【精品】錯誤的作文匯總7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的錯誤的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
錯誤的作文 篇1
一說起錯誤，現(xiàn)在回想起來自己都忍不住哈哈大笑。 那一次，我在外婆家附近悠閑的騎著自行車。過了一會兒，窗的那一邊露出了一張熟悉的面孔——外婆。外婆見我沒事做，便對我下了一道命令——去屋后的小菜園地里割幾根新鮮、嫩綠的蔥。
我接到命令后，便立即行動。因為有史以來，這是外婆第一次對我發(fā)命令，我格外注意，生怕出一點什么意外。外婆一說是割蔥，我便立馬想到了豐收時節(jié)外公、外婆、爸爸、媽媽他們用來割稻子的鐮刀。想著想著，我便順手拿起鐮刀直奔屋后。
來到屋后，哇！那么多的蔥。外婆家的屋后仿佛是綠色的.海洋，每根蔥都抬頭挺胸，仿佛在比賽誰挺得最直。風一吹，每根蔥都在跳舞，又仿佛在比賽誰的舞姿最美。蔥的家族使我如癡如醉，我愣在那兒舍不得下手。不知過了多久，那邊傳來了外婆急促的叫聲： “ 湲湲，快點，我還等著用呢！ ” 外婆的叫聲把我驚醒。 我連忙在蔥家族里挑了幾根比較粗壯的匆匆一割。誰知，鐮刀一使勁，蔥倒沒割下，卻把自己的手給割破了。
從小在蜜罐子里長大的我，從未流過血。一見血，我害怕極了，便放聲大哭。外婆聽到了，便一陣風似地跑了過來�？吹轿伊餮�，便抱起我又箭似地飛回家里，用創(chuàng)可貼幫我包好。又心疼地說： “ 怎么就那么不小心呢？ ” 后來外婆告訴我，蔥是空心的，只需用大拇指和食指輕輕一掐，再往下拉就行了。
啊！原來因為我理解錯了字的意思，才受了皮肉之苦。唉，真是不經一事，不長一智啊！
錯誤的作文 篇2
我們的新房裝修就快完工了，今天是最后一道工序——裝窗簾。原本爸爸計劃好這個星期把窗簾裝好，下個星期再買一些飾品，新房子就等著入住了。
我一心想著住新家，下午爸爸回家，我就嚷著要看窗簾。爸爸打開手機給我看，只見淡藍色的墻面配著藍白紅相間的窗簾，漂亮極了�？砂职趾孟癫惶吲d，我問爸爸：“窗簾不漂亮嗎？”爸爸說：“沒有啊�！薄暗趺纯茨悴婚_心呢？”我又問。這時爸爸才說了今天裝窗簾的經過。
原來等了一個多月的窗簾，今天就只裝好了客廳和我的房間，而老人房和次臥的房間沒有裝。因為兩個房間的窗簾尺寸搞錯了，真是令人啼笑皆非啊！爸爸說他們做事不仔細，媽媽說他們做事太夸張，而他們的安裝工人卻無奈地說：“裝窗簾這么多年，這樣的事情還真沒碰到過，因為一般裝窗簾的主臥都是給像您這樣年紀的人住的，而次臥才是給老人住的�！卑职謰寢屢宦犛趾脷庥趾眯Γ驗橛喼频臅r候，我們就說這套房本就是給老人住的，所以我們的裝修材料也都是挑最好、最環(huán)保的，主臥那自然肯定也是給老人住的.，跟窗簾老板說得妥妥的事，現(xiàn)在竟然出現(xiàn)了這樣的錯誤。爸爸一連說了幾個“想不到”。
裝修工人只好把量錯的窗簾拿回去重新加工，他說預計要兩周之后可以安裝。我看了看爸爸媽媽，撇撇嘴說：“沒關系，沒關系啦，今天的事大家都沒有錯，哪怕是錯，也只是一個美麗的錯誤而已！”
錯誤的作文 篇3
記得是我新接的一個班，在開學的第一天。課始，我的目光掠過一張張稚嫩的笑臉，不由得停在了一個小男孩的臉上。他叫吳昊，一副滿不在乎的神情，臉上印著幾道細細的疤痕。我心想：這準又是個調皮、難管教的小家伙。
果然不出所料，開學的第一天他就打哭了兩個同學。在隨后的幾周里，他的違紀現(xiàn)象天天發(fā)生，并經常拿別人的東西。我對他多次教育都不見效果。正當我苦于教育無方的時候，機會來了。一天下午他媽媽來找我，說吳昊中午拿回家兩顆雛鷹章，說是因為他表現(xiàn)好，老師獎給他的�？磥韹寢寣ψ约旱暮⒆颖容^了解，從她的臉上我看到了驚喜和疑惑，就對她說，雛鷹章不是老師評給他的。他媽媽聽后又氣又急，連聲說：“這孩子又撒謊，真該打！”我對她說，聽到這個消息我很高興，不管怎樣，孩子把雛鷹章拿回家，是想得到你的表揚，說明他有上進心，我們應該抓住他的這個特點，引導教育他。吳昊的媽媽深有感觸地說：“對！這孩子就是喜歡表揚……”
這天課外活動時，我把吳昊帶到辦公室，問他：“吳昊，你知道老師為什么帶你來嗎？”吳昊搖了搖頭。我說：“老師先給你講一個故事�！蔽野衙绹偨y(tǒng)華盛頓小時候砍到父親心愛的櫻桃樹，主動承認錯誤的故事講給他聽，接著又說：“老師今天丟了兩枚雛鷹章，你能幫老師找回來嗎？”“老師，我能！”他的眼睛亮起來，接著又低下了頭，說：“雛鷹章是我拿的，我看到別的`同學都有雛鷹章，我也很想有，今天中午放學后，我趁沒人注意，從窗戶爬進教室，從講桌里拿走了兩枚。老師，我錯了……”望著孩子天真的臉蛋，我說：“吳昊，你能主動承認錯誤，老師不批評你了，還要獎給你兩枚，一枚是因為你誠實，一枚是因為你勇敢，那兩枚雛鷹章現(xiàn)在我正式獎給你。以后每進步一次，得到老師的表揚，我就獎給你一枚雛鷹章，好嗎？”吳昊泛著紅色的臉上充滿了自信，點了點頭。
第二天，我發(fā)現(xiàn)吳吳特別守紀律，上課聽得非常認真，課間主動把教室里的桌椅排得整整齊齊。我及時表揚了他，并獎給他一枚雛鷹章。
又過了幾天，學�！凹t領巾播音室”播出表揚，四年級一班的吳昊同學拾到10元錢，主動交給老師……于是，我又獎給他一枚雛鷹章。
人都會犯錯誤，更何況孩子。我們做教師的，應以一顆慈愛的心善待孩子的缺點和錯誤，多給他們機會，引導他們走向成功。
錯誤的作文 篇4
昨天下午，我上完聲樂課。媽媽開著車在回家的路上，在轉角的時候，迎面來了一輛大汽車， 媽媽非常善良，就轉了一下方向盤，讓了一下大汽車，當我們的車往邊沿開時，只聽“嚓”地一聲，媽媽停下車后趕緊下車，最最傷心的事發(fā)生了，車一下子碰到了旁邊石柱子上，車門被劃了一條細細的口子。
媽媽很難過，因為她擔心爸爸等一下會罵她。她自言自語的說道：“這件事我一定得告訴你爸爸，主動承認錯誤。”我著急地說：“媽媽，為什么你要告訴爸爸呢？而且你又害怕爸爸罵你呀！”我又說：“你就讓爸爸自己發(fā)現(xiàn)吧！他如果問你，車怎么有一個口子的話，你就很驚訝的說，��？車子壞啦！是不是你把車子不小心弄壞的呀？他就會真以為是自己弄壞的啊！”媽媽說：“自己承認自己的錯誤，如果被罵一頓心里面也會舒服一點�！蔽移婀值貑枺骸盀槭裁茨�？”媽媽說：“因為自己知道了自己的錯，承認以后就會加深印象，以后也就不會再犯這種錯了呀！你忘了《小貓釣魚》的故事了嗎？”“哦！我明白了，媽媽！”我想了想回答道。這樣我們就高高興興地回了家。
晚上，爸爸回來了，媽媽迎上去把這個不幸的消息告訴了爸爸，竟然爸爸沒有生媽媽的'氣！“這是怎么回事呢？哦！原來爸爸最喜歡勇于承認錯誤的女人��！”
我一定要向媽媽學習，做一個勇于承認錯誤又知錯就改的小朋友，這樣才會受到更多人的歡迎和喜愛！
錯誤的作文 篇5
每個人，都有可能會犯錯，人的一生，便是在一次又一次的錯誤中疊起來，從而達到事業(yè)的頂峰。
錯誤是通往成功的必經之路，不懂得去嘗試去犯錯，便與成功無緣，難以嘗到勝利的滋味。學會在錯誤中汲取教訓，是強者的表現(xiàn)，犯錯讓他們認識到自身的不足，，不斷挑戰(zhàn)自身的缺陷，發(fā)揮自身的潛力，上天總是會垂青于敢于犯錯，挑戰(zhàn)自我的人。
有這么一些人，在面對錯誤的時候，依然挺直腰板，傲氣凌人地為自己的錯誤作辯解，或是盡一切可能規(guī)避自己的錯誤，這又是何必呢？人非圣賢，孰能無過。他們再去逃避，再蠻橫無理地自欺欺人，都躲不過鐵一般的事實。更為他們一直深陷于錯誤的道路上漸行漸遠。不可小視錯誤，他無論大小，都有可能造成我們誤入歧途，最終禍及全身。
正確看待錯誤，唐太宗曾經說過："以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失“錯誤鋪成成功的路，讓我們明白自身的缺陷，正確看待自己的不足。唐太宗重用能為自己挑出錯誤，真面指出錯誤的魏征，開創(chuàng)貞觀之治，為大唐王朝奠定雄厚的`國力。像唐太宗這樣賢明的君主，正是能夠正確看待缺點，糾正錯誤使國家富強，吃一塹長一智。讓錯誤化為我們不斷發(fā)展的動力，如果我們能夠坦然地接受旁觀者的觀點，我們就能進步。
認識錯誤，需要深刻的自我反省，虛心的態(tài)度。巴金老人在晚年時寫成《隨想錄》，在字里行間進行痛定思痛的反省和懺悔，解剖自己，被譽為”中國知識分子的良心“敢于面對錯誤的勇氣與誠心，令人敬仰。在一尊紀念二戰(zhàn)猶太人遭受血腥屠殺的紀念碑前，跪著一名雙目緊閉的老者，充滿懺愧與悔意，他就是前德國總理勃蘭特。在錯誤面前，他們沒有任何辯解，而是誠心糾正。
專家學者們，都憑著自己有專業(yè)的知識，在一些問題上，大撒謊言，想誤導公眾，這只能讓他們在質疑中蒙羞。
錯誤，讓我們成長，對與錯之間涇渭分明，不讓錯誤造成嚴重后果，請正確面對錯誤。
錯誤的作文 篇6
在我們一生之中，會經歷許許多多的事，它們大多像流星一樣從我們身邊滑過，有一件事卻像一面小警鐘，在我的耳邊長鳴。
那是一個夏天的晚上，因為快單元測驗了，媽媽讓我自己在家背單詞，她要和爸爸買東西去，臨走前說回來后要檢查我。平時我肯定能在半小時之內背完所有單詞，可是最近我卻被我從“摩爾莊園”上下載的小寵物吸引住了，我每時每課都在想它，滿腦子都是它那可愛頑皮的樣子，使我無法靜心背單詞，剛背完一個，等背第二個的.時候，第一個早被我忘了個干凈，我十分郁悶，想：“再背一次，試試看！”于是我再背了一遍，可滿腦子依然是小寵物可愛的樣子，我徹底失去了信息，仿佛失去了頂梁柱，心想，反正媽媽檢查也不嚴，干脆糊弄過去算了。想到這，我決定做個“小抄”。我順手抓起一張紙，在上面飛快地寫出單詞。媽媽回家后，檢查時我哪詞不會就偷著看看，結果自然是得到了媽媽的表揚�！昂俸伲^去了！”，我心里暗自得意。
第二天，考試時，我心里像揣了一只小兔子一樣忐忑不安，我看著好多都不會的卷子時，心想：“張曜琪呀，張曜琪，你昨天為什么不靜下心來認真背單詞，非要耍什么小聰明”，我努力讓自己靜下心來答題，發(fā)卷后，我十分傷心，因為我只得了85分，要知道，平時我可是百分的。
我回家后，將卷子交給媽媽，媽媽看完卷子，我還以為她會大發(fā)雷霆，可媽媽卻并沒有發(fā)火，說：“孩子，告訴媽媽這是怎么回事？”看樣兒不象要發(fā)火，于是我就支吾地說了一遍。媽媽平靜地說：“孩子呀，你大了，應該明白學習是自己的事情了，在學習上是不能偷懶的”。聽到這兒，我淚如泉涌。
從那以后，我認真對待每一件事情，從不偷懶。
錯誤的作文 篇7
人誰無過，過而能改，善莫大焉。每個人都犯過錯誤，我也不例外。從小到大，我犯過許許多多的錯誤，但我認為，犯錯誤并不可怕，怕的是錯誤地對待錯誤。
有一次放學排隊回家，我和幾名同學從教學樓二層悄悄的離開了班級的隊伍，跑到一層后才慌忙的往隊伍里扎，心想：我們的”計劃“會不會被老師發(fā)現(xiàn)呢？果然不出我所料，剛下樓，就被火眼金睛的祖老師逮了個正著。她火冒三丈，生氣的說：”你們幾個同學回家后每人寫一篇400字的高水平反思�！奥牭阶胬蠋煹倪@些話，本來就有些發(fā)慌得心更加慌了起來……
面對這個錯誤，我心里忐忑不安，就像熱鍋上的螞蟻。想到祖老師要照顧我們四十個學生，已經很辛苦了，這個時候我們還給老師添麻煩，真是不應該�；丶液螅艺J認真真地寫了一篇反思。
從那以后，我再也不敢在放學時給老師添亂了。但有的.同學似乎沒有正確的面對錯誤，因為他們過了幾天后又問我要不要放學時離開隊伍，我堅定地對他們說：”我不去了，因為我不想再給老師找麻煩，你們最好也不要這樣做了。“我知道，我不能再去犯同樣的錯誤。
現(xiàn)在，我知道了怎樣才叫真正的面對錯誤：主動承認錯誤，正確認識錯誤，從中吸取教訓，爭取不再犯同樣的錯誤。
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