精選花的美麗作文合集8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的花的美麗作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

花的美麗作文 篇1

　　今天下午，呼吸著新鮮的空氣，我出來(lái)散步，這個(gè)時(shí)間，我們小區(qū)的牡丹花全都開了，大大的，美的讓人不眨一下眼睛。它像一個(gè)漂亮的小姑娘，穿著厚厚的.花衣裳，一層一層的包起來(lái)，里面黃黃的小花像是要把你勾引過來(lái)似的，婀娜多姿，隨風(fēng)擺動(dòng)。

　　牡丹一簇簇盛開在我們小區(qū)，像是對(duì)我們小區(qū)最美、最天然的可愛裝飾品，許多人都拿著照相機(jī)在那里拍呀拍，怎么拍都拍不夠，仿佛要永遠(yuǎn)把它照在心里一樣。

　　我站在這位可愛的小姑娘面前，呼吸變得急促，眼睛都不眨一下，那實(shí)在太美了！紅的花，綠的葉，又像是一位百花仙子一樣，永遠(yuǎn)盛開在人們心中。我從頭到尾地看了一遍，還嫌不夠，又看了眼，一定要把她的容顏永遠(yuǎn)記在心中！

　　牡丹的美，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，但是，我們要用行動(dòng)來(lái)表示我們真心喜歡它，那就千萬(wàn)不要摘它，摘了它，就會(huì)敗了，多可惜，那只是滿足一時(shí)的愿望，卻滿足不了一世的愿望。

　　就算牡丹花敗了，但凋零的是花，不是春天！

花的美麗作文 篇2

　　兩年前，我和爸爸在小區(qū)大門口買了一盆茉莉花，從那以后，我每天給它澆水，現(xiàn)在它變成了我可愛的寶貝。

　　茉莉花在每年的五月到八月開花。根部是棕色的。枝桿是圓柱形的，里面是綠色的，外面有一層白色的絨毛。葉子是成雙成對(duì)的長(zhǎng)出，成水滴狀。

　　茉莉花的花骨朵像一個(gè)害羞的小姑娘，開花的時(shí)候像一個(gè)亭亭玉立的少女，快凋謝的花朵像一個(gè)做錯(cuò)事感覺羞愧的小女孩耷拉著腦袋。

　　茉莉花可以美容，喝茉莉花茶的人，臉白白的.。在云南很多人用茉莉花做鮮花餅，味道香甜可口。不喜歡吃餅的人，一吃也會(huì)馬上喜歡它的味道。

　　我喜歡我的茉莉花。每當(dāng)它開花的時(shí)候，我們家總是飄著淡淡的香氣，香氣還把蜜蜂都招了過來(lái)

花的美麗作文 篇3

　　同學(xué)們，當(dāng)你們告別了愉快的暑假，重回美麗的校園，當(dāng)你們手捧嶄新的課本，再一次坐進(jìn)寬敞明亮的教室時(shí)，你們的心中是否也充滿了希望，有一股新的沖動(dòng)，一個(gè)新的目標(biāo)在你心中涌起？面對(duì)新的征程，同學(xué)們，你們是否準(zhǔn)備好了呢？

　　我們有很多共有的名字——我們都是長(zhǎng)集小學(xué)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，我們都是三年（2）班的一員。你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你在校外聽到別人夸贊我們學(xué)校時(shí)，你的內(nèi)心也會(huì)覺得喜悅；當(dāng)班級(jí)獲得什么榮譽(yù)時(shí)，你的臉上會(huì)自然而然地流露出笑容。這些體驗(yàn)，都帶給我們快樂�？鞓啡巳讼蛲�，老師期望每一個(gè)孩子都能收獲更多的快樂，那么，怎么才能讓自己成為一個(gè)快樂的小學(xué)生呢？

　　首先，請(qǐng)你做到，相信自己！李白說(shuō)：“天生我材必有用”。請(qǐng)你相信，你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的，你有你的特長(zhǎng)，你有能力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。所以當(dāng)你面對(duì)任何學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，請(qǐng)先不要害怕、退縮，給自己一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，讓自己去嘗試，去為之努力！快樂來(lái)自相信自己，超越自己！

　　第二，請(qǐng)你做到，對(duì)自己負(fù)責(zé)！作為一個(gè)小學(xué)生，我們有自己的行為規(guī)范，我們有自己的道德要求，請(qǐng)你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊長(zhǎng)輩”成為你的生活習(xí)慣，讓按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)這五個(gè)字的'時(shí)候，你一定會(huì)感受到格外的輕松！

　　第三，請(qǐng)你做到，與人合作！在班級(jí)中，在校園里，我們有很多同伴。不論是讀書、做值日，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)，我們都需要學(xué)會(huì)與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時(shí)做到將心比心，通情達(dá)理，就一定會(huì)在合作的過程中收獲知識(shí)，提高能力，感受到共同學(xué)習(xí)的快樂！

　　祝愿所有同學(xué)在本學(xué)期里能用心地把自己打造成一個(gè)快樂的小學(xué)生，讓我們的班級(jí)充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們?cè)诳鞓分胁粩喑砷L(zhǎng)！

花的美麗作文 篇4

　　有人喜歡玫瑰花，有人喜歡茉莉花，還有的人喜歡百合花……而我最喜歡的花卻是鈴蘭花。

　　鈴蘭花的花期是4—5月，這正是春回大地的時(shí)候�；▋簜兟牭搅舜汗媚锏�'呼喚，于是紛紛直起腰來(lái)，梳妝打扮自己。當(dāng)然鈴蘭也不例外，他那潔白無(wú)暇的花瓣就像天上的白云一樣，鈴蘭的樣子是下垂的，像一個(gè)駝背的老頭兒、老奶奶，鈴蘭精美小巧、嬌小玲瓏，讓你看了，就會(huì)禁不住“誘惑”，情不自禁地喜歡上鈴蘭。

　　鈴蘭又名君影草、香水花，你可別小瞧了鈴蘭這株小小的花，它的風(fēng)俗也不少呢！

　　日本的北海道人在每年的5月1日彼此贈(zèng)送鈴蘭花，互相道和平安度過嚴(yán)寒的冬季，幸福的春天終于重回大地，在法國(guó)，5月1日不僅是勞動(dòng)節(jié)，還是鈴蘭節(jié)，法國(guó)人說(shuō)：沒有鈴蘭的五一不成其為五一節(jié)。

　　鈴蘭花的妙處還不止這些。

　　鈴蘭花在歐洲大地上有著各種各樣憂傷的傳說(shuō)，這種伴隨著春風(fēng)開放的白色小花雖象征著幸福，但這幸福去來(lái)的異常艱辛，鈴蘭具有優(yōu)雅，高潔的氣質(zhì)，看似柔弱，卻有不畏艱辛，堅(jiān)韌不拔的精神。

　　鈴蘭雖不是花中之王，也不是什么花中皇后，可鈴蘭卻是我最喜歡，最喜愛的花。

花的美麗作文 篇5

　　要說(shuō)我最喜歡什么花，可得數(shù)月季花了。

　　在我們小區(qū)里，月季花開得正茂盛。在每一根莖上，都有二十幾朵月季花同時(shí)綻放。一陣風(fēng)吹過，月季花散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了一只只小蜜蜂。被風(fēng)吹過的月季花各顯英姿、千姿百態(tài)，似乎在爭(zhēng)奇斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，月季花色彩斑斕，有紅色的，有黃色的，還有粉色的.數(shù)不勝數(shù)，讓人看得眼花繚亂。假如你想摘一朵，那可要當(dāng)心它的防身武器啦！因?yàn)樵谠录净ǖ那o上，有一根根的小刺，你一不注意的話就會(huì)被刺刺到哦！

　　月季花真美呀！不知同學(xué)們喜歡月季花嗎？

花的美麗作文 篇6

　　恰好決定乘138路公交車去百貨大樓，恰好決定中途從綠城廣場(chǎng)下車，恰好穿過馬路去了碧沙崗公園，恰好走到北門還不想出去，恰好喜愛這滿眼的綠色，恰好留戀這里各色的海棠，恰好喜歡蒙蒙細(xì)雨中獨(dú)自悠然的散步，恰好心里有一種看看上周那含苞待放的牡丹長(zhǎng)的怎么樣了的念頭，所以才遇見這場(chǎng)盛大的花開。

　　漫步于花間，看著如此美的牡丹，我自己都會(huì)不由自主的笑。以前我覺著牡丹是富貴的象征，喜歡她的人肯定都特別的俗氣，去洛陽(yáng)看過牡丹，但也沒有認(rèn)真的看，因?yàn)榇蛐牡桌锊幌矚g，那么多人圍著看，有什么好看的。今天下著小雨，細(xì)雨洗干凈了葉子上的塵土，眼前的數(shù)木越發(fā)的'青翠，滿眼的綠色已經(jīng)讓我自己的心安靜下來(lái)，去欣然地?fù)肀н@里的花草樹木。

　　就在這個(gè)時(shí)候，我遇見了牡丹，今天偶然中必然的遇見，讓我心動(dòng)不已。發(fā)現(xiàn)花開的那么那么得美，我彎下身，然后蹲在那里，就這樣看著，莫名覺著自己與這牡丹融為一體，連身上都有一股牡丹花的清香。我是那么地感謝今天的綿綿細(xì)雨，沒有打落牡丹花的花瓣，它反而像冬日的露珠，滋養(yǎng)著牡丹花的花瓣和葉子，使他們顯得更加的靈動(dòng)，更加?jì)善G欲滴。離開的時(shí)候竟然舍不得，從來(lái)沒有覺著自己眼里牡丹花可以這般美！

花的美麗作文 篇7

　　在湍急的黃河水上，他是一朵美麗的浪花。

　　去年暑假，我和父母到寧夏游玩。第二天，我們乘坐了羊皮筏子。在小學(xué)課文里，我就學(xué)過一篇描寫黃河的課文，對(duì)黃河的美景一直滿懷憧憬，那天，我終于一飽眼福了。

　　我們來(lái)到黃河邊上，看著奔騰的河水，著實(shí)有“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”之勢(shì)。我們隨后上了他的羊皮筏子。只見他面色黝黑，一張飽經(jīng)滄桑的臉上總是掛著樸實(shí)的微笑，叫人心里暖洋洋的，他是一名艄公。他熟練地?fù)纹鸶荩瑤ьI(lǐng)我們?cè)诤由项I(lǐng)略風(fēng)光，耳邊還不時(shí)傳來(lái)鏗鏘有力的黃河號(hào)子，讓人振奮，很是好聽。

　　通過和他的聊天才得知，他已經(jīng)在這條河上工作了20多年了。人們都說(shuō)，坐羊皮筏子的人是要有一定的膽量的，因?yàn)槊鎸?duì)的.河水時(shí)而緩，時(shí)而急，如果沒有一定的膽量，是無(wú)法駕馭的，更何況他呢？望著他那忙碌的身影，我不禁肅然起敬。

　　他在這滔滔的黃河水上演繹著這樣一種人生：當(dāng)疊疊浪花向他涌近時(shí)，他就迅速的退離，當(dāng)浪花漸漸遠(yuǎn)離他的視線時(shí)，他又迎浪而上。在他的眼中，早已經(jīng)看盡了人世間的變化——進(jìn)退的道理。

　　轉(zhuǎn)眼間，羊皮筏子已經(jīng)靠岸了，我卻仍在沉思著。他揮手向我們道別，臉上依舊掛著樸實(shí)的微笑，依舊讓人倍感溫馨。他身上的那種西北漢子特有的剛強(qiáng)早已深深印入我的腦海，至今仍歷歷在目。

　　他是一名艄公，一個(gè)西北漢子，是黃河泛起的一朵美麗的浪花，在滔滔不絕的黃河水上形成了一道靚麗的風(fēng)景線。瞧！他又默默駕起筏子，在人生的河流上遠(yuǎn)航。

花的美麗作文 篇8

　　三月的一天下午，我愜意地坐在陽(yáng)臺(tái)上讀者《悲慘世界》，在扣人心弦的情節(jié)中，感受著19世紀(jì)上半葉法國(guó)社會(huì)的丑陋與偏見，人生的苦難與悲哀。我讀完了一卷又一卷……當(dāng)我站起身來(lái)，伸著懶腰時(shí)，發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)來(lái)了；望著樓下五彩繽紛的花園，心情不禁也好了起來(lái)。我打開窗戶，任由暖風(fēng)輕撫著我的臉，親吻著我的發(fā)梢。

　　突然刮起了大風(fēng)，一片片櫻花花瓣映入我眼簾。一片又一片，仿佛被風(fēng)打翻在“風(fēng)�！崩锏姆凵�小船，飄落的櫻花仿佛舞著的精靈，劃過人的發(fā)梢，繞著人的衣角，香了風(fēng)，也香了人的衣裳。片片櫻花在風(fēng)中婀娜著，那飄零的紅櫻含情脈脈，她們跟著她們的'舞伴——風(fēng)，一會(huì)兒如同在畫畫，是那么整齊；一會(huì)兒又如同花雨，零零星星；一會(huì)兒又聚在一起變成一個(gè)粉紅的漩渦。

　　一片櫻花飄落在了我的掌心，她那么平靜地躺在我凝視的目光中，依舊晶瑩淡雅，美麗的纖塵不染，美麗透明……但她不會(huì)再舞動(dòng)，除非再有一個(gè)“風(fēng)”舞者來(lái)邀她跳舞。她的生命已經(jīng)結(jié)束了……我不禁沉思起來(lái)。難道美的東西就是這么容易消逝嗎？我雖知道“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！钡�我卻做不到龔自珍那般豁達(dá)。我低落地把花瓣夾進(jìn)《悲慘世界》。她靜靜地躺在那兒，仿佛這是她最后的歸宿。我一下子光然大悟——只要我一直把它放在那兒，這美麗就不會(huì)消逝了！

　　是啊，美麗雖易逝，雖短暫，但我們可以用珍藏使美麗永恒！

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