無題作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的無題作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　無題作文 篇1

　�。ㄒ唬�

　　我過著散亂無章的生活，這里的節(jié)律很緊張，甚至急促的讓人反應(yīng)不過來。而我，就是一個(gè)被時(shí)鐘擺弄的小丑而已。我努力的使自己樂觀的面對生活。面對這個(gè)無奇不有的世界，但最終，我仍然無能為力。我很想寫些什么，卻又無從下筆，我知道，我或許不是這塊料吧。但是有時(shí)候，我很想寫出些什么，我很想把故事寫的波瀾壯闊，但是事實(shí)證明，我不能，我只能伴著我單一的思想去描繪身邊一些簡簡單單的人和物。

　　（二）

　　我知道我不是那么個(gè)開朗的孩子，比如，課間的時(shí)候一群人圍著我周圍追逐打鬧，而我依然坐在那里安靜的看書。偶爾在上課的時(shí)候望向窗外，甚至被老師叫起來，就立刻啞口無言。盛夏的午后，我就喜歡趴在桌子上睡覺，偶然會有人拍拍我的肩，然后笑著說：出去走走吧。我就站起來，和他們一起到操場上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。一群群陽光般的.孩子，路過我們身邊的時(shí)候，帶來一片爽朗的笑聲，我也會靜靜的微笑。記憶里熟悉的畫面又浮現(xiàn)出來，在記憶里，我，小Z，小L，還有小C，我們一起在廣袤的草原里奔跑，我們一邊笑，一邊跑，直到太陽落山還依然不肯回家。那樣的日子，像是永遠(yuǎn)回不去了，我知道，只要有一天我們長大了，我們就必定要失去那么一些東西，也許并不是最重要的。

　�。ㄈ�）

　　我想起了，去年的體育課上，我定定的盯著昏黃的天空望著，然后小G就問我：你麻木了？當(dāng)時(shí)我就沖她笑笑。我們這里的天空真的不美呢，呵呵，或許可以這么說吧。我還記得，小Y跟我談什么是真正的友誼時(shí)，表情那叫個(gè)嚴(yán)肅，只是當(dāng)時(shí)我一個(gè)勁的笑，然后，小Y就惱怒的給了我一拳。我差點(diǎn)沒暈過去，我知道她是所謂野蠻人。想想，這一切就要再見。我想起了，我跟小Y一起去書店，然后就爭執(zhí)個(gè)不停，最終空空而歸。我想起，課間操時(shí)間，大家都在認(rèn)真做眼保健操時(shí)，只有小L一個(gè)人不乖的，朝四周環(huán)視看有沒有帥G，我也服了她了，最后她被老班狠狠的瞪了一眼，還不肯罷休。

　�。ㄋ模�

　　我突然想起了那么一句話，過了這個(gè)冬天，我們都將離開。這就像個(gè)預(yù)言。我很奇怪的發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在的生活，仿佛曾經(jīng)出現(xiàn)在我的夢境里一樣。但是又那么模糊。關(guān)于這里，一切都是淡淡的，我想，這就應(yīng)該是云淡風(fēng)輕了吧。關(guān)于大賽，我不想?yún)⒓�，如果說為什么，我也只能說只是因?yàn)椴幌氚�。蠟筆很希望我去，只是我感覺既沒頭緒，又沒能力。我現(xiàn)在腦子都一片空白了。大概這是無能為力了。

　�。ㄎ澹�

　　這是篇無標(biāo)題的文字，所以我就取無題之記這個(gè)題目了。大概我也不知道要些什么了，最近我什么靈感都沒有，感覺自己能力確實(shí)有限。所以寫出這么篇亂亂的文字。

　　PS：我左手受傷了，所以也不便寫那么多了，不妥之處，還請多多原諒。

　　無題作文 篇2

　　一滴眼淚滴下來了，這晶瑩的液體總愛在臉上徘徊。因?yàn)槲掖嗳酰�因�(yàn)槲冶�哀。但更重要是站起來！給我多一次機(jī)會，我會做得更好！只知道我不愛流淚，因?yàn)槲铱鞓�。但我也曾�?jīng)問過自己：快樂是什么�；蛟S我不知道快樂是什么，或許我不快樂，更或許我快樂的時(shí)候我不知道……

　　誰不想快樂

　　是那些多愁善感的人，總給自己壓力，總對自己說不要流淚，但最終還不是流淚了。我看到他們，看到他們不開心的樣子。我真心疼，因?yàn)樗�可是我的朋友啊�?我可以很快就哭起來。"哦，她還真有"本事"。該哭的時(shí)候她不哭，她只會怪別人，怪別人對她冷漠。她總叫自己忍住不哭，可她一次又一次地哭。她是我的好朋友，或許說我們之間存在的不再是友誼，或許她還在怪我。

　　嗯，是我錯(cuò)了嗎

　　我不知道。知錯(cuò)必改，我一定會做到。但我究竟做錯(cuò)了什么，讓她如此地傷心。她又一次不斷地流淚了，說我不理她，說我們不當(dāng)她是朋友。我也好傷心。因?yàn)�，因�(yàn)�，我不想我身邊�?朋友"傷心，或許她不再當(dāng)我是朋友。但她始終是我的朋友�？粗�她生氣地撕掉什么什么，很大力地甩開我的'本子（這本子可很重要啊）我心里不算很生氣，但是我想發(fā)脾氣，但我實(shí)在做不到。那時(shí)沒有理她，因?yàn)槲矣X得她做得夠多了，我忍她很久了。她總是這么快發(fā)脾氣，總是這么快就生我的氣，我還能做什么。我想和她說說道理，但她也許不會聽。因?yàn)樗�可能覺得自己很可憐，她可能認(rèn)為自己夠慘了，但她卻不知道，她讓許多人都不開心，讓我徹底傷心，讓我的心慢慢墮落，墮落著，墮落著，雖然墮落地不至于很深，但她不明白，她以為我傷害了她，她說我不是她的朋友，她恨死我，而我卻無動于衷……

　　菲菲，不管什么時(shí)候，即使你的心的確很恨我，但聽我說一句，我真心希望你好，真心希望你快樂。或許到現(xiàn)在，你還覺得我說的都是假話。因?yàn)槟阏f我騙了你的友誼。我真的沒有，如果有的，那我就不是人，我就不會寫這篇文章。人會徹底地傷心，但請你不要傷心。你好好想一想，再想發(fā)脾氣，也不要讓大家都不開心。你知道我有多不開心嗎？你知道我心里有多難受嗎？你知道我忍了很久嗎？但我始終不想當(dāng)面對你發(fā)脾氣。你永遠(yuǎn)是我的朋友，或許你不會原諒我，但我只希望你能看到這篇文章。請不要再錯(cuò)下去了，不要想東西太情緒化，許多人都想關(guān)心，只要你不小氣。我都是為你好，希望你知道�；蛟S你還不明白我的意思，但你始終會明白。

　　嗯，你永遠(yuǎn)是我的朋友。那天，那天是元旦，你說你過得不好，你心情不好。我也過得不太開心，因?yàn)槟悖�因�(yàn)槟愕难蹨I……

　　無題作文 篇3

　　畢業(yè)總讓人傷感，當(dāng)大家的倩影落在底片上，我們才瞬間意識到：不多了、不遠(yuǎn)了、更近了``````來到了。同學(xué)們往日的笑臉與熱情消失了：無影無蹤、老師在課堂上的嚴(yán)厲放下了：九霄云外，只是一片少有的沉默。從前我們總愛打破校園的靜寂，今天卻不約而同。面對從未經(jīng)歷過的離別，我們只能沉默，或許大家都想說點(diǎn)什么，但我們知道此時(shí)無聲勝有聲，所以便壓抑了。朋友啊，不知我們還能不能在一起，但我們的心不會被空間所隔離，友誼不會被時(shí)間所淡化。或許我們會被空間隔離，但我們會記得屬于我們的銀杏之約；或許我們走進(jìn)不同的校門，但我們同在一片藍(lán)天；或許我們不能面對面交談，但我們能有紙和筆繼續(xù)搭建友誼的橋梁。

　　———我們感嘆時(shí)間的冷漠無情，可我們卻沒能珍惜。時(shí)間告訴我們，六年的短暫 乃至人生的短暫。畢業(yè) 我們學(xué)會了珍惜

　　六歲起，我們上學(xué)。每天上課，下課，再上課，再下課``````上學(xué)的生活如同一首交響曲，最后的樂章總是不變的：放學(xué)。

　　“放學(xué)了！”

　　小學(xué)一二年級永遠(yuǎn)是無憂無慮的時(shí)光，那種“上課認(rèn)真聽講，考試就拿一百分”的感覺逐漸養(yǎng)成了我們貪玩的習(xí)慣。那時(shí)候，好象一直是晴天，一直是陽光燦爛的日子``````即將面對陌生的初中，陌生的同學(xué)、老師我們還會活潑嗎？還能好好學(xué)習(xí)嗎？

　　老師，不要擔(dān)心我們會上當(dāng)受騙，雖然我們還缺少社會閱歷，但我們會努力保護(hù)自己。不要擔(dān)心我們會處處碰壁，雖然我們并不優(yōu)秀，但我們會竭盡全力。不要擔(dān)心距離會沖淡這份師生情，它永遠(yuǎn)是我們生命中難割難舍的。所以，老師請拉長你手中的`線，風(fēng)來了，就讓我們放心地沖上更高的天空。

　　畢業(yè)告訴了我們：要過好每一分，每一秒，無論如何，它們都是日子給我們的饋贈。

　　再見了，我的同學(xué)們

　　不要傷心與難過 因?yàn)槲覀冇羞^曾經(jīng)

　　不要擔(dān)心會忘記 因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)記得那個(gè)屬于我們的Forever誓言！

　　朋友 讓它（小學(xué)時(shí)光）珍藏吧！ 讓我們?nèi)�尋找自己的藍(lán)天，去翱翔 請記得我們擁有一雙隱形的翅膀

　　我會為你們在十字架前合十祈禱

　　在一棵古老的銀杏樹下``````

　　后記：從前，放學(xué)手拉手回家的好朋友已很少見面；從前天天進(jìn)出的校門已只能在門外徘徊；從前形影不離的好朋友已變成普通朋友，只是見到面打打招呼僅此而已，枉然沒有了昔日的親切。但我們還記得那個(gè)亙古不變諾言。

　　期待著，期待著``````

　　無題作文 篇4

　　今夜的雨，出奇的大，嘩嘩地打在葉上，明明是嚴(yán)酷的夏日，卻有些悲涼的感覺。

　　六年多的相處，說不懷念是假的。六年的感情，說舍得是可笑的。然而，命運(yùn)早就注定要我們分離，不是嗎？我捂著臉，努力地不讓晶瑩的淚花溢出。

　　即使自欺欺人，再給我時(shí)間好嗎？我會盡我所有能力，牢牢抓緊那漸漸溜走那時(shí)光的雙手……我如是想著，卻是笑了。什么時(shí)候，開始傷感起過往呢？

　　畢業(yè)了，說不懂是快樂還是苦澀�？蓵r(shí)光終究是無情的，它不會為任何人停下腳步，明明已經(jīng)看到它行走過的.軌跡，卻還是捉不住它。

　　我想起了一句話，我曾經(jīng)老是用這句話“勸誡”好朋友：笑著也是一天，哭著也是一天，為什么不讓自己好過一點(diǎn)呢？現(xiàn)在想來，當(dāng)年的自己真的是碎碎念得太多了，她會煩嗎？不過，這句話，卻適合用在現(xiàn)在的我身上，或許也適合跟我一樣的你。

　　夜其實(shí)已經(jīng)深了，唯有一盞盞路燈挺立著身子照亮著歸途，我突然想：我的路在哪呢？在那所所謂的第一中學(xué)？其實(shí)我是不相信什么第一的，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山還有一山高，難道不是嗎？

　　說道初一的日子，其實(shí)真的變化不小，我是真正“無官一身輕”了，可心底卻有些泛酸……

　　習(xí)慣——真是一種可怕的東西。

　　初中生活對你而言，是怎樣的呢？精彩？快樂？難過？對我而言——它是陌生的。陌生的校園，陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的一切。我曾經(jīng)所擁有的一切，都成了空無……

　　上學(xué)的第一天，我卻在值日中很燦爛地笑了。我想，我是怕孤單的人，所以，我需要朋友。然后，如流水般順其自然，就這樣認(rèn)識了第一個(gè)朋友。沒人知道，我當(dāng)時(shí)的心情，好像有好些小人在錘著鼓，心咚咚直跳。當(dāng)她笑著跟我聊天的時(shí)候，我似乎明白了些什么。

　　我送了她一個(gè)微笑，她也禮尚往來了。原來，我擁有最美的東西，竟是那一個(gè)自認(rèn)為不起眼的笑嗎？

　　我記得，當(dāng)我失落沮喪時(shí)，老師輕輕朝我微笑

　　我記得，當(dāng)我歡欣喜悅時(shí)，好友和我一起大笑

　　我記得，當(dāng)六一來臨之際，伙伴們都咧開了唇

　　我記得……

　　當(dāng)年的孩子啊，在她眼中，一切純凈而美好。原來，真的是心態(tài)改變一切么？

　　無論時(shí)光怎樣變換，我依然是那個(gè)我，環(huán)境與陌生，阻擋不了一個(gè)人的心��！

　　如果，你跟我一樣，曾經(jīng)懷疑過，迷茫過，請笑一笑，告訴自己：我是最棒的自己！

　　不能做最棒的人，至少，我會是最棒的自己。

　　當(dāng)有朝一日，我長大成人，至少，我能說一句：“我無悔�！�

　　無題作文 篇5

　　臨近高考，雖然高考的并不是我，但我依然感受到了高考的氛圍。

　　不記得從什么時(shí)候起，學(xué)校為了高三學(xué)生的高考全校調(diào)整作息，就算是路過高三學(xué)生的教室也是不允許的，走路的聲音也是越壓越低。早晨如果靠近高三教室還能聽見每一個(gè)人用整齊劃一的聲音喊著“我必成功！”

　　天氣越來越炎熱，晚霞的顏色也變得濃烈起來，白天夜晚的蟬鳴實(shí)在是惹人心煩。忽然想起去年這個(gè)時(shí)候，我也在備戰(zhàn)中考，那一句句“十年磨一劍，只為中考戰(zhàn)�！边�在我的心里徘徊�，F(xiàn)在確實(shí)也成了老師經(jīng)常在嘴里念叨的上一屆了。有時(shí)候我也在好奇，老師究竟會用什么樣的語氣，什么樣的詞語來形容我們這“上一屆”。

　　上了高中，幾乎每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)。老師在耳邊反復(fù)念叨著“高一高二打好基礎(chǔ)，不要想著高三再努力，那時(shí)候可就晚了，后悔都來不及。”

　　周圍的人早已換成了新面孔。有時(shí)候還挺想念那些陪伴你度過中考的朋友。想念那些在中考的時(shí)候依然沒有感到緊張的時(shí)光。只可惜時(shí)間太少，沒辦法與朋友再多見幾次面。

　　我記得畢業(yè)時(shí)，校園里都是一小群一小群人聚在一起拍照。總能聽見有人說：“說不定這是我們最后一次在學(xué)校里拍照了�！蔽矣浀卯厴I(yè)時(shí)老師說過，最好趁現(xiàn)在多看兩眼班里的同學(xué)，畢業(yè)以后有緣分的還能多見幾面，沒緣分的或許這輩子都不會再見了。原本喜歡在課堂上開玩笑的人都沉默了。

　　是學(xué)生難免都會對學(xué)校產(chǎn)生一種厭惡的情感。在學(xué)校時(shí)明明挺討厭學(xué)校的，希望能夠早點(diǎn)畢業(yè)，可是等到了畢業(yè)卻又會難過起來，說不出討厭學(xué)校的話來。

　　考完中考的最后一科，我和我的朋友搬著書慢悠悠地走回家。我們離開了學(xué)習(xí)三年的學(xué)校，最后一次走在這條已經(jīng)走了三年的回家路。三年，在路上說說笑笑，在教室里寫幾道題就這么過去了。時(shí)間總是過得很快，容不得我停留下來。再次回母校時(shí)，同樣的位置卻已經(jīng)不是同一群人了，所見到的人不再是我認(rèn)識的.那群人，連老師都換了一波。明明學(xué)校里還是同樣的景色，但是我的心里卻充斥著一種陌生感。真的只能通過回憶來找到那種熟悉感。時(shí)間，真的是一種挺奇怪的東西。

　　兩年之后，我也將迎來高考，再一次面臨這樣的離別。到時(shí)候大概也會是這樣的感覺吧�；蛟S會想著高考之后的解脫。在那時(shí)，或許我不再會抱怨學(xué)校布置的作業(yè)太多，抱怨把本來就極少的假期狠狠削去一大半，抱怨總是每堂課在走廊外巡堂的領(lǐng)導(dǎo)用各種莫名其妙的理由扣你的分，抱怨學(xué)校的時(shí)間管理太魔鬼，甚至?xí)�桌上的書高度都不允許超過15厘米……似乎有很多很多東西可以抱怨。到畢業(yè)離開的那一天，我會不會什么也不想說了？所有抱怨的話會不會都消失？

　　舊的人總會離開，新的人總會到來。只希望當(dāng)我要離開的時(shí)候，不會覺得自己留下了遺憾。

　　無題作文 篇6

　　好容易熬過了初中的三年，初三，這個(gè)刺眼的名詞，終于可以和你say goodbye了！

　　想起當(dāng)初就華盛頓（英文譯音：我心疼）呀。每天晚睡早起，埋頭苦干，在題海里掘?qū)�，成套成套的�?xùn)練題“信手拈來”，唉，真可憐那些造紙工廠，他們的紙可such多呀。否則這么多的題安置在哪兒呢？人人都說簡潔是智慧的靈魂，冗長是膚淺的藻飾，可偏偏出版商不知道呢？這可苦壞了我們這些莘莘學(xué)子。老師們卻樂此不彼，語文老師剛踏著下課鈴聲的腳步走，數(shù)學(xué)老師又迎著上課鈴聲的節(jié)拍來，頭腦時(shí)刻都在機(jī)械地做運(yùn)動，黑板上那醒目的字眼“拼戰(zhàn)距中考僅有的n天”狠狠地刺進(jìn)眼簾，留下了累累傷痕。教室里，廁所旁，食堂中處處彌漫著硝煙味，表面上同學(xué)們一個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈，其實(shí)他們都在爭分奪秒，就像鴨子劃水，表面上風(fēng)平浪靜，卻暗中使勁，每個(gè)人都累得氣喘吁吁，而我也嚴(yán)重供氧不足，真恨不得立馬找些高錳酸鉀分解來充實(shí)一下自己的心靈氧吧，還好未窒息�？蓱z天下苦命人哪！但汝之奈何？

　　換個(gè)角度想想，又有什么可抱怨的呢？不還是為了自己嗎？而那點(diǎn)苦不就是小case嗎？

　　終于結(jié)束了初三，可心里卻又是幾分歡喜幾分愁。每每接到好友遞來的同學(xué)錄時(shí)，不禁有些傷感，就要告別同窗三年朝夕相處的同學(xué)了，三年寒窗，幾載苦讀，大家一起同甘苦，共患樂，在溫馨的電磁波中，深深吸引在一起，雖沒經(jīng)歷大風(fēng)大浪，但不免些許坎坷，無形中幾十顆赤紅的心緊緊靠在一起，擰成一股粗壯有力的繩，深深地感動著一切。運(yùn)動場上，大家吶喊助威；元旦晚會上，大家繪聲繪色表演；課堂上，大家踴躍發(fā)言~~~一切都是那么美好。千里有緣來相會，無緣對面手難牽，大家好不容易能在同一片陽光下，同一個(gè)教室里切磋學(xué)習(xí)，而如今卻要~~~淚水模糊了我的雙眼。驀然間發(fā)現(xiàn)，這不就是真摯的同學(xué)情嗎？也許當(dāng)心靈發(fā)生碰撞而產(chǎn)生友情的火花時(shí)，人的那根脆弱的神經(jīng)就在此而發(fā)揮其一技之長了吧。再見，親愛的同學(xué)！

　　中考成績下來了，考的挺好的.，苦心結(jié)出勝利果，終于進(jìn)入了寤寐思服的重點(diǎn)高中，可考試中的失誤也不少，只有認(rèn)真總結(jié)啦！咱老班教的，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來，不是嗎？

　　站在重點(diǎn)高中的門檻旁，抬頭撩望校園的概貌，不免有些怯弱，雖然有大門的通行證。高中又將是怎樣的一個(gè)世界呢？充滿快樂，還是憂愁？我捂住雙眼，不敢再多想一秒鐘。高中，又是一個(gè)嶄新的開始，一個(gè)夢想始發(fā)的搖籃，我要努力，我要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲沂枪谲娢遗抡l？

　　天亮了，我醒了。迎接我的――是一個(gè)全新的明天！

　　無題作文 篇7

　　不想感受聲光刺激，不要揮霍青春。

　　人們誤以為“潮汐”是大海最美好的情感，其實(shí)那時(shí)在眾目睽睽之下為了掩飾落寞的喧囂。

　　不喜歡繁華的都市，不喜歡五彩的霓虹燈，不喜歡擁擠的人群，或許是習(xí)慣了安靜。忽然懷念起那海的味道，懷念那撿貝殼時(shí)單純的喜悅。

　　有時(shí)候，想要逃離，擺脫這里的一切，想要回到最初的單純。這里的繁華，讓人覺得厭倦；這里的人，讓人想要想要擺脫；這里的天空，讓人想不到自由…

　　這里，無法聆聽裊裊樂音，無法感受習(xí)習(xí)海風(fēng)。

　　或許，有些人、有些事是用來回憶的。其實(shí)，每個(gè)人都是每個(gè)人生命中的過客，只是駐留時(shí)間的長短問題，所以到最后剩下自己一個(gè)人的.時(shí)候，不要悲傷，至少你還擁有回憶。

　　每個(gè)人都會面對離別，離別的悲傷必定不能少，眼淚可以證明。但是，上天是公平的，他帶走了一批人，又送來了另一批人，然而看似公平的他又是殘忍的，他讓我們深刻地體驗(yàn)到離別的滋味，也讓每個(gè)人都成為每個(gè)人的回憶。

　　有時(shí)，會想要擺脫這個(gè)充滿回憶的地方，但現(xiàn)實(shí)殘忍地告訴我不可能。一次又一次地陷入回憶，使我學(xué)會了在安靜中沉默，也開始討厭起這片繁華。每當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，就會選擇聽那些充滿回憶的歌聲。那干凈的聲音，那優(yōu)美的旋律，讓我真實(shí)地觸摸到自己的心。

　　大海的純樸、干凈是這里所沒有也是我所向往的。經(jīng)�？吹綍�中會出現(xiàn)“海的那邊是什么”類似的句子，我覺得海的那邊是寂寞，是喧囂。如果可以，我會選擇住在海邊，壓抑住自己的好奇心，不去想、不去問海的那邊是什么，永遠(yuǎn)留住心中的那點(diǎn)單純。

　　看不透，也不想看透這里的繁華，慶幸自己還有點(diǎn)幼稚，以致于不會忘記心中的那點(diǎn)單純。

　　就算明天是世界末日，也要努力過完今天，讓生命得以延續(xù)，因?yàn)槊魈爝�沒到，明天在明天。帶著那點(diǎn)單純與世界一起消失。

　　上帝讓每個(gè)小孩來到這世上之前，都會在他的體內(nèi)輸入一種叫快樂的東西，也會輸入一種叫悲傷的東西，只是分量的分配不一樣罷了。我想和上帝說：“你給的快樂太珍貴了，以致于我每時(shí)每刻都在擔(dān)心是否下一秒就會消失……”

　　謝謝你們曾經(jīng)陪我一起過，無奈，你們只是回憶。終究、還是你們的過去，不過，只要你們的回憶中還有我就足夠了。

　　青春，經(jīng)不起我的猶豫和揮霍，下定決心就不再退縮。

　　——有些東西是無法用筆寫出來的，放在心里就好。或許，有些東西放在心里也會被人看透，而有些東西，寫出來未必有人看得透。

　　無題作文 篇8

　　這個(gè)暑假，接近尾聲，不知不覺中明白了許多，也得到了許多，此刻，我在這里，冥思著這一切。

　　或許，我們生在這個(gè)世界，這個(gè)家庭，不是個(gè)偶然，這是上天注定的。世界中分為兩種人——幸運(yùn)的和不幸的人。我是屬于幸運(yùn)的，我生在現(xiàn)在這個(gè)家庭中，雖然不像那些富豪那樣什么都擁有，但，這也就足夠了。

　　世界不斷地在進(jìn)步著，可人類的心卻還留在原地�？纯茨且粭l條新聞，那一場場無盡的戰(zhàn)爭，那一些些無辜的生命，他們含著冤苦離開人世。留下他們的親人孤獨(dú)終老。再看看那街上的人群，在來往的人群中又隱藏了多少“狐假虎威”的人呢？他們偽裝的背后究竟有著怎樣不為人知的面孔？

　　背叛自己的良心，原本可以用來發(fā)展自己美好未來的雙手，卻被他們用來做那些骯臟的事，一次次伸進(jìn)別人的口袋中，一次次的玷污了自己的心靈。人們還給他們起了個(gè)響亮的外號——“扒手”，在這里我想試問他們“難道你們不覺得羞恥嗎？你們難道一定要這樣“含辛茹苦”的背負(fù)著這個(gè)罵名嗎？

　　但想了想，假如沒有戰(zhàn)爭，還會有現(xiàn)在這個(gè)世界嗎？還會有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的科技嗎？

　　或許，我沒有資格去評判這些人的`所作所為，人不是完美的，永遠(yuǎn)也不會有完美的人。如果都是完美的還需要警察和監(jiān)獄嗎？

　　走到門外，看看大街上的人，每天擦肩而過的彼此，卻殊不知對方，我們就是在這樣的環(huán)境中來來往往，生活，日復(fù)一日！每天都是這樣過的，一樣的事情，一樣的路線。每天都在不斷的循環(huán)著，到都來還是回到原點(diǎn)，中途當(dāng)你停下來時(shí)，你會莫名的感嘆到，唉！日子怎么過的這么快，半個(gè)世紀(jì)就這樣流逝了，回頭想想自己的所作所為，每天不都是一樣的嗎？

　　時(shí)間不等人，該走的還是要走，該來的還是要來。人生如此，它被把握在自己的手中，關(guān)鍵是看自己如何去揮霍，去創(chuàng)造。

　　在這之前我又能做些什么呢？學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，既然已經(jīng)在這條道路上了，就要盡量去把它做好，人的道路上沒有回頭路，錯(cuò)過了的東西無法挽回，與其在那里埋怨老天爺?shù)牟还�，不如抓住這個(gè)機(jī)會再去創(chuàng)造去做點(diǎn)別的事！不求有所成就，享受這個(gè)過程，才是重要的。

　　人生路不像公路那樣彎彎曲曲，它沒有捷徑可以走，在我的道路中不許有拐彎處，只有腳踏實(shí)地的去走，學(xué)習(xí)也是如此，什么事情都是這樣，態(tài)度決定一切，意念決定前進(jìn)的方向。

　　沙漏流到最后就會斷開，大江流干了便會斷流，到那時(shí)看看自己花了一生的時(shí)間去做了某事到底得到了些什么，不管怎樣，與那些碌碌無為的人比起來，自己得到的比他們失去的多得多。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，不要等到手無力時(shí)，才想這么多年都做了什么，一事無成，這才知道后悔。

　　不要因一時(shí)貪念而走上不歸路，它是一個(gè)無底洞。

　　人生不能越界，底線必須遵守！

　　無題作文 篇9

　　“人生所得一切皆是贈品，是附加題，得分了是順便，拿到了正好。拿不到？反正是送的，不要也罷�！�

　　雖說這么想實(shí)在是有點(diǎn)悲觀，但是我確實(shí)是這么認(rèn)為的。

　　面對得與失，不喜不憂；對待想要的東西，即使碰觸不到也認(rèn)為自己擁有——它離我，也許只在幾十米之外，只是我摸不到罷了�？粗鴪D片，覺得自己已經(jīng)擁有了。而且就算擁有又怎么樣呢？那不是我真正想要的。我想要什么？想要一個(gè)永遠(yuǎn)的存在，呼之即來揮之即去的玩具，回應(yīng)我心中真正的呼聲。但是那樣的事物，與人，都是不存在的。我的父母，朋友，同學(xué)，哪怕他們不曾明白我的心，他們依舊彌足珍貴。明白了，更加要珍惜，不是什么都可以破壞的，有些東西，絕不能讓它們受到嚴(yán)重的傷害。

　　我呢，想要的東西太多，所以最好什么都不要�，F(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的問題是：這人沒錢啊。

　　我想要以后只為別人活。為自己活太寂寞，太悲傷，太自私，總覺得不好，又難受的不行。

　　我聽話，是因?yàn)槲蚁Ｍ�你聽話；我不聽話，那肯定是因�(yàn)槟愕南Ｍ�太過分了。我閉嘴，因?yàn)槲也幌牒湍愠常晃覈Z嘮叨叨說個(gè)沒完，是因?yàn)槲抑�道你傷害不了我（絕不打斷我）。我勇敢，為了別人沖鋒陷陣；我面薄，不敢高訴別人自己一直在強(qiáng)撐。世上沒有可以完全摸得清清楚楚的東西，咋一看一眼是這樣，回頭又不太一樣�？陀^上一模一樣的東西，主觀上完全不一樣呢。

　　對于無意中傷害了的人，在這里我再度懦弱的向你道一次歉：對不起，我傷害了你，但是卻無法補(bǔ)償，希望你們不要介意。

　　作為一個(gè)死要面子活受罪的人，我大概以后還會繼續(xù)受罪。雖說已經(jīng)認(rèn)清了，世上一切都不過是贈品，自己才是最重要的本體，這樣安慰自己的道理，但是真正實(shí)施起來畢竟困難。

　　慢慢來慢慢弄，我一點(diǎn)也不急�？炜炜靹e停下，一份光陰一寸金，怎能不把現(xiàn)在珍惜？將且向前行走，走到哪里是哪里，因?yàn)�，連后悔的機(jī)會都沒有。

　　飛塵飄到這里靜了下來，但它不會一直靜止，還會繼續(xù)漂浮。

　　都說了人生是贈品嘛，得到好的，不要過分得意，不要炫耀，偷偷樂一把便是；得到差的，也別太傷心，畢竟是送的。

　　如果可以選擇一個(gè)死法，請讓我慢慢老死。我不要做第一個(gè)死的，不必承受后來人的傷心，那樣有點(diǎn)自私。做最長久的'那個(gè)，作為人體記事本，記下生前與你們的分分秒秒，用我自己狹隘的世界觀描繪一個(gè)狹隘的你們，我想你們大概不會介意的。

　　我之所以這么拖延，肯定是因?yàn)槲艺�天想著想那想太多：我總覺得周圍的人不知什么時(shí)候會離開我，也覺得自己說不定會有一天會離開別人。所以，死之前，我比較寧愿浪費(fèi)在電腦前，大概是這樣的。

　　對此，只好再度對自己說：少年啊，別找借口了，你的時(shí)辰還早呢，好好學(xué)習(xí)去吧。

　　無題作文 篇10

　　周五，當(dāng)梅宣布本周交流本寫隨筆的時(shí)候，只聽得全班人一陣歡呼，終于不用再寫一次命題作文了，而我卻是依舊的“平淡如水”，因?yàn)槊恳恢茉趯W(xué)校里寫的小組日志，對我來說，已然是成了隨筆，現(xiàn)在翻翻前幾周寫的幾篇隨筆，倒也是被驚嘆到了，

　　不知何時(shí)自己竟寫了這么多，看那滿滿的一面字也是自豪感油然而生。多看書也是有極大益處的。不知怎的，心血來潮，去書店買了幾本書，還向朋友預(yù)約了她們所推薦的好書，突然讀書的強(qiáng)烈欲望來的快而猛，只希望它別也去得快。

　　放學(xué)和頗長一道走路回家，因落下東西，又跑回教室，等我們再踏上回家的路時(shí)，暮色已至，卻也不是太暗，依稀還能見得落日的余暉，早已是立冬的季節(jié)了，可花、樹依舊開得那么旺盛，就好像不知道冬天已經(jīng)來臨了的樣子，翠綠依然，生生不息。想起丁麗梅說過的一段話：“趁著還有力氣行走的時(shí)候，多走走吧，別辜負(fù)了你的眼睛和耳朵，別辜負(fù)了哪些好山好水，人生的行囊里，不但要裝事業(yè)和成就，還要裝上清風(fēng)和明月，花朵和鳥鳴，這樣，我們的`人生才會變得豐盈�！边@亦是簡單的幸福，不過是普通的花草樹木，可現(xiàn)在在我眼里卻顯得格外美麗，如果你愿意，你的心里會只有歡喜，鳥鳴雀叫，繁花似錦，尋常的每一天，原都是好日子。和頗長邊走邊聊，她和我說，當(dāng)她聽到十四班的王睿周末回家時(shí)，周五晚上就會把所有作業(yè)都做完，她說她也要這么做。依我對她的了解，恐怕也是挺難，但她說，就算難也一定要做到，雖不知她究竟是否能做到，可我亦相信。她還和我說，小學(xué)時(shí)候的她，一天不讀書就很難過，到了初中，時(shí)間不夠用，讀的越來越少，心也變得越來越浮躁，最近幾周，便總是強(qiáng)迫自己看書，幾周下來，感覺收獲頗多，也推薦我這么做。聽了，也不禁感概，心不平靜也正是因?yàn)闀�讀的過少了。在這喧囂的生活中，要保持一顆初心也唯有多讀書了，在書中尋找真實(shí)的自己，在書中尋找一份平靜與安寧，晚上，捧著一兩本好書，置于床頭枕邊，待一切結(jié)束后，便來到床上，翻開一本書，伴著橘黃的燈光，沉醉在書的世界中，讀的是丁立梅寫的《向著美好奔跑》，每一個(gè)題目都是一片美好的故事，也都從生活中發(fā)現(xiàn)的美，那些相遇我們亦遇過，只是我們不像她始終有著一顆熱愛生活、熱愛生命的心靈，不曾想著這一切都是幸福，亦是歡喜，亦是愛。讀至興處，甚至?xí)�輕聲朗誦，不為別的，僅是喜歡。不知不覺，在讀書的時(shí)候，時(shí)間總是倏地就過去了，看一眼手表，已是11:30，夜已深了，也該入睡了。輕輕合上書本，小心翼翼的放在枕邊，蘸一絲月色，睡得格外香甜。

　　無題作文 篇11

　　我怎么敢倒下，我身后空無一人。面對我的只有無望的谷底，我站在陡峭的懸崖邊。

　　——題記

　　某次課間回望整個(gè)班級，只有我一個(gè)人呆呆的坐在位置上，只有我是一個(gè)人。已經(jīng)是初一末了，大家都有了自己的小團(tuán)體，我盡了最努力融入他們，可是他們總將我排斥在外，我越想努力的進(jìn)去，我就越著急，就越想表現(xiàn)自己，到最后我終于才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我早已進(jìn)入，只是我不太惹人喜歡，大家記不住我，只是需要我的時(shí)候才會想起我。

　　小團(tuán)體的話，就拿同桌來說吧。同桌三個(gè)人，她們倆的關(guān)系很是親密，有人說三個(gè)人的友情，總有一個(gè)人要受傷，所以那個(gè)受傷的，最多余的就是我了。是啊，記得那一次，她們聊的'很是開心，我真的很想加入她們，好不容易我聽到一個(gè)我可以插進(jìn)去的空隙，我便說了一句話，她們連看都沒有看我一眼，我是被無視了嗎？她們把我當(dāng)空氣了嗎？還是她們沒有聽見呢？可沒有聽見不會超過三次還沒有聽見吧，我多次欲加入，可每次結(jié)果都是這樣，我對自己沒有了信心，我不敢再說一句話，我真的不喜歡自言自語的，我希望有個(gè)人理我，和我說說話。

　　在班級體里，我起初也沒有多大點(diǎn)存在感�？墒俏覒{借“成績優(yōu)異”的光環(huán)，登上了班長的寶座，一下子我成了班級里的紅人，大家對我都非常親切，有的人“班長，班長”的叫我，有的人“老班，老班”的叫我。大家都常常想我請教問題，同桌說以她們是班長的同桌而驕傲。我以為我心目中憧憬的友誼，要來了，它終于眷顧我了，它終于來到我的身邊了。誰曾想登上寶座后沒多久，我的成績掉了，一落千丈。我考了不及格，我當(dāng)時(shí)看著試卷強(qiáng)忍著淚水，我告訴自己沒事，下次加油，我也期待著回到班級，回到溫暖的班集體得到大家的安慰，可我錯(cuò)了。回到班級大家關(guān)心在乎的并不是我的感受，而是我的成績多少。我告訴自己他們都只是有好奇心而已，我想是這樣的�？伤麄兊暮闷嫘膫�了我，他們的言辭傷我更深。“就這水平還班長，嘖嘖�！薄罢l知道老師是不是瞎了呢？”“早就聽說她有親戚在學(xué)校教書，老師是看他的面子吧�！蔽疑踔敛桓蚁嘈胚@些話出自那些看起來白白凈凈的女生口中，她們字字句句戳我的心，我憧憬的友誼，我向往的班集體印象轟然倒塌。結(jié)束了，一切都只是我的假想，什么溫暖的集體，什么治愈的友誼。我的友誼怕是不會來了，我甚至開始不相信所謂友誼了。

　　我很早就已經(jīng)融入了集體，只是我并不招人待見，我就是她們口中戴著光環(huán)的假班長，有名無實(shí)，我就是她們口中只有靠走后門，才可以成功的虛偽的人，我?guī)е�一副假面具。這樣的我誰會待見呢？

　　無題作文 篇12

　　細(xì)雨蒙蒙，微風(fēng)輕拂，我獨(dú)自走進(jìn)了曾經(jīng)的八班。兩個(gè)月前，我們都在這里，兩個(gè)月后，人去樓空，同學(xué)們已各奔東西，淡淡愁緒纏上心頭。

　　教室里，桌椅橫七豎八，如果在平時(shí)我一定會大聲責(zé)問，而我正要張嘴，卻發(fā)現(xiàn)空無一人，我啞然失聲，默默地，慢慢擺好桌椅，猛然發(fā)現(xiàn)桌上的字：青春不老，我們不散。平時(shí)，我一定會馬上找到寫字的人，告誡他桌子上不能亂寫字，但此時(shí)，我又該找誰呢？我輕輕撫摸著桌上的字，曾經(jīng)共同奮斗的歲月一一浮現(xiàn)眼前，竟鼻子一酸。畢業(yè)前這類“豪言壯語”我見多了，但現(xiàn)在看來卻已然被時(shí)光打破。

　　我緩緩徘徊，教室墻上貼滿獎(jiǎng)狀，我凝視著，回想我們比賽時(shí)的拼搏，得獎(jiǎng)后的自豪，三年來我們參加了多少比賽，我已無從回憶，只能從這些微微皺黃的獎(jiǎng)狀中，依稀看見我們一起為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)的歲月。當(dāng)我們在老師的指示下把獎(jiǎng)狀一張張貼到墻上，準(zhǔn)備留作紀(jì)念時(shí)，又有誰想過，我們離去的那天，會把他它們永遠(yuǎn)留在這里？

　　書柜里空空如也——這個(gè)書柜是我管理的。畢業(yè)那天，我依依不舍交出細(xì)心保管了三年的鑰匙。曾經(jīng)，這個(gè)書柜里整齊地?cái)[滿書籍，同學(xué)們互相借閱，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。而現(xiàn)在，一切都幻化為昨日的`云煙，隨風(fēng)而去。

　　講臺上有一份值日分工表我凝視著一個(gè)個(gè)熟悉的名字，忽然想起，我們還有太多事沒做——沒擦窗戶，沒賣瓶子，沒換燈泡……就這么匆匆走了，沒有好好向這間教室道別，向青春道別，甚至沒有向老師道聲謝謝。真的，就這么走了。

　　那張畢業(yè)照還在，我輕輕拂去灰塵，老師，同學(xué)們的音容笑貌浮現(xiàn)腦海。時(shí)間定格，我和他們對視著，他們笑得那么開心，仿佛絲毫不知離別就在眼前。但我明白，他們——包括我，是想把最美的年華永遠(yuǎn)深藏在記憶里，也留在這個(gè)“家”里。我整理好所有同學(xué)們留下的物品，校服、試卷、練習(xí)冊、草稿紙……我想說點(diǎn)什么，但嘴卻張不開，淚分明是出來了。最后，我決定什么也不帶走，它們永遠(yuǎn)屬于這里。

　　教室的一切，我看了一遍又一遍，似乎永遠(yuǎn)看不夠。三年前，我們有緣在這里聚首，三年后，我們輕輕離去，就像來時(shí)一樣。我不知以后是否有人回來，但我希望有。我含淚在黑板上寫下：我在這里，我一直在等你。

　　教室門口止步，滿眼都是同學(xué)們，老師們的笑臉，再一次回眸，我不再哭泣。

　　雨已停，陽光初現(xiàn)。

　　無題作文 篇13

　　8月6日上午7時(shí)，我趴在床上大哭：“我不去上學(xué)，我要在家看電視！”一個(gè)小時(shí)后，我被媽媽連哄帶騙拐到了學(xué)校，上了高中的第一堂課：語文課。雖然只趕上那節(jié)課的尾巴，但語文老師第二天居然認(rèn)得我，并親切地叫我小郭，這讓我一直竊喜到現(xiàn)在。

　　現(xiàn)在……

　　我是不可能再有不去上學(xué)的勇氣了，高中這個(gè)碩大的殼已經(jīng)被我背在身上，三年都別想放下。我更不敢在8點(diǎn)才旁若無人地踱進(jìn)教室，那樣，老師一定會說我“空棺材出殯——目(墓)中無人”。

　　某一日，好友小D突然問我：“小郭，你每天早起晚歸地上學(xué)，到底為了什么？”我一怔，竟不知如何回答。是啊，為了什么呢？為增長學(xué)識、提高素養(yǎng)，這崇高得有些做作的答案我說不出；為中華之崛起而上學(xué)，小D聽了不樂的噴飯才怪；為了將來過富裕的生活，太庸俗了點(diǎn)兒。半晌，我擠出三個(gè)字：“不知道。”小D莞爾一笑，便不再言語。然而，她之前的一問，就已經(jīng)像一顆惱人的石子，在我平靜甚至有些麻木的心湖，激起了無數(shù)漣漪。

　　之后的又一日，語文老師跟我們大談人生哲理。他說，人很少能愛一行干一行，但更少有人能干一行愛一行，大多數(shù)人都對自己的現(xiàn)狀無能為力，卻又怨聲載道。他又說，人的一生相對于歷史實(shí)在是微不足道，但若因此而放任自流、虛度光陰，又實(shí)在是不應(yīng)該。他還說，短暫的人生，也要充實(shí)而有意義，至少，決不能讓自己后悔。他說……

　　他接著說……

　　老師說了很多，我記下來的卻只有這些。我一邊聽老師講，一邊思忖著小D的'問題。我想，小D是個(gè)純感性的人，而我是感性與理性的結(jié)合體，所以，我無法完全讀懂她。我又想，老師一定也是個(gè)感性的人，要不，他怎么能做到干一行愛一行呢？我還想，高中生活就是我無法改變的現(xiàn)狀，我不該放任自流、虛度光陰的，我要讓高中這塊海綿吸滿了水，即使滴落一兩滴也不要緊，我只需做到不讓未來的自己后悔。我想……我繼續(xù)想……

　　當(dāng)想到每一根神經(jīng)末梢都高度緊張時(shí)，我不再想。我跑到小D跟前，沒頭沒腦地對她說：“小D，我最喜歡聽語文老師給咱們講道理，你呢？”小D愣了一下，隨即笑著說：“我也是啊�！蔽乙Я艘幌伦齑�，繼續(xù)沒頭沒腦地問：“那你現(xiàn)在明白嗎，為什么上學(xué)？”這一次她沒有愣，卻只是面帶笑容，很明朗的笑容，嘴角都揚(yáng)成了彎彎的上弦月。我想，她是知道了。

　　小D說，小郭，我記得你說，剛開學(xué)那天，你為了看電視，又哭又鬧不來上學(xué)。小D又說，你要是知道第一節(jié)課是語文，你一定不會不來吧。小D還說，高中沒有伏地魔可怕，我們沒有哈里波特的魔法，就用心去感化他。三年之后我們耕作的田野上，即使收獲的果實(shí)很少，也比雜草叢生要強(qiáng)得多吧。

　　無題作文 篇14

　　為什么要那么痛苦地忘記一個(gè)人，時(shí)間自然會使你忘記。如果時(shí)間不可以讓你忘記不應(yīng)該記住的人，我們失去的歲月又有甚么意義？

　　我以為愛情可以克服一切，誰知道她有時(shí)毫無力量。

　　我以為愛情可以填滿人生的遺憾，然而，制造更多遺憾的，卻偏偏是愛情。陰晴圓缺，在一段愛情中不斷重演。換一個(gè)人，都不會天色常藍(lán)。

　　不但要用眼睛，也要用耳朵去選擇愛人

　　--題記

　　男孩和女孩初戀的時(shí)候，男孩為女孩折了一千只紙鶴，掛在女孩的房間里。男孩對女孩說，這一千只紙鶴，代表我一千份心意。那時(shí)候，男孩和女孩分分秒秒都在感受著戀愛的甜蜜和幸福。后來女孩漸漸疏遠(yuǎn)了男孩。女孩結(jié)婚了，去了法國，去了無數(shù)次出現(xiàn)在她夢中的巴黎。女孩和男孩分手的時(shí)候，對男孩說，我們都必須正視現(xiàn)實(shí)，是第二次投胎，我必須抓牢一切機(jī)會，你太窮，我難以想象我們結(jié)合在一起的.曰子......男孩在女孩去了法國后，賣過報(bào)紙，干過臨時(shí)工，做過小買賣每一項(xiàng)工作他都努力去做。許多年過去了，在朋友們的幫助和他自己的努力下，他終于有了自己的一家公司。他有錢了，可他心里還是念念不忘女孩。

　　有一天下著雨，男孩從他的黑色奧迪車?yán)锟吹揭粚�老人在前面慢慢地走�?/p>

　　男孩認(rèn)出那是女孩的父母，于是男孩決定跟著他們。他要讓他們看看自己不但擁有了小車，還擁有了別墅和公司，讓他們知道他不是窮光蛋，他是年輕的老板。男孩一路開慢車跟著他們。雨不停地下著，盡管這對老人打著傘，但還是被斜雨淋濕了。到了目的地，男孩呆了，這是一處公墓。他看到了女孩，墓碑的瓷像中女孩正對著他甜甜地笑。而小小的墓旁，細(xì)細(xì)的鐵絲上掛著一串串的紙鶴，在細(xì)雨中顯得如此生動。女孩的父母告訴男孩，女孩沒有去巴黎，女孩患的是癌癥，女孩去了天堂。女孩希望男孩能出人頭地，能有一個(gè)溫暖的家，所以女孩才做出這樣的舉動。她說她了解男孩，一定會成功的。女孩說如果有一天男孩到墓地看她，請無論如何帶上幾只紙鶴。男孩跪下去，跪在女孩的墓前，淚流滿面。清明節(jié)的雨不知道停，把男孩淋了個(gè)透。男孩想起了許多年前女孩純真的笑臉，男孩看的心就開始一滴滴往下淌血。這對老人走出墓地的時(shí)候，看到男孩站在不遠(yuǎn)處，奧迪的車門已經(jīng)為老人打開。汽車音響里傳出了哀怨的歌聲，”我的心，不后悔，反反復(fù)復(fù)都是為了你，千紙鶴，千份情,在風(fēng)里飛.

【無題作文】相關(guān)文章：

無題的作文04-11

關(guān)于無題的作文05-19

無題優(yōu)秀作文02-26

無題的作文15篇05-19

無題的作文(15篇)06-03

無題_1200字作文09-13

無題作文300字08-25

無題的作文14篇04-18

無題_550字01-21

無題的作文(集錦15篇)06-08