20年后的我們作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的20年后的我們作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

20年后的我們作文1

　　我終于知道為什么90后的我們都不想長(zhǎng)大，正如歌中所唱“長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話。”不僅僅沒(méi)有了童年的天真，純真，失去最多的是自由和精力，然而來(lái)的最多的是一個(gè)字“累!”

　　看著那一本又一本的作業(yè)積成的小丘，腦袋就一陣眩暈；揉著發(fā)痛的額角，心里一個(gè)聲音大聲的喊著：“14歲的我們，太累了！”多渴望回到那無(wú)憂無(wú)慮的日子，那個(gè)光著腳在小河邊打水仗的日子，可是掛鐘傳來(lái)的“嗒嗒”聲，無(wú)情的打破了我的遐想。時(shí)間真的一去不復(fù)返了，幼年時(shí)的我每天都在說(shuō)：“時(shí)間為什么過(guò)得那么慢？我要快點(diǎn)長(zhǎng)大，才不會(huì)受大人的約束！”14歲的我才真正感到了長(zhǎng)大的.壓力�；剡^(guò)頭來(lái)想，幼年時(shí)糟懂的話語(yǔ)是多么的可笑。當(dāng)時(shí)的我并不知道這就是所謂的長(zhǎng)大：

　　從每天9點(diǎn)就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一下子轉(zhuǎn)變成每天11點(diǎn)才沾到枕頭，任誰(shuí)都無(wú)法適應(yīng)過(guò)來(lái)。經(jīng)常望著桌上數(shù)不清的作業(yè)想：就睡一下，就一小下就醒來(lái)。可剛剛合上眼，腦海中就浮現(xiàn)出家長(zhǎng)和老師既嚴(yán)肅又恐怖的樣子，不由得一驚，馬上就睜開(kāi)眼睛，拿起筆，又“奮斗”起來(lái)，再也不敢有任何的歪想 。好不容易把那做小丘解決，桌上不知什么時(shí)候有蹦出幾本練習(xí)冊(cè)來(lái)，只好又拿起筆，在燈光下埋頭苦寫(xiě)。做完后，累得怕也爬不起來(lái)了。稍微休息一下，“工作”又來(lái)了，雖然手可以“放學(xué)”了，但是腦袋還不能，它還要把今天學(xué)的英語(yǔ)單詞一個(gè)不勝的裝進(jìn)去，看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)，倆字“難�。　泵�活了一晚上，拖著疲勞到了極點(diǎn)的身子向床上一倒，立馬可以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　晚睡早起的我，理所當(dāng)然的被列入了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——熊貓。但第二天，你愛(ài)是得認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，可是，整個(gè)人都是呆泄的。做題時(shí)，經(jīng)過(guò)苦思冥想剛剛有了一點(diǎn)頭緒，忽然，身后一聲怒吼“背打直！這么大了還要教！”得！她真行，多虧了她的這一聲怒吼，讓我剛才的思緒灰飛煙滅了。想發(fā)火吧，可人家是你家長(zhǎng)啊，養(yǎng)你不容易，只好把苦水往肚里咽，經(jīng)過(guò)日積月累獨(dú)立已成為苦海，無(wú)賴，只好在費(fèi)一些腦汁。

　　好不容易挨到了雙休日，除星期六上午要上課外，還剩一天半的時(shí)間，可這一天半又要補(bǔ)課，真是“天亡我也！”

　　14歲的我又長(zhǎng)大了一歲，在我心里壓力也長(zhǎng)大了，because它越來(lái)越重了。90后的我們，真的越來(lái)越累了！

20年后的我們作文2

　　21 世紀(jì)，在我們看來(lái)似乎什么都不缺，但只要我們從另一精神方面去探究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)21世紀(jì)的青少年正是缺少了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　國(guó)家神速發(fā)展，21世紀(jì)正式一個(gè)科技社會(huì)，而我們90后也在這個(gè)物質(zhì)豐富的世界里漸漸形成了一種小皇帝的作風(fēng)，走出家庭的這個(gè)保護(hù)圈的我們，在外面的花花世界肩不能挑，手不能提，對(duì)于一切事物手足無(wú)措。正是因?yàn)檫@樣一個(gè)物質(zhì)豐富的世界，所以我們更要不停地鍛煉自己，磨練自己。

　　我們90后有志氣，想體會(huì)生存的艱苦，但好像沒(méi)有什么機(jī)會(huì)，大多數(shù)能為我們提供機(jī)會(huì)的地方都打著“保護(hù)未成年人的'”牌子，這就形成了一個(gè)想證明卻又無(wú)法證明的局面。

　　我想，對(duì)于這類(lèi)事，如果從單方面看，確實(shí)是對(duì)于未成年人的保護(hù)，但我們知道萬(wàn)事都有兩面，我們從另外一個(gè)角度看就不是這么回事了。是的，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，物質(zhì)豐富，能滿足我們的日常需要，但我們不能只顧物質(zhì)方面，更要從精神方面去認(rèn)識(shí)！

　　90后的我們抵擋不住物質(zhì)的誘惑，在這樣一個(gè)物質(zhì)豐富的世界，我們難免會(huì)養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣，但中華民族的傳統(tǒng)精神卻恰恰與此相反。

　　大家認(rèn)為90后的我們整日沉迷網(wǎng)，游戲人生不務(wù)正業(yè)，滿腦袋想的都是潮流時(shí)尚，但大家又有沒(méi)有想過(guò)，是這個(gè)社會(huì)沒(méi)有得我們鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　我想強(qiáng)調(diào)，90后的我們并不是溫室嬌嫩的花朵，也不是被風(fēng)能輕易吹倒得小草，而是在石縫里、面對(duì)艱難的環(huán)境、風(fēng)雪的攻擊而毫不畏懼的參天大樹(shù)。

　　我們是祖國(guó)的棟梁，如果面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)的困難就被輕易嚇倒，我們還要怎樣支撐祖國(guó)這座大宅，我們又要如何擔(dān)負(fù)起祖國(guó)的大任，

　　所以，我希望所有人能夠給予支持，讓90后的我們有一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，也讓我們能有機(jī)會(huì)向世界證明90后的我們有實(shí)力擔(dān)負(fù)起祖國(guó)大任，有能力讓祖國(guó)更進(jìn)步。

20年后的我們作文3

　　時(shí)間悄悄地來(lái)到我們身邊，又悄悄地從我們身邊溜走。等我們忙完手中的事情后，卻發(fā)現(xiàn)自己怎么又過(guò)了三年了。等到一切都輕松的時(shí)候，我們會(huì)不會(huì)忘記自己的第一次在寂寥的講臺(tái)上當(dāng)著眾多目光，心中忐忑不安，卻假裝沉靜的樣子；會(huì)不會(huì)忘記自己和哪些人坐過(guò)同桌。未來(lái)像一個(gè)遙遠(yuǎn)而深邃的黑洞，隨時(shí)都可能卷走我們模糊的記憶。為了不在未來(lái)忘記自己做過(guò)的種種事，付出的種種努力，我會(huì)留下幾絲痕跡去追尋曾經(jīng)。

　　當(dāng)我看到某些人的周記僅有兩三行之多時(shí)，我不免升起一絲傷感。那每一個(gè)字都記錄著我們?cè)��?jīng)美好的事��！甚至有些同學(xué)周二早上起來(lái)抄兩三行就馬虎了事了，可能周記對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是任務(wù)吧。我對(duì)周記的定義就是“今日，敘過(guò)去之事；未來(lái)，反現(xiàn)在之思”，所以我認(rèn)真對(duì)待每一篇周記，就如同對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，對(duì)自己的時(shí)間和青春負(fù)責(zé)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)打破那句話“在這個(gè)時(shí)代，我們頭也不回地往前走。全然不顧身后的村莊和記憶逐漸模糊”。

　　每一張?jiān)嚲�，我都�?huì)妥善保管。每一節(jié)新課，我都會(huì)盡力去聽(tīng)。每一個(gè)人，我都會(huì)認(rèn)真去對(duì)待。我失去的已經(jīng)太多了，不想等到高考后，悔恨當(dāng)初未改的錯(cuò)題，惋惜那一節(jié)課漏掉的知識(shí)點(diǎn)，迷茫地看著遠(yuǎn)方的小路。因?yàn)槟菚r(shí)候，一切都不重要了。我相信，高考后的某一天，我會(huì)不經(jīng)意地翻出一張泛黃的試卷，上面已褪色的淡紅色的“叉叉”和那幼稚的`筆跡再次浮現(xiàn)我們眼中時(shí)，會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心最柔軟的地方。到時(shí)候，時(shí)空已過(guò)萬(wàn)年。在嘆息種種想法的可笑之時(shí)，我也許會(huì)熱淚盈眶。

　　我會(huì)了解自己的性格，品出茶香的味道。嘗試從前令自己望而生畏的行為。這樣我才能在青春歲月中，留下一串足跡和一種安靜的回憶，這樣我才能沿著它們回到從前。

　　三年后，我們都已成年。接下來(lái)，我們會(huì)努力工作和成家，然后就會(huì)照顧自己的孩子。等到我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，當(dāng)我們的孩子離開(kāi)我們身邊時(shí)，我們會(huì)感到一瞬間地空虛，總覺(jué)得有些說(shuō)不出的感受。是��！你們可能會(huì)說(shuō)：“人生就這樣過(guò)去了�！笨墒�，我會(huì)翻出自己高中的痕跡，看一看自己童年的理想，對(duì)比那經(jīng)歷滄桑的內(nèi)心時(shí)，我們也許會(huì)哭，也許會(huì)笑，也許會(huì)沉默……

20年后的我們作文4

　　“嗖”的一聲，一轉(zhuǎn)眼，十年過(guò)去了。而我們也從當(dāng)初可愛(ài)的小孩子們變成了一個(gè)個(gè)事業(yè)有成的年輕人們。于是，趁著新年來(lái)臨之際，我們當(dāng)時(shí)初一班的同學(xué)們齊聚在了一起，暢談各自豐富的人生。

　　先來(lái)看看我吧，當(dāng)初的我，當(dāng)被問(wèn)別人到自己的理想職業(yè)是什么時(shí)，我總是說(shuō)想成為一個(gè)大老板，賺很多很多的錢(qián)，能讓自己和家人都過(guò)上更美好的生活！而實(shí)際是，我現(xiàn)在成了一名人民教師。因?yàn)榻?jīng)過(guò)了多年的拼搏奮斗后，我明白了我自己的需求，就是能為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力量，培養(yǎng)出祖國(guó)的花朵，讓他們成才來(lái)保護(hù)國(guó)家，讓國(guó)家更強(qiáng)大！而到現(xiàn)在，每當(dāng)我在講課或是輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)，我都能想起我當(dāng)時(shí)的.老師。他們那時(shí)批評(píng)或教導(dǎo)我們時(shí)，我們都會(huì)嫌他們煩。直到我今天也站在這個(gè)崗位上，體驗(yàn)了一把，感同身受后，才明白那是他們對(duì)我好啊，是在助我們成才��！所以，在此我想對(duì)所有的老師以及身為老師的母親說(shuō)一聲：“您們辛苦了！感謝您們的教導(dǎo)！”

　　再來(lái)看看我的好朋友小a。小a在初中時(shí)就曾立志要當(dāng)一名畫(huà)家，希望自己畫(huà)出的畫(huà)能治愈所有人受傷的心靈，征服全世界！但是在她追夢(mèng)的過(guò)程中，她也遇到了很多挫折。但她卻沒(méi)有氣餒，而是憑靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰明的智慧頭腦來(lái)拼出了一片屬于自己的天地，成為了一名優(yōu)秀的畫(huà)家！她的成才，告訴了我們：挫折對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不一定是成長(zhǎng)路上的阻礙。有時(shí)，我們讓挫折，往好方面想，激發(fā)出自己的斗志，大膽去追夢(mèng)！

　　最后我們來(lái)看小c。當(dāng)年的小c，在課堂上經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)甚至問(wèn)一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題。所以一致被同學(xué)們認(rèn)為是“麻煩精”。然而，誰(shuí)想到他現(xiàn)在成了一名大名鼎鼎的科學(xué)家。因?yàn)樗�勤于好�?wèn)呀，在同學(xué)們當(dāng)中那些無(wú)關(guān)的問(wèn)題，他卻懂得挖掘出有用信息，使他去多研究，最終愛(ài)上了科學(xué)，成了一名科學(xué)家！

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　　類(lèi)似這樣的例子還有很多。正如我開(kāi)頭說(shuō)的，十年后，我們都各有所成。但，如果沒(méi)有我們的一番努力，又怎能成才呢！所以，我們要想成為更好的自己，就必須付出努力，才會(huì)收獲成果呢！同時(shí)，也祝愿大家，人生的每一個(gè)十年，都好好珍惜，好好去發(fā)展吧！

20年后的我們作文5

　　時(shí)間在變，人也在變，年輕的小孩子會(huì)逐漸走向成熟，健將的中年人會(huì)逐漸走向衰老，而那些對(duì)我們很親切的老年人則會(huì)離我們而去，悲傷離合在這時(shí)顯現(xiàn)的那樣的讓人無(wú)奈。

　　十年后的我，正是繁華正茂的時(shí)候，努力地工作，用充滿激情的心去面對(duì)自己喜愛(ài)的一份工作，那時(shí)候的我一定會(huì)是健將如牛！呵呵，真的好想到那一刻，告別天真和單純還有幻想和無(wú)知，更加成熟，更加讓父母放心，現(xiàn)在的我們都還很小，還是會(huì)讓我們的父母?jìng)�心，因�(yàn)槲覀冞�不懂得珍惜，還不懂得什么是愛(ài)，現(xiàn)在的我們很危險(xiǎn)，社會(huì)的黑暗我們還沒(méi)有意識(shí)到，十年后會(huì)是什么樣子的`呢？讓我幻想一下...

　　十年后的我已經(jīng)27歲了，有了自己的家，有了自己的生活，每天早上為自己愛(ài)的人做好早餐，叫醒他們，很幸福的看著他們朦朦朧朧的睡醒，為他們好好地準(zhǔn)備著，幸福緊緊的圍繞著我們一家人。我們?cè)谏�活上彼此都互相關(guān)心，一起上班去送孩子上幼稚園，然后我們各自?shī)^斗在自己的崗位，為了自己的一家，為了彼此我們會(huì)好好的工作，掙更多的錢(qián)，因?yàn)椋瑳](méi)有物質(zhì)做基礎(chǔ)和后盾幸福我想它也不會(huì)大駕光臨的來(lái)到你這。

　　忙碌了一早上，激情會(huì)退潮，但是，我會(huì)給自己加油鼓勁，因?yàn)槲抑�道，如果我泄氣那么我所�?ài)的人會(huì)有更多的負(fù)擔(dān)，承擔(dān)更多的壓力，我愛(ài)我的家人，所以我不會(huì)讓他們承受那么大的壓力，而讓我自己在這那樣的舒服。

　　“來(lái)來(lái)~吃飯了啊~今天的飯很好哦，全是你們最?lèi)?ài)的！”。

　　“哦~！真的啊，哈哈么~，謝謝媽媽”我的寶貝起你的這樣說(shuō)。

　　“恩，親愛(ài)的，你辛苦了，來(lái)吃飯吧”。老公很甜蜜的安慰我

　　“恩，好的馬上就來(lái)”，心里面很開(kāi)心很幸福。

　　一家人圍繞在一起，說(shuō)著今天遇到的開(kāi)心和不開(kāi)心，互相排解這心里的不快，聽(tīng)著孩子的在幼稚園里和小朋友的開(kāi)心事，一家人其樂(lè)融融。

　　到了晚上我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的看著電視聊著天，永遠(yuǎn)是那么的幸�？鞓�(lè)。

　　十年后的我，不敢有什么奢望，只是希望我和我最?lèi)?ài)的人愛(ài)一起快快樂(lè)樂(lè)的在一起生活，永遠(yuǎn)快樂(lè)。

20年后的我們作文6

　　十年后，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，讀完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，而且還是在美國(guó)的哈弗大學(xué)拿到的博士后。我乘著沒(méi)有噪音的飛機(jī)，從遙遠(yuǎn)的美國(guó)飛回告別已久的家鄉(xiāng)——萊蕪。

　　我?guī)е�萬(wàn)能行李包，走出干凈的機(jī)場(chǎng)，漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上。我用鼻子聞了聞，發(fā)現(xiàn)汽車(chē)尾氣的味道消失了，而是變成了清新的空氣。原來(lái)，這是科學(xué)家的一種新發(fā)明，把尾氣排放管上安裝了一種過(guò)濾器，能把骯臟的汽車(chē)尾氣轉(zhuǎn)換成清新的空氣，這樣汽車(chē)不但不污染空氣，反而凈化了空氣。

　　這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)路兩旁的下水道口消失了，變成了一排整齊的`小孔。原來(lái)，這種小孔可以把雨水收集起來(lái)，當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候，這種小孔就能自動(dòng)噴出煙霧狀的雨水，使得地面潮濕，空氣濕潤(rùn)。而且，經(jīng)過(guò)處理后，又變成了生活用水。

　　我走出人行道，聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)?yán)�叭的聲音并沒(méi)減弱，而在人行道時(shí)卻沒(méi)有這種感覺(jué)。后來(lái)我才知道，這種馬路是一種特殊的馬路，能把喇叭發(fā)出的聲音控制在一定范圍內(nèi)，絕不超出范圍。

　　不知不覺(jué)，我走進(jìn)了我的母校，走進(jìn)了我學(xué)習(xí)的那間教室，走到了我的位置，發(fā)現(xiàn)書(shū)包、課本不見(jiàn)了，取而代之的是一臺(tái)電腦顯示器、一臺(tái)主機(jī)，桌洞里也換成了鍵盤(pán)。上課時(shí)，點(diǎn)擊所上的課的名稱，就可以像翻書(shū)一樣學(xué)習(xí)內(nèi)容。寫(xiě)作業(yè)也不用筆了，只要在電腦上完成作業(yè)，復(fù)制到郵箱里，發(fā)送給老師就可以了。

　　走出學(xué)校，來(lái)到我小時(shí)候居住的地方。發(fā)現(xiàn)周?chē)�的空地都變成了高樓大廈，為了避免小朋友沒(méi)地方玩，特地規(guī)劃了一片土地，建成了兒童游樂(lè)園，免費(fèi)游玩，全天開(kāi)放，小朋友們可以天天去玩。

　　回想以前，馬路上空氣污染極重，天上的雨水得不到充分的利用，都浪費(fèi)了，馬路上的噪音極重，居住在馬路旁的人們晚上都亂的睡不著覺(jué)。以前，同學(xué)們的書(shū)包非常重，都能把人壓彎了，每天晚上寫(xiě)作業(yè)都會(huì)使手發(fā)麻，不舒服……

　　我憧憬，我憧憬這樣的日子早點(diǎn)來(lái)到我們身邊……

20年后的我們作文7

　　當(dāng)歷史的電車(chē)不動(dòng)聲色地載走80后的年代，還來(lái)不及卸妝，90后就匆匆登場(chǎng)了。有人說(shuō)，這是浸在蜜糖里出生的一代，淹沒(méi)了一切寵愛(ài)，嬌與貴不言而喻。有人說(shuō)，這是少年老成的一代，褪去了天真與無(wú)邪，留下的是“ABCD”與“之乎者也”。

　　改革開(kāi)放以來(lái)，我們無(wú)疑是受惠最多的一代。當(dāng)叔伯阿姨還在感嘆當(dāng)年的讀書(shū)難時(shí)，我們已然坐在硬件齊全的課堂里，聽(tīng)著老師講述世界的另一頭發(fā)生的種種。我們是承載了太多希望的一代，從父母眼中的龍鳳行天下，到老師眼中祖國(guó)的未來(lái)，無(wú)形的繩索緊緊箍住了我們張揚(yáng)的心，掙扎不過(guò)后，我們選擇了面對(duì)，選擇了奮斗。

　　于是，網(wǎng)絡(luò)成了我們離經(jīng)叛道的地界，擺脫了思想的束縛，我們暢所欲言。當(dāng)保守的評(píng)論家不客氣地給予批評(píng)時(shí)，我們選擇了據(jù)理力爭(zhēng)。這就是90后的另類(lèi)。我們不再唯唯諾諾，不再墨守陳規(guī)，我們打破了三尺講臺(tái)的束縛。當(dāng)六藝經(jīng)傳與四書(shū)五經(jīng)不再是搖頭晃腦的專(zhuān)利，我們?cè)诩で檠笠缰畜w會(huì)到了奮斗的含義。這就是90后的無(wú)所畏懼。

　　我們?yōu)t灑，我們叛逆，我們勇敢，我們敢于創(chuàng)新。我們喜歡的是永無(wú)止境的奮斗——以90后特有的.方式。

　　大地震中堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的90后們，詮釋了我們“奮斗”的含義，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，這些少年們一次又一次地表現(xiàn)出了頑強(qiáng)不屈的精神。他們互相安慰，與死神抗?fàn)帲�不畏懼截肢甚至癱瘓的危險(xiǎn)。當(dāng)美麗的白天鵝折斷了白翼，又一只天鵝將她抱緊：“用我給你的翅膀飛…”多少催人淚下的感動(dòng)，多少頑強(qiáng)不屈的靈魂，多少不停奮斗的90后們。

　　我們是不怕虎的牛犢，有著主宰自我的獨(dú)特魅力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！钡恼胬硪巡贿m用于我們了。在這非同一般的社會(huì)形態(tài)中，我們已然懂得了：愁，不如奮斗。我們已然選擇了迎頭而上，學(xué)會(huì)了在學(xué)海中擊水，在書(shū)山中跋涉，學(xué)會(huì)了卸掉傳統(tǒng)的包袱，揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆。我們相信的是“Just do it"——以90后特有的方式。

　　當(dāng)世界因我們的奮斗而精彩時(shí)，我們就有了響亮的名字——90后。

20年后的我們作文8

　　今天我可真高興，因?yàn)榘职謴耐獾亟o我?guī)Щ亓艘粋�(gè)精美的文具盒。文具盒的上面有兩只小兔子，藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草地，美麗極了。我拿著文具盒左看右看，真是愛(ài)不釋手。

　　到了學(xué)校我就向我的同桌劉心怡炫耀。劉心怡看了是贊不絕口：啊，好漂亮的文具盒，你看這上面的小兔子栩栩如生就象真的一樣.....我聽(tīng)了她的贊美心里美滋滋的。只聽(tīng)"砰""的一聲，我回頭一看，啊，我不禁呆住了，只見(jiàn)我心愛(ài)的文具盒掉在地上摔裂了，我是又心疼又氣憤，我大聲的對(duì)劉心怡吼道："你賠，你賠....."只見(jiàn)她怯生生的說(shuō)："我不是故意的，對(duì)不起....."我根本沒(méi)心聽(tīng)她解釋?zhuān)�我大聲叫道�?你就是故意的，你賠，你賠.....我一邊吼著一邊用手把她向后推了一下，沒(méi)想到她往后一退正好一腳踩在了文具盒上，文具盒被她踩了個(gè)稀巴爛。看著粉碎的文具盒，我憤怒到了極點(diǎn)，我迅速跑到她的桌子上抓起她的文具盒狠狠地摔在了地上，隨著一"啪"的一聲響，她的文具盒頓時(shí)粉身碎骨了.....我不是故意的'，可你卻是故意的，你真的太不夠朋友了，你太小心眼了....."此時(shí)的她已淚流滿面。

　　上課了，我偷偷地瞟了她一眼，只見(jiàn)她低著頭，臉上掛著兩行熱淚。我心里很不安，想想我們倆平日的好，我生病她到我家給我補(bǔ)習(xí)功課，爸爸，媽媽都很喜歡她，她在班上不但學(xué)習(xí)好而且勞動(dòng)也很積極.....這次她真的不是故意的，可我卻.....真是太不應(yīng)該了。老師講得我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。終于盼到了放學(xué)，我低著頭不好意思地說(shuō)："對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)�諒�?劉心怡笑著拉著我的手說(shuō)："我們一起回家吧："

　　從此我們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)架。

20年后的我們作文9

　　我們一直在微笑……

　　嗅著雨后潮濕的夾雜著青草香氣，我們會(huì)輕輕的揚(yáng)起嘴角：望著慵懶的光線被樹(shù)葉打碎變得斑駁，我們會(huì)發(fā)呆，然后傷感會(huì)綿延而久長(zhǎng)，在紙上行出一道憂傷的風(fēng)景。我們會(huì)在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然神經(jīng)質(zhì)的嘆口氣，被同桌罵一句發(fā)燒又垂下頭去：我們會(huì)在有著暖暖陽(yáng)光的午后，抱怨無(wú)法成為自由的飛鳥(niǎo)，與澄澈的藍(lán)天和細(xì)碎的云作伴；我們也會(huì)在深邃的夜晚，憂郁的望著幽暗的燈光，感嘆它們宛如琉璃的暗夜琥珀。這個(gè)華美的韶光，卻隱藏著幾近讓人瘋狂的束縛和渴望。我們觀望我們的青春，卻依舊憂傷。

　　寂寞，是別人的活力。宛如單行道上的舞者，只能自己滑出寂寞而華麗的`圓圈。一個(gè)人成長(zhǎng)，總會(huì)走著陌生的路，數(shù)著陌生的孤獨(dú)，和陌生的幸福。然后靜靜的看著時(shí)光流逝，褪去了一切。偌大的世界，只有我一個(gè)人淚流滿面�；貞浘屯鹑缬啦粋�逝的夏花，伴著陽(yáng)光透過(guò)指尖的縫隙，在薔薇的香中，對(duì)我笑著，就像我當(dāng)初對(duì)她笑得一樣。直到我看到熟悉的面容，在淺藍(lán)色的天空里露出小小的馬腳。我笑了，攜著一季的風(fēng)……

　　喜歡聽(tīng)歌。喜歡那種細(xì)膩與深情，似乎與我們的；我們也會(huì)在每個(gè)星光墜落的夜晚，傻笑的把自己當(dāng)成王子或是公主。

　　只因?yàn)椋�我們都是孩子。眼睛清澈，笑容澄凈，�?0后的我們。

　　靈魂的私語(yǔ)猶如一道絕唱年齡不符，卻又倔強(qiáng)的認(rèn)為我們長(zhǎng)大，似乎歌便是我們的見(jiàn)證。歌聲把我們的落寂與憂傷藏起，幻化成一種流逝與回憶。然后露出孩子特有的單純的微笑，詮釋歌聲里的故事。90后的我們喜歡JAY。無(wú)論是激越而大氣，或是溫婉與懶散，抑或是憂傷與落寞，都會(huì)使我們?cè)诟枥镎业阶约骸；蛟S，不管怎樣，我們?nèi)耘f是孩子，找一個(gè)鵝黃色的枕頭，夢(mèng)中看到或流淚或微笑的自己。

　　誰(shuí)說(shuō)我們都是習(xí)慣優(yōu)越的孩子，孱弱的經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨？我們都在試著堅(jiān)強(qiáng)。我們都在歲月里刻畫(huà)下屬于我們的隱忍與倔強(qiáng)。在經(jīng)歷過(guò)許多之后，我們都會(huì)幡然醒悟，我們都在詮釋一個(gè)長(zhǎng)大的過(guò)程。流年似水，得與失之間，我們懂得了在笑與淚中成長(zhǎng)，即使微笑依然在遠(yuǎn)方。我不知道90后的我們經(jīng)歷過(guò)許多會(huì)改變什么。但是我們一定會(huì)輕輕的揚(yáng)起嘴角，更加從容淡定的微笑。

　　然后，我們揚(yáng)起大大的笑臉，自豪地說(shuō)，90后的我們，始終會(huì)微笑。

20年后的我們作文10

　　光陰似箭，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，生活在美國(guó)洛杉磯的我，開(kāi)發(fā)成功了一種新型的武器，那就是AK-47的升級(jí)版——AK-47Ⅱ。不幸的是，在去年，它被非法分子使用在一宗搶劫案中，讓許多無(wú)辜的民眾受到傷害。

　　對(duì)了，我還沒(méi)自我介紹呢！我現(xiàn)在是美國(guó)洛杉磯×××科學(xué)實(shí)驗(yàn)室主席。領(lǐng)導(dǎo)一支團(tuán)隊(duì)在研究發(fā)明世界各種前端的設(shè)備。剛回到辦公室，描了一眼傳真機(jī)上的信號(hào)提示燈在閃，嘿！有人在呼叫我——這是我發(fā)明的數(shù)碼傳真機(jī)。我輕輕按一下播放鍵，視頻就開(kāi)始了。

　　認(rèn)真一看，原來(lái)是郭彬彬。只見(jiàn)他十分著急地說(shuō)：“其他同學(xué)都到齊了，怎么還不見(jiàn)你回來(lái)啊？”哎呀，我怎么今天回國(guó)參加同學(xué)會(huì)的事給忘了！看一下時(shí)間，離同學(xué)會(huì)開(kāi)始還有一個(gè)多小時(shí)。心里松一口氣，我立馬騎上我的“極速飛馬”，設(shè)定地點(diǎn)。嘿，不到一個(gè)小時(shí)，我便到了長(zhǎng)龍小學(xué)。

　　一走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，昔日的老同學(xué)都出現(xiàn)在我的眼前。哎呀，媽呀！以前不太愛(ài)說(shuō)話的李政，現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)際位居前5強(qiáng)的長(zhǎng)龍集團(tuán)董事長(zhǎng)了。再看郭彬彬，一身西裝革履，上上下下都是名牌，不能小看他，他現(xiàn)在可是著名的“股王”。再見(jiàn)一位阿sir出現(xiàn)了，那不是葉立強(qiáng)嗎？不錯(cuò)啊！現(xiàn)在混上總督察了。忽然一位身材槐梧的男人走了進(jìn)來(lái)，我有點(diǎn)迷茫了，指著他問(wèn)郭彬彬這是誰(shuí)來(lái)的.。郭彬彬回答道：“哦，那是黃國(guó)通，剛從監(jiān)獄里出來(lái)......”�！鞍。�？”我忙問(wèn)：“他是殺人了？搶劫還是咋了？”郭彬彬不慌不忙地說(shuō)：“人家今時(shí)不同往日了，現(xiàn)在是獄長(zhǎng)。”“哦，原來(lái)這樣，不過(guò)瞧他那副架子，還挺有模有樣的，哈哈”。無(wú)意間，我注意到墻角坐著一位翹著二郎腿的美女。我忙問(wèn)那是誰(shuí)，“那是當(dāng)年黃雅珊，不像吧？”“真是女大十八變啊，越變?cè)狡�亮了”，只�?jiàn)明星藍(lán)斌彬說(shuō)道。

　　“康老師好！”大家異同聲地說(shuō)�！斑@老師怎么還是那么年輕��？”我吶悶�！斑@是林念如發(fā)明的‘青春永駐’的功勞”。哦，原來(lái)是林念如跟我是同行。

　　我們的同學(xué)會(huì)在一片歡笑聲進(jìn)行、結(jié)束。在這分開(kāi)的時(shí)刻，我在想，社會(huì)是在不停的進(jìn)步著的，只要我們努力，再過(guò)二十年，我們將會(huì)擁有另一片新天地。

20年后的我們作文11

　　“5、4、3、2、1，發(fā)射！”第十顆載人航天飛船“神舟十四號(hào)”在福建沿海順利發(fā)射。作為“神舟十四號(hào)”航天飛船的主要開(kāi)發(fā)人的我。心里樂(lè)滋滋的，別提有多高興了，像吃了蜜一樣甜！

　　“叮鈴鈴”“神舟十四號(hào)”飛船剛發(fā)射成功沒(méi)多久，我的二號(hào)手機(jī)就響了�！拔�，你是哪位？”“我啊，老同學(xué)達(dá)鑫��！恭喜啊！飛船發(fā)射成功了耶！這可是你多年來(lái)的心血啊！”“是啊，很不容易呀！這次飛船之行還將帶著五名宇航員實(shí)現(xiàn)登陸月球？”我自豪的告訴這位當(dāng)年的小畫(huà)家，目前全中國(guó)最有名氣的畫(huà)圣，比起當(dāng)年的齊白石還火呢！

　　這時(shí)，一群在場(chǎng)的記者一涌而上，把我團(tuán)團(tuán)圍住，拿著照相機(jī)拍這拍那的，拿著話筒問(wèn)前問(wèn)后的，弄的我好不自在。剛想著如何擺脫記者們的追問(wèn)，我的另一只手機(jī)又響了，于是我就乘這個(gè)機(jī)會(huì)匆匆地離開(kāi)了“神舟十四號(hào)”飛船的發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)。離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)以后，我把手機(jī)打開(kāi)一看“哦，這一定是5歲的兒子打來(lái)的。為了工作，我已經(jīng)好久沒(méi)回家了�！薄拔�，哦，兒子啊，找爸爸有事嗎？”“爸爸！爸爸！祝你發(fā)射成功，今天晚上，回家吃飯，給你一個(gè)驚喜！”手機(jī)屏幕上果然出現(xiàn)了我那可愛(ài)的心肝寶貝。

　　在下午，又有幾個(gè)同學(xué)陸續(xù)打來(lái)電話道喜……晚上，我拖著疲憊的身體，回到家，無(wú)力地躺在那柔軟的沙發(fā)上，回想著上午“神舟十四號(hào)”飛船發(fā)射的情景，心潮起伏，久久不能平靜。

　　突然，客廳的燈一亮，嚇了我一大跳，我從沙發(fā)上跳起來(lái)。這時(shí)，從各個(gè)角落、旮旯處走出了一些人，我一看，驚呆了！有在美國(guó)麻省理工攻讀博士后的兒；在美國(guó)NBA打主力，經(jīng)得到過(guò)NBA冠軍的王奇博、王德旭兄弟倆；在世界短跑界赫赫有名的謝可威，等等許多幼時(shí)的.同學(xué)。

　　小兒子告訴我，我了祝賀祖國(guó)的強(qiáng)盛，陳超是從麻省連夜趕過(guò)來(lái)的。奇博和德旭是從洛杉機(jī)坐超音速飛機(jī)在幾個(gè)鐘頭內(nèi)趕來(lái)的……他們各個(gè)手捧鮮花，拿著彩帶朝我走來(lái)……我請(qǐng)他們高高興興地吃了一頓豐盛的家庭晚餐。然后就坐在我家那排又寬又軟的沙發(fā)上，說(shuō)著我們當(dāng)年上學(xué)時(shí)的一些趣事……

20年后的我們作文12

　　現(xiàn)在，“90后”的我們，越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注。在有些人眼中，我們是古今缺點(diǎn)的集大成者，事實(shí)真的如此嗎?

　　“90后”的我們心中流淌著熱血，我們并不是一群自私自利、沒(méi)有責(zé)任心的叛逆分子。汶川地震雖已過(guò)去四年了，但那些值得紀(jì)念的畫(huà)面卻深深地印在了我們的腦海中。

　　“在哀悼中，我們的眼中溢滿淚水，感覺(jué)那些逝者就好像是我們的親人……”對(duì)此不要懷疑，這些話正是出自“90后”的我們口中。還有那些出現(xiàn)在抗災(zāi)一線的“90后”的`他們無(wú)不在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著我們“90后”對(duì)祖國(guó)的熱忱。 .

　　“90后”的我們身上始終秉持著一股韌性，我們并不是一群“靠幫族”，我們也會(huì)用自己的汗水澆灌自己的生命之花。

　　16歲的學(xué)生孟祥寧拿到了河北省作家協(xié)會(huì)會(huì)員證。從六年級(jí)開(kāi)始，她就陸續(xù)在各類(lèi)報(bào)刊上發(fā)表散文、小小說(shuō)等，至今累計(jì)發(fā)表原創(chuàng)作品近70篇。正是她一路的堅(jiān)持，才取得今天的優(yōu)異成績(jī)。我們并不是一群必須靠別人扶持才能成長(zhǎng)的少年，我們也會(huì)用自己滴的汗，做成自己的“飯團(tuán)”。

　　“90后”的我們崇尚個(gè)性，敢于追求真我;我們并不是一群“偽人”。

　　“90后”的我們努力擺脫往昔學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們呆板、師命唯從的學(xué)生形象。我們敢于暢所欲言，敢于向世人闡述我們的想法，敢于執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)我們的青春。“90后”的我們用真實(shí)詮釋青春的光彩，用歡樂(lè)贊頌對(duì)生活的熱愛(ài)。

　　“90后”的我們也懂得“百善孝為先”的道理，我們不是一群只會(huì)享樂(lè)于世，只懂得索取的男孩女孩。

　　“90后”的我們也會(huì)在父母為自己打拼時(shí)，感到心疼。我們懂得父母的辛苦，我們也會(huì)在成績(jī)不佳時(shí)感到慚愧。我們愛(ài)我們的父母，盡管我們不會(huì)大聲喊出心中的愛(ài)，但是我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)表明一切……

　　當(dāng)然，“90后”的我們集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，有時(shí)難免犯錯(cuò)，但請(qǐng)給我們時(shí)間。“幼苗”的茁壯成長(zhǎng)必定要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，磨煉后的我們必將蛻變成蝶。

20年后的我們作文13

　　早晨，睡眼朦朧的我被陣陣清脆的“布谷布谷”的叫聲鬧醒，原來(lái)是我的多功能布谷鳥(niǎo)在叫。它撲扇著翅膀，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“我的主人，今天是二零零五年九月十日教師節(jié)，你說(shuō)過(guò)要去看老師的，別忘了！”我一聽(tīng)教師節(jié)一個(gè)鯉魚(yú)打艇馬上從水晶液體柔絲床上跳起來(lái)，來(lái)到水晶桌前，機(jī)器人秘書(shū)已為我準(zhǔn)備好了豐富的早餐，吃飯，漱牙一系列做完后，我從網(wǎng)上查出了老師現(xiàn)居何地，于是帶上禮品，乘上Z------80水陸空三用飛船直奔火星，飛船在軌道上以驚人的速度行駛著，我心里想著：老師是否還是原來(lái)的年輕漂亮，還是已經(jīng)成了滿頭銀發(fā)的老奶奶？

　　不知不覺(jué)，我已到達(dá)火星新村的209號(hào)。我把自己的名片放在檢卡箱里，一會(huì)兒檢卡箱里響起了“歡迎曲”，隨之走出一位婦女，她紅潤(rùn)的臉上嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，這不是我小學(xué)的李老師嗎？怎麼會(huì)呢？20年竟一點(diǎn)變化也沒(méi)有，“愣著干嗎？長(zhǎng)大了也忘記老師了�！彼�打笑著說(shuō)。哦，她的確是李老師。我滿臉疑惑：“老師，都這麼多年了，你仍然貌美如花，咋回事？“我一直在喝年輕水，它能使人保持年輕。”喔！

　　我走進(jìn)客廳，哇！小學(xué)時(shí)的同學(xué)都匯聚一堂，談笑風(fēng)生，我見(jiàn)了他們，異常高興，大家相互問(wèn)候，想不到以前班上成績(jī)不算優(yōu)秀的`馬天華成了一名探險(xiǎn)家，發(fā)現(xiàn)了我國(guó)西北沙漠地區(qū)阿中的大片綠洲；那頭發(fā)微微卷起的陸志剛成了國(guó)際象棋大師，老同學(xué)馮金州已是赫赫有名的數(shù)學(xué)家．最后，老師清清嗓子，說(shuō)：“同學(xué)們，我們已經(jīng)20年不見(jiàn)，想不到今天我們?cè)俅蜗胍?jiàn)，現(xiàn)在同學(xué)們前程似錦，都實(shí)現(xiàn)自己美好的理想，有的居然成了名人．最后，我祝福你們?cè)斤w越高，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)更大的力量。＂嘩嘩嘩＂同學(xué)們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　玩了一整天，該說(shuō)再見(jiàn)了，我們與老師依依不舍，互相握手，擁抱。大家約定再過(guò)20年我們?cè)賮?lái)相會(huì)！

20年后的我們作文14

　　葉、落了，我獨(dú)自走到樹(shù)下，拾起那一片落葉，低著頭，想著什么，嘴角露出一點(diǎn)弧度，那種很美很美的只屬于我自己的微笑……

　　——題記

　　90后的我們是單純的，朋友間的信任，師生間的情誼，親人間的愛(ài)護(hù)。在我們看來(lái)都是很寶貴的，只不過(guò)我們不知道該怎么表達(dá)罷了。我們會(huì)很輕易的去相信每一個(gè)人，卻從不尋求結(jié)果，因?yàn)槲覀兿嘈庞颜x，相信這種微妙的感覺(jué)。我們知道那些無(wú)聊的泡沫劇有多虛擬，我們也知道那些傷感的電影情節(jié)有多夢(mèng)幻；可是坐到屏幕前我們還是克制不住自己的感情，我們會(huì)隨著劇情的變化，開(kāi)心、傷感、憤怒、悲傷、哭泣、大笑……我們也曾為自己的這種行為感到不解，但是我們想露出我們最真的`一面，因?yàn)槲覀兒軉渭儯�那種很傻很傻的單純……

　　90后的我們是倔強(qiáng)的，我們?nèi)螒{父母一次又一次的淳淳教導(dǎo)，我們也隨著一次次的點(diǎn)頭、贊同、應(yīng)和，到頭來(lái)卻依舊我行我素，無(wú)論父母怎么教導(dǎo)，我們始終堅(jiān)持：我們長(zhǎng)大了，我們可以走自己為自己鋪的路，我們有權(quán)利去追尋自己的夢(mèng)想�？墒窃诖笕说难壑校�我們總是小孩子，是一群永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子……

　　90后的我們是叛逆的，不知道多少次，我們頂撞父母、頂撞老師、頂撞長(zhǎng)輩。我們的叛逆是我們無(wú)法與家長(zhǎng)溝通；我們有了自己的話題；自己的夢(mèng)想；自己的計(jì)劃。我們的叛逆使我們顯得特別，顯得與眾不同。大人總以為他們理解我們，可以為我們“排憂解難”，而我們卻堅(jiān)信“90后的我們只有90后才懂”。我們也知道家長(zhǎng)的用心良苦。但我們有自己的想法，我們也想要一片屬于我們自己的天空。我們聊QQ，建貼吧為的只是找到幾個(gè)知心的朋友，盡管其他人有再多的不理解，我們依然如此……

　　90后的我們，也許單純、也許叛逆、也許淘氣、也許乖乖、也許堅(jiān)強(qiáng)、也許軟弱；也許曾經(jīng)有過(guò)后悔；也許堅(jiān)定始終如一……但是我們展示的永遠(yuǎn)是最真的自己，我們可以很自豪地說(shuō)：我們是90后……

20年后的我們作文15

　　“90后”的我們，是這個(gè)時(shí)代的天使，沐浴著改革開(kāi)放的陽(yáng)光幸福成長(zhǎng)。我們是令人羨慕的一代，浸在蜜糖里出生，享受著一切寵愛(ài)。我們是幸運(yùn)而幸福的，我們的嘴角有著孩子專(zhuān)屬的天真與無(wú)邪，踏著早晨的晨曦出門(mén)，踩著夜晚的星光回家。這也許就是我們平常的一天。

　　我們個(gè)性十足，魅力無(wú)限；我們熱愛(ài)生活，享受求知；我們勇敢無(wú)畏，頂天立地，因?yàn)槲覀兊拿�字叫�?0后”。

　　課堂上，我們積極發(fā)言，闡述己見(jiàn)。我們有“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒，敢和“權(quán)威”論是非，縱使有時(shí)老師會(huì)因我們的“另類(lèi)見(jiàn)解”而“大跌眼鏡”，但仍然會(huì)被我們活躍的思維而驚嘆。后生可畏——“90后”！

　　下課后，我們活力四射，笑魘如花。聽(tīng)，是誰(shuí)毫無(wú)顧忌地大聲朗誦課文？是誰(shuí)在為時(shí)事而大發(fā)議論？看！是誰(shuí)在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課？又是誰(shuí)在嬉戲打鬧、嘻嘻哈哈？沒(méi)錯(cuò)，就是我們——“90后”！

　　假日里，我們回歸自然。當(dāng)塵世的喧鬧逐漸污染我們的心靈，我們會(huì)產(chǎn)生抵制情緒，因?yàn)槲覀兌际怯欣饨堑纳倌�，需要保留天真的美麗。我們�?huì)沉浸在自然之中，回歸淳樸，靜候幸福時(shí)光。

　　有時(shí)，我們也會(huì)感傷，會(huì)雙手抱膝，仰望藍(lán)天；會(huì)讀“青春是一道明媚的憂傷”一類(lèi)的詩(shī)句，但這并不代表我們是消極的一代！試問(wèn)，誰(shuí)的青春沒(méi)有感傷過(guò)？小小的感傷，有時(shí)會(huì)給我們的童年留下別樣的回憶！

　　雖然如此，但我們大部分時(shí)間還是充滿陽(yáng)光的，我們有著優(yōu)越的生活環(huán)境，有著親人們的關(guān)懷，有著“70后”、“80后”少年所沒(méi)有的`東西�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們是幸福的、快樂(lè)的，我們是最最天真、善良的好孩子，走在21世紀(jì)充滿歡樂(lè)、鋪滿鮮花的陽(yáng)光大道上。

　　請(qǐng)相信我們：不管未來(lái)的路多么艱辛，路上的荊棘是否會(huì)劃破我們的手掌，“90后”的我們，同樣可以建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)，同樣可以撐起一片蔚藍(lán)的天空！

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