三聽說(shuō)有一個(gè)同學(xué)寫到十一點(diǎn)作業(yè)還沒(méi)寫完，功夫在平時(shí),這時(shí)候臨陣磨槍,效果會(huì)......

　　昨天我給晴晴讀了校迅通的一篇博客<<帝王蛾>>" 帝王蛾幼蟲的`兩翼生長(zhǎng)的更健壯。穿越的時(shí)候,通過(guò)用力擠壓,血液才能順利送到蛾翼的組織中去;惟有兩翼充血,帝蛾才能展翅飛翔。人為地將繭洞剪大,蛾子的翼翅受不到擠壓，就失去充血的機(jī)會(huì),生出來(lái)的蛾子就永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔。"道理都是一樣的,人也要經(jīng)受一定的壓力和磨煉才能成長(zhǎng),我給晴晴鼓勁。

　　以前在校迅通上看到一些六年級(jí)的孩子和家長(zhǎng)面對(duì)小升初的壓力、焦慮還有辛苦，真是感到心酸。晴晴馬上就要上三年級(jí)了，求學(xué)之路才剛開始，大家都在摸索、探討，真是不易。老師、家長(zhǎng)、孩子多一份溝通、理解和信任，也許會(huì)感到多一些溫暖、支持和力量。

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