【精品】大自然作文錦集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的大自然作文6篇，歡迎大家分享。

大自然作文 篇1

　　人人都有愛，人人都會(huì)得到別人的愛。爸爸的愛是默默的，媽媽的愛是溫暖的，老師的愛是嚴(yán)厲的……那對(duì)大自然的愛是怎樣的呢？人們的房子、鉛筆、書桌、紙是怎么來的？天空中那些亂飛的'鳥兒是怎么回事？這一切都是人們亂砍樹造成的。大自然給了人們這么多，而人們又怎樣回報(bào)大自然的呢？接下來，讓我給你們講一個(gè)我的故事吧。

　　我是一只小燕子，出生在一個(gè)幸福溫暖的家庭里。爸爸媽媽每天都捉蟲給我吃，哥哥姐姐也很愛護(hù)我，當(dāng)我遇到敵人時(shí)，他們會(huì)保護(hù)我。一次一只老鷹來抓我，哥哥試圖把老鷹引開，而姐姐則擋在我的前面……

　　有一天，突然聽到“嘭”地一聲，哥哥從鳥巢里墜落下來，從此我們的家就不完整了，我們的心也碎了，這都是那些砍伐樹木的人造成的，我們只好搬到另一個(gè)大森林里。誰知，那里也一刻不得安寧，從早到晚都是砍伐樹木的聲音，沒有多久，一整片大森林也被砍沒了。

　　我們?nèi)�家又飛向城市，想在那里碰碰運(yùn)氣，可在城市里，濃煙滾滾，霧氣茫茫，眼前一片混亂。我們絕對(duì)不能住在這兒，就這樣我們一直飛啊飛，卻找不到住處。

　　這時(shí)，如果你抬頭仰望天空，會(huì)發(fā)現(xiàn)四個(gè)小黑點(diǎn)，那是我和家人在尋找安身之處。我多么希望我的家在一個(gè)綠樹成蔭的森林里，希望人類不要再砍伐樹木，希望不要再有殺鳥隊(duì)，希望天空是湛藍(lán)的……我想這也是人類的夢(mèng)想吧。

大自然作文 篇2

　　自然給了人類許多啟示，它就是人類最早的“老師”。大自然里有許多奇怪的事，動(dòng)植物都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。

　　比如，風(fēng)一吹過，蒲公英在藍(lán)天中飛舞，像一些穿著白色衣服的精靈，人們通過它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性，發(fā)明了降落傘，這樣，人們操作著降落傘在空中往下跳時(shí)，就不會(huì)受傷了。

　　還有些是通過動(dòng)物的啟示獲得發(fā)明的。比如馬跑得非�？�，人類就想：要是能發(fā)明一樣比馬跑得還快的機(jī)器就好了。時(shí)光飛逝，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類就發(fā)明了汽車，讓我們出游時(shí)能快點(diǎn)到達(dá)目的地。人們還模仿鳥類的飛翔發(fā)明了飛機(jī)。那時(shí)，如果我們要去很遠(yuǎn)的地方，坐汽車根本就不夠快，人們望著天空中翱翔的.鳥兒想：要是我們能飛就好了。人類又發(fā)明了飛機(jī)。

　　人類是聰明的，可我們?nèi)绻麤]有大自然這位“老師”，就想都不敢想，更別說發(fā)明、創(chuàng)造了。正因?yàn)橛辛诉@位“老師”，人類才得以大膽想像，并不斷地去發(fā)明，創(chuàng)造。

　　大自然，人類的“老師”，正因?yàn)橛辛怂�，我們的生活才不再枯燥、平凡，我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩!大自然，你是人類的“老師”!

大自然作文 篇3

　　“上來，下去，上來，下去”作文班里傳來一陣陣喊聲，走，我們?nèi)デ魄�，到底怎么回事�?/p>

　　只見，老師的桌子上放著一個(gè)瓶子，一袋食用鹽，一根木棒，一個(gè)雞蛋。這是，老師笑盈盈地說：“今天我來給大家變個(gè)魔術(shù)，我讓雞蛋浮上來”話音剛落，同學(xué)們嘰嘰喳喳，有的說："怎么可能”有的說：“老師不會(huì)在騙我們吧”還有的說：“不會(huì)吧！老師有這么厲害嗎？”我想：連上臺(tái)的魔術(shù)師都不能做到萬無一失，老師能行嗎？教室里，同學(xué)們議論紛紛。

　　接著，老師開始變魔術(shù)了，只見，老師先輕輕地捏著雞蛋，慢慢地放入水中，雞蛋像個(gè)喝醉了酒的醉漢，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉在瓶底“睡大覺”，一動(dòng)不動(dòng)，然后，老師拿來食用鹽，繼續(xù)往瓶里倒，鹽像雪花一樣，從空中飄落下來，沿著雞蛋旁邊，慢慢滑下來，直至沉到瓶底，最后，老師拿著木棒攪拌，這時(shí)的雞蛋像旋轉(zhuǎn)木馬似的，我不禁在想：老師到底能不能成功，我有點(diǎn)疑惑不解，老師又一次往水中倒入食用鹽，同學(xué)們湊上來，死死地盯著雞蛋，不由自主地喊道：“加油，加油”老師再次攪拌，雞蛋又開始轉(zhuǎn)了起來，向上浮著，真為老師捏了一把汗��！終于，功夫不負(fù)有心人，雞蛋從杯底浮了起來，真像個(gè)調(diào)皮的.小孩，從水里探出腦袋，看到最后，同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍，高興地手舞足蹈。

　　魔術(shù)結(jié)束了，同學(xué)們高興極了，可心中充滿了疑惑，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“清水中加入食鹽，水的密度就會(huì)變大，浮力也會(huì)跟著變大，雞蛋就會(huì)浮上來”聽說，死海也是這個(gè)原理，人們還在死海里面看書呢？

　　大自然的學(xué)問可真多呀！我們要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。

大自然作文 篇4

　　大自然是一位無與倫比的畫家，大自然是個(gè)有魔法的照相機(jī)，大自然還是一張現(xiàn)實(shí)的照片。

　　在生活中，大自然無處不在。前幾天，我去了我奶奶家那里的風(fēng)景真是美麗。我們先游玩了水下孔，那里一進(jìn)去就是茂林修竹，一棵棵竹子蒼翠挺拔，一片片樹林遮天敝日，猶如一把巨大的'遮陽(yáng)傘。

　　我們來到了下面，一條清澈的小溪奔流而下，歡快地唱著“叮咚”的歌曲，像一個(gè)活潑的小孩子，奔跑著。我踩進(jìn)溪水中，一股清涼涌上心房。小溪被石頭擋住了，便濺起一個(gè)個(gè)小巧可愛的水花，有趣極了，這就是大自然的杰作。

　　去年，我來到了新疆的塞里木湖，早晨，我還是睡眼朦朧地就被叫了起來。乘著車，到了那里，我微微睜了一下眼，不禁眼前的景色震驚了，那湖水藍(lán)得發(fā)綠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我一下子精神大振，看著前面這亮晶晶的藍(lán)寶石，真得不敢相信自己的眼睛。

　　我們乘著游船，再一看，那澄澈的水輕輕拂過船槳，就像春風(fēng)吹過臉頰，那樣溫柔、舒暢。我到了岸邊，手捧起一點(diǎn)水，是那么的干凈，就像圣水一般清爽。這又是大自然的杰作。

　　我還記得我去過泰山。我站在山腳下，一眼望不到頂，只看見幾縷淡淡的云悠閑地飄在半山腰。我快爬到了半山腰了，又一看，山好像垂直九十度，如同大自然一刀切下來，這泰山便聳立起來。我千辛萬苦終于爬到了山頂，俯視大地，真是讓人心曠神怡。這還是大自然的杰作。

　　大自然是一支神奇的畫筆，大自然是一盆五彩的顏料，大自然還是人類的教師，大自然真是妙不可言。

大自然作文 篇5

　　寒風(fēng)瑟瑟的吹，大雨滴答的下，吹走了人們的信念，落下的卻只有金錢和名利。我們一向自大，而在自然的眼里，我們卻是多么的愚味無知。我們只知道一心向前，孰不知社會(huì)在進(jìn)步的同時(shí)人類的家園那一點(diǎn)一點(diǎn)的消亡。

　　以其人之道還治其人之身，我們今天的所作所為必是明天的結(jié)果。窗外的雨點(diǎn)飛飛，清冷的月光中看著我們的哭泣。我們與萬物同在一個(gè)家園，擁有同一片蔚藍(lán)的天空。放手在舍與得之間，退一步便是海闊天空。想想我們身邊，羅布泊，月牙泉，青海湖......

　　當(dāng)天空不再蔚藍(lán)，空氣不再清新，水從此不再清澈時(shí)，人類欠下了自然的東西，終將傷了自己

　　人類漸漸丑化，卻把丑的印記留給了自然。

　　在飄渺的世界，香煙繚繞，城市被團(tuán)團(tuán)的包圍著，空氣中的.pm2.5深深影響著我們的健康，難道人們不愧疚嗎？我們愧疚著自然，也欠下了下一輩人一片藍(lán)天，歲歲年年，時(shí)間的浪花不停的拍打著海邊的岸，流年中同心的記憶一起遠(yuǎn)去，一起流逝，不再回躺。

　　他們的悲劇難道還不夠引發(fā)我們的覺醒嗎？今天，讓我們從小事做起，攜起手來，用心呵護(hù)我們五彩的世界，讓它變成只有黑白的世界。好嗎？

大自然作文 篇6

　　讀了《你一定會(huì)聽見的》這篇課文，我常常也會(huì)想，大自然的聲音好聽嗎？這篇課文讓我感到，大自然非常的美妙。

　　你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？你聽過螞蟻小跑步的聲音嗎？你聽過雪花飄落的聲音嗎？……作者桂文亞在這篇課文中用了許

　　多擬人手法和比喻。她把蒲公英的絨毛比作金黃色的'頭發(fā)，而風(fēng)就在幫蒲公英梳頭；把小螞蟻們?cè)跇淙~上的時(shí)候比作它們?cè)谧鲶w操，又把從樹上掉落的小酸果比作令螞蟻們害怕的炸彈。雪花落到了路燈上，可是作者換了一種寫法：小雪花落到了路燈的臉頰上�！拔⑽⒁魂嚨嘏�意，小雪花滿足而溫柔的融化了”這句話讓我感到非常美麗溫和……

　　后來作者又“問”，你總聽過風(fēng)的聲音吧？你總聽過動(dòng)物的聲音吧？是的，當(dāng)微風(fēng)吹過柳梢，當(dāng)清風(fēng)拂過明月，當(dāng)狂風(fēng)掃過巨浪，當(dāng)臺(tái)風(fēng)橫越山嶺，我們總能聽到些什么。動(dòng)物的聲音我們也常常聽見啦！

　　作者說的很對(duì)，自從我們初生的那一刻起，我們就在聽，就不得不聽。這些隨時(shí)在我們身邊發(fā)出的響聲，我們?cè)趺磿?huì)聽不到呢？

　　我其中最喜歡的句子是：蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā)，當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響，轉(zhuǎn)眼間，她的頭發(fā)，全被風(fēng)兒梳掉了！這一句中，我覺得那“她”字用的特別傳神。當(dāng)然，文章還有許多好句，我只是最喜歡這一句。

　　這篇課文很長(zhǎng)，但它收尾時(shí)收得特別好：你開始微笑時(shí)，輕輕的笑，大聲的笑，這時(shí)候，你一定會(huì)聽見，這個(gè)世界，都在跟著你歡笑。

　　課文雖長(zhǎng)，可寫得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎？

【大自然作文】相關(guān)文章：

大自然作文12-12

感受大自然作文02-22

保護(hù)大自然作文11-22

走進(jìn)大自然作文12-22

大自然的奧秘作文12-28

美麗的大自然作文12-28

神奇的大自然作文02-05

奇妙的大自然作文02-05

親近大自然作文02-06

美妙的大自然作文02-10