【實用】紫藤花的作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的紫藤花的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

紫藤花的作文 篇1

　　奶奶家旁邊的單位有一個很大的院子，院子里有一座很長的封閉的長廊。這座長廊很寂靜，極少有人在里面走動，里面很黑，很難有陽光照到，因為在長廊的頂上密布著縱橫交錯的紫藤，我有時想，這交錯的紫藤如同是長廊厚實的頭發(fā)。

　　也許從夏天開始介紹這紫藤是在合適不過的了，因為夏天是紫藤最有生機的季節(jié)。尤其是盛夏六月，紫藤被染成了綠色，它的葉是一串一串的，茉莉花般大小且圓潤的嫩葉整齊的分列在一根極細(xì)小的莖的兩旁，幾十厘米的莖上就有幾十串這樣的葉子。最美麗的是它紫色的花朵，和葉一樣，也是是一串串的。一串串紫色的小花盛開著，象一個個精神抖擻的小喇叭，向著天空奏響一曲響亮而隆重的生命之歌，也引來了一群群蜜蜂，嗡嗡地為她伴奏。蝴蝶也不甘寂寞，在一邊為她翩翩伴舞。唯一與這朝氣蓬勃的場景不協(xié)調(diào)的是紫藤干枯的莖，紫藤的主莖真是很特別，即使是在這樣花紅柳綠枝繁葉茂的季節(jié)里，她看起來依然是干枯的，死氣沉沉的，就好像是一截枯樹枝。她的沉默與周圍的景物顯得極不和諧，像是一尾不會笑的旁觀者。其實不然，如果沒有與深入地下的根系相連不斷汲取營養(yǎng)的`主莖，就不會有如此美麗的花朵和肥美的嫩葉。

　　秋冬兩季，紫藤是沉寂的。完全沒有了夏日的生機，花朵早已凋謝，蝴蝶也好像落葉一般紛紛飄落不見蹤影。葉落花謝后只留下光禿禿的藤蔓和干枯的主莖，此時的紫藤真的如同枯死一般。

　　但是來年春日，紫藤如同被雨絲賦予了魔力，又仿佛在一夜之間抽出新芽，而藤蔓和主莖依舊是干枯的，繼續(xù)著似乎沒有生機的旁觀者的姿態(tài)，洞察著鶯飛燕舞的一切。

　　我以為，紫藤具有一種非凡的平和心境。具體地說應(yīng)該是紫藤的藤蔓和主莖所具有的。在盛夏，一切是那樣的生機勃勃，仿佛連腳下的大地也涌動著青春的熱血，然而她們絲毫不為所動，只是默默地從泥土深處為花和葉汲取水和營養(yǎng)。到了秋冬時節(jié)，花和葉短暫而絢麗的生命結(jié)束了，而她們卻依然存在，在沉默中積蓄著滿腔的力量，等到春天磅礴而出，長出新葉新枝。在花和葉熱鬧非凡的時候，她們卻一直保持著一種平和的心境和旁觀者的姿態(tài)。

　　我喜歡這種植物，更追求這種心境。

紫藤花的作文 篇2

　　初中的鄰居住�；貋砀嬖V我這樣一件事：

　　這幾天，他們學(xué)校的紫藤花開了，像一串串紫色的風(fēng)鈴，從白色的欄桿上懸掛下來，時不時散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，使?jié)鉂獾拇旱臍庀⒃谛�園里蕩漾開來。

　　他們班一位名叫蘭兒的女孩就坐在教室靠窗的位子上，離紫藤花很近很近。她總喜歡在上課時把眼睛瞥向窗子，看一眼紫藤花在風(fēng)中輕輕搖曳，夢幻的心也搖著。

　　中午，陽光燦爛，蘭兒心情很好。她趴在窗子上，靜靜地注視著紫藤花兒。幾縷陽光從花架的縫隙里透過，灑在地上，變成一個個金黃的小花斑，發(fā)著光。

　　蘭兒很興奮，她看得入了神，完全忘了下午的考試……

　　夜里，下了一場雨，紫藤花瓣落了不少，懶散散地躺在地上。

　　蘭兒很沮喪，因為數(shù)學(xué)考砸了，被老師請到了辦公室。她不喜歡數(shù)學(xué)老師——那是一個留著“一”字胡子的.男老師，講起課來總是手舞足蹈。在他那兩塊厚厚的鏡片后面，一雙眼睛里總透著叫人畏懼的威嚴(yán)。一見到他，蘭兒就覺得心慌。

　　蘭兒去了辦公室。老師出乎意料的沒怎么責(zé)怪他，只讓她回去把試卷訂正好，不懂再問。蘭兒接過試卷，像一個做錯了事的孩子，沒敢看數(shù)學(xué)老師，更沒敢看那雙使她畏懼的眼眸；她只是偷偷瞅了一眼試卷，很小心地看了一眼，上面打了好多紅叉叉——跟晚上掉的花瓣一樣多……

　　走出辦公室，蘭兒的心情壞到了極點，想找些東西來發(fā)泄，于是狠狠地把一根紫藤拉了一下，花瓣落了下來，像一群紫色的蝴蝶凌亂地飛舞著，盤旋著，把蘭兒的心情撞得好亂好亂……

　　又是一個早晨，躲了整整一天的太陽終于出來了，笑容滿面地注視著這個世界，注視著校園，注視著蘭兒。

　　蘭兒又去了一趟辦公室——把那張遍地鱗傷的考卷訂正好了。她小心翼翼地把試卷遞給老師，老師看了，微微牽動了一下嘴角，露出一個難得的笑容。蘭兒發(fā)現(xiàn)，這個令她恐懼的老師，也可以笑得那么好看，像明媚的陽光一樣令人愉快。她如釋重負(fù)地舒了一口氣。

　　回到教室，她走到紫藤架下，紫藤花正散發(fā)著一股香氣。蘭兒又扯了紫藤，還是一場花瓣雨，卻有說不盡的美……

　　上課了，蘭兒沒把眼瞥向窗外——她喜歡紫藤花，可她更喜歡聽老師講課。

　　聽完這件事，我深受啟發(fā)：

　　在每個學(xué)生心里，都怕老師。做錯了事，總不敢面對，人在長大，可害怕總不會過去，每個女孩子都會愛那散發(fā)香味的紫藤花兒。而老師的心正像這紫藤花，慢慢把愛釋放給學(xué)生，讓學(xué)生一天天感受這份愛，很溫馨，很溫馨……

紫藤花的作文 篇3

　　每每路過紫藤閣，我都會忍不住停下腳步來欣賞一番，去欣賞紫藤花那美麗的姿態(tài)，去感受那沁人心脾的讓人為之動容的花香。

　　十里飄香的桂花的香味讓人忍不住摘下幾朵放在自己的鼻子下嗅嗅，去聞聞那讓人心曠神怡的味道。而紫藤花的香味可不能讓你放在鼻子下去聞，那樣可就感受不到那種香味了。紫藤花只有當(dāng)你漫步紫藤閣是那一陣陣醉人的香味才會隨時風(fēng)流的動向鉆進(jìn)你的鼻腔。

　　我們再來看看紫藤花的形吧，瞧那一串串紫藤花掛在樹上，宛如一串串晶瑩剔透的葡萄，讓人看著垂涎欲滴，在仔細(xì)看看那種迷人的形態(tài)，又好似一只只翩翩起舞的蝴蝶在葉叢間展現(xiàn)它的美感。摘下一串紫藤花你又會發(fā)覺它是由上而下，有大漸小的，真是千姿百態(tài)，風(fēng)韻天成��！

　　俗話說得好“紅花還得綠葉配”，如此讓人陶醉的紫藤花，怎么可以少了綠葉的襯托呢，碧綠纖長的葉片毛絨絨的.，摸著可舒服了！

　　萬物生長都要有根，紫藤花當(dāng)然也不例外，那種藤美，好似一根根份量十足的麻花，又似一個相親相愛的家族，緊緊環(huán)抱在一起。

　　美麗的紫藤花，我愛你那風(fēng)韻天成的形態(tài)，我更愛你那無比旺盛的生命力！

紫藤花的作文 篇4

　　學(xué)校西邊的圍墻旁邊，有一大片美麗的紫藤。

　　紫藤的枝干是棕褐色的，一年四季都不會變色。它的主干有小朋友的'手臂那么粗,細(xì)細(xì)的枝條縱橫交錯，伸向四面八方，像許多盤龍，蜿蜒曲折，纏繞在石柱上。紫藤的枝干不像其他的樹那樣粗糙，摸上去滑滑的，很舒服。

　　三月初，紫藤那光溜溜的枝條上，便冒出許多小芽芽，它們綠得那么亮，綠得那么可愛，仿佛是許多小生命在枝頭顫動。一陣微風(fēng)吹過，小芽芽隨風(fēng)舞動，它們在枝頭探出了那綠油油的小腦袋，在空中發(fā)出“沙沙”的聲響。你聽，它們在說悄悄話呢！在這小芽芽間，紫藤花已經(jīng)開了一些，它們星星點點地點綴在那褐色的枝條上，為校園增添了幾分生機。

　　到了四月中上旬，紫藤架上已經(jīng)變成了一片紫色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紫藤花猶如千萬只蝴蝶停在那里，美麗極了！近看，仿佛是一串串剛剛成熟的大葡萄，使人垂涎欲滴，真想咬一口！

　　炎熱的夏天來了，美麗的紫藤花謝了，留給我們的是一片綠色，太陽光一照，投下一片濃濃的影兒。每當(dāng)這時，同學(xué)們有的在紫藤下寫生，有的在紫藤下看書，還有的同學(xué)則在紫藤下做游戲……許多小蜜蜂便會在這時飛來，為同學(xué)們增添了無窮的樂趣。

　　紫藤不僅給我們的校園增添了美麗，還給同學(xué)們的課余生活增添了歡樂，我愛紫藤！

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