他變了作文(集合15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的他變了作文，希望對大家有所幫助。

他變了作文1

　　改變無處不在。生活中的一件物品、一張照片、一句話語、一個(gè)微笑……都有可能改變別人。我曾經(jīng)被一位默默無聞的搬石工改變過。

　　那天，火熱的太陽無情地炙烤著大地，走在馬路上就像呆在蒸籠里一樣。我坐在沙發(fā)上看電視。這時(shí)，姐姐走過來對我說：“咱們?nèi)ヅ郎剑　蔽一卮穑骸斑@么熱怎么爬山呀？”“爬到山頂就不熱啦！”姐姐說。“哦”我應(yīng)了一聲。從鞋柜里拿出運(yùn)動(dòng)鞋穿上，和姐姐一起去爬山。

　　到了山腳下，我抬頭一看，“��！好高！”我情不自禁地叫了起來。“別說了，快爬吧！咱們比賽，看誰先到山頂，輸者回家要負(fù)責(zé)洗碗�！币呀�(jīng)走到我前面的姐姐樂呵呵地對我說�！昂�！誰怕誰！”我爽快地答應(yīng)了，便不甘示弱地沖了上去。一路上，我和姐姐你追我趕，最后我還是落在了后面，而且累得氣喘吁吁。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我身旁有一位搬石工，他大概五六十歲，頭發(fā)有些白，滿臉皺紋，穿一件麻布背心和一條洗得發(fā)白的褲子，腳上的舊布鞋已經(jīng)磨破了。他的肩上背著竹簍，竹簍里有滿滿一大堆的石頭。估計(jì)是因?yàn)楸成系氖�頭太重，他汗流不止，喘著粗氣，但仍然微笑著，一步一步的滿滿地向山頂走去。

　　我越來越累了，一向做事都喜歡半途而廢的我就一屁股坐在山路邊，沖前邊的姐姐大喊：“我不爬了！你自己爬吧，我在這兒等你！”“笨蛋！”姐姐應(yīng)了一聲，繼續(xù)爬山。

　　那位搬石工聽見了我的喊話，回頭望了望我說：“小丫頭，你才爬到半山腰，怎么就累成這樣？”我回答：“是呀，我已經(jīng)累得不行了！”“我每天都要爬好幾趟呢！我雖然累得，但我不能放棄，我還要養(yǎng)家糊口，供孩子上大學(xué)�！彼�意味深長地說，“你也不要半途而廢，如果累的話，可以先找個(gè)地方休息一下再走，就不會這么累了�！�

　　我聽了他的話，心想：這位年老的.搬石工每天都要來來回回走好幾趟的山路，而且肩上還背著石頭，我這個(gè)朝氣蓬勃的孩子難道就不能爬到山頂嗎？那我豈不是懦夫？于是，我喝了幾口水，在一棵大樹下休息了一會兒，然后一鼓作氣，沖向山頂。

　　從此，每當(dāng)我做任何事情想要放棄時(shí)，我的耳邊就會想起那位搬石工對我說過的話，那些話語激勵(lì)著我，使我不再像困難低頭。

他變了作文2

　　從那天起，課堂上多了一雙積極思考的眼睛，辦公室里多了一個(gè)追根問底的身影，臺燈下多了一個(gè)孜孜苦讀的少年；圖書館多了一顆如饑似渴的心靈。他用心去對待每一分鐘，不放過一個(gè)疑問和模糊，因?yàn)樗�心中有著一股�?dòng)力，有著一個(gè)目標(biāo)，他正在向那個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)！他就是我們班的周昊同學(xué)。

　　以前的周昊同學(xué)整天和別人嘻嘻哈哈，從來感覺不到自己有不足之處，每當(dāng)他早上一蹦一跳來到教室的時(shí)候，大家都上了好長時(shí)間的課了！他的作業(yè)不是沒寫，就是亂寫一通，反正沒有幾次能讓老師滿意的。周昊上課很少能認(rèn)真聽講，感覺他就是在夢游一般，為此老師傷透了心，同學(xué)們都覺得他沒希望了。

　　可是在一次班會上，同學(xué)們爭先恐后地都說出了自己遠(yuǎn)大的理想，班級氣氛熱鬧得很，老師看著一旁低著頭不說話的周昊，于時(shí)趁熱打鐵，又和周昊進(jìn)行了一次掏心窩的談話，也不知怎么的，第二天周昊竟然有了出乎意料的改變。那天他早早地來到學(xué)校，把教室打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊，他還拿起作業(yè)本虛心請教成績好的同學(xué)，把前一晚不會做的作業(yè)補(bǔ)寫好主動(dòng)交給組長檢查，然后回到座位認(rèn)真背書。上課時(shí)，他聽得很認(rèn)真，沒有和周圍同學(xué)交頭接耳，沒有做小動(dòng)作，盡管老師講的內(nèi)容他有些聽不太明白，但他的態(tài)度在不斷改變，課后及時(shí)補(bǔ)習(xí)并與老師溝通，我們都鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去，成績肯定會提高。功夫不負(fù)有心人，正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的努力，今天課堂練習(xí)及格了，這對于以前的周昊幾乎是不可能的.事情，分?jǐn)?shù)下來大家都替周昊高興，他自己也很開心，感覺自己也能為這個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮一點(diǎn)力量。

　　俗話說：一分耕耘，一分收獲，不好的終究會過去，就像魯迅先生所說：種牡丹者得花，種蒺藜者得刺，是��！只要我們真正懂得生活，一切都會改變成美好的，你對生活種下了辛勤的汗水種子，你得到的永遠(yuǎn)是成功的碩果！

他變了作文3

　　每天，每一輛地鐵，每一條街道，無數(shù)次的與路人相遇，總會有那么幾人，令你記憶猶新，難以忘記。

　　這件事發(fā)生在不久前。

　　那天清晨，天還沒完全亮，我匆匆吃完早飯，拎起書包便向地鐵口跑去，我要遲到了。但是匆忙之時(shí)肯定會出點(diǎn)岔子，果不其然，百忙之中的我把公交卡落在了家中。

　　我在過完安檢后才意識到這個(gè)問題，但這時(shí)已經(jīng)太晚了如果再回家取卡的話，肯定就要遲到了。我身無分文，唯一有的只是一部手機(jī)和微信里剩下的一點(diǎn)余額，不過勉強(qiáng)也夠買一張地鐵票了。（地鐵售票處只收現(xiàn)金）。我只能拿著一部手機(jī)像乞討一般找路人兌紙幣。

　　路邊的行人愈來愈多，但是搭理我的人卻是愈來愈少。就算是那些抽出早高峰時(shí)間理我的人，大都也都是像看一個(gè)不正常的人的眼神看著我罷了過了大約五六分鐘，仍是沒有人回應(yīng)我，我開始漸漸變得失落，感受隔著一扇門卻不能搭乘前往學(xué)校的地鐵的痛苦

　　又過了一兩分鐘后，他出現(xiàn)了。

　　我記得他是個(gè)中年男子，大概50歲左右的年級，梳著約莫一寸長的頭發(fā)，拎著一個(gè)皮包，一個(gè)并不太惹人注意的“上班族”。

　　他是第一個(gè)在我對他提出請求時(shí)認(rèn)真傾聽的人。我把自己僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)希望向他問去。而他的`答應(yīng)也超出了我的意料。他從他的口袋里掏出五塊錢，交到了我的手中。我心中微微一震，正要拿出手機(jī)時(shí)，他卻笑了笑，擺了擺手，然后快速離開了。

　　就是這樣匆匆的一次見面，卻讓我永遠(yuǎn)記住了他。雖然我不知道他的姓名，但可以肯定的一點(diǎn)是，他讓我真正理解了幫助別人的重要性。遇見他之前，我并沒能真正領(lǐng)悟到“樂于助人”的真正意義，更是沒有體會到“樂”這個(gè)字。從前我都是處在幫助別人的人的角度去看待，從未真正從被幫助的人的角度去思考這個(gè)問題�！皹贰弊植粌H僅是幫助別人時(shí)的喜悅，更是被幫助者的感激之情和幸運(yùn)。在這次遇他相遇后，我知道了幫助者內(nèi)心深處的感受，也便知道了幫助他人的真正意義。

　　感謝命運(yùn)讓我遇見一位讓我懂得去幫助他人的人，我也希望在以后能更多的幫助他人，讓別人也能懂得“樂”于助人，再讓那些我?guī)椭�的人傳到更多人的心中�?/p>

他變了作文4

　　我還記得以前我們班有一個(gè)這樣的男孩，他家里并不富裕，但他卻過著“錦衣玉食”的生活。

　　他花錢大手大腳的，吃穿用度都是很好的，在我們眼中，他就是那種富家子弟。一學(xué)期一次家長會上，他的父親卻讓我們大跌眼鏡——從外表上看平平無奇，穿著上甚至有些寒磣，跟他的兒子截然不同。

　　后來老師家訪后才知道：原來他家并不富裕，他的父親也只是一個(gè)小工廠的工人，他家把錢都緊著他一個(gè)人花，他就這樣拿著父母的血汗錢過著奢侈的生活。

　　老師也不忍心看到他頹廢下去，想到了一個(gè)辦法。起初我們也并不知道老師的辦法是什么？

　　幾天后學(xué)校要組織大家一起去春游，他還是和以前一樣，帶了很多錢，同學(xué)都羨慕他�？斓降胤角�，老師讓我們戴上眼罩，神神秘秘的，我們也非常好奇要去哪里玩。

　　離目的地越來越近，隱隱約約聽到了一些雜亂的聲音，有機(jī)器聲，有說話聲……我們也開始變得緊張起來。

　　我們手拉手互相攙扶著，老師慢慢地領(lǐng)著我們往前走�！按蠹也灰�出聲，取下眼罩吧！”老師大聲地喊道。

　　印入眼簾的是一個(gè)小工廠，工廠里面有很多人。工廠的樓層非常的低矮，使人感到壓抑喘不過氣來。不足400平米的廠房四壁潮濕頹敗，七八十臺機(jī)器一行行排列著，七八十個(gè)人忙碌在自己的機(jī)器旁。

　　因?yàn)楣饩�陰暗，每個(gè)人的頭上都頂著一只明晃晃的燈泡，悶熱的環(huán)境下窗卻不能開，七八十個(gè)人的身體和七八十只燈泡所發(fā)出的熱量使我們感到猶如在蒸籠。

　　我們也開始注意到了他臉上瞬息萬變的神情，他從來不知道父親是在這樣的環(huán)境下工作。

　　他落淚了——一只手他緊緊地攥著他的褲子口袋，也許是想到他的.父親每天在又熱又矮的小廠房里面辛苦工作，但每天只有100多塊錢的工資，全家的開銷只依靠他的爸爸。

　　而他卻不思進(jìn)取，這讓他感到羞愧和自責(zé)，他跑上去緊緊地抱住了他的父親。

　　自從那次春游后，他變了。學(xué)習(xí)上勤奮了許多，本就很聰敏的他，沒多久便在全年級名列前茅�；ㄤN上也不似以前那般揮霍無度，甚至有些摳——用完的本子會拿橡皮擦干凈當(dāng)草稿本再用。

　　俗語有云：浪子回頭金不換。我們不要害怕承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改，善莫大焉。

他變了作文5

　　看人不能只看表面，對于一個(gè)人的行為你可以去指責(zé)，但不能隨意地評論，每個(gè)人的性格特點(diǎn)都是不一樣的，可能有的人看起來很高冷，但內(nèi)心卻小鳥依人，有的人表面看著很嚇人，但對待所有人都很商量。

　　我們的語文老師姓杜，已經(jīng)五十多歲了，別看他年紀(jì)這么大，教學(xué)那是真的相當(dāng)不錯(cuò)，記得他剛來的時(shí)候，我們班上的人都特別地討厭他，還私下給他取了一個(gè)外號叫做杜老，我也不例外。但就在那一次事情過后，我還有我們班上的人都對他改變了看法，覺得這個(gè)老師其實(shí)也挺好的，以前都是我們誤會他了。杜老師剛來的時(shí)候是教我們初中，臉上沒有太多的笑容，上課說的內(nèi)容非常的多，每天的作業(yè)也是一大堆，有時(shí)候我們試卷考得太差或者是一個(gè)人作業(yè)沒有完成，他都會罰我們跑圈或者是抄寫作業(yè)，每次下課放學(xué)的時(shí)間他也總是霸占著，我們班總是留到最后一個(gè)才回家，也正因?yàn)槿绱�，我們班的人才會這么討厭自己的老師。

　　那次，我們班在那次的考試中成績有了大幅度的提升，校長見我們這個(gè)成績便不相信我們，跟杜老師說我們是抄的或者是作弊了，我們本以為杜老師會來狠狠地罵我們一頓，但沒想到杜老師居然理直氣壯地跟校長說：我自己的學(xué)生是什么樣的.，我自己心里清楚，這次考試是我全程監(jiān)督的，沒人會作弊的，如果真有，那我就辭職。雖然杜老師這么說，但校長依然不信，要求調(diào)監(jiān)控，杜老師氣不過只好查監(jiān)控了，監(jiān)控的結(jié)果表明試卷都是我們自己寫的，根本就沒有什么作弊的行為，校長也因此道了歉。杜老師看著我們說：你們這次很棒，繼續(xù)加油！我們看著杜老師，心里有說不出的感激，對于杜老師這次的行為，我們班上的每個(gè)人都寫了一封信表示自己的歉意和感謝，杜老師看了之后對我們這群小孩說：一天天的，你們呀

　　自從那件事之后，我們明白了杜老師的苦心，我們所有人仿佛一夜之間都變了一個(gè)人，上課不開小差，認(rèn)真聽課，不埋怨杜老師的拖堂，因?yàn)槲覀冎�道自己初三了，一點(diǎn)時(shí)間都不能錯(cuò)過。對于我來說，杜老師在我心里的看法已經(jīng)完完全全地改變了，希望所有的學(xué)生都可以理解自己的老師，老師永遠(yuǎn)是為了學(xué)生好！

他變了作文6

　　早上，太陽還沒出來，風(fēng)吹上人臉上，冷颼颼的。

　　一進(jìn)班級，就聽到有女同學(xué)在大叫：“快給我拿出來！”“又不是我拿的。”我們班的大鼠怪聲怪氣地說著。一聽他那聲調(diào)，就知道那個(gè)女生的手表被他藏起來了，可他死活不肯承認(rèn)。我們知道，過幾天，大鼠又會神不知鬼不覺地還回去，看人著急的樣子他往往特開心。其實(shí)這樣的惡作劇幾乎天天都有。

　　大鼠是我們班的超級，盡干些不著調(diào)的事，讓人心生厭惡。這個(gè)雖然不是國家認(rèn)證的，但他是班級高分認(rèn)證的。以前，他還拿過別人的課外書、橡皮、作業(yè)本等等，好像別人的東西也是他的一樣，同學(xué)東找東找，他像沒事一般。有一次，眼尖的人發(fā)現(xiàn)，同學(xué)的東西竟然被他帶在身上，同學(xué)找他評理，他可是不以為然。

　　過了一個(gè)星期之后，有一天，我來得特別早，到教室時(shí)沒看到別的同學(xué)，就他一個(gè)人，而且還在讀書。這一下，我吃驚不小。變天了？不會。我猜他過一會一定會吵吵鬧鬧�？墒牵�他竟然安分地坐在座位上，讀書的聲音比誰都大。上課時(shí)，原來叫叫喊喊的，雖怕別人不知道他學(xué)懂了，可是這幾天，我觀察的結(jié)果是，每次上課，他都望著前面，認(rèn)真做筆記，專心聽老師講課。我更疑惑了：這太陽還真的從西邊出來了？

　　又一個(gè)早晨，他又拿了別人的筆，可那個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，固意對著他說：“誰拿了我的筆？”我剛想看他這一次會怎樣糊弄同學(xué)，不曾想，大鼠馬上說：“對不起，我拿了，我剛才做作業(yè)，一下筆沒水了，就拿了你的�！笨纯�，不光承認(rèn)了，還道歉咧。這變化可真不小呀。

　　我一直解不開這個(gè)謎。我問了很多同學(xué)，都沒收獲。有的`說，他大撞到樹了，突然開竅了。最后，我去問他本人。他倒是老老實(shí)實(shí)說出來了。原來上次拿了女同學(xué)的筆，被女同學(xué)的爸爸狠狠地罵了一頓，讓他明白了，別人的東西就是別人的，不能隨便拿。有困難要主動(dòng)向別人求助，別人幫助了，要表示感謝。從那以后，大鼠不再隨意拿別人的東西，更不會惡作劇了。他說，他要下決心勤奮學(xué)習(xí)，還要主動(dòng)幫助別人。

　　陽光透過窗戶，照在我們的教室里，照在大鼠身上，我突然覺得，大鼠高大起來了，他眼睛望著窗外，思考著，外面一片光明。

他變了作文7

　　我的同桌——小唐同學(xué)，以往在我心中，他是一個(gè)不善言辭，性格內(nèi)向，只會學(xué)習(xí)，兩耳不聞窗外事的人。可是最近我發(fā)現(xiàn)他變了，變得令我刮目相看了。

　　一個(gè)周五的上午，老師一走進(jìn)教室，就問我們：“同學(xué)們，下周一，學(xué)校要進(jìn)行《紅色經(jīng)典》演講比賽，你們誰愿意參加”天哪，只有兩天的準(zhǔn)備時(shí)間，我暗暗地想。教室里一陣沉默，要知道，現(xiàn)在正是小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，雙休日，那些優(yōu)秀生都在忙著到報(bào)考學(xué)校面試，誰還有心情參加這種比賽�？�，大家面面相覷，沒有一個(gè)應(yīng)答的。

　　就在這時(shí)，只見同桌小唐“霍”地站了起來，大聲說：“老師，我愿意參加�！彼�的話猶如往平靜的湖面上投進(jìn)了一個(gè)小石子，立刻泛起了漣漪。瞧，大家都在議論紛紛：“太陽從西邊出來了，他怎么會主動(dòng)請纓�！薄笆前�，他可是個(gè)悶葫蘆，上課很少發(fā)言，今天竟然要參加演講比賽，真是有點(diǎn)自不量力�！薄八�能行嗎？課堂上連發(fā)言都臉紅。“……

　　我也瞥了他一眼，沒好氣地說：“小唐，你瘋了，我們馬上就要畢業(yè)了，你看看哪個(gè)同學(xué)不在忙自己的事，再說……唉，你還是坐下吧。”說著，我拉了拉他的衣角。他仿佛失去知覺一般，根本沒有理睬我，態(tài)度似乎很堅(jiān)決。

　　“好！小唐，這個(gè)任務(wù)就交給你了。祝你成功！”老師微笑著說。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，小唐剛要起身離開，我一下子叫住他，不解地問：“小唐，你能告訴我，你為什么要參加這次演講嗎？現(xiàn)在大家都在忙著面試，難道你不想進(jìn)好學(xué)校。從前你可不是這樣的”

　　他憨厚地笑了笑：“其實(shí)呀，大家都被我今天的舉動(dòng)怔住了�？墒切≡�，你知道嗎？這個(gè)月，我去了好幾所私立中學(xué)去面試，面對老師，我膽怯臉紅，回答起問題來也是支支吾吾，連一句連貫的話也說不好。一位老師對我爸爸說，未來的`社會競爭很激烈，孩子如此內(nèi)向膽小是要吃虧的，是沒有競爭力的。他還說目前無論哪所學(xué)校，都比較青睞綜合素質(zhì)好的學(xué)生。我要改變我挑戰(zhàn)我自己，抓住身邊的一切機(jī)會。今天這個(gè)機(jī)會對我來說是多么難得的機(jī)會�！�

　　聽了他的一番話，我頓時(shí)煥然大悟，對他不由一陣佩服。

　　他變了，他是個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己的人。我相信，小唐一定會在這次演講中獲得成功，在自己的成長道路上邁出精彩的一步。

他變了作文8

　　很小的時(shí)候，父母就離了婚。爭吵、打架，母親的哭聲、玻璃突然被打碎聲……這些聲音不僅刺耳，更讓我痛苦。從那以后，我變成了一個(gè)孤僻而奇怪的人。

　　母親帶著我來到了青島，她帶著我我這個(gè)說胡話的小孩，來到這個(gè)大城市謀生。

　　我和母親相依為命。她靠著賣衣服，賺的微薄的工資養(yǎng)活著我。我們的生活十分艱苦，直到他的出現(xiàn)。他像一束光照亮了我和母親黑暗的心，讓我們重拾了信心與希望。

　　這個(gè)男人長得不算帥氣，身上卻帶著一種溫暖的氣息，是我從來沒有感受過的。我小不懂事更不記事，就聽著母親的話，她是我的親生父親。

　　他教我讀書、寫字，給我買吃的，供我上學(xué)。他讓我走出了小時(shí)候的'陰影，我們的關(guān)系一直很融洽。直到我上了五年級，才發(fā)現(xiàn)了母親的秘密——她不是我的親生父親。我的心被一雙無形的大手包住了，開始與他疏遠(yuǎn)。直到善于觀察的母親知道了我的心事。叫過父親來。剛開始，我還是把自己包起來，可父親一句又一句關(guān)心的話，像陽光般溫暖了我。又一次，她又一次讓我走出心中的陰霾，走向了光明。

　　步入青春期，有時(shí)遇事情緒反應(yīng)十分激烈，就常常與母親爭吵，每次都是父親站出來訓(xùn)斥我，我覺得他們不理解我，心里委屈，對他的敬愛也逐漸淡了……

　　母親不想我與他一直僵持著，于是趁父親出差，對我說：“你爸爸啊，20多歲就沒了媽媽。他很孝順，他的母親患了胃癌，4年當(dāng)中，他背著他的母親，每天下樓曬太陽，盡自己的能力給她最好的醫(yī)療條件去治療，卻還是沒能留住她……

　　“子欲養(yǎng)而親不待。這種痛苦讓他對你格外嚴(yán)厲，大概是不想讓你也體驗(yàn)這種痛楚吧。所以啊，多理解他吧……”

　　我跑回房間，淚水怎么也止不住。一邊傷心，一邊感到一種空前的敬意油然而升。從此，我再也沒有與母親爭吵。是他，用言傳身教告訴我生而為人最根本的一個(gè)字——孝。

　　想改變一個(gè)人，談何容易；想在教育上做到既“言傳”又“身教”，需要怎樣的用心；想做到愛一個(gè)與自己沒有血緣關(guān)系的人，又需要怎樣的智慧？可是他做到了。

　　他改變了我，讓我成長的路上溫暖而光明。

他變了作文9

　　人生是一場撲朔迷離的棋局，在博弈的過程中，難免會有些令人后悔的事。有的人縮在角落蜷著身子懊悔著，而有的人卻僅僅皺了下眉頭便開始專注于下一步棋。而我，在他的改變下，則是由前者轉(zhuǎn)至后者。學(xué)會“落子無悔”。

　　記得爺爺還在世的時(shí)候，就常陪我玩。他不會什么博大精深的技藝、道理，卻教會了我下“五子棋”，乃至人生這盤棋。

　　五子棋看似簡單，實(shí)則在我與爺爺對弈數(shù)局后仍是保持著“不勝戰(zhàn)神”的輝煌戰(zhàn)績。失敗了數(shù)局后的我學(xué)會了猶豫。開始猶豫著將棋子置于何處更為妥當(dāng)，猶豫著這一步棋能否阻礙爺爺向勝利前進(jìn)的步伐。有時(shí)也從爺爺?shù)慕嵌热ビ^察這一盤棋，然是無半點(diǎn)收獲。爺爺?shù)挂彩菤舛ㄉ耖e，喝著茶，悠然自得的看著我滿頭大汗推算的樣子。

　　記得有一次，我難得的果斷了一次，完全不經(jīng)大腦思考的下了一盤棋。爺爺把棋子下在何處，我便將它周遭的棋路全部堵死，完全是被動(dòng)著開始堵棋。本來心想在堵棋的過程中，棋子總會有“五子一線”的局面發(fā)生，可我當(dāng)真是低估了爺爺?shù)睦现\深算，答案被我猜中了一半。在這種混亂的局面下，勝者是，爺爺。

　　一見到“五子一線”的'盛況，我便沮喪的低下了頭。爺爺則是端詳這棋局許久，抬頭對我說：“孩子，你看這兒，已經(jīng)是四子一線了，而且兩側(cè)都沒有我的棋子，若你不是一心想要堵死我的路，說不定早已在那是獲勝。孩子，后悔嗎？”

　　我聽著爺爺?shù)脑捳Z，臉色愈加難看，由青轉(zhuǎn)紫，有一種想要悔棋的感受。望著爺爺慈祥的面孔，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。豈料，爺爺忽然正色道：“人生如棋局，你走過的路都是你自己所挑選的，理應(yīng)承擔(dān)這個(gè)后果。等你長大，爺爺也不知能不能陪在你的身邊了，你可要想好再做打算，落子無悔，才能不影響之后的判斷啊！”

　　爺爺?shù)囊环�話語擲地有聲，年幼的我尚不理解，只是依稀記得“落子無悔”這四字。

　　后來，爺爺不在了。而我也明白了那話的含義。人生，理應(yīng)落子無悔。發(fā)生過了的事情無從改變，只有保持清醒，思考對策，方為上策！

　　感謝爺爺，是他改變了我。令我有著一份不屬于同齡人的穩(wěn)重，學(xué)會了落子無悔，縱觀人生棋局，任它變化萬千，我始終落子無悔，順心而行！

他變了作文10

　　我小時(shí)候很膽小，特備實(shí)在很黑的地方。直到他改變了我。

　　有一次，吃過晚飯，天已經(jīng)黑了。媽媽因臨時(shí)有事出去，我擔(dān)心媽媽，變送她一段路。我和媽媽一路上有說有笑，不知不覺地就到了路口。媽媽怕天太黑，路看不清會有危險(xiǎn)，這到家也還有很長一段路程。所以就讓我趕快回家。

　　走了十分鐘后，天已經(jīng)很黑很黑了。我向遠(yuǎn)處望去，只見眼前的村莊燈火通明，過了那座村莊后再走半個(gè)小時(shí)就到了我家了。還那么遠(yuǎn)，心里不由地便有一絲害怕。

　　半個(gè)鐘后，我已經(jīng)過了剛才那座村莊。心里總不踏實(shí)，總覺得身后有一雙眼睛看著我的一舉一動(dòng)，我不想也不敢往回望。我全身發(fā)抖，手心都是汗，額頭不斷冒出冷汗。

　　一看前方，便毛骨悚然。我先盡一切辦法來轉(zhuǎn)移我的視線，不讓我望前看，我努力回想白天發(fā)生的高心的事�？墒俏乙豢匆娭車�黑黑的`一大片，立即又害怕起來，就先不起高新的事，到是回想起以前看過的恐怖片里的一些非�？植赖钠�段：一個(gè)人，走在荒郊野外的小路上，突然身后出現(xiàn)了一個(gè)黑影，黑影……我越想越害怕。不禁地小跑起來，越來越害怕，越跑越快，全身都發(fā)熱了，不斷出汗，四周太寧靜了，偶爾只有一兩聲狗叫聲，這使我更加害怕。

　　前面有一座橋，橋下面有一條黑得伸手不見五指的隧道。聽大人們說：那里面有鬼。我站在隧道外，一陣?yán)滹L(fēng)“呼呼”地吹。我全身的毛都豎起來了。我全身直發(fā)抖。站了一會后，我突然聽到身后有腳步聲，一個(gè)人拍了一下我的肩�！案�，怎么是你？你怎么跟來了？”“我不放心，你走了一個(gè)小時(shí)后，我就跟了出來。”“怎么你滿臉是汗？”他拿出手電筒照了一下我�！芭聠�？”“不——有一點(diǎn)兒”“你不是說，你天不怕地不怕的嗎？你也會怕鬼？”他用懷疑的眼光望著我�！坝惺裁春门碌模科鋵�(shí)夜晚也很美的。你跟我來�！彼�拿出手電筒向四周照去。“你看夜晚是多么美��！”他指著月亮贊揚(yáng)道�！澳懵牐�那沙沙聲，是風(fēng)在跟樹說話，它們聊得多么投入�。∧憧础�…那兒多么美��！“

　　我第一次覺得夜晚是那么美的，夜晚一點(diǎn)也不害怕。是他改變了我，他讓我戰(zhàn)勝了對黑夜的恐懼。

他變了作文11

　　還記得我上幼兒園時(shí)，父親經(jīng)常出差。每次出差回來便會帶一些禮物給我。那時(shí)的父親臉上總是掛著微笑。他會用他那強(qiáng)壯有力的手臂將我舉過頭頂。散步時(shí)走累了，我也會讓父親背著我。我可以感受到父親那穩(wěn)重有力的心跳聲，那件薄薄的襯衫里面滲出汗，給人溫暖安逸的感覺。每次到家，父親喜歡用他滿是胡渣的臉蹭蹭我，我也一成不變地笑著說：“快�？烊ス魏�子�！�

　　然而，不知何時(shí)，父親臉上的笑容消失了，出差回來不再記得我的禮物。還記得有一次我闖了禍，父親板著臉就開始打我。那雙曾經(jīng)托起我的溫暖大手，就將化為堅(jiān)硬的鐵板揮向我。我哭著跑到媽媽那里。媽媽問：“誰欺負(fù)你啦？”我生氣地指向父親。媽媽便走過去“教訓(xùn)”他幾下，回來時(shí)我已是笑容滿面。家庭生活依舊是那么的輕松美好，可我會在別人問父母誰比較好時(shí)，從以往的“都好”改成“媽媽，當(dāng)然是她”。

　　上了小學(xué)以后，父親出差的頻率逐漸變小，雖然在家時(shí)間長了，但或許是由于小時(shí)候被打的'經(jīng)歷，我對父親開始疏遠(yuǎn)起來。他也不再打我，只是經(jīng)常和我斗嘴，贏了會有調(diào)皮的笑容，輸了就繞開話題。

　　一次，有道數(shù)學(xué)題我做不出來，問了媽媽她也不會，只好求助爸爸。他眼睛散發(fā)出興奮的光芒，“交給我吧�！焙髞砭唧w如何我早已忘記，只是我還記得夜里起來上廁所是看見父親開著臺燈鉆研這題目。我注視著父親鵝黃燈光下逐漸模糊的背影，心中泛起一絲絲愧疚。

　　用媽媽的話來形容，“你們倆是一見面就吵。”可是，我記得有一次我迷路了，父親冒著雨匆匆趕來。我本能地握住他溫暖的大手，似乎找回了童年時(shí)的感覺。

　　父親變了，變的不僅僅是他的年齡和白發(fā)的數(shù)量。父親一開始的親切迫于工作壓力只剩下不耐煩和厭倦，后來他似乎又變回到那個(gè)可以給我溫暖安全的背的父親。

　　回首往事，突然感覺，這個(gè)世界其實(shí)沒有變，只是我看世界的心變了，從天真到不懂事再到成熟，沒有變的他在我心中變了好多。

　　所以，如果你遇到一些以前沒有的障礙，卻只會抱怨這個(gè)世界無情的變化，說什么年少美好的時(shí)光再也回不來。我想說，回得來。

　　只要你的心，回來了。

他變了作文12

　　六年的小學(xué)生活如白駒過隙般眨眼而過，他也進(jìn)入了夢寐以求的重點(diǎn)初中。

　　在小學(xué)，他熱情開朗，活潑好動(dòng)，體育成績相當(dāng)好，文化成績也不賴，可謂是德智體美勞全面發(fā)展！上了初中，如今的他成了什么樣子呢？

　　第一年

　　對未來充滿了幻想與憧憬的他來到了自己的班級，面對著一個(gè)個(gè)陌生的'臉孔，他毫不膽怯，微笑著跟周圍的同學(xué)打招呼、聊天。才開學(xué)一上午，他與班中大部分同學(xué)的關(guān)系就“進(jìn)化”了——好像是老同學(xué)。此后的每天，關(guān)系也在一天天加深，最后都成了好朋友，以至于其他同學(xué)只認(rèn)識他，而他認(rèn)識全班同學(xué)。

　　放學(xué)后，他與同學(xué)們來到后操場打籃球，玩得不亦樂乎！

　　初一的每天快快樂樂地過去了，美好的白晝已經(jīng)過去，而黃昏即將來臨，而他卻渾然不知！

　　第二年

　　初二的前幾個(gè)月，他還跟往常一樣度過�？赏蝗挥幸惶�，班主任老師卻把他叫到了辦公室談話：

　　“你知不知初二這學(xué)期對于每一個(gè)同學(xué)來說都很重要？”

　　“知道。”

　　“知道還這樣天天瘋玩。初二會很快過去的，而許多學(xué)生也會變壞，而你的腳步正向他們的軌道里進(jìn)發(fā)。”

　　“噢，我知道了。以后我要好好學(xué)習(xí)。”他極不情愿的答應(yīng)著。

　　出了辦公室的門，放學(xué)的鈴聲響起。

　　“Hi，一起出去玩吧�！币粋�(gè)同學(xué)招呼他。

　　“不了，我還有作業(yè)沒做呢�！�

　　不久后，同學(xué)們疏遠(yuǎn)了他。但其他人也不玩了，每個(gè)人好像都獨(dú)立了。

　　操場上只是偶爾見到他的身影。

　　光陰荏苒，初二終于過去了，黑夜即將來臨。他似乎有所感覺。

　　第三年

　　千篇一律的校園生活，早已使他變了性格。他變得少言寡語，朋友漸漸少了。

　　他的身體也越來越胖了。前不久，體育考試還差點(diǎn)沒過關(guān)。臉上還多了個(gè)東西——眼鏡。

　　他變了，他確實(shí)變成了另外一個(gè)人。

　　那個(gè)人就是我。

　　我認(rèn)為初中沒什么大不了的，跟小學(xué)一樣！只不過老師家長把它夸張罷了。

他變了作文13

　　生活本是平平無奇，生活又有時(shí)波波瀾瀾，沒人會知道下一秒會發(fā)生什么，沒人知道下一秒又有誰會在你的世界出現(xiàn)原來，平平淡淡的我的世界，忽然多出一個(gè)他。

　　簡簡單單介紹一下他，他很溫柔，很天真可愛，對人很好，他個(gè)子不算高，但他很心細(xì)，在某次暑假，和朋友出去玩，有一個(gè)人的身影進(jìn)入我的眼睛印入我的腦海我站在原地看入了神，朋友看著我笑了笑，說：不要看啦，該走了。后來和他認(rèn)識后，就會經(jīng)常聊天，他是真的好細(xì)心，他會注意和考慮到每個(gè)細(xì)節(jié)，就這樣，他慢慢走進(jìn)我的生活。

　　原本平平無奇的世界走進(jìn)一個(gè)他，當(dāng)他向在深淵中的我伸出援助時(shí)，我有些害怕，我怕他會和其他人一樣把我從這個(gè)深淵中救起，然后把我推進(jìn)另個(gè)深淵中。但是他沒有，他的一舉一動(dòng)告訴我他不會他只會把我救出，向著另一個(gè)方向發(fā)展去迎接自己最好的一面，改變自己做自己心中的太陽。他溫柔的出現(xiàn)，改變原本脾氣不好，平平無奇的我。

　　他，是我溫柔的榜樣。他改變了我的壞習(xí)慣與壞脾氣。他用安慰心疼的語氣，告訴我，我不應(yīng)該這樣，我該好好的做個(gè)好女孩，他的出現(xiàn)改變了平平無奇的我。

　　記的當(dāng)時(shí)，他告訴我，你應(yīng)該慢慢去改掉你罵人吸煙等一切不好的習(xí)慣，然后學(xué)會照顧自己，未來很美，我想在未來等你望你如期而至。他陪我用了兩個(gè)月的時(shí)間改掉了例有的壞習(xí)慣，不得不去承認(rèn)，他真的好溫柔，慢慢的真到后來，他慢慢的引等我改變自己的脾氣，做回最開始自己，現(xiàn)在的我，沒有很溫柔，但我改掉自己的壞習(xí)慣和脾氣，做回以前古靈精怪可可愛愛的女孩子。很慶幸，在最重要的時(shí)候遇見了他，他的出現(xiàn)改變了原本的`我。

　　在我的世界有多種人的身影，但多教只是路過，很慶幸我在最重要的年紀(jì)遇到了不敢渴望的他，所以遇見什么樣的人很重要。雖然他沒有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但他改變了過去的我。

　　他的出現(xiàn)改變了我。拯救了陽光換回我的天真，他的出現(xiàn)真的好重要。他改變了我！

他變了作文14

　　茶的氣味，是清香的，正如他的少年；茶的滋味，是微苦的，正如他的壯年；茶的韻味，是無窮的，正如他的人生。

　　——題記

　　他是中國歷史上偉大的現(xiàn)實(shí)詩人，他的詩深刻地反映了唐朝這個(gè)繁榮而動(dòng)蕩的社會，他被后人尊稱為“詩圣”。他，就是杜甫�；赝�他的人生，品味他的詩篇，我們可以看到一個(gè)變化的杜甫，與眾不同卻無比真實(shí)的杜甫。

　　氣魄雄渾

　　青年的杜甫是多么得志向宏大，青春朝氣！正值唐朝興盛之時(shí)，他不負(fù)流年，博覽群書，為他的文學(xué)道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他年輕時(shí)去漂泊，踏遍祖國大好河山，吳越齊魯都留下過他的足跡�？�，他他正在攀登泰山之巔。齊魯大地，青翠連綿，一望無際，杜甫的柔情也隨之而來，他不覺吟出：“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉�！彼木湓姷莱隽怂�由衷的贊美之情。漸漸，山中云氣層層迭起，心有大志的杜甫隨即留下“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的千古絕唱。這時(shí)，我們不能把他與以后的.他相連，無法與以后的“詩史”相提并論。這時(shí)展現(xiàn)在我們面前的是一位心有大志的朝氣青年，字里行間都充滿了蓬勃向上的青春，不怕困難，勇攀高峰絕頂，有實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的雄心壯志。就是這樣一位對大自然如此熱愛的人，變了；以為對大自然之美如此禮贊的人，他，變了。

　　沉郁悲愴

　　安史之亂，使他不得志；安史之亂，是他一生以憂憤無奈作了主調(diào)；安史之亂，使他變了。但是，相信大家更愿意看到變了之后的杜甫，因?yàn)樗�變了，所以中國又多了一位現(xiàn)實(shí)詩人；因?yàn)樗�變了，所以朝政的腐敗和黑暗都被淋漓盡致地揭露了出來；因?yàn)樗�變了，所以更多了一位關(guān)心人民疾苦的好志士。試想一下，假如李白和杜甫換換年代，李白會變嗎？結(jié)果是中國同時(shí)少了一位浪漫主義詩人和現(xiàn)實(shí)主義詩人。

　　茶的清香，是杜甫的立志曲；茶的滋味，是杜甫的憂思曲。變化，則是杜甫的鎮(zhèn)魂曲。

他變了作文15

　　他是誰？他是初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)不起眼的一個(gè)人，是一個(gè)學(xué)習(xí)底子不好的人，但他在后來開始了蛻變，成為了閃耀之星，成為了數(shù)學(xué)王子！他是誰？你們知道了吧？沒錯(cuò)，曾繼鴻！

　　大家先想想初一上學(xué)期的他，那時(shí)，他沒有進(jìn)入班級前十，也沒有進(jìn)入年級前二百。但他可以努力啊，在后半學(xué)期他變了！變得比以前認(rèn)真，比以前努力，比以前更細(xì)心。不僅數(shù)學(xué)名列前茅，常居第一，其他的學(xué)科也變了，英語從七八十到九十幾，最后到一百以上！語文也變得好多了！他認(rèn)為自己不能再落后了，所以開始了蛻變！

　　他不僅僅在學(xué)校很努力，在暑假中也在改變。改變什么？改變他的字！以前的字就像鬼畫符，現(xiàn)在卻成工工整整！他認(rèn)真地把課文抄在本子上，每個(gè)字都代表著他的進(jìn)步，代表著他的.蛻變！

　　我每次去到他家，他的桌子上放的全是作業(yè)和書本，還有一張打開的草稿紙。草稿紙上并非滴墨不沾，而是密密麻麻的數(shù)學(xué)算式，可見他對于數(shù)學(xué)的一腔熱情！而每次我這樣夸獎(jiǎng)他的時(shí)候，他總會謙虛地說：“沒呢，沒呢！”一邊傻呵呵地笑，一邊笨拙地?cái)[弄著自己的手。

　　再分享幾個(gè)細(xì)節(jié)吧，曾繼鴻每在數(shù)學(xué)考試后都會重新檢查一遍，對外境的干擾是置之不理，完全融入于其中。檢查完后，他總會露出一個(gè)迷之自信的微笑。有時(shí)寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，他檢查完自己的，然后很大方地給別人檢查，可見他是十分自信的。在他寫作業(yè)的時(shí)候，只要是入了迷，我每次叫他，他好像聽不見似的，叫他好幾聲都不應(yīng)！事后他總會說：“我在做題呢，沒聽見，呵呵！”平時(shí)我叫他一聲，他立馬便會回復(fù)，但在學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)樗�太入迷了，沉浸在學(xué)習(xí)之中，別人叫他，他自然是聽不見的。

　　他上課時(shí)也是很投入的，無論什么課，什么時(shí)候，他總會認(rèn)真聽，并積極回答老師提出的問題。

　　曾繼鴻還在蛻變，他要一躍而上，力爭上游，他要成長給大家看！

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