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哪個(gè)更聰明作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的哪個(gè)更聰明作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
哪個(gè)更聰明作文1
春天來了，冰雪融化了，小草冒芽了，樹木也開始泛綠了。動(dòng)物小學(xué)決定蓋一棟房子�？墒�，木頭要到遠(yuǎn)處樹林里去運(yùn)，又沒有車，怎么辦呢？大象校長在全校師生大會(huì)上提出了這個(gè)問題，大會(huì)一散，學(xué)生們都嚷開了：“我們有辦法，大象校長，請(qǐng)讓我們?nèi)ミ\(yùn)！”校長答應(yīng)了。
第二天，小猴，小熊和小豬早早地來到了堆木頭的地方。“哇！這么粗的木頭，怎么搬得動(dòng)嘛？”心直口快，身體瘦小的小猴喊了起來。小熊拍拍自己的肩膀說：“我身體壯實(shí)，力氣又大，用肩膀扛�！闭f著，將木頭扛上了肩。小豬神秘地一笑，說：“看我的！”話音未落，他就用那圓而粗的嘴巴，拱著就走。小猴看著他們，站在一邊，抓著腦袋，眨巴著眼睛。“嘩，嘩，嘩”的河水提醒了小猴。“有了！”小猴高興的跳起來。他東瞧西望，很快找到了一根繩子，將木頭的一頭緊緊拴住，然后放進(jìn)了河里。
小猴拉住繩子的另一頭順著河水往前走。你看他，翹著尾巴，輕松的邁著步子，那桃形的臉笑成了一朵花。一會(huì)兒就趕上了小熊和小豬。小熊和小豬并排著往前走，頭上的'汗水不停的流，小豬連喘氣都困難了。調(diào)皮的小猴淘氣的說：“熊大哥，豬老弟，這河水可比你們有勁��！”“小猴還是你聰明！”到了學(xué)校，大象校長豎起大拇指說：“你們?nèi)齻�(gè)都有辦法，小猴最聰明！這樣運(yùn)木頭既省十又省力！”小猴看看大家，不好意思的笑了。
哪個(gè)更聰明作文2
有一天，小豬、小熊、小猴發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
小熊說：“我最聰明！因?yàn)橹挥形叶枚煲�！”小豬反駁道：“你算什么？我才是最聰明的！因?yàn)槲覀冐i的大腦與人類大腦差不了多少！”小猴說：“光爭(zhēng)論有什么用？要靠實(shí)力！我們就來比比誰先把一根木材運(yùn)到那邊吧�！�
說完，它們連忙拿起一根木材，向小猴說的地方跑去。小熊得意地想：用什么姿勢(shì)比較輕松呢？哦，對(duì)了，當(dāng)然是把木材扛在肩上比較輕松。于是，小熊就把木材扛到肩上，果然輕松了許多。
可小豬并不這么想：小熊用這樣的姿勢(shì)還是比較累，木材不是像一個(gè)圓溜溜的輪胎嗎？不如把木材放地上用我的鼻子拱一下木材，木材就會(huì)自己滾起來的。小豬使勁用鼻子拱木材，木材一下子滾出了好幾米。
小猴心中十分佩服，但它不想用別人的方法，小猴絞盡腦汁想啊想，終于想了了一個(gè)絕無倫比的辦法：給木材綁上繩子，放進(jìn)河里，借助水的浮力。小猴一試，嘿，真不的`費(fèi)一點(diǎn)力氣就可以快速前進(jìn)。
到過終點(diǎn)的時(shí)候，小豬和小熊已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，而小猴輕而易舉地得了第一名。小豬和小熊不得不稱贊道：“小猴，看來你才是最聰明的呀！”
哪個(gè)更聰明作文3
炎熱的夏天來臨了，動(dòng)物學(xué)校決定新建一幢宿舍。眼看著就要完工了，可偏偏在這個(gè)時(shí)候，木頭不夠了，于是，大象校長便讓小猴、小豬和小熊去搬運(yùn)木頭。
他們?cè)谏掷镎业搅四绢^后，便開始往回運(yùn)了，小熊說: “我力氣大無窮，一定能第一個(gè)到達(dá)!”說完，它便把木頭往肩膀上一扛，往回跑去。小豬看見小熊扛著木頭往回跑，心想：“看我的，我可要比你快的多！”說著，它就用鼻子拱木頭，木頭便滾了起來。只有小猴撓撓頭皮，心想：“我可沒那么大的力氣，該怎么辦呢？”突然，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法。它拿來一條繩子，系在木頭上，讓木頭順著水流慢慢漂，小猴輕而易舉地跑到了它們的前面。此時(shí)，小豬的鼻子拱得像個(gè)“小太陽”，小熊累得筋疲力盡。小猴高興地大喊：“兩位兄弟！看我多輕松！”最后，小猴第一個(gè)到了學(xué)校，小豬和小熊也接著陸續(xù)趕來，累得氣喘吁吁，而小猴卻不費(fèi)絲毫之力、輕而易舉地運(yùn)回了木頭。
大象校長看到了它們的.做法，和藹地說: “你們?nèi)齻�(gè)做得都不錯(cuò)，都能用自己的方法把木頭暈了回來，但小猴做得最好，既輕松又能節(jié)省時(shí)間，真是一舉兩得。
小豬和小熊心想：下次一定要多動(dòng)腦筋呀！這樣才能想出方法，解決各種問題。
哪個(gè)更聰明作文4
夏天到了，太陽火辣辣的。經(jīng)過討論，動(dòng)物們決定造一座涼亭�？墒牵鞗鐾ひ玫哪静闹挥猩嫌蔚摹澳静幕亍辈庞�。獅子大王讓力大如牛的“大鼻豬”和“壯壯熊”往搬木頭。一旁的“聰聰猴”也要往。沒辦法獅子大王只好答應(yīng)。
第二天，“大鼻豬”、“壯壯熊”和“聰聰猴”一起來到了“木材基地”�！巴�，這木頭那么大，一定很重！”“聰聰猴”看到了木頭，不禁叫了出來�！按蟊秦i”二話沒說，拱著一根木頭，自信的往回走了�！皦褖研堋币膊桓适救�，扛起一根木頭，走了。這時(shí)候，“聰聰猴”就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！皣W啦啦，嘩啦啦”小河好象也在給“聰聰猴”想辦法。忽然，“聰聰猴”眼睛一亮，想到了個(gè)好辦法。他找來一條繩索，把木頭牢牢系住�！奥斅敽铩卑涯绢^滾到小河里，然后握住繩索的.另一頭，悠閑地走著。他很快就遇上了筋疲力盡的“壯壯熊”和“大鼻豬”。“哈哈，還是我聰明！”“聰聰猴”更加為自己的聰明感到驕傲了。
當(dāng)“大鼻豬”、“聰聰猴”和“壯壯熊”把木材運(yùn)到獅子大王眼前時(shí)，只有“聰聰猴”還精神飽滿。獅子大王知道了他們運(yùn)木頭的方法，不禁贊嘆：“‘聰聰猴’實(shí)在不是浪得虛名��！”
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