敘事的作文集錦8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的敘事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　以前的地球，是那么的美麗，那么的芬芳，那么的討人喜愛(ài)。到處是翠綠的“雨傘”，到處是蔚藍(lán)色的“彩條”，到處是銀白色的“冰棍”……可是，現(xiàn)在的地球快要?dú)�滅了。那一望無(wú)垠的森林，變成了金色的沙漠。那獅子怒吼的大海，縮小成了有一塊寶石般的大小。那像鏡子一樣亮的冰川，融化成了水。我想：我們應(yīng)該過(guò)低碳生活。

　　在娛樂(lè)生活中，我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)電視機(jī)了。在電視機(jī)上看電影、看新聞、看足球比賽……每家都有電視機(jī)了，那可不就“低碳”了。因?yàn)殡娨暀C(jī)得用電，發(fā)電得燒煤啊，長(zhǎng)時(shí)間耗電就會(huì)增加二氧化碳的排放量。我是一個(gè)足球迷，經(jīng)�！胺阜ā�。在晚上，我看著電視，不知不覺(jué)就睡著了。早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，昨天晚上你忘了關(guān)電視，我把電視關(guān)上的�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)�我一定�?huì)改掉壞習(xí)慣的。”這時(shí)，我找來(lái)一張紙，拿著筆畫(huà)了一只“大嘴鴨”，“大嘴鴨”可是這里的“低碳保安”，如果它知道有人不低碳的話(huà)，它就會(huì)好好的嘮叨你一頓。我又寫(xiě)了幾個(gè)字“我要節(jié)電，相信自己，我一定會(huì)做到的�！毕麓挝铱赐觌娨晻r(shí)，我看了一下“大嘴鴨”，“大嘴鴨”好像對(duì)我說(shuō)：“主人，記得要關(guān)電視哦。”我一按關(guān)機(jī)鍵，把電視關(guān)了。這時(shí)，大嘴鴨好像對(duì)我說(shuō)：“主人，做得好�！蔽姨�起來(lái)大聲地說(shuō)：“我要做環(huán)保小衛(wèi)士�！�

　　每當(dāng)爸爸喝完一瓶鋁做的啤酒瓶的時(shí)候，我經(jīng)常說(shuō)：“爸爸別扔，這個(gè)啤酒瓶還能做牙刷用的杯子呢！”爸爸說(shuō)：“那好吧�！蔽易笫帜闷【破�，右手拿這剪刀，把開(kāi)口處的鋁都剪掉，再用水把酒味沖走，一個(gè)刷牙用的杯子誕生了。我經(jīng)常把喝完的牛奶盒做成一個(gè)筆筒。把媽媽用完的'洗衣粉桶做成小垃圾桶。有的像個(gè)洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛(ài)極了！有的又像小豬，活靈活現(xiàn)的，真是一道美麗的“風(fēng)景“！

　　在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我是一個(gè)“不節(jié)約紙大王”。每次我在涂色的時(shí)候，總是把顏色涂錯(cuò)，又得換一張紙，既費(fèi)時(shí)間，又廢紙。這時(shí)，我在桌子上寫(xiě)了幾個(gè)字“認(rèn)真畫(huà)，仔細(xì)涂，相信自己，你一定會(huì)做到的”。我認(rèn)真地畫(huà)，該到涂色了，這時(shí)，我的心加快跳動(dòng)，生怕涂錯(cuò)了顏色。我靜下心來(lái)，仔細(xì)地涂著，過(guò)了一會(huì)兒，涂完了，我一看，自己覺(jué)得我畫(huà)的畫(huà)很美麗，我一定會(huì)拿第一的……

　　只要我們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，這個(gè)地球就會(huì)變得像以前那么美麗。為了拯救地球，加油！加油！加油！

敘事的作文 篇2

　　開(kāi)始的開(kāi)始

　　“假小子”是我的代稱(chēng)，童年是哥哥陪伴走過(guò)來(lái)的，只要是他做的，也必定有我。耳邊似乎又想起了蟬的叫聲“知了，知了”，那是我的哥哥在捕蟬，躡手躡腳，屏住呼吸；草地上我們兩捉螞蚱的背影；過(guò)年時(shí)撕鄰居家的對(duì)聯(lián)被罵的情景……這些如海中拾貝，一顆一顆亮麗多彩卻總也拾不完。童年的調(diào)皮經(jīng)歷，促成了我桀驁不馴的性格，上小學(xué)后，再加上我成績(jī)好，且集老師的“寵愛(ài)”于一身，我開(kāi)始變得霸道，變得“不可一世”……耳邊又回蕩著“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子”

　　孩子的孩子

　　“孩子的孩子，你要飛往哪去？”步入中學(xué)后，面對(duì)一張張陌生的面孔，自己有了壓力，也許是長(zhǎng)大了，抑或是什么。自己的性格收斂了許多，開(kāi)始變得文靜。孩子的孩子，我要飛往渴慕的理想高中。所以我用奮斗的淚泉讓自己的中學(xué)無(wú)悔，耕耘必有收獲，我終考上了自己的理想高中。

　　最后的最后

　　在這個(gè)神圣的高中校園里，有過(guò)歡笑與淚水，考試時(shí)的失敗，讓我徘徊，但，是親情，這雙有形的'翅膀帶給我力量，讓我擁有了哭完后站起來(lái)的勇氣，讓我更加渴望飛翔！渴望變成天使！

　　我需要一雙堅(jiān)實(shí)有的手，把夢(mèng)想緊緊握在我的手中，讓自己的青春無(wú)悔，讓我的成長(zhǎng)之路更加豐富多彩。

敘事的作文 篇3

　　要說(shuō)誰(shuí)值得尊敬，在我的腦海里立刻就閃出鄭老師的畫(huà)面。鄭老師是我班主任，她可年輕了，彎彎的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)著一雙順風(fēng)耳、一張櫻桃似的嘴巴、一個(gè)高挺的鼻子上面架著一幅眼鏡，還長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)得都很好看。在我的眼里，她就像個(gè)“大孩子”。

　　鄭老師活潑又可愛(ài)，和我們這群毛頭小孩在一起時(shí)，她就是一個(gè)“孩子王”。有一次，我們班組織“親子活動(dòng)”，吃完燒烤后，老師帶著我們一起玩老鷹捉小雞，游戲中，老師就像一個(gè)大姐姐一樣，帶領(lǐng)著我們，讓著我們，我們玩得可開(kāi)心了！都說(shuō)老師像個(gè)嚴(yán)厲又慈愛(ài)的母親，但我覺(jué)得老師像一個(gè)活潑有趣的大朋友。

　　鄭老師的語(yǔ)文課上得非常好，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)她講課。一篇枯燥無(wú)味的課文，鄭老師都能講得十分精彩，我們聽(tīng)得津津有味、百聽(tīng)不厭。鄭老師帶給我們的`課堂是學(xué)中玩，玩中學(xué)，有趣生動(dòng)，每節(jié)課都能使我們把知識(shí)點(diǎn)牢牢記在腦海里。每次我們班的公開(kāi)課都受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和外校老師的稱(chēng)贊，這一切都是老師的功勞。公開(kāi)課前，老師都熬夜找到合適的前置作業(yè)題，安排好每個(gè)小組負(fù)責(zé)的任務(wù)。雖然她睡眠不足，甚至生病了，她也還是堅(jiān)持來(lái)上課，發(fā)作業(yè)教我們?nèi)绾翁顚?xiě)。

　　鄭老師除了課上得好，平時(shí)的工作也兢兢業(yè)業(yè)，每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真、詳細(xì)給我們講解。有些不按時(shí)完成作業(yè)的，或成績(jī)較差的同學(xué)，鄭老師就利用下課休息時(shí)間幫他們輔導(dǎo)，同學(xué)們都很尊敬她。

　　鄭老師不但教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們很多做人道理。有時(shí)給我們講名人故事。教室的環(huán)境也被老師布置得很有書(shū)香氣氛，墻上貼滿(mǎn)了詩(shī)歌、交往原則、待人原則、文明用語(yǔ)……十分美觀(guān)！

　　很多人都說(shuō)我跟鄭老師長(zhǎng)得很像，我仔細(xì)地照了一下鏡子，發(fā)現(xiàn)還真的有幾分相似。但我不僅要長(zhǎng)相像鄭老師，我還要像鄭老師一樣，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后像鄭老師一樣奉獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。

敘事的作文 篇4

　　深夜，萬(wàn)籟聚寂，偶爾聞聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)的殘叫聲，我孤寂的心更加凄涼了。飄渺的夜空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月不時(shí)的被絲云遮掩住，此時(shí)的我躺在床上，怎么也睡不著！

　　每一個(gè)人都有自尊心，我們小孩兒也不例外，“沒(méi)有出息”“不爭(zhēng)氣”這些話(huà)往往都是家長(zhǎng)罵孩子的日常用語(yǔ)，這些話(huà)雖然字?jǐn)?shù)不多，卻深深地傷害了我們幼小的童心，每一次考試前，家長(zhǎng)都會(huì)給孩子訂分?jǐn)?shù)，如果達(dá)不到這個(gè)分?jǐn)?shù)，皮肉就會(huì)受苦，現(xiàn)在的我一聽(tīng)到考試兩個(gè)字，就會(huì)發(fā)暈，帶著這種負(fù)擔(dān)，我們?cè)趺茨芸汲龊玫某煽?jī)呢？作為家長(zhǎng)，考試前應(yīng)該多鼓勵(lì)，讓我們滿(mǎn)懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)呀！平時(shí)的我們聽(tīng)到的應(yīng)該是贊美和鼓勵(lì)，這樣我們才會(huì)健康地成長(zhǎng)，成績(jī)也就會(huì)越來(lái)越好，成長(zhǎng)的苦惱。說(shuō)心理話(huà)，我經(jīng)常想：為什么大人總拼命的逼我們學(xué)習(xí)？為什么大人們對(duì)分?jǐn)?shù)看得總那么重？為什么我們總有做不完的作業(yè)？想到這兒，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠直往下掉，有時(shí)候真想和大人們談?wù)劊�告訴他們我們的想法，小學(xué)生作文《成長(zhǎng)的苦惱》。。。。。。。

　　也有的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我去做客，主人每一次都會(huì)給我一些好吃的東西，而他們總是說(shuō)：“我的孩子不怎么吃這個(gè)”“不要，不要，我家多呢！”多虛偽的話(huà)呀！爸爸媽媽?zhuān)耗憧芍�道�?dāng)時(shí)的'我都會(huì)悄悄的咽幾口口水，眼巴巴的看著別人拿走！我知道父母這么做也有他們的道理，可是你也得問(wèn)一下我們?cè)覆辉敢庋�？難道這就是你們真正的想法嗎？難道我們吃了，真的會(huì)立馬變成好吃的壞孩子嗎？

　　柔柔的月光灑在床邊，淘氣的小星星向我眨著眼睛，一切如此美麗，可你們都知道我需要什么嗎？我們小孩子如果學(xué)習(xí)不好，將來(lái)真的就不能生活了嗎？一個(gè)沒(méi)有自由，沒(méi)有主張的孩子，將來(lái)能有什么出息嗎？

　　最后，我在這里想問(wèn)問(wèn)：爸爸媽媽?zhuān)�你們覺(jué)得是聽(tīng)你們的話(huà)重要，還是我們的身心健康重要？

敘事的作文 篇5

　　元宵節(jié)的夜晚 今天是 正月十五 元宵節(jié)，大家是不是在桌前一邊吃著香甜的湯圓，一邊看著精彩的電視節(jié)目呢？ 我們的家鄉(xiāng)每年的元宵節(jié)都要放煙花，看花燈，今年也不例外。這不，我們一家三口吃完湯圓后就早早的來(lái)到了廣場(chǎng)，等待夜幕的降臨。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，天黑了，人們也陸續(xù)來(lái)到了廣場(chǎng)。隨著夜幕被徐徐拉開(kāi)，廣場(chǎng)上幾排巨人似的燈“唰”的亮了起來(lái)，廣場(chǎng)中央早已擺好的花燈也亮了，整個(gè)廣場(chǎng)頓時(shí)變得燈火通明。我看花燈亮了，就一個(gè)箭步?jīng)_到了花燈前，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的仔細(xì)觀(guān)賞起來(lái)。有蓮花燈，魚(yú)燈，雞燈，噢？還有個(gè)頭不小的二龍戲珠燈！ “咦？那里怎么那么多人？”爸爸不知什么時(shí)候走到了我身邊�！拔覀�?nèi)タ纯窗伞！蔽液桶謰尵拖蛉巳鹤呷�，我好不容易從人群中擠了進(jìn)來(lái)，一看，原來(lái)是猜燈謎的。燈上寫(xiě)著“伸長(zhǎng)像根繩，盤(pán)起像面包”打一動(dòng)物。我想了想心里有了數(shù)，謎底到底是什么？我就不說(shuō)了。 正當(dāng)我專(zhuān)心致志猜燈謎的時(shí)候，忽然聽(tīng)到了“嗵”的一聲，回頭一看，天空中頓時(shí)綻放出一朵金黃色的菊花，“哦？開(kāi)始放煙花了！”我向放煙花的地方跑去，我剛停下腳“轟隆隆”十幾個(gè)“二踢腳”同時(shí)被點(diǎn)燃，那場(chǎng)面怎么能算壯觀(guān)那——那是相當(dāng)?shù)膲延^(guān)呀！我的耳膜差點(diǎn)被震破，嚇的我向后退了好幾步。接下來(lái)各式各樣的煙花就紛紛飛上了天，有心型圖案的，有笑臉圖案的'，有孔雀開(kāi)屏的……看得我眼花繚亂，脖子酸得都抬不起來(lái)了。“唰”半空中懸起了一條火花瀑布，我不禁“哇”地張大了嘴，原來(lái)是在一臺(tái)吊車(chē)和旁邊的電線(xiàn)桿上系了一根繩子，繩子上的火藥筒噴出的瀑布�！巴煌煌弧睅茁曁炜沼置髁亮似饋�(lái)，一隊(duì)煙花像機(jī)關(guān)槍掃射似的升上了天空，又發(fā)出了“啪、啪、啪”整齊的爆炸聲。正當(dāng)我看得出神時(shí)，媽媽拍了拍我的肩膀：“回家啦，明天早上還有補(bǔ)習(xí)班呢！”“噢！我這就走�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。 我躺在我的小床上仍然興奮不已，久久不能入睡。今年的元宵節(jié)這么熱鬧，說(shuō)明我的家鄉(xiāng)富裕了，大家的生活改善了，我相信明年的元宵節(jié)一定會(huì)更精彩，更有趣的！

敘事的作文 篇6

　　近幾天，我感冒了，鼻子塞住了，而且每天都有流不完的鼻涕，就好像自來(lái)水的開(kāi)關(guān)沒(méi)關(guān)好一樣，一直在嘩嘩地流著！

　　每天晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽都叮囑我不要蹬被子，可是我一睡下去就像一頭小豬，什么事都不管了！

　　終于有一天，媽媽把我?guī)нM(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“去打吊針�！蔽覀儊�(lái)到注射室�！鞍�，這么多的'人哪！”我禁不住發(fā)出叫聲�！皠⒀�。”一名護(hù)士大聲叫到�！霸谶@里，在這里！”我們大聲說(shuō)到，護(hù)士推著一輛小車(chē)過(guò)來(lái)了。護(hù)士把一根細(xì)細(xì)的針扎進(jìn)了我的血管里，我覺(jué)得很不舒服，媽媽摸著我的頭安慰我：“睡一覺(jué)吧，會(huì)舒服點(diǎn)的！”

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在家里了，那時(shí)很晚了，媽媽還是守在我身旁幫我蓋被子！我情不自禁地哭了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您也休息一�?huì)兒吧！”媽媽抬起頭來(lái)，說(shuō)：“你生病了，我能放下心嗎？”

　　我媽媽的愛(ài)怎么說(shuō)也說(shuō)不完！因?yàn)樗�是全世界最與眾不同的媽媽?zhuān)?/p>

敘事的作文 篇7

　　徐州，是個(gè)特別的地方，是爸爸媽媽的母校所在地，也是我所崇拜的英雄人物劉邦的故鄉(xiāng)。

　　清明節(jié)，媽媽終于帶我去徐州了，我興奮不已。下了火車(chē)，我們就直奔媽媽的母�！�—江蘇師范大學(xué)，媽媽說(shuō)她在這里讀書(shū)的時(shí)候，學(xué)校叫徐州師范大學(xué)。媽媽拉著我的手，帶著我參觀(guān)了學(xué)校的每一個(gè)角落，有媽媽就讀的中文樓，有爸爸讀書(shū)的體育樓，他們住的學(xué)生宿舍、吃飯的食堂，還有寬大的操場(chǎng)，長(zhǎng)滿(mǎn)紫藤花的中心花園，媽媽還告訴我，中心花園是他們的樂(lè)園，她和同學(xué)們經(jīng)常利用休息時(shí)間在草地上打牌。我想：“大學(xué)校園真美啊，我也向往大學(xué)生活，以后我要加倍努力學(xué)習(xí)！”

　　到了中午，媽媽帶我去吃她想念了十幾年的“十八號(hào)米線(xiàn)”，我看著師傅熟練地把米線(xiàn)放進(jìn)水里煮，然后拿出一個(gè)大碗，舀了一大勺湯，放上牛肉，撒上蔥花、香菜，我的口水不自覺(jué)得都快滴下來(lái)了。媽媽說(shuō)米線(xiàn)的精華都在湯里，十八號(hào)米線(xiàn)的'湯都是用牛骨頭熬制成的，所以香氣撲鼻。一端上桌，媽媽和我就埋頭不顧一切的吃了起來(lái)。我想：“米線(xiàn)真香啊，怪不得媽媽時(shí)時(shí)在我耳邊提起。”

　　下午，我們買(mǎi)了充足的干糧和水，精神抖擻地向云龍山進(jìn)軍，我和媽媽比賽，看誰(shuí)能第一個(gè)到達(dá)云龍山的山頂。云龍山不算高，但景色秀麗，能和恒山比美。云龍山連綿起伏，曲折蜿蜒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一條巨龍穿行在云間。我和媽媽差不多同時(shí)到的山頂，這時(shí)，我們已經(jīng)精疲力盡了。突然，我看到有人在賣(mài)纜車(chē)或者滑道的票，我跟媽媽說(shuō)：“我們坐滑道吧！”媽媽說(shuō)：“那怎么行，我有恐高癥，我們還是坐纜車(chē)吧！”頓時(shí)，我們渾身又有了力氣，像是充滿(mǎn)了電一樣，我們飛快往另一個(gè)山頭沖去，往索道站沖去。到了山頂，我們爬山塔頂，從塔頂上俯瞰，可以看到整個(gè)云龍湖美景，她像一位亭亭玉立的姑娘，披著落日的余暉，湖面上綴滿(mǎn)了一艘一艘小船，像是給姑娘的水霧紗裙繡上了美麗的花紋。

　　到了晚上，爸爸接我們?nèi)ベZ汪，與他的大學(xué)同學(xué)聚會(huì)。這一天不僅玩得開(kāi)心，而且也感受到了徐州的很多文化知識(shí)，我高興極了。

敘事的作文 篇8

　　中考平平淡淡地來(lái)，安安靜靜的去，平靜得讓我懷疑我是否真的經(jīng)歷了中考．唯有當(dāng)那些出乎意料的成績(jī)傳得漫天飛揚(yáng)的時(shí)候，我才感覺(jué)到，中考確實(shí)是過(guò)去了．然后20xx年的夏天逐漸遠(yuǎn)去，20xx年的暑假也遠(yuǎn)去．于是我背著書(shū)包踏進(jìn)我厭惡了3年的學(xué)校．盡管初三那年我?jiàn)^力奔逃，卻還是擺脫不了這座令人惡心的學(xué)校．

　　無(wú)可奈何．

　　高一．

　　我努力地對(duì)每一個(gè)人微笑，努力地學(xué)會(huì)友善，努力地壓制著骨子里的淡漠．我仰望未來(lái)，看到的是一條大霧彌漫的路．我想：這又會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的三年吧．而今，似乎只有一個(gè)回眸的瞬間，我便站在了高一的尾巴上．

　　站在高一的尾巴上，多了一份搖搖擺擺的慌張，似乎再一個(gè)轉(zhuǎn)身，就看到了那令人窒息的高考．小四說(shuō)：過(guò)獨(dú)木橋的美好年代已經(jīng)過(guò)去了，我們是走鋼絲的年代．這真是個(gè)漂亮的比喻，把所有的競(jìng)爭(zhēng)刻畫(huà)得入木三分．我的眼前晃過(guò)那細(xì)細(xì)的`鋼絲，看得我心驚膽戰(zhàn)．

　　在高一的尾巴上，我站時(shí)空之外的時(shí)光，看見(jiàn)青春迅速地枯萎，剩下的是大片大片的空白或焦黑，或記載著某些片段，或映出空曠的無(wú)力．告訴著我：你走過(guò)了，你已經(jīng)走過(guò)了這段時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了．于是我蹲下身看著腳下的水泥地面．我想知道上面是否有我一路走來(lái)的腳�。�然而我只看到那些細(xì)小的灰塵被風(fēng)吹起，挾帶著我的回憶呼嘯著跑到了遙遠(yuǎn)的曠野．然后在我無(wú)聲的呼喊里走得遠(yuǎn)一點(diǎn)，更遠(yuǎn)一點(diǎn)．

　　選修的矛盾伸出無(wú)數(shù)的脈絡(luò)深深地扎進(jìn)我的心臟，無(wú)論拔掉文科還是拔掉理科，都會(huì)導(dǎo)致一種刻骨銘心的痛楚．可是我必須選擇．稍一不慎我就會(huì)走向萬(wàn)劫不復(fù)的深淵．

　　高一的末端，在懸崖之上俯身凝望．

　　站在高一的尾巴上，我竟沒(méi)有半點(diǎn)的留戀，只是希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)再快一點(diǎn)，然后我就可以放假了。我想我是真的累了，我受夠了高中的慎重與虛偽。每走一步都要小心翼翼，否則便頭破血流。

　　我只是個(gè)孩子，我還只是個(gè)孩子，我還只想做個(gè)孩子。我不想思考太多的未來(lái)。我只想舔著棒棒糖安靜地守望著風(fēng)。

　　我知道我需要蛻變。

　　無(wú)可奈何。

　　可是，在經(jīng)歷疼痛的蛻變之前我可不可以有一段安靜的憩息？破繭而出的蠶需要一段長(zhǎng)長(zhǎng)的睡眠

　　站在高一的尾巴上，我真的累了。

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